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学校简介

观点一

首先惠州是个很不错的城市,生活节奏中等,物价中等,最重要的是真是个文明城市,做为一个外地学生来这念书一点也不觉得排外,如果将来打算在毕业城市工作这是个不错的选择。再说说惠州学院,做为一个在校生我觉得学校和城市的风格很像,师资力量还行,我们中文系就很多新进的985、211院校毕业的博士任教。惠州学院的服装系很不错,经常有同学拿大奖(这个自己去百度咯),总体是个偏师范类的学校,很多专业都是师范的;住宿环境要看分到哪些宿舍咯,学生宿舍有22栋,新宿舍是6人的,上床下桌;旧宿舍有四人的也有六人的,基本上都有电热水器,宿舍有独立卫生间(也是浴室),校园环境总体不错,因为是学校地势是背山环绕的,所以爬山是我校学子喜爱的运动之一。还有就是学校旁边有一个很漂亮的体育馆和一个也很漂亮的跳水馆,据说是某个大型运动会举办后拨给我们学校管理的,上体育课蛮爽的。还有就是吃饭问题,这是我们普遍不满意的。。因为可以选择的真的好少,味道也很一般,不过学校附近有挺多小餐馆的、可以自己骑车去吃,搭公车出去改善伙食也挺方便,因为学校附近有两个大型商业中心,传统中餐、日料、韩式烧烤、越南菜、必胜客、KFC、M记、广式早茶、火锅、许留山甜点、电影院、KTV、超市、服装什么的应有尽有吧。再回头说说学习氛围。。其实也还行。关键还是看自己,这是我大学最深刻的体会。如果想勤奋学习的同学可以多和学霸混,这里的学霸不是仅仅指拿奖学金的同学(当然他们确实优秀),因为我也拿过国家励志和一些校级的奖学金(这里绝对没有炫耀的意思,仅是为说明问题:奖学金不仅看成绩还看课外拓展),但我感觉自己和那些真正的学霸差了真不是一点点,要经常和那些有主见,有职业规划或学术生涯规划的人混,耳濡目染就会了解人家为什么学霸,然后学习把自己练上来,这时学习氛围一般就不再是你懈怠的理由了!
后面那部分纯属有感而发,总体来说,惠州学院在广东的地方院校(广州的除外)来说还是很好的。

观点二

说说惠州学院吧,惠州学院是一所综合型的大学,他的绿化环境非常的大,相对于大学来说听还好吧,每次上学的时候去教学楼,都要走个十几分钟,可能我的宿舍比较远吧,在天桥的那里。学校有生活区,还有三个食堂食堂,中苑食堂又称万人食堂,现在重新的升级装修,非常的好看,而且他的菜式比较多,3楼4楼都是引进了其他商家来做,但是相对消费的水平又会比较高,大概都是十几块钱的。生活区有许多的商家,也有很多的奶茶店啊,餐饮店,或者是卖衣服的地方。学校的宿舍有分新宿舍和旧宿舍,在新宿舍的住宿环境是非常的nice的,但是对于旧宿舍的话,旧宿舍可能会比较差一点点。by the way,如果今年的高考生报了地理旅游学院的话,你可能会在新宿舍并且还有电梯的那一栋楼哦!真是实名羡慕~不过只能说可能吧!学校刚刚建好了新宿舍,同样有电梯,专门给新生的,我酸了!!!
惠州学院属于惠州唯一一所本科院校,!!在我们旁边的专科学生中都挺羡慕惠州学院的学生,在我的接触中是这么认为的 勿喷。其实对于我来说,我觉得惠州学院挺OK的,他的衣食住行条件都不错,而且它的消费比较低,在我们学校体育馆对面有马庄一条街,非常的多夜宵摊或者是其他的商店,算是我们学院的后花园吧!我们学校还有很大的体育馆和全中国数一数二的跳水馆,而且还新建了教学大楼很高端,如果你们有兴趣的话可以来看看,就像一座大厦。
对于惠州学院的师资力量的话,可能凭心而问的话其实是比较弱,但是学校会组织各种各样的活动,而且还不断的引进越来越多的高人才。顺便说一句,我们的校长挺帅的哦哈哈哈!

