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一．名词解释（6*5）
1、教育的社会流动功能
2、课程标准
3、贝尔-兰开斯特制
4、昆西教学法
5、颜氏家训
6、中体西用
 
二．简答题（4*10）
1、简析现代教育的发展特点
2、简析自我教育能力的构成要素及其在德育过程中的作用
3、什么是课程内容？课程内容的组织应处理好哪些逻辑组织形式的关系？
4、简述奥苏伯尔有意义学习的实质与条件。
 
三．分析论述题（4*20）
1、请结合你的教育体验，试从教师的劳动特点谈谈做一名合格班主任的素质要求。
2、试析裴斯泰洛奇的“教育心理学化”思想。
3、评述 1922 年“新学制”。
4、论述在教育实践中如何培养学生的创造性。
 
 

 

 

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