观点一
首先，黄山是个小城市，刚来的时候以为学校在郊区，没什么高楼大厦，在高速路口，后来才知道，已经很靠近市中心了，屯溪挺小的，没什么好玩的地方，黄山环境还是安逸的，办个旅游卡可以去很多地方，大学可以好好看看风景。
客观的说，其实二本院校都差不多，各个学校对不同的专业重视程度也不一样，我们学校的生环和旅游院是比较好的，师资和学风都比较好一些，如果是想报这些院的专业的同学建议填报黄院。
其他的就是上学的体验了吧，目前其他学校的同学，没有听说和我们一样被到梦空间逼着走的，这个制度的确是不好，大一来的时候弄了个红本子，后来又换了别的本子，说补录吧一直都没补录，还有很多活动都没统计。如果大一一来就好好弄，还是能弄满的，16比较苦逼不说了。有些活动真的没什么意义吧，有一次是一个活动十点开始，录取1000人，录完即止，现场签到0.1分，我九点去食堂已经一堆人排队了，吓得也没敢去吃饭了，赶紧排队，然后我们让负责人让先来的先签，反正后面来的也是在后面的，都是按照先来的先签的顺序，负责人不同意，我们就从九点一直等到十点，然后九点四十，第一节课下课了，六教，一教，一大群学生狂奔过来排队（当时已经排了很长的几个队伍）我们就在不停的被往后挤，因为很多人插队，负责人也不管，然后人太多，当时下课人多，主干道也有车子，保安也来了，怕出事，负责人突然调整队伍，叫到另外一边排队，然后队伍后边的人就开始飞快往前挤，有些人早早就来排队，排了很久，就被别人跑前面去了，可能没录上，那么多人都在往前挤很容易发生踩踏事故。后面这个活动又办了一次，虽然第一次排队没录上的人可能第二次排到了，但是我们的时间也是时间。第一次去参加这个活动的时候，我们后面也有课，去的人很少，都在排队弄学分，老师说我们疯了，为了学分，课都不上了，这不是本末倒置吗？当时也有很多人是上课迟到也在这排队的。不要说跟我还有其他活动，自己不参加分太少只能这样，当时那么多人，排队一个多小时足见我们抢分的积极性了，当时时间也很紧急，活动有限，基本一出就被抢完，自己班办活动也是要审批才能发布，那些时间还多分够了的，不知道当时的情况就不要站着说话不腰疼了。另外考研的，到大三下学期也知道时间有多紧了，被这些学分压的心态都不好了，身边有很多本来准备考研的也都放弃了，你可以说他们意志不坚定，但到梦空间绝对影响了一批人的考研。
某些院是强制实习的，实习和毕业挂钩，并且实习工资很低，这是明确违反教育部规定的，不知道的可以自己去查查。
观点二
客观的说，其实二本院校都差不多，各个学校对不同的专业重视程度也不一样，我们学校的生环和旅游院是比较好的，师资和学风都比较好一些，如果是想报这些院的专业的同学建议填报黄院。
其他的就是上学的体验了吧，目前其他学校的同学，没有听说和我们一样被到梦空间逼着走的，这个制度的确是不好，大一来的时候弄了个红本子，后来又换了别的本子，说补录吧一直都没补录，还有很多活动都没统计。如果大一一来就好好弄，还是能弄满的，16比较苦逼不说了。有些活动真的没什么意义吧，有一次是一个活动十点开始，录取1000人，录完即止，现场签到0.1分，我九点去食堂已经一堆人排队了，吓得也没敢去吃饭了，赶紧排队，然后我们让负责人让先来的先签，反正后面来的也是在后面的，都是按照先来的先签的顺序，负责人不同意，我们就从九点一直等到十点，然后九点四十，第一节课下课了，六教，一教，一大群学生狂奔过来排队（当时已经排了很长的几个队伍）我们就在不停的被往后挤，因为很多人插队，负责人也不管，然后人太多，当时下课人多，主干道也有车子，保安也来了，怕出事，负责人突然调整队伍，叫到另外一边排队，然后队伍后边的人就开始飞快往前挤，有些人早早就来排队，排了很久，就被别人跑前面去了，可能没录上，那么多人都在往前挤很容易发生踩踏事故。后面这个活动又办了一次，虽然第一次排队没录上的人可能第二次排到了，但是我们的时间也是时间。