吉首大学化学考研论坛

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报考吉首大学化学研究生考试的同学在复习阶段会意识到自己的基础薄弱，时间不够用，寄期望于可以通过参加吉首大学化学考研论坛的方式帮自己快速的掌握考试的重点。点击查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html【手机访问】

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但是，让很多同学都比较纠结的是，要不要在备考过程中报一个辅导班？应该选择什么样的辅导机构呢？针对这些问题，考研派小编为大家整理了两条建议：

1. 考研是一项几百万人长跑，最终只有少部分可以到达终点的运动，我们不能选择本科院校、不能选择好的导师授课、不能让自己聪明到看一遍就会，那么，就需要利用一切该利用的资源，在起跑阶段，就超越很多人。

2. 考研辅导班和考研培训班也并非救世主，同学们在选择辅导班的时候，授课导师一定要是报考院校对应专业比较优秀的研究生，或者名师。自己也要足够努力，才能考上理想的学校。

关于吉首大学化学考研辅培训班，目前包括考研机构开设的辅导班以及考研学校自行开设的辅导班。2007年前有很多学校的研究生录取考试，学校会开办一些考研专业课的辅导班，并有辅导班，这些辅导辅导非常好，因为都是参与出题或改卷老师们开的课，但后来国家不在允许研究生招生单位做任何相关的培训辅导，所以专业课考研辅导基本不在会更新，当然一些全国统考的科目还是会有些考研辅导机构会开设一些考研辅导班的培训课程，比如西医综合等等。 目前我国的吉首大学化学考研培训以考研机构为主，时间上包括长期和短期，形式上有大班授课、小班授课以及一对一授课等不同形式，公共课和专业课均有课程（专业课限于热门专业），考生可以根据自己的不同需要进行选择上不上辅导班以及选择辅导班的何种方式。

吉首大学化学考研论坛
　吉首大学化学化工学院接收2011年硕士研究生调剂考生，欢迎相关或相近专业的考生调剂到我院攻读硕士学位(详细情况见2011年招生简章)。
　　一.接受调剂的专业
    　 分析化学（公费）   应用化学（公费）
　　二.调剂要求
1、符合2011年教育部硕士研究生招生工作相关规定；
2、符合教育部统一划定的C类（三区）复试分数线（单科和总分分数必须同时上线）；
3、报考专业及考试科目相同或相近；
4、调剂申请的先后顺序将作为公费名额分配的重要参考；
5、没有参加高等数学考试但愿调剂为应用化学专业的考生，可先报名我院分析化学专业，待录取后再进行专业调整。
　　三．调剂手续
1、提供加盖第一志愿报考学校研招办公章的初试成绩单（否则视为调剂无效）；
2、将个人简历（从大学开始）发送电子邮件至jdhypostgraduate@163.com；
3、有调剂意向的考生请先登录吉首大学网站（http://yjsc.jsu.edu.cn/）下载调剂申请书（3月中旬左右，可提前与我们取得联系），并如实填写；
4、将调剂申请书和其他材料用挂号信邮寄至我院研究生办公室（请在信封背面写明“调剂申请”字样）。待国家分数线下达后（3月中旬左右）我院将择优发出正式调剂函；
5、如有调剂方面新政策，将在我校研究生处网站（http://yjsc.jsu.edu.cn/）及时公布，敬请关注。
　　四．联系方式
邮寄地址： 湖南省吉首市人民南路120号，吉首大学化学化工学院
收 件 人： 研究生办
联 系 人： 肖老师
Email地址：jdhypostgraduate@163.com
联系电话： 13739027566
　　欢迎来电来函咨询。
吉首大学化学化工学院研究生招生办公室
2011-3-5
 
化学 [070300] 学术学位

专业信息

所属院校：吉首大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：化学化工学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[03]化学

专业招生详情

研究方向： (01)无机化学(02)分析化学
(03)有机化学
(04)物理化学
招生人数： 18
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(710)无机化学
④(812)分析化学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(710)无机化学
④(841)物理化学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(721)有机化学
④(812)分析化学
或①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(721)有机化学
④(841)物理化学
备　　注：
吉首大学医学院生物化学与分子生物学硕士点计划招收2012年攻读硕士学位研究生，学制三年。
 
    硕士点目前设有三个研究方向：
 
    一、中医药及民族医药的生化机理 中医药及民族医药是我国医药科学领域里的瑰宝，中医药在世界的影响正在逐步扩大。本研究方向以研究中医药及民族医药有效成分以及其效用机理为主。由医学院院长钟飞教授主持。钟飞教授长期从事中医药及民族医药生化机理的研究，获得多项省、厅级课题资助，在国家级、省级期刊公开发表论文40多篇，主编、参编教材、教参、专著五部。在该领域卓有建树。
 
    二、医学昆虫药用价值研究 天然药用资源是医药开发的方向，昆虫入药在我国有悠久的历史。本研究方向主要从分子水平探讨昆虫的药用有效成分及药用价值。由吴仕筠教授主持。吴仕筠教授长期从事医学昆虫生物化学与药用价值研究，撰写、发表相关学术论文20余篇。主持科技厅重大专项（子课题负责人）、科技厅科技计划项目、卫生厅、教育厅、湘西州科技局科技项目各1项（共5项），校级科研课题1项，主持和参与校级教研重点课题各1项，已结题项目2项。获国家发明专利二项（发明人之一）（国家知识产权局），发现美洲大蠊新基因6个（Parcxpwmw01至Parcxpwmw06），已由Genbank收录。主编和参编教材、教参5本。
 
    三、肿瘤分子生物学 本研究方向主要探讨：①研究肿瘤发生的分子机理，重点探讨某些基因及其表达产物与乳腺癌、前列腺癌以及卵巢癌之间的病理联系。②寻找乳腺癌、前列腺癌及卵巢癌诊断的分子标志（Biomarker）③探讨上述肿瘤治疗的靶基因及靶分子。本研究方向由谭敦勇博士主持。谭敦勇博士多年从事肿瘤分子机理研究，并已在Hypertension、Molecular Endocrinology、Cancer Lett等国际国内杂志发表相关论文40多篇。其研究曾获得国家自然科学基金及美国国防部等的资助。研究中成功克隆转录因子Delta 5 Stat5a，并证实其与乳腺癌发病关系密切。该研究亦已获国家自然科学基金资助。
 
欢迎各位报考。
 
联系电话：李老师（13508439946）
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：复试科目
考试科目名称：综合化学(实验理论)
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间：
本试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟。
2)答题方式：闭卷、笔试
3)试卷内容结构
基础化学实验安全,操作,实验理论和实验设计
4)题型结构
填空题
20~30 分
问答题
40~60 分
综合题
20~30 分
二、考试内容与考试要求
考试内容：
1.无机化 学：无机化学实验基本原理；实验操作技能，仪器熟练情况，日常生活中的
化学问题。（30%）
2.分 析 化 学 ：分析实验原理与实验操作，准确理解并掌握实验操作技能，仪器熟练情
况，日常生活中的化学问题。（30%）
3.有机化 学：有机化实验基本原理和操作技能，仪器熟练情况，日常生活中的化学问
题。（30%）
4.学生自 学能力：查阅文献的能力以及对文献的阅读理解能力。（10%）
考试要求：
主要考查学生的综合运用知识的能力、自学能力、逻辑思维能力和文字组织能力。对学
生的研究潜能进行综合考察。三、参考书目
《有机化学》南开大学出版社，王积涛等编
《无机化学》高等教育出版社，宋天佑主编
《分析化学》高等教育出版社，武汉大学主编
《基础化学实验》化学工业出版社，欧阳玉祝主编

　　生物化学与分子生物学：

　　本方向以核酸、蛋白质（酶）等生物大分子为研究对象，研究植物代谢组及其表达调控、畜禽病原微生物致病因子及其致病机理、人类肿瘤和妊娠糖尿病发病机理及其防治等方面取得了突出成绩。
 
 