观点三

先来说环境。
惠州学院的自然环境可以去贴吧看看,不算精致,但别有一番韵味。
图书馆西座,饭堂,宿舍都有空调。我所居住的南苑3栋是新的宿舍楼,上床下桌,有空调,有电梯,有阳台,6人间。目前所有的宿舍楼都已经装备空调,还有一栋新的宿舍楼正在修建。就个人而言,其实宿舍住久了都一样,舍友才是幸福生活的关键。
再来说说教学楼,旭日的桌椅已经完成了翻修工作,正在扩建。我们也有了一栋新的教学楼“双子楼”。
然后是饭堂和生活区,饭堂的饭菜算不上好吃,但胜在价格便宜,距离近还有有空调。实在不行可以上三楼四楼改善一下伙食,生活区就是一个专门和朋友愉快玩耍的地方,各种美食小吃。想吃宵夜的话可以和朋友在后山的龙门聚贤庄等地聚会。
好了,说完了环境来说说学习。
惠州学院目前正在转型,打算变身成理科类大学,所以文科招收人数越来越少了。相对的,针对理科生的比赛或者项目越来越多了,具体可以参照惠州学院官网的首页,不停有获奖信息滚动播报。而对于文科生来说,也有类似于大学生征文比赛,大学生创新创业项目,暑期社会实践项目等等,不用担心寂寞。
作为一名中文系的学生,来谈下中文系的师资力量。每个人都有自己的喜欢和倾向,就这个方面来讨论老师的好坏似乎有失偏颇。但事实是我们的很多老师都是博士生毕业,具有较高的水准。而我目前遇上的专业课老师人都很不错。
每个学校都有爱学习的学生和不爱学习的学生,这个不是学校的问题是学生自身的问题。图书馆的确有一些纯粹来享受空调或者取悦自己的同学,但也不乏勤奋努力的朋友。来说下自己的情况吧,如果愿意学习的话其实可以找一些志同道合的朋友一起去图书馆泡馆。西云的营业时间是早上八点至晚上十点。没课又没事的日子我们宿舍都会在那里学习。其实时间也挺快的不是?除此之外,渡口书吧,蓬瀛湖,后山常常有早读人士出没。
所以学习的方面更多在于自己,如果内心不想学习,去图书馆也会睡觉玩手机,如果想学习的话,哪里都是学习的好去处。