第一次去参加这个活动的时候，我们后面也有课，去的人很少，都在排队弄学分，老师说我们疯了，为了学分，课都不上了，这不是本末倒置吗？当时也有很多人是上课迟到也在这排队的。不要说跟我还有其他活动，自己不参加分太少只能这样，当时那么多人，排队一个多小时足见我们抢分的积极性了，当时时间也很紧急，活动有限，基本一出就被抢完，自己班办活动也是要审批才能发布，那些时间还多分够了的，不知道当时的情况就不要站着说话不腰疼了。另外考研的，到大三下学期也知道时间有多紧了，被这些学分压的心态都不好了，身边有很多本来准备考研的也都放弃了，你可以说他们意志不坚定，但到梦空间绝对影响了一批人的考研。
某些院是强制实习的，实习和毕业挂钩，并且实习工资很低，这是明确违反教育部规定的，不知道的可以自己去查查。
观点二
本人黄山学院烹饪与营养教育专业大三学生，不吹不黑，从我自身角度客观评价一下吧。
黄山学院分南北两个校区，南区的占地面积是北区的六倍。
北区更靠近市中心，交通方便，去黎阳和老街步行20分钟就到了，北区的设施设备都是足够教学的，篮球场还可以，但是田径场还是那种土的，基本上都没有高中的好。
南区校园很大，图书馆也很好，各项设施设备都比较齐全，学校里面有湖，有情人坡，怎么说呢，就是一个标准的大学该有的它都有。
目前南北校区的分布要具体看你报的什么专业，有些专业大一会在北区住一年，我自己是在北区呆了两年，然后去的南区。说下我个人的感受，南区虽然大啊，但是对于生活学习来说还是没有北区方便，北区虽小，五脏俱全。
对比我同学和我姐姐，大学都在省内，有的芜湖有的合肥，我还是比较羡慕她们，因为当你真的去了黄山学院你会发现真的没有你想的好。我自己才去的时候反正是挺失望的，因为填专业之前了解得不够多，不过所幸我这个专业选的还可以，现在也属于比较好就业的。黄山是个旅游为主的城市，消费在安徽来说不低，最关键是发展的不够好，基本上市中心一个小时以内就可以逛完，对于一个大学生来说，如果学校专业都没有什么太大区别的话，建议去一个发展得好的城市。
观点三
黄山学院分南北两个校区，南区的占地面积是北区的六倍。
北区更靠近市中心，交通方便，去黎阳和老街步行20分钟就到了，北区的设施设备都是足够教学的，篮球场还可以，但是田径场还是那种土的，基本上都没有高中的好。
南区校园很大，图书馆也很好，各项设施设备都比较齐全，学校里面有湖，有情人坡，怎么说呢，就是一个标准的大学该有的它都有。
目前南北校区的分布要具体看你报的什么专业，有些专业大一会在北区住一年，我自己是在北区呆了两年，然后去的南区。说下我个人的感受，南区虽然大啊，但是对于生活学习来说还是没有北区方便，北区虽小，五脏俱全。
对比我同学和我姐姐，大学都在省内，有的芜湖有的合肥，我还是比较羡慕她们，因为当你真的去了黄山学院你会发现真的没有你想的好。我自己才去的时候反正是挺失望的，因为填专业之前了解得不够多，不过所幸我这个专业选的还可以，现在也属于比较好就业的。黄山是个旅游为主的城市，消费在安徽来说不低，最关键是发展的不够好，基本上市中心一个小时以内就可以逛完，对于一个大学生来说，如果学校专业都没有什么太大区别的话，建议去一个发展得好的城市。
观点三
黄山学院，简称“黄院”，有文学院，信工院，新传院等学院，目前没有法律等较偏的专业。最好的专业是旅游管理，比较好的是财务管理。在高校改革前，属于二本的末流，仅仅比巢湖学院好一点。改革后，二本三本合并，黄院计划建设应用型本科，目前已经吸收大量企业进驻校园。
黄院分为北区和南区两个校区。风光秀丽，两个校区的绿化带都非常高，在宿舍楼的窗台就能看到皖南的巍巍高山。黄山市区很小，老校区北区靠近市中心，新校区南区占地面积大，但是比较偏僻。学校比较注重卫生检查，校企合作，不太注重学习，因此是个对学霸们不太友好的地方。在黄院要积极参加各类活动，仅仅依靠学习，没有其他学分的加成，想在班级名列前茅依然很难。