林产化学加工工程 

　　林产化学加工工程二级学科由林产化工重点实验室与化学化工学院联合共建，该学科有教授9人、博士4人，硕士研究生导师14人。本学科是以森林资源为对象,涉及植物学、化学及其工程学等领域的交叉学科，主要研究内容：林产资源中间体及终端产品的研究与开发；天然产物提取、分离与工艺技术研究；林产品加工工艺、中间试验及产业化研究；功能食品、保健品、精细化工新产品开发与研究；植物生物活性成分分离分析新方法研究；武陵山区资源植物学研究；生物质材料研究等。该学科的建设与发展对林产资源深度开发和综合利用，林化高新技术产品开发和产业化服务，高层次专业人才培养具有现实意义。近5年来，共承担科研项目55项，年均拥有科研经费80余万元；在国内外学术期刊发表论文300余篇　　　　　　（其中SCI、EI共40余篇），出版著作与教材5部；申请发明专利10余项，3项已获授权；获科技成果4项，其中湖南省科技进步二等奖1项、三等奖1项，地厅级科技进步一等奖1项，二等奖1项；培养硕士研究生43人 。研究方向如下： 
　　1．林产资源化学 
　　以林产资源为研究对象，对植物活性成分从分析、鉴定、分离、改性、合成等方面进行应用基础研究，奠定林化高新技术、新产品开发和成果产业化转化的研究基础。 
　　2．森林食品加工与利用 
　　主要进行森林食品资源的系统加工利用研究；以林产资源特色功能成分为基础的功能食品开发研究；民族特色食品加工工艺的挖掘与现代化研究。 
　　3．生物质材料 
　　以林产资源为研究对象，主要进行林产生物质新材料的研制；林产化学加工剩余生物质的再利用研究；林产天然高分子化合物新材料的研制。
历史与文化学院  郗玉松  0743-8563903

食品科学与工程专业
一、专业基本情况
食品科学与工程专业源于1988年开办的食品工艺专科专业，2000年升为本科，是吉首大学开办最早的工科专业之一。本专业为湖南省重点专业、湖南省特色专业以及“吉首大学武陵山片区区域发展与扶贫攻坚特色专业群建设”专业。专业具有高级职称和博士学位的在职教师占80%以上。本专业依托“国家级化学示范中心”的基础实验教学平台和“食品科学技术省级实践教学示范中心”专业实验教学平台，湖南省“生物与食品类专业大学生创新训练中心”、“湖南省湘西特色植物资源综合开发利用工程技术研究中心”、“湖南省猕猴桃产业化工程技术研究中心”等科研技术创新平台，以及多家校内外实践教学基地，培养具有全面的专业基本理论、基本技能和实践创新能力的食品科学与工程专业应用型人才。
二、专业培养目标

本专业以扎实的科学理论、工程技术和实践训练为支撑，培养具有一定自然科学和人文社会科学基础知识，掌握化学和生物学等基础学科的基本理论和基本技能，系统掌握食品科学与工程专业领域的基本知识和基本技能，具备食品开发和设计、技术改造、食品生产及运作系统的设计和维护、产品质量检测和控制等方面的能力和较强的实践动手能力；能够在食品科学与工程领域从事食品的生产、流通、产品研发、工程设计、生产管理、品质控制、检验检疫、教育教学等方面工作，具有宽广的知识面和多领域适应能力的食品科学与工程应用型人才。
本专业设油脂与植物蛋白工程和食品发酵工程两个专业培养方向。油脂与植物蛋白工程方向侧重于培养学生从事食用油脂、功能油脂及植物蛋白的新产品研发和工艺设计的知识和能力；食品发酵工程方向侧重于培养学生从事酿酒及其他发酵类食品的新产品研发和工艺设计的知识和能力。
三、专业发展前景
食品科学与工程专业是以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与工业生产、食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科，是生命科学与工程科学的重要组成部分，是连接食品科学与工业工程的重要桥梁。在食品行业内的工程设计领域，营养健康领域，安全检测领域，监督管理领域发挥着越来越重要的职责与作用。
随着时代的不断进步，人们对食品营养与卫生的关注不断加深，传统的食品制造与食品简单加工在食品工业中所占的比重日益下降，食品领域大工业化时代已经到来，高科技、高附加值的食品企业不断出现，营养保健食品、生物食品、食品的精深加工业创出了越来越多的驰名品牌，这些都为食品科学与工程专业毕业生大显身手提供了广阔的舞台。
就业目标：(1)工程技术人员：在大、中型食品企业及中外合资企业从事生产工艺设计、新产品开发、质量检测、经营管理等工作；（2）监督管理：食品质量监督、海关、商检、卫生防疫、进出口等部门从事产品分析、检测及管理工作；(3)营销管理：在食品贸易公司从事贸易往来、销售管理等工作；(4)学术研究：选择进一步深造，将来从事高级技术工作或科研工作。
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：841
考试科目名称：物理化学
一、考试形式与试卷结构
（1）试卷成绩及考试时间
本试卷满分 150 分，考试时间 180 分钟。
（2）答题方式：闭卷、笔试。
（3）题型结构(至少 4 种题型)
a：选择题，24~33 分
b：填空题，10~20 分
C：判断题，10~20 分
c：问答题，30~50 分
d：计算题，30~50 分
二、考试内容与考试要求
（一）考试内容
第一章
绪论
1、理解：物理化学的研究内容。
第二章
热力学第一定律
1、识记：（1）系统与环境，系统的性质及分类；（2）热力学平衡态和状
态函数；（3）焓的定义；（4）理想气体的 Cp与 Cv之差；（5）节流膨胀与焦耳
-汤姆逊效应；（6）反应进度。
2、理解：（1）热和功；（2）热力学能；（3）可逆过程；（4）理想气体
的热力学能和焓仅是温度的函数；（5）理想气体的绝热过程；（6）热力学第一
定律对相变过程的应用；（7）Qv=ΔU, Qp=ΔH 的成立条件；（8）等压热效应 Qp
与等容热效应 Qv的关系；（9）标准摩尔生成焓；（10）标准摩尔燃烧焓。
3、运用：（1）热力学第一定律；（2）计算理想气体在等温过程中的ΔU, ΔH,
Q 和 W；（3）由生成焓、燃烧焓计算反应焓变；（4）Hess 定律和 Kirchhoff 定
律。
第三章
热力学第二定律
1、识记：（1）自发过程的共同特征；（2）卡诺循环；（3）熵和热力学概
率关系——玻兹曼公式；（4）热力学第三定律。2、理解：（1）热力学第二定律；（2）卡诺定理；（3）可逆过程的热温商
与熵函数的概念；（4）系统的熵变；（5）规定熵；（6）化学反应过程熵变的
计算；（7）亥姆霍兹自由能及ΔA 判据；（8）吉布斯自由能及ΔG 判据；（9）
四个热力学基本关系式；（10）对应系数关系式与麦克斯韦关系式。
3、运用：（1）克劳修斯不等式；（2）熵增加原理；（3）计算理想气体
等温过程、纯物质相变过程及化学反应过程的ΔS, ΔH, ΔA 和ΔG。
第四章
多组分系统热力学
1、识记：（1）溶液组成的表示法；（2）非理想气体的化学势；（3）理想
稀溶液中各组分的化学势；（4）非理想溶液中各组分的化学势与活度的概念。
2、理解：（1）偏摩尔量的定义和集合公式；（2）化学势的定义及其与温
度、压力的关系；（3）亨利定律；（4）理想气体的化学势；（5）理想溶液的
定义及各组分的化学势；（6）理想溶液的通性。
3、运用：（1）用化学势判据判断相变化与化学变化的方向；（2）拉乌尔定
律；（3）稀溶液的依数性。
第五章
相平衡
1、识记：（1）多相体系平衡的一般条件；（2）单组分系统的相图（3）二
组分系统的典型相图；（4）三组分系统的典型相图。
2、理解：（1）相、组分数和自由度；（2）典型相图中各相区、线和特殊
点所代表的意义及其自由度的变化情况；（3）用步冷曲线绘制二组分低共熔相
图；（4）相图在冶金、分离、提纯等方面的应用。
3、运用：（1）相律；（2）克拉贝龙方程；（3）克劳修斯-克拉贝龙方程。
第六章
化学平衡
1、识记：（1）标准生成吉布斯自由能。
2、理解：（1）解离压力；（2）标准平衡常数；（3）平衡常数的表达式；
（4）压力和惰性气体对化学平衡的影响。
3、运用：（1）化学反应的等温方程式；（2）ΔrGmθ的求算和应用；（3）
温度对标准平衡常数的影响。
第七章
统计热力学基础1、识记：（1）统计热力学的研究方法与目的；（2）统计体系的分类；（3）
统计热力学的基本假定；（4）配分函数的定义。
2、理解：（1）最概然分布；（2）摘取最大项原理。
第八章
电解质溶液
1、识记：（1）电解质溶液的导电机理；（2）离子的电迁移现象。
2、理解：（1）法拉第定律；（2）离子的电迁移率；（3）离子的迁移数；
（4）电导、电导率、摩尔电导率的定义；（5）电导率、摩尔电导率与浓度的关
系；（6）离子独立移动定律和离子的摩尔电导率；（7）电解质活度、离子平均
活度与离子平均活度系数；（8）离子强度；（9）德拜-休克尔极限公式。
3、运用：（1）电导测定及其应用；（2）电解质活度的计算。
第九章
可逆电池的电动势及其应用
1、识记：（1）形成可逆电池的必要条件；（2）可逆电极的类型；（3）电
池的书写表示方法
2、理解：（1）电极反应和电池反应；（2）对消法测电动势的基本原理和
标准电池的作用；（3）液体接界电势与盐桥；（4）标准电动势与化学反应标准
平衡常数之间的关系；（5）电动势及其温度系数与化学反应的ΔrGm、ΔrHm、ΔrSm
和 QR之间的关系；（6）标准电极电势；（7）电极电势和电池电动势的能斯特
方程。
3、运用：（1）可逆电池电动势和电极电势的计算；（2）利用可逆电池测定
数据计算热力学函数的变化值；（3）利用可逆电池测定数据计算平均活度因子、
平衡常数和溶液的 pH。
第十章
电解与极化作用
1、识记：（1）金属腐蚀的类型；（2）常用的防止金属腐蚀的方法；（3）
常见化学电源的基本原理、类型。
2、理解：（1）分解电压；（2）极化现象和极化作用的种类；（3）电解池
与原电池的极化曲线的异同点；（4）超电势、氢超电势和塔菲尔公式；（5）金
属腐蚀的本质。
3、运用：（1）在电解过程中，能用计算的方法判断在阴阳两极上首先发生
反应的物质。第十一章
化学动力学基础（一）
1、识记：（1）基元反应和非基元反应；（2）反应分子数；（3）质量作用
定律；（4）平行反应、对峙反应、连续反应、链反应的基本特点。
2、理解：（1）反应速率的表示法；（2）反应速率方程；（3）反应速率常
数和反应级数；（4）简单级数反应（如一级、二级和零级）的特点；（5）平行
反应中如何进行温度调控，以提高所需产物的产量；（6）活化能的含义；（7）
阿仑尼乌斯经验公式；（8）稳态近似法；（9）速控步近似和平衡假设法。
3、运用：（1）从实验数据利用各种方法判断简单反应的级数，能熟练地利
用速率方程计算速率常数、半衰期及活化能；（2）温度对反应速率的影响。
第十二章
化学动力学基础（二）
1、识记：（1）催化反应的特点。
2、理解：（1）催化剂改变反应速率的本质。
第十三章
表面物理化学
1、识记： （1）表面张力与温度的关系；（2）液-液、液-固界面的铺展与
润湿情况；（3）表面活性剂的性质、分类及几种重要作用。
2、理解：（1）表面 Gibbs 自由能；（2）表面张力；（3）弯曲液面下的附
加压力；（4）Kelvin 公式；（5）溶液表面吸附的规律；（6）气-固表面的吸
附本质；（7）物理吸附与化学吸附的特点；（8）兰缪尔吸附等温式。
3、运用：（1）Yong-Laplace 公式。
第十四章
胶体分散系统和大分子溶液
1、识记：（1）分散系统的分类；（2）憎液溶胶的制备与净化；（3）憎液
溶胶的动力学性质、光学性质及电学性质的特点；（4）乳状液；（5）凝胶；（6）
大分子溶液。
2、理解：（1）憎液溶胶的胶团结构；（2）双电层理论；（3）电动电势；
（4）溶胶稳定性特点。
3、运用：（1）电解质对溶胶稳定性的影响，判断电解质聚沉能力的大小。
三、参考书目
1、南京大学傅献彩等编.《物理化学》（上、下册）[M].北京：高等教育出
版社，2005 年（第五版）2、南京大学孙德坤等编.《物理化学学习指导》[M].北京：高等教育出版社，
2007 年
学科带头人签章：
年
月
日
■ 070302 分析化学
　　分析化学学科经过20余年的建设，已建立一支以博士、硕士为主的稳定师资队伍。该学科拥有教授6名，副教授10名，其中博士7人。自2000年以来，该学科承担国家级课题2项，省部级课题10余项，获国家级、省部级和地级科技进步奖多项，参与编写教材2部，专著2部。在Biosensors and Bioelectronics； Talanta； Analytical Biochemistry.；Journal of Chromatography A；Analytica Chimica Acta和中国科学B：化学等国内外著名学术刊物上发表论文150余篇，SCI收录50余篇。目前主要研究方向如下：
　　1．色谱分离分析：以湖南西部和四省(市)边区丰富的植物资源为主要研究对象，以色谱分离分析技术为主要手段，开发多种先进分离技术，对特色资源分离纯化。实现多学科理论和技术相互渗透基础上的天然资源综合开发和应用。
　　2．光谱与微量元素分析：以湖南西部和四省(市)边区特有的矿产资源和植物资源为研究对象，研究和开发光谱分析新技术，深入探讨天然资源的微量元素分析，发展光谱分析与其他技术联用等新方向。
　　3．电化学分析：本研究方向以测量某一化学体系或试样的电响应为基础建立起来的一类分析方法，主要开展生物与微环境电化学研究。
 