官方介绍


 惠州学院是广东省属公办综合性本科大学、省首批普通本科转型试点高校、省市共建本科高校、省硕士学位授予立项建设单位、省第二批省级双创示范基地、省创建国家教师教育创新实验区立项建设院校。
  学校占地总面积2476.1亩,建筑面积39.21万平方米。面向全国23个省(市、自治区)招生,现有全日制在校生达1.6万人,成人高等学历教育学生达1万人。
  扎根地方,底蕴深厚成效突出。学校前身为1946年创办的广东省立惠州师范学校,1978年升格为惠阳师范专科学校,90年代与西北纺织工学院惠州分院、惠州教育学院合并成立专科层次的惠州大学,2000年升格为全日制普通本科院校。办学72年来,学校始终坚持服务国家需要、社会需求的,薪火相传,继往开来,形成了“阆苑储英  人竞向学”的校训和“敦重明辨  求真致用”的大学精神,为国家和社会培养和造就了近15万名毕业生,成为东江流域高级应用型人才的摇篮,为地方尤其是惠州经济社会发展提供了强劲的人才支撑、智力支持。
  育人为本,教育教学成果丰硕。学校目前设有18个二级学院、33个研究机构,开设54个本科专业,涵盖理学、工学、农学、文学、法学、经济学、历史学、管理学、教育学、艺术学等十大学科门类。有国家级特色专业、省级特色专业、省级综合改革试点专业14个。学校贯彻“共商专业规划、共议课程体系、共组师资队伍、共建学习环境、共搭实践平台”的“五共”合作理念,大力实施校政行企合作、产教融合育人的人才培养模式,不断完善实验教学、实习实训、毕业论文(设计)、创新创业教育、课外科技活动、社会实践全过程相互联系的实践教学体系。努力推进“一县(区)一特色产业学院”建设,围绕地方支柱产业筹建电子信息产业学院、精细化工产业学院、鞋包产业学院、旅游与健康产业学院等特色产业学院以及惠州学院大亚湾化工研究院,已成立旭日广东服装学院、惠州学院仲恺信息学院。学校拥有广东省首批协同育人平台——卓越法律人才协同育人平台,拥有广东省实验教学示范中心10个,国家级大学生校外实践教学基地、省级大学生校外实践教学基地、省级人才培养模式创新试验区17个,拥有光电产业关键技术协同创新中心、大数据协同创新中心、新一代IT协同创新中心等一批校政行企共建的协同创新中心,获得国家级教学成果奖、省级教学成果奖10项。近年来,学生在省级以上学科竞赛累计获奖千余项,在美国数学建模竞赛、全国电子设计大赛、全国大学生嵌入式设计大赛、全国师范院校师范生教学技能大赛、全国智能汽车总决赛等国内外大赛中荣获殊荣。毕业生素以“下得去、留得住、干得好”深受用人单位的青睐,2017年,我校毕业生就业率96.86%。
  特色鲜明,学科科研结构优化。学校瞄准惠州市创新驱动发展战略,紧密对接“2+2+N”现代产业体系的战略布局,建有省级优势重点学科、省级特色重点学科3个,建成或在建高层次科研创新平台51个,包括:广东省重离子加速器工程技术研究中心、惠州市非开挖工程检测与修复技术重点实验室等2个院士研究平台,广东省服装协同创新发展中心等11个省级科研平台,惠州学院-乌克兰国立技术大学联合研究院。拥有新型研发机构6个、新型智库4个。先后获“中国产学研合作促进奖”等省部级以上科研奖励5项。夏佳文院士领衔、依托学校“重离子加速器研发中心”组建的离子治疗癌症肿瘤装置研发团队,入选广东省“珠江人才计划”引进第六批创新创业团队。
  师资优良,国际合作日益深化。现有专任教师780名,其中教授(正高)102名,副教授(副高)253名,博士268名。现有双聘院士3名,柔性引进长江学者特聘教授1名、中组部国家“QR”人才1名,享受国务院特殊津贴教师2名,全国优秀教师1名,广东省“千百十人才工程”省级培养对象9名,广东省“教学名师”2名,南粤优秀教师10名,“天鹅计划”领军人才1名;广东省优秀教学团队、广东省高校创新团队10个;聘请59位国内著名专家学者为客座教授,聘请一批行业企业专家进校园协同培养人才。学校坚持国际化办学,同美国、英国、德国、澳大利亚、新西兰、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、新加坡、马来西亚和印度尼西亚等 12个国家以及港澳台地区40多所高校建立合作关系;与乌克兰国立技术大学共建联合研究院,与马来西亚理工大学开展年度双边联合研讨会,与香港旭日集团、香港制衣业训练局深度协同办学;引进国(境)外科研团队、管理团队4个,聘请来自美国、英国、加拿大、爱尔兰、意大利、日本、韩国等国家的外籍教师以及香港和台湾地区的教师近30名。近三年,共派出500多名学生赴国(境)外参加交流学习、实习、社会调研、培训、国际会议、学科竞赛、汉语支教和文艺演出等活动,派出200多名教师赴国(境)外开展访学、研修、培训、联合研究、国际会议、汉语国际教育等活动。
  强化应用,服务能力稳步增强。学校主动对接行业和主导产业链的应用研究体系,拓宽应用研究信息交流与共享渠道,提升服务地方创新驱动发展能力和水平。近两年,遴选64项科研成果参加中国高校科技成果交易会,成功签约136项次。与哈尔滨工业大学、华中科技大学分别签约“空间环境地面模拟装置低能区冷却水系统”“HUST-PTF束线磁铁样机研制”等高层次重大项目,并与北京大学联合申报国家科技部重大仪器专项。与乌克兰国立技术大学科研团队在涉及化学、生物、信息工程、电子、材料学等五个领域开展合作。近三年,学校承担社会委托项目300余项,合作开展研究项目100余项,产生直接、间接经济效益超过10亿元;通过为地方各级政府提供“十三五”规划编制服务,为企事业单位与其他社会组织提供决策咨询、科技咨询、教育教学指导服务等,彰显智库作用。积极拓展人才培养空间,努力构建“高职—应用型本科—专业学位研究生”应用型人才培养链,为地方各类企事业单位提供继续教育培训服务,打造终身教育体系。
  当前,惠州学院正紧紧抓住省市共建、转型发展、硕士点申报的契机全力推动学校内涵式建设。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,学校将不忘初心,牢记使命,主动对接区域经济社会发展战略需求,立足惠州,融入粤港澳大湾区,服务广东,辐射全国,培养具有国际视野、创新精神的高素质应用型人才,为建设理工科特色鲜明、教师教育协调发展的高水平应用型大学而不懈奋斗!

 

统计数据截止于2018年8月

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