西北师范大学教育学院非全日制学前教育专业学位研究生培养方案 正文

非全日制教育硕士学前教育专业学位研究生培养方案

(学科或专业代码：045118)
一、培养目标
培养掌握现代学前教育理论、具有较强教育教学管理能力和实践能力、研究能力的高素质幼儿园教师与中等职业技术学校学前教育专业的专任教师和管理人员。具体要求为：
1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2.掌握现代学前教育理论,具有良好的知识结构和扎实的学前教育专业基础知识，了解现代学前教育发展前沿和趋势。
3.具有较强的学前教育实践能力，胜任并创造性地开展学前教育机构内的教育教学、管理，以及其他儿童教育工作。
4.通过完整的学术研究训练，能发现和解决学前教育实践中的问题，具有终身学习与发展的意识与能力。
5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限
基本学制3年，最长学习年限5年。
四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。总学分不少于37学分。
（一）学位基础课（13学分）
1.第一外国语（2学分）
2.中国特色科学社会主义理论与实践研究（2学分）
3.马克思主义与社会科学方法论（1学分）
4.教育原理（2学分）
5.课程与教学论（2学分）
6.教育研究方法（2学分）
7.心理发展与教育（2学分）
（二）专业必修课（12学分）
1. 学前教育课程与教材研究（2学分）
2. 学前教育教学设计与实施（2学分）
3.自设课程（5门，8学分）
（1）学前教育原理
（2）儿童发展概论
（3）学前儿童游戏研究（2学分）
（4）儿童观察与评价
（5）儿童教育文献选读
（三）专业选修课（6学分）
1.专业理论知识类课程
（1）学前教育史（1学分）
（2）儿童教育思想史（1学分）
2.教学专业技能类课程
（1）一日生活中的保育与教育（1学分）
（2）家庭教育与儿童发展（1学分）
3.教育教学管理类课程
（1）幼儿园班级管理（1学分）
（2）学前教育政策解读（1学分）
（四）教育实践研究（6学分）
教育实践研究应结合学校教育教学实践，开展教学设计、教育调查、案例分析、班级与课堂管理等方面的研究。可重点安排以下几个方面的内容。
1.幼儿园管理案例研究（2学分）
研究自身教学或管理实践，撰写案例研究报告。
2.幼儿园教师教育观察与反思（2学分）
进行课堂观察或教育活动观察，完成至少10个详细的教育观察报告，并附相应的完整观察视频。
3.幼儿园领域教学专题研究（2学分）
针对本专业、本岗位的教育教学实践问题开展专题研究，形成5000字的研究报告。
    五、培养方式
重视理论与实践相结合，采取双导师制，校内导师与校外实践导师共同指导学生的学习活动。根据学前教育专业的培养目标、学前专业课程性质和教学内容，我们选择课堂讲授、小组讨论、现场观察与反思等多种教学方式与方法，在教学中关注实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。
同时根据非全日制学生的具体情况，采取集中学习与在岗实践相结合的培养方式，学生累计在校学习时间不得少于6个月。
六、学位论文及学位授予
（一）学位论文选题应与学前教育专业领域方向相一致，来源于学前教育教学中的实际问题和现实问题。
（二）学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告、教材分析、校本课程开发、教育行动研究报告等。论文正文部分字数不少于2.5万字。
（三）论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有数学教育学科且具有高级教师职称的基础教育学校教师或教学研究人员。
（四）修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 
附件：非全日制教育硕士学前教育专业研究生课程设置与教学计划表
 
 
 
 
附件：
非全日制教育硕士学前教育专业学位研究生课程设置与计划表

课程 类别		课程代码	课程名称	学时	学分	开课学期	任课教师	考核 方式
学 位 基 础 课		E0051001	中国特色科学社会主义理论与实践研究	36	2	二	马克思主义学院	考试
		E0050005	马克思主义与社会科学方法论	18	1	二	马克思主义学院	考试
		E0101222	第一外国语	36	2	一	外国语学院	考试
		E0032F03	教育原理	36	2	一	教育学院课程组	考试
		E0032F04	课程与教学论	36	2	一	教育学院课程组	考试
		E0032F05	教育研究方法	36	2	三	教育学院课程组	考试
		E0032F06	心理发展与教育	36	2	一	丁小斌  教  授 刘海健  讲  师	考试
专 业 必 修 课		E0033F43	儿童发展概论	36	2	二	郑  名  教  授 龙红芝  副教授	考查
		E0033F44	学前教育原理	36	2	三	孙爱琴  副教授 王冬兰  副教授	考查
		E0033F45	学前儿童游戏研究	36	2	二	龙红芝  副教授 郑  名  教  授	考查
		E0033F46	学前教育课程与教材研究	36	2	三	谢秀莲  副教授 陈小娟  副教授	考查
		E0033F47	儿童观察与评价	18	1	四	张国艳  副教授 孙爱琴  副教授	考查
		E0033F48	学前教育教学设计与实施	36	2	四	陈小娟  副教授 谢秀莲  副教授	考查
		E0033F49	儿童教育文献选读	18	1	二	导师组	考察
专业 选修课	专业理论知识	E0034F37	学前教育史	18	1	三	张国艳  副教授 陈小娟  副教授	考查
		E0034F38	儿童教育思想研究	18	1	三	王冬兰  副教授 孙爱琴  副教授	考查
	教学 专业 技能	E0034F39	一日生活中的保育与教育	18	1	三	郑  名  教  授 谢秀莲  副教授	考查
		E0034F40	家庭教育与儿童发展	18	1	四	王冬兰  副教授 左雯霞  讲  师	考查
	教育 教学 管理	E0034F41	幼儿园班级管理	18	1	四	张国艳  副教授 徐  刚  讲  师	考查
		E0034F42	学前教育政策解读	18	1	四	郑  名  教  授 龙红芝  副教授	考查
教育 实践 研究		E0035F19	幼儿园管理案例研究	36	2	五	龙红芝  副教授 徐  刚  副教授	考查
		E0035F20	幼儿园教师教育观察与反思	36	2	五	孙爱琴  副教授 张国艳  副教授	考查
		E0035F21	幼儿园领域教学教学专题研究	36	2	五	黄少芸  副教授 谢秀莲  副教授	考查
总学分		不低于37学分

西北师范大学

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