 

　由于地处湘鄂渝黔四省边区，为土家族、苗族等少数民族的聚居中心，吉首大学自1958年建校之初便十分重视民族文化研究。吉首大学人类学民族学研究所前身为民族文化研究所，创设于1982年。1998年调整机构和研究方向后，建立了民族学研究所，隶属于政法学院 。

　　本院是一个以研究为主，同时承担本科教学任务的科研教学机构。2001年民族学学科被列为湖南省重点学科，2002年吉首大学成为湖南省民族学研究基地。2003获得民族学专业获硕士学位授予权，2004年正式招生。2004年吉首大学进行教学科研机构改革，民族学研究所从政法学院独立，并改名为人类学民族学研究所。与原属政法学院的历史系系所合一，保留各自名称和编制，组建统一的领导班子，规划系所的教学和科研工作。 基于湖南西部丰富的矿产资源和植物资源，本学科以“产学研”结合为依托，以面向社会需求的高素质人才为目标，把化学学科建设、人才培养和科学研究与该区域经济建设紧密结合，形成了无机化学（矿产资源利用及无机功能材料化学）、分析化学（样品前处理技术研究与应用）、有机化学（有机合成与催化、天然产物化学）、物理化学（电化学与能源材料、环境催化与吸附材料）4个稳定的研究方向。
本学科拥有的教学科研平台主要有：杜仲综合利用技术国家地方联合工程实验室1个、国家级化学实验教学示范中心1个，“锰锌钒产业技术”湖南省2011协同创新中心(省教育厅)，环境能源材料与武陵山区矿产资源精深加工湖南省高校科技创新团队1个，省级重点实验室或工程技术中心[林产化工工程湖南省重点实验室、矿物清洁生产与绿色功能材料开发湖南省重点实验室、（武陵山区）植物资源保护与利用湖南省普通高等学校重点实验室、杜仲湖南省工程实验室、锰锌矿业重金属污染综合防治技术湖南省工程实验室、湖南省猕猴桃产业化工程技术研究中心、湖南省锰精深加工工程技术研究中心、湖南省湘西特色植物资源综合开发利用工程技术研究中心等科研平台11个，省高校产学研合作示范基地3个。校内教学科研设施较齐全，实验室面积8500m2，仪器设备总值3000万元。已形成团队结构合理、年富力强的学科队伍，其中有教授16人，博士18人，教育部新世纪优秀人才1人、芙蓉青年学者1人、芙蓉教学名师1人、湖南省学科带头人4人、湖南省121人才工程专家5人、湖南省杰青2人、湖湘青年英才2人、中组部“西部之光”人选4人、湖南省青年骨干教师10人、湖南省科技特派员16人。
本学科将基础研究、应用研究和技术开发密切结合，近五年主持国家级课题10余项，省部级课题30项，企业合作课题20项。本学科获得到校的资助金额800万元。在Biosens.（生物传感器）Bioelectron.（生物电化学），Mater. Chem. Phys.（化学理论物理），ChemMedChem[(化学药物化学)]，J. Chromatogr. A（色谱A）和中国科学B等学术刊物上发表论文275篇，其中SCI、EI收录100篇，获得国家发明专利231项，实用新型专利100余项。
期间先后研发出30种新产品和新工艺，10多家企业利用本学科的科技成果建厂生产。其中猕猴桃、无盐香醋、显齿蛇葡萄和石煤提矾等研究中取得的多项研究成果在整体技术上处于国内领先水平。以本学科研发出的猕猴桃系列产品为依托的湖南老爹农业科技开发股份有限公司，已成为全国食品行业的龙头企业，年产值过亿元，使近20万农民脱贫致富。五年来，本学科获得湖南省自然科学二等奖1项、三等奖5项，获得湖南省科技进步二等奖1项和三等奖3项。
本学科已有60年的办学历史，研究生教学质量稳居学校前茅。湖南西部是地域条件特殊、高级人才缺乏和经济欠发达的民族地区，矿产加工及植物资源的开发与利用已成为当地经济发展的支柱产业，对化学化工及相关学科的高级专门人才和科技成果有着强烈的需求。吉首大学是地处湖南西部综合实力最强的高校，也是该地区唯一一所拥有硕士授予权的综合性大学，肩负着该区域人才培养和社会服务中心的功能。化学一级学科硕士点对提升吉首大学整体办学层次和人才培养质量及促进地方经济发展都有重大的意义。
一、专业基本简介