黄院南区的逸夫图书馆为全安徽第二，是本校的标志性建筑，校训“教人求真，学做真人”，出自著名教育家陶行知，也为人称道。黄山旅游景点相当多，物价较贵，出租车起步价也很高，有时候司机师傅会宰人。黄山这边的方言，北方的安徽人很难听懂。至于吃，南区门口的家常土菜馆、校食堂都是物美价廉的好去处。
至于学习方面，图书馆不允许占座，教学楼也会定期清除书籍，原则上禁止占座，尽管还是会有学生偷偷放书。会有相当部分的学生考研，但每年黄院的考研录取率都比较惨淡，学校对此也不是很重视，学习氛围一般，学生会、教务处的官僚气息极为严重。
期末考试方面，大多数老师比较通情达意，大多数老师会在考前划重点，少数老师甚至会提前下课。当然，也有一些性格古怪，管理极其严格的老师，那只能怪你倒霉了。老师们上课大多是例行公事，但如果真心想学，去问老师问题，他们一般会比较热情的为你解答，大部分的黄院老师是很关心学生的。
黄院分为北区和南区两个校区。风光秀丽，两个校区的绿化带都非常高，在宿舍楼的窗台就能看到皖南的巍巍高山。黄山市区很小，老校区北区靠近市中心，新校区南区占地面积大，但是比较偏僻。学校比较注重卫生检查，校企合作，不太注重学习，因此是个对学霸们不太友好的地方。在黄院要积极参加各类活动，仅仅依靠学习，没有其他学分的加成，想在班级名列前茅依然很难。
黄院南区的逸夫图书馆为全安徽第二，是本校的标志性建筑，校训“教人求真，学做真人”，出自著名教育家陶行知，也为人称道。黄山旅游景点相当多，物价较贵，出租车起步价也很高，有时候司机师傅会宰人。黄山这边的方言，北方的安徽人很难听懂。至于吃，南区门口的家常土菜馆、校食堂都是物美价廉的好去处。
至于学习方面，图书馆不允许占座，教学楼也会定期清除书籍，原则上禁止占座，尽管还是会有学生偷偷放书。会有相当部分的学生考研，但每年黄院的考研录取率都比较惨淡，学校对此也不是很重视，学习氛围一般，学生会、教务处的官僚气息极为严重。
期末考试方面，大多数老师比较通情达意，大多数老师会在考前划重点，少数老师甚至会提前下课。当然，也有一些性格古怪，管理极其严格的老师，那只能怪你倒霉了。老师们上课大多是例行公事，但如果真心想学，去问老师问题，他们一般会比较热情的为你解答，大部分的黄院老师是很关心学生的。
官方介绍
黄山学院坐落在风景秀丽、文风馥郁的中国优秀旅游城市——安徽省黄山市，是一所综合性省属普通本科院校。学校创建于1978年，其前身为徽州师范专科学校。1997年12月，学校更名为黄山高等专科学校。2002年2月，经国家教育部批准，黄山高等专科学校升格为黄山学院。
学校分为南、北两个校区，占地面积1800亩，校园生态丰富、环境优美、人文底蕴深厚。校舍建筑面积49.93万平方米，教学仪器设备总值2.74亿元，图书馆纸质图书154余万册，电子图书130余万册，纸质期刊报纸1600余种，特色馆藏徽州文书80000余份，徽州地方志、谱牒、地方古籍等6000余种，电子资源均提供24小时在线免费服务。学校拥有一批设施先进的综合实验室、分项实验室，并拥有网络中心、计算机中心、语言实验中心、电化教育中心等现代化设施，形成教学、科研、实验、阅览、运动、娱乐、生活等配套完整的建筑群体。
学校现设有16个二级学院，拥有工学、管理学、农学、文学、艺术学、理学、经济学、教育学等八大学科门类55个本科专业，在校全日制学生18000余人。招生面向安徽、浙江、江苏、山东、河北、河南、湖南、山西、江西等9个省、直辖市和自治区。学校还与美国、法国、德国、韩国等国家和香港、台湾、澳门地区的29所高校签订了友好交流协议，开展国际交流合作和留学生教育，每年派师生出境交流学习100多人次；2006年开始招收国际留学生来校就读，2013年获批为中国政府奖学金生委托培养院校。
