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一、名词解释
1、教育的社会流动功能
2、教育目标的设计方式
3、遗产
4、六艺
5、洛克的“白板说”
6、建构主义教学观
二、简答题
1、布鲁纳的认知学习观
2、智力因素与非智力因素的关系
3、简述书院教育的特点
4、夸美纽斯的教育思想
三、论述题
1、论述发现学习及其价值
2、论述人格差异与教育
3、评述教育目的的“个人本位论”
4、评述陈鹤琴的“活教育”思想

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