应用化学专业于2003年开始招生，是吉首大学武陵山片区区域发展与扶贫攻坚特色专业。拥有一支主要由教授、博士组成的高水平的师资队伍和较完备的教育教学软硬件条件，现有“国家级化学实验教学示范中心”、“矿物清洁生产与绿色功能材料湖南省重点实验室”、“湖南省湘西特色植物资源综合开发利用工程技术研究中心”等多个教学科研平台。本专业支撑学科化学学科具有一级学科硕士学位授予权。本专业着重培养学生扎实的化学理论与实验实践能力，促成了其具有拓展性宽、应用性强、适用面宽、就业面广的专业特点。

二、专业培养目标

本专业培养目标适应当前社会发展趋势与本地资源特色。应用化学专业培养学生德、智、体、美、劳全面发展，使学生系统掌握应用化学的基础理论知识和基本实验操作技能，了解化学领域内最新研究进展及相关学科发展的动态与趋势，具备优秀的人文素质、强烈的社会责任感，同时具有良好的科学素养与实践动手能力，富有团队意识与创新精神，综合素质高。培养能够在化工、冶金、材料、能源、天然产物提取等相关的企事业单位从事管理工作和科学研究的人员。培养学生具备进一步攻读硕士研究生、博士研究生或出国留学等等继续深造的能力。

三、专业发展前景

应用化学与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术，都有着密切的关系，其研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品，是21世纪重点发展的技术领域，所以本专业具有广阔的发展天地和发展前景。化学向其他学科的渗透趋势在21世纪将会更加明显。更多的化学工作者会投身到研究生命、研究材料的队伍中去，并在化学与生物学、化学与材料的交叉领域大有作为。因此应用化学不仅是开发基本化工原料、无机材料、有机精细化学品、高分子材料等的基础，而且在工农业生产、海洋开发、航天航空、信息产业、环境保护、生物工程、国防建设以及日常生活中都发挥着越来越重要的作用。


本专业毕业未来工作主要范围：


1.教育单位：在中学从事化学教学、教研及教育管理等方面的工作；在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作。


2.学术研究：选择进一步深造，将来从事高级技术工作或研究工作，就业前景广阔。


3.化工产业：在材料、食品、环保、石油工业等部门中从事化学产品的技术开发、生产管理及产品性能检测分析等工作。


4.政府机构：在农、林、牧、渔、园林等行业的事业和行政管理部门从事与化工技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。


四、师资队伍

专任师资队伍：业务素质高、科研与技术开发能力强、具有国际视野。
化学 [070300] 学术学位

专业信息

所属院校：吉首大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：化学化工学院
所属门类代码、名称：[07]理学
所属一级学科代码、名称：[03]化学

专业招生详情

研究方向： (01)无机化学(02)分析化学(03)有机化学(04)物理化学
招生人数： 15
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(710)无机化学
④(812)分析化学
备　　注：
学院现有教职工51人，其中教授17人，博士（含在读）27人，博士生导师1人，硕士生导师16人，教育部新世纪优秀人才1人，湖南省新世纪121人才工程人选4人，省级学科带头人2人，省级科技特派员或“三区”科技人才20余人，5人8次获得“湖南省优秀科技特派员”光荣称号，成为企业发展和技术创新的中坚力量，3位教授获得湘西自治州人民政府颁布的最高奖——“科教兴州奖”，麻成金教授被评为首届感动湘西十大人物。 一、专业基本情况
化学（师范）专业办学历史久，师资力量强。化学师范专业是吉首大学办学历史最悠久的专业之一，同时也是化学化工学院最开始成立的专业，自1979年专业开办以来，已达40余载。本专业目前拥有一支具有较高水平的主要由博士、教授组成的师资队伍，教育教学软硬件设施条件完备。
化学师范专业学习平台好，地域优势强。化学师范专业目前有 “国家级化学实验教学示范中心”、“锰锌钒产业技术-湖南省2011协同创新中心”等多个教学科研平台支撑，实验教学仪器设备总值达1800余万元。化学（师范）专业拥有10余所中学作为基础的实验教学基地，主要有花垣边城高级中学、龙山高级中学、保靖民族中学、吉首市民族中学等中学，可满足教育见习，实习等实践教学活动要求。
二、专业培养目标
本专业旨在培养学生生德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能，同时具备良好的人文科学素养和较强的社会责任感、创新意识、实践能力和现代教育理念，毕业后能够在高、中等学校从事化学教学、化学科学研究等方面工作，成为勤乐于化学教育事业发展，并具有较强综合素质与专业技能的复合型人才。
三、专业发展前景
21世纪是经济迅猛发展时代，社会科学文化的进步对于国民教育质量的要求在不断提升，从事教育领域的人员务必提升自己的教师专业水平，才能立足于当下的社会教育领域的主流。而教师专业的发展对教师专业水平的提高有着科学性和方向性的指导作用。化学行业急需一批掌握现教育理论与科研方法，并具备基本的教育教学能力、教育科研能力和教育管理能力，能够胜任中学的教育、教学及管理工作的专门人才。
本专业毕业未来工作主要范围：
1. 教育单位：在初、高中从事化学教学及教育管理等方面的工作；在科研院所或高校从事科学研究或教学工作。
2. 学术研究：选择进一步深造，将来从事高级技术工作或科研工作，就业前景广阔。
3. 国家公职人员：在党政机关及事业单位从事工作。
4. 其它：在国有企业或者其它企业，以及自主创业等。