学校拥有一支结构合理、富有发展潜力的师资队伍。全校教职工944人，其中专任教师827人，副高以上职称人员230人，硕士以上学位教师667人，双能型教师436人。近年来，广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，涌现出一大批先进典型。现有全国模范教师1人，全国优秀教师4人，全省模范教师、优秀教师、师德先进个人、优秀教育工作者、教育系统先进工作者30余人，省学术技术带头人1人、后备人选2人，皖江学者特聘教授1人,省战略性新兴产业领军人才2人，享受国务院特殊津贴1人、省政府特殊津贴2人，省级教学名师13人，省级教坛新秀19人。
学校自建立以来，已为国家培养和输送了69000多名毕业生，毕业生以其扎实的专业基础、良好的综合素质，受到社会的广泛赞誉。毕业生就业率位居全省同类院校前列，五次被评为全省高校毕业生就业工作先进单位，连续三年被评为安徽省毕业生就业工作标兵单位，荣获2015年度全国毕业生就业典型经验高校荣誉称号。
学校科研实力逐步提升，获国家科技进步奖二等奖、省科学技术奖二等奖、省社会科学文学艺术出版奖二等奖和市科学技术奖等多个奖项。拥有1个省级人文社会科学研究基地（安徽非物质文化遗产研究中心），获批安徽省工程技术研究中心（安徽省仿真设计与现代制造工程技术研究中心）组建备案1个，获批建设1个市级工程研究中心，建有生物资源研究所等16个校级科研平台、6个校级重点学科。成立了校级科技开发中心，积极推动科技成果转化，鼓励各类人员申报专利，为地方应用型人才培养提供支撑，2011年进入安徽省高校发明专利十强，荣登2015、2017年度安徽省发明专利百强排行榜单，成功转让专利多项。
学校于2015年6月成立创新创业教育学院，构建“教育系统化+实践多样化+服务全程化”的“三化”创新创业工作模式，逐步形成大学生创意激发—创新训练—创新实践—创业培育—新创企业—企业发展的创新创业教育生态系统。学校创新创业人才培养模式改革成果先后获安徽省2010年、2012年教学成果一等奖、2015年教学成果特等奖。学校先后被列为安徽省首批国家级大学生创新创业训练计划实施高校、安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校，2016年创新创业教育学院成为安徽省首批创业学院。
学校坚持立足地方、服务地方，把服务地方经济社会发展作为一项重要战略任务，充分发挥智力优势和人才优势，主动对接黄山市发展战略和目标，全力服务旅游经济发展,大力助推生态环境保护, 倾力推动徽州文化传承创新, 努力支持社会事业建设,在皖南国际旅游文化示范区、国家级徽州文化生态保护实验区、新安江流域生态补偿机制、 “百村千幢”古村落及古民居保护、美好乡村建设等方面发挥重要作用，为地方经济社会发展作出了积极贡献，取得了良好的经济效益和社会效益。
学校坚持立德树人根本任务，坚持依法治校与以德治校相结合，规范办学，民主管理，精心育人，办学成绩显著，曾被评为全国先进院校、国家语言文字工作先进单位、省人才工作先进单位、省文明单位、省高校综合治理及精神文明建设优秀单位、省高校体育卫生先进单位、省思想政治工作优秀高校、省花园式学校。2012年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，2014年获批为安徽省地方应用型高水平大学建设单位，2015年被列为安徽省高校综合改革首批试点学校。
教人求真，学做真人。学校坚持“地方性、应用型”办学定位，依托黄山市丰厚的旅游资源、生态资源和博大精深的徽文化资源，深化综合改革，加强内涵建设，提升发展质量，着力提高办学治校水平，大力培养高素质应用型人才，努力建设特色鲜明的地方应用型高水平大学。
（2018年7月更新）