四、师资队伍
1、核心课程任课教师情况
序号 姓名 性别 专业技术职务 最高学历 教授课程
1 颜文斌 男 教授 硕士 无机化学
2 唐石 男 副教授 博士 专业导论
3 金城 男 讲师 学士 基础化学实验3
4 彭晓春 女 教授 博士 有机化学
5 刘文萍 男 教授 硕士 物理化学
6 陈莉华 女 教授 博士 分析化学
2、客座教授
客座教授（中学）：
米立华：全国“五一”劳动奖章获得者，中学特级教师，教授级中学高级教师。
陈秀坪：花垣边城高级中学校长，中学特级教师，教授级中学高级教师。
兰长永：龙山高级中学校长，湘西州十届、十一届人大代表。
客座教授（高等院校）：
刘爱骅：博士，中科院青岛生物能源与过程研究所研究员，博士生导师，生物传感器团队负责人。中国科学院“百人计划”入选者。
尹笃林：博士，教授，博士生导师，湖南师范大学化学化工学院院长，石化新材料与资源精细利用国家地方联合工程实验室主任，湖南省政协委员。
六．实验、实践教学
1、实验教学体系
以基础化学实验室和“国家级化学实验教学示范中心”组成的“基础实验－综合技能—科研素质”实践教学平台，支撑化学师范专业基础实验课程、专业技能训练、综合创新培养的化学科学“三层次”实验教学体系。
吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[812]
考试科目名称：分析化学
一、考试形式与试卷结构
1)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2)答题方式
闭卷、笔试
3)试卷内容结构
化学分析部分 100%
4)题型及分值分布
a: 单选题，15~20 小题，每小题 2 分，共 30~40 分
b: 填空题，15~20 空，每空 2 分，共 30~40 分
c: 简答题，2~4 小题，每小题 10 分，共 20~40 分
d: 计算题，4~5 小题，每小题 10~15 分，共 50~60 分
二、考试内容与考试要求
（一）化学分析
1、概论
考试内容
分析化学的任务和作用，分析方法的分类与分析化学方法的选择，分析化学
的发展简史与发展趋势；分析测试的全过程及分析结果的表示；滴定分析的特点，
滴定分析对化学反应的要求，滴定分析的方式；基准物质、标准溶液的配制，浓
度的表示形式及相互的换算，滴定分析中待测组分含量的计算。
考试要求
了解分析化学的任务、作用及分析化学的发展趋势，认识分析测试的全过程
及分析结果的表示；掌握分析结果的表达方式及正确计算分析结果；了解基准物质、标准溶液等概念，掌握标准溶液配制方法、浓度的表示形式及相互的换算，
掌握滴定分析中滴定剂与被滴定物的计量关系及有关计算。
2、分析试样的采集与制备
考试内容
分析试样采集的作用与方法，固体试样的制备过程及缩分公式的应用；试样
的分解方法及要求。
考试要求
了解试样的采集在分析测试工作中的重要作用，掌握试样采集的方法与工作
原则；掌握固体试样的制备过程及缩分公式的应用；掌握分解试样的基本方法及
工作原则。
3、分析化学中的误差与数据处理
考试内容
误差的种类及特点、误差来源及减小误差的方法，准确度及精密度的基本概
念，各种误差及偏差的计算；有效数字的概念及有效数字的修约规则和运算规则；
总体和样本的统计学概念，随机误差的正态分布的特点及区间概率的计算；t 分
布的特点、总体平均值的估计；t 检验法和 F 检验法及其运用；可疑值的取舍方
法；系统误差、随机误差及极值误差的传递。
考试要求
了解误差与偏差的概念，了解准确度及精密度的概念，掌握各种误差及偏差
的计算；判断误差的种类及分析误差的来源，掌握提高分析结果准确度及精密度
的方法及措施；了解有效数字的修约与运算规则，正确表达实验数据；了解随机
误差的正态分布特点，掌握区间概率的相关计算；了解 t 分布的特点，掌握总体
平均值的存在区间与置信度的相关计算；掌握分析化学中常用的显著性检验方法
(t 检验法和 F 检验法)；掌握 4 d 法、Grubbs 法和 Q 检验法进行可疑值的取舍；
掌握系统误差、随机误差及极值误差的传递规律，并正确估算分析结果的误差；
初步学会用误差理论指导和设计实验方案。
4、分析化学中的质量保证与质量控制
考试内容分析全过程的质量保证与质量控制；标准方法与标准物质；不确定度和溯源
性。
考试要求
了解分析全过程的质量保证与质量控制；掌握标准方法与标准物质；了解不
确定度和溯源性。
5、酸碱滴定法
考试内容
活度和活度系数的概念，酸碱质子理论与酸碱的离解平衡，质子方程式；分
布分数的概念及计算，pH 值对溶液中各存在形式的影响；溶液中 H+浓度的有关
计算；缓冲溶液的性质、组成以及 pH 值的计算，缓冲容量的概念及影响缓冲容
量的因素；酸碱指示剂的变色原理、变色范围及指示剂的选择原则；酸碱滴定过
程中 pH 值的计算，滴定曲线的绘制、滴定突跃及影响滴定突跃的因素。终点误
差的概念及计算，酸碱滴定的方式及酸碱滴定法的应用。
考试要求
了解活度和活度系数的概念，掌握相关的计算；正确写出溶液的质子平衡式；
了解分布分数的概念、作用并掌握相关计算；掌握一元弱酸(碱)溶液、多元弱酸
(碱)溶液、弱酸(碱)混合溶液、两性物质溶液的 pH 值的计算；了解缓冲溶液的作
用、特性、组成以及 pH 值的计算；掌握酸碱滴定原理、酸碱滴定过程中 pH 值
的计算，分析影响滴定突跃的因素，正确选择指示剂，掌握酸碱滴定终点误差的
计算，了解酸碱滴定法的具体应用；能设计常见酸、碱的滴定分析方案。
6、络合滴定法
考试内容
分析化学中常用的络合剂的类型，氨羧络合剂的特点及 EDTA 与金属离子络
合物的特点；络合反应稳定常数、各级络合物的分布；络合平衡中的副反应系数
和条件稳定常数的概念及计算；金属离子指示剂的作用原理及选择原则；络合滴
定法的基本原理，影响滴定突跃的因素，络合滴定终点误差的计算，络合滴定中
酸度的控制，提高络合滴定选择性的途径，络合滴定的方式及其应用。
考试要求
了解分析化学中常用的络合剂的类型，了解氨羧络合剂的组成特点及 EDTA与金属络合物的特性；了解稳定常数与累积稳定常数的关系，掌握各级络合物的
分布规律；熟练掌握络合平衡中的副反应系数和条件稳定常数的概念与计算；了
解金属离子指示剂的作用原理及选择原则，掌握络合滴定法的基本原理和滴定过
程金属离子浓度的计算；分析影响滴定突跃的因素，掌握络合滴定终点误差的计
算；使用准确滴定的判别式判断滴定的可能性，正确控制滴定的酸度范围，掌握
提高络合滴定选择性的途径；了解络合滴定的方式及其应用，掌握分析结果计算
方法；能设计络合滴定分析方案。
7、氧化还原滴定法
考试内容
标准电极电势及条件电极电势的概念，电极电势及条件电极电势的计算，氧
化还原反应的平衡常数；氧化还原滴定指示剂的种类及作用原理，氧化还原滴定
过程溶液电势的计算，滴定曲线的绘制；氧化还原滴定预处理的目的、要求与方
法；氧化还原滴定法的具体应用及分析结果的正确计算。
考试要求
掌握条件电极电势的概念及计算，判断反应进行的方向；掌握平衡常数的计
算，判断反应进行的程度；了解氧化还原滴定的原理，掌握氧化还原滴定过程溶
液电势的计算及滴定突跃范围的计算，正确选择滴定指示剂；掌握常用的氧化还
原预处理剂的使用条件及除去的方法；正确计算氧化还原滴定分析的结果；掌握
高锰酸法、重铬酸钾法及碘量法的三类分析法的原理及应用。
8、沉淀滴定法和滴定分析小结
考试内容
沉淀滴定法，沉淀滴定终点指示剂和沉淀滴定分析方法，滴定分析小结。
考试要求
了解莫尔法、佛尔哈德法和法扬司法的沉淀滴定原理；掌握莫尔法、佛尔哈
德法和法扬司法的滴定条件、指示剂的选择及方法的应用范围。
9、重量分析法
考试内容
重量分析法的原理及分类，沉淀重量法对沉淀形式和称量形式的要求，换算
因素及重量分析结果的计算；沉淀的溶解度及其影响因素，溶解度、溶度积及条件溶度积的概念及计算，沉淀的类型和沉淀的形成过程，影响沉淀纯度的主要因
素，有机沉淀剂的主要类型及特点。
考试要求
了解重量分析法的原理，掌握沉淀重量分析法结果的计算；掌握溶解度、溶
度积及条件溶度积的相关计算；了解同离子效应、盐效应、酸效应和络合效应对
溶解度的影响，掌握不同条件下溶解度的计算方法；了解影响沉淀纯度的主要因
素和提高沉淀纯度的方法；了解有机沉淀剂的主要类型及特点。
10、吸光光度法
考试内容
物质对光的选择性吸收，光吸收的基本定律，分光光度计的主要部件及功能，
吸收光谱，显色反应及显色反应条件，测定波长及参比溶液选择，标准曲线，吸
光光度分析的误差控制，示差法、多波长法、导数法的原理及特点，吸光光度法
的应用。
考试要求
了解光的特性和分子吸收光谱法的基本特征，熟练掌握光吸收的基本定律；
认识吸光光度法中引起误差的原因，理解摩尔吸光系数的意义并掌握计算方法；
掌握显色反应及其影响因素；熟练掌握光度测量方法和测量条件的选择；掌握绘
制吸收光谱及标准曲线的方法，了解定性与定量分析的依据；了解光度测量的误
差，掌握示差法和多波长法等吸光光度法的原理和特点；了解光度分析法的应用。
11、分析化学中常用的分离和富集方法
考试内容
气态分离法，沉淀与过滤分离法，萃取分离法，离子交换分离法，色谱分离
法，电分离法，气浮分离法，膜分离法等。
考试要求
了解分析化学中常用的分离方法，掌握其基本原理及应用。
三、参考书目
[1] 武汉大学主编, 分析化学（第六版）, 上册, 高等教育出版社, 2016.
吉首大学历史与文化学院招生宣传简介
 
吉首大学历史学（师范）专业创始于1986年，经过三十年的建设，获得了长足的发展，所在历史与文化学院与人类学民族学研究所、应用人类学高等研究院是院所合一的教学科研机构，拥有一支高水平的教学科研队伍。学院秉承“知行并重，品学兼修”的院训，坚持教学科研并重，依托科研教学平台，整合资源，协同发展。学院现拥有历史学本科专业、民族学与中国史两个一级学科硕士点、民族学生态扶贫博士点和民族学博士后流动站，建立起从本科到博士完整的人才培养体系。
民族学为湖南省优势特色重点学科，在我校的学科建设中发挥着龙头作用，形成了以民族学为主干的学科群，成为中国民族学研究的重镇之一。学科建设突破地域局限，勇于拓展视野，在生态民族学、历史民族学、经济民族学、艺术民族学等领域优势突出。
学院建有一批国家、省部级研究平台：湖南省民族学重点研究基地，两个国家民委人文社会科学重点研究基地“生态民族学研究基地”和“武陵山区民族理论与政策研究基地”，湖南省科技厅“武陵山区生态文化与世居民族健康重点实验室”，湖南省高等学校创新能力提升计划“武陵山区民族生态文化研究”2011协同创新中心，湖南省民宗委“民族历史文化”研究基地等。
学科建设坚持“从田野中来，到田野中去”的理念，在湖南、贵州、内蒙古等省区建立了20多个田野工作基地，创造性地提出了“文化制衡”理论，形成了具有自身特色的“终端验证法”。学术研究推进国际合作，与国内外10余所高校和科研机构建立了广泛的学术交流和人才培养合作关系。

诚挚欢迎有志于中学历史教学和进一步从事学术研究者报考我院！
来到历史与文化学院，你将终身不悔，一生受益！

本科培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握历史学及相关学科专业基础理论、基础知识，以及较高的历史学专业教育教学基本技能和初步专业教育教学研究能力，具有良好的道德素质、强烈的社会责任感和创新精神，能胜任中学历史教学、研究和管理等工作，或党政机关、企事业单位等部门的行政、文秘和文教宣传等工作的高级应用型专业人才。（本专业选拔优秀学生与中山大学联合培养）
学制：四年  授予历史学学士学位
咨询电话：0743-8563903

吉首大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲
考试科目代码：[711]
考试科目名称：生物化学
一、试卷结构
1) 试卷成绩及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。
2) 答题方式：闭卷、笔试
3) 试卷内容结构
（一）基础知识部分
80%
（二）研究进展、动态部分
20%
4) 题型结构
名词解释：10 小题，每小题 4 分，共 40 分
简答题：6 小题，每小题 10 分，共 60 分
论述题：2 小题，每小题 25 分，共 50 分
二、考试内容与考试要求
（一）
蛋白质化学
1、识记：(1) 氨基酸的结构通式、种类；(2) 肽的结构，几种重要的天然活性肽；(3) 构型
的概念、构象的概念；(4) 血红蛋白、肌红蛋白、几种纤维状蛋白的结构。
2、理解：(1) 几个概念：肽平面、二面角、蛋白质一级结构、二级结构、三级结构和四级
结构；(2) 蛋白质一级结构、二级结构、三级结构、四级结构的特点；(3) 蛋白质结构和功
能的关系。
3、运用或掌握：(1) 20 种基本氨基酸的结构及缩写；(2) 氨基酸的理化性质；
(3) 氨基酸的分离分析；(4) 蛋白质一级结构的测定；(5) a-螺旋、β-折叠、β-转角、环形构
象等结构的结构特征；(6) 研究构象的方法；(7) 蛋白质的重要性质；(8) 蛋白质的分离纯化。
（二）
酶
1、识记：(1) 几个概念：酶、Ribozyme，抗体酶、同工酶、多酶体系、诱导酶等；(2) 酶的
分类和命名。
2、理解：(1) 酶的化学本质，酶与一般催化剂的异同；(2) 全酶的结构；(3) 活性中心结构；
(4) 酶作用机理(中间产物学说，专一性机制，高效性机制) ；(5) 酶活性的调节方式(酶原激
活，别构效应，可逆共价修饰) 。
3、运用或掌握：(1) 酶的反应速率及测定；(2) 酶促反应动力学；(3) 酶活力的测定；(4) 酶
的分离纯化。
（三）
维生素和辅酶
1、识记：(1) 概念：维生素、维生素原；(2) 脂溶性维生素、水溶性维生素的结构和活性结
构形式。
2、理解：脂溶性维生素的生理生化作用。
3、运用或掌握：水溶性维生素的生理生化作用。
（四）
核酸化学
1、识记：(1) 核酸的概念、类别、分布；(2) 核酸的基本组成核苷酸及核苷酸的重要衍生物
的结构；(3) 基因，基因组、基因工程、基因诊断、基因治疗等概念。2、理解：(1) 核酸的一级结构；(2) DNA 的二级结构；(3) DNA 的三级结构；(4) tRNA，mRNA，
rRNA 的结构特征；(5) DNA 和 RNA 在组成、结构和功能上的差异；(6) 核苷酸、核酸的理化
性质。
3、运用或掌握：(1) DNA 序列分析；(2) 核酸分离纯化；(3) PCR 有选择扩增 DNA；(4) 核酸
杂交技术。
（五）
代谢总论与生物氧化
1、识记：(1) 概念：新陈代谢、高能能化合物、磷酸原、ADP-ATP 能量循环、细胞呼吸、生
物氧化、呼吸链、P/O 比、底物水平磷酸化；(2) 呼吸链中的电子传递体的结构；(3) ATP 合
酶。
2、理解：(1) 新陈代谢的过程及特点；(2) 生物氧化过程及特点；(3) 高能化合物种类及高
能化合物的利用；(4) 呼吸链的组织结构、电子传递顺序，氧化与还原反应如何通过电 子
传递链偶联；(5) 呼吸链氧化磷酸化的偶联部位；(6) 氧化磷酸化的偶联机理；(7) 胞液中的
NADH 转换为线粒体中的 NADH 的途径；(8) ATP 合酶合成 ATP 的机制；(9) 氧化磷酸化的解
偶联和抑制。
3、运用或掌握：生物氧化过程中 ATP 的计量。
（六）
糖类代谢
1、识记：(1) 糖类的命名与分类；(2) 单糖、双糖、多糖的种类和结构；(3) 蛋白聚糖、糖
蛋白、糖脂的结构；(4) 概念：糖酵解、发酵、Pasteur 效应、三羧酸循环的回补途径、糖异
生作用、Cori 循环。
2、理解：(1) 单糖的性质；(2) 多糖的功能；(3) 蛋白聚糖、糖蛋白、糖脂的功能及其寡糖
链的生物意义；(4) 双糖和多糖的酶促降解(蔗糖，淀粉，糖原) ；(5) 糖酵解途径的反应历
程及生物学意义；(6) 丙酮酸无氧时的代谢去向； (7) 磷酸戊糖途径的反应历程及生物学
意义；(8) 丙酮酸脱氢酶复合物结构及其作用机理；(9) 柠檬酸循环途径的反应历程及生物
学意义；(10) 糖异生途径的反应历程及生物学意义；(11) 糖原降解的反应历程；(12) 糖原
合成的反应历程。
3、运用或掌握：(1) 糖酵解途径、柠檬酸循环途径、糖原降解、糖异生途径、糖原合成的
化学计量；(2) 糖酵解途径、磷酸戊糖途径、柠檬酸循环、糖异生解途径、糖原代谢的调控。
（七）
脂类代谢
1、识记：(1) 脂质的种类及其结构；(2) 概念：β-氧化、α-氧化、ω-氧化、酮体、ACP；
(3) 脂肪酸合酶的结构。
2、理解：
(1) 三酰甘油的性质与功能；
(2) 磷脂的性质与功能；(3) 糖脂的性质与功能；
(4) 甾
醇类化合物的性质与功能；(5) 脂肪的降解，甘油的降解与转化；(6) 饱和偶数碳脂肪酸的
β-氧化作用的反应历程；(7) 不饱和脂肪酸的氧化作用反应历程；(8) 奇数碳脂肪酸的氧化
作用反应历程；(9) 酮体代谢的反应历程及其生理和病理意义；(10) 饱和脂肪酸从头合成的
反应历程；(11) 脂肪酸延伸合成的反应历程；(12) 不饱和脂肪酸的合成过程；(13) 三酰甘
油的生物合成过程；(14) 类脂代谢(甘油磷脂以及胆固醇生物合成的基本途径) 。
3、运用或掌握：脂肪代谢的化学计量及调控。
（八）
蛋白质的降解和氨基酸代谢
1、识记：几个概念：氨同化、转氨作用、氧化脱氨作用、一碳单位等。
2、理解：(1) 蛋白质酶促降解过程；(2) 脱氨基作用方式、过程；(3) NH3 的代谢过程；(4) 氨
基酸碳骨架的代谢；(5) 氨基酸合成的基本过程；(6) 脱羧基作用。
3、运用或掌握： 氨基酸代谢的调控
第 10 章 核酸的酶促降解和核苷酸代谢1、识记：(1) 几个概念：核酸外切酶、核酸内切酶、从头合成途径、补救合成途径等；(2) 嘌
呤环和嘧啶环上各个原子的来源。
2、理解：(1) 核苷酸的降解、嘌呤的降解、嘧啶的降解过程；(2) 核糖核苷酸从头合成的过
程；(3) 脱氧核糖核苷酸合成的过程；(4) 核苷二磷酸和核苷三磷酸合成的过程；(5) 核苷酸
补救合成途径的过程和生物学意义。
3、运用或掌握：核苷酸代谢的调控。
（九）
代谢联系及调控
1、识记：一些概念：细胞区域化、共价修饰调节、酶原激活、反馈抑制、前馈激活、信息
分子、操纵子、辅阻遏物、CAP、弱化子。
2、理解：(1) 物质代谢的相互联系；(2) 激素的作用机制；(3) 原核生物、真核生物基因表
达调控(操纵子调控) 。
3、运用或掌握：代谢调控(细胞水平的调节方式) 。
（十） DNA 的生物合成
1、识记：(1) 几个概念：中心法则、复制子、半保留复制、前导链、滞后链、复制叉、半
不连续复制、冈崎片段、复制体、cDNA、DNA 损伤；(2) 逆转录酶；
(3) 复制体组成成分的结构和功能。
2、理解：(1) 原核细胞、真核细胞 DNA 的复制过程的异同；(2) DNA 损伤与突变类型，DNA
损伤的修复机制；(3) 逆转录过程、生物学意义。
3、运用或掌握：原核细胞、真核细胞 DNA 的复制过程。
（十一） RNA 的生物合成和加工
1、识记：(1) 概念：转录、转录单位、模板链、编码链、启动子、阻遏蛋白、
激
活因子、转录后加工、RNA 编辑、RNA 复制；(2) 大肠杆菌、真核生物的 RNA 聚合酶。
2、理解：原核、真核生物 RNA 的加工方式。
3、运用或掌握：原核细胞的转录过程。
（十二）
蛋白质的生物合成
1、识记：(1) 概念：翻译、三联体密码、反密码子、氨基酸活化、“摆动”学说、
同工受体、核糖体循环、SD 序列、多聚核糖体；(2) 蛋白质合成体系的重要组分及在蛋白质
合成中的作用。
2、理解：(1) 密码子的特性；(2) 肽链合成后的加工、折叠，蛋白质合成后的运送。
3、运用或掌握：核糖体上肽链合成过程及化学计量。
三、参考书目
王镜岩,朱圣庚,徐长法.生物化学教程[M].北京:高等教育出版社,2008 年
吉首大学化学化工学院前身是1960年设立的理化组,是吉首大学创建最早的院系之一。2003年4月成立化学化工学院。
化学化工学院现有化学（师范、应用两个方向）、化学工程与工艺、食品科学与工程和制药工程等四个本科专业；其中食品科学与工程为省级重点专业和省级特色专业，拥有化学一级学科硕士研究生学位点和森林食品加工与利用研究方向研究生硕士学位点；化学一级学科为吉首大学双一流建设学科。化学工程与工艺专业与中山大学签订联合培养协议；学院各专业从2017年开始获得硕士研究生推荐免试入学资格，2017-2019年获得推免的本科毕业生均被985高校录取。学院有全日制本科生1100人，硕士研究生40余人。
学院始终坚持以人才培养为中心，以产学研协调发展为主题，以深化教育教学改革为动力，以提高教育教学质量为目标。近5年来，学院教师主持国家、省、校级教研教改课题20余项，发表教改论文20余篇，获得省级教学成果奖2项，省级、校级精品课程4门，湖南省高校教师信息化教学竞赛奖1项，湖南省普通高校教师课堂教学竞赛奖1项；学院获得校外各级科研课题80余项，其中国家自科基金15项，国家科技支撑计划子项目2项，省部级课题24项，项目经费1500余万元，发表论文300余篇，其中SCI、EI收录120余篇，获得国家授权专利200余项，其中发明专利授权70余项。获得湖南省自然科学二等奖1项、三等奖4项，获得湖南省科技进步二等奖1项和三等奖3项。学院拥有国家级化学实验教学示范中心、“锰锌钒产业技术”湖南省2011协同创新中心，“矿物清洁生产与绿色功能材料开发湖南省重点实验室”等15个省级学科专业平台。
学院现有教职工51人，其中教授17人，博士（含在读）27人，博士生导师1人，硕士生导师16人，教育部新世纪优秀人才1人，湖南省新世纪121人才工程人选4人，省级学科带头人2人，省级科技特派员或“三区”科技人才20余人，5人8次获得“湖南省优秀科技特派员”光荣称号，成为企业发展和技术创新的中坚力量，3位教授获得湘西自治州人民政府颁布的最高奖——“科教兴州奖”，麻成金教授被评为首届感动湘西十大人物。
近5年来，本科生获得各级科技创新项目100余项，以第一作者发表研究论文50余篇，获得省级以上各类奖项110余项。学院注重学生专业知识的学习和综合素质的培养，我院毕业生专业知识扎实，工作能力强，作风朴实，深受用人单位的欢迎，就业率达95%以上，考研率连续多年居全校前茅。

基本信息

专业名称：化学     专业代码：070300     门类/类别：理学     学科/类别：化学

专业介绍

北京化工大学为例
理学院化学一级学科下设无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等二级学科，于2006年获一级学科博士学位授予权，设有博士后流动站，2012年成为北京市化学一级重点学科。在教育部评估中心组织的科学评估中，我校化学一级学科位居前列。2018年3月份，化学学科进入全球ESI排名前1‰。
本学科经长期发展已形成一支年龄和知识结构合理、思想活跃、勇于创新的教学科研队伍，包括中科院院士1人、长江学者特聘教授1人、国家杰出青年基金获得者5人、教育部长江学者奖励计划-青年项目1人、中组部“万人计划”教学名师1人、国家级教学名师2人、教育部新（跨）世纪优秀人才13人。现有教授44人、副教授44人，其中具有博士学位的教师93人，45岁以下教师已成为学术带头人的主体。
本学科依托化工资源有效利用国家重点实验室、近代化学研究所、物理化学系、无机化学系、有机化学系、分析化学系、化学生物系及分析测试中心进行建设。在注重基础和理论研究的同时，将研究工作向下游延伸，形成了“基于国际学术前沿和国家实际需求凝炼科学问题－基础和应用基础研究－工程化及产业化研究”的理论与实践密切结合的特色发展模式。经多年发展，逐渐形成了超分子插层组装化学、纳米结构与限域催化化学、资源与环境分析化学及安全分析、清洁能源材料与电化学、功能有机化学、纳微尺度的计算化学、化学生物学以及纳米化学与功能器件等特色鲜明的研究方向。
通过多年的建设和发展，近三年，承担国家重点研发计划、国家科技重大专项、国家自然科学基金及省部级项目170余项。纵向科研经费到款10294万元，与企业合作项目横向科研经费到款4421万元。发表学术论文1248余篇，其中SCI收录972篇，EI收录150余篇。申请发明专利375件，授权专利224件。
  在为研究生营造了一个良好的学习、科研环境的同时，注重国际交流与合作，与法国、英国等多所著名大学建立了实质性合作伙伴关系，实现了研究骨干定期互访、联合承担科研项目及联合培养双学位博士研究生等。

专业点分布

中国计量科学研究院 北京化工大学 清华大学 北京工业大学 北京航空航天大学 北京理工大学 中国农业大学 中国地质大学(北京) 天津大学 河北工业大学 河北科技大学 中央司法警官学院 中北大学 内蒙古大学 大连大学 沈阳化工大学 延边大学 长春理工大学 吉林化工学院 黑龙江省科学院 东北石油大学 齐齐哈尔大学 上海交通大学 上海理工大学 江苏科技大学 江苏师范大学 中国药科大学 江苏大学 浙江大学 浙江理工大学 温州大学 绍兴文理学院 淮北师范大学 安徽师范大学 合肥工业大学 安徽工程大学 华侨大学 东华理工大学 华东交通大学 烟台大学 济南大学 曲阜师范大学 鲁东大学 齐鲁工业大学 中国石油大学(华东) 河南师范大学 武汉工程大学 武汉纺织大学 三峡大学 中国地质大学(武汉) 湖南科技大学 湖南大学 国防科技大学 湘潭大学 湖南理工学院 南方科技大学 中山大学 深圳大学 海南师范大学 重庆大学 西南科技大学 四川理工学院 贵州大学 青海民族大学 喀什大学 新疆大学

专业院校排名

0703 化学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 69 所，本次参评66 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 150 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10001 北京大学 A+
2 10003 清华大学 A+
3 10358 中国科学技术大学 A+
4 10055 南开大学 A
5 10183 吉林大学 A
6 10246 复旦大学 A
7 10384 厦门大学 A
8 10248 上海交通大学 A-
9 10284 南京大学 A-
10 10335 浙江大学 A-
11 10386 福州大学 A-
12 10486 武汉大学 A-
13 10532 湖南大学 A-
14 10558 中山大学 A-
15 10610 四川大学 A-
16 10010 北京化工大学 B+
17 10027 北京师范大学 B+
18 10200 东北师范大学 B+
19 10247 同济大学 B+
20 10251 华东理工大学 B+
21 10269 华东师范大学 B+
22 10285 苏州大学 B+
23 10422 山东大学 B+
24 10459 郑州大学 B+
25 10487 华中科技大学 B+
26 10511 华中师范大学 B+
27 10635 西南大学 B+
28 10697 西北大学 B+
29 10718 陕西师范大学 B+
30 10730 兰州大学 B+
31 10008 北京科技大学 B
32 10108 山西大学 B
33 10141 大连理工大学 B
34 10145 东北大学 B
35 10319 南京师范大学 B
36 10370 安徽师范大学 B
37 10426 青岛科技大学 B
38 10445 山东师范大学 B
39 10476 河南师范大学 B
40 10533 中南大学 B
41 10542 湖南师范大学 B
42 10561 华南理工大学 B
43 10574 华南师范大学 B
44 10673 云南大学 B
45 11117 扬州大学 B
46 10075 河北大学 B-
47 10118 山西师范大学 B-
48 10126 内蒙古大学 B-
49 10212 黑龙江大学 B-
50 10255 东华大学 B-
51 10270 上海师范大学 B-
52 10357 安徽大学 B-
53 10403 南昌大学 B-
54 10414 江西师范大学 B-
55 10475 河南大学 B-
56 10530 湘潭大学 B-
57 10602 广西师范大学 B-
58 10699 西北工业大学 B-
59 10736 西北师范大学 B-
60 10755 新疆大学 B-
61 11414 中国石油大学 B-
62 10002 中国人民大学 C+
63 10019 中国农业大学 C+
64 10028 首都师范大学 C+
65 10140 辽宁大学 C+
66 10165 辽宁师范大学 C+
67 10213 哈尔滨工业大学 C+
68 10280 上海大学 C+
69 10345 浙江师范大学 C+
70 10346 杭州师范大学 C+
71 10351 温州大学 C+
72 10394 福建师范大学 C+
73 10524 中南民族大学 C+
74 10559 暨南大学 C+
75 10698 西安交通大学 C+
76 11658 海南师范大学 C+
77 10065 天津师范大学 C
78 10094 河北师范大学 C
79 10184 延边大学 C
80 10287 南京航空航天大学 C
81 10291 南京工业大学 C
82 10299 江苏大学 C
83 10338 浙江理工大学 C
84 10373 淮北师范大学 C
85 10423 中国海洋大学 C
86 10427 济南大学 C
87 10446 曲阜师范大学 C
88 10491 中国地质大学 C
89 10512 湖北大学 C
90 10534 湖南科技大学 C
91 10560 汕头大学 C
92 10611 重庆大学 C
93 10186 长春理工大学 C-
94 10203 吉林师范大学 C-
95 10231 哈尔滨师范大学 C-
96 10288 南京理工大学 C-
97 10290 中国矿业大学 C-
98 10320 江苏师范大学 C-
99 10385 华侨大学 C-
100 10490 武汉工程大学 C-
101 10513 湖北师范大学 C-
102 10657 贵州大学 C-
103 10691 云南民族大学 C-
104 11258 大连大学 C-
105 11646 宁波大学 C-

应用化学专业考研科目:
院、系所 专业代码及名称 研究方向 招生人数 考试科目 备注
2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师) 081704应用化学　　 01精细化学品化学与技术 54 ①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学 ▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省（区、市）或部委重点学科　研究方向（01）限考803有机化学　
02有机、无机功能材料化学及其应用
03光催化和应用光化学
　

应用化学考研参考书:
专业代码、名称及研究方向 人数 考试科目 参考书目 备注
024 化学化工学院(电话:83686232)  145      
081704应用化学         
01 化学混合物的精细分离   ①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理　复试科目:2401 化学实验理论；2402 化学实验技术操作；2405 英语听力 《化工原理》姚玉英主编，天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编，高等教育出版社；相关无机、有机化学实验书。 全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法：严格执行差额复试；按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单；复试后，按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序，最后确定录取名单（复试不及格者不参加录取排序）。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。
02 化学废气废水的资源化
03 绿色反应与分离过程一体化
04 膜分离与绿色吸收过程
05 绿色催化反应过程

应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景美好。 化学考试科目
①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学

化学参考书目
01-04方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《有机化学》（上、下册）（第三版）胡宏纹编，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；《结构化学》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编，南京大学出版社；
《高分子化学》（第二版）潘祖仁编，化学工业出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；
《结构化学》江元生，高等教育出版社。

化学研究方向
以复旦大学为例
专业代码、名称及研究方向 学习方式 人数 考试科目 备注
022 化学系   57   本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。
070301 无机化学(学术学位)   11   本专业拟招收推免生7人。
01固态材料化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02丰产元素化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
03配位化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04金属有机化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
05生物无机化学与蛋白质化学 全日制   001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学
06有机光电功能 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070302 分析化学(学术学位)   6   本专业拟招收推免生5人。
01色谱方法和高效分离分析 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02化学生物分析和蛋白质组分析 全日制   001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学
03现代电分析化学及传感技术 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04天然药物分离分析 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070303 有机化学(学术学位)   13   本专业拟招收推免生9人。
01物理有机化学
02有机合成化学
03超分子材料化学
04药物合成化学
05有机大分子化学
06天然产物化学		 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070304 物理化学(学术学位)   21   本专业拟招收推免生16人。
01表面化学与催化 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02复相催化 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
03电极过程和高能化学电源 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04量子化学与分子模拟 全日制   001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理
05化学反应动力学和激光化学 全日制   001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理
06结构化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
07光化学和反应动力学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
08分子筛催化和功能材料 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
09固态材料化学 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
10工业催化 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
11新型化学电源 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
0703Z1 ★化学生物学(学术学位)   4   本专业拟招收推免生3人。
01功能生物分子的化学基础
02生物分子的分离和鉴定
03药物和医用材料的分子设计		 全日制   ①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
085216 化学工程(专业学位)   2   本专业拟招收全日制2人，学制2年。本专业不招收推免生。
01精细有机化学
02分析仪器技术与仪器分析
03功能材料		 全日制   ①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学

化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下，石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加，化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样

2020年我国将全面建成小康社会，居民人均收入将比2010年翻一番，社会整体消费能力将增长120%以上，居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变，对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。

社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展，以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。

化学专业就业方向

化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域，如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作，从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外，有一些毕业生立志当科学家、搞研究，他们就选择在国内外深造，继续攻读硕士、博士学位。