0835软件工程全日制学术学位 硕士研究生培养方案

作者:时间:2019-02-28

0835软件工程全日制学术学位

 

硕士研究生培养方案

 

一、专业简介

 

2011年软件工程硕士点获得授权，2012年开始招生，2012年被列为河南省重点建设学科，拥有“供水管网智能化管理河南省工程实验室”、“郑州市软件测试实验室”、“ 郑州市文物保护信息技术重点实验室”以及研究生创新教育实践基地等多个科研教学平台。

 

本专业现有博士生导师2人，硕士生导师23人，教授10人，副教授13人，其中12人具有博士学位。近5年来承担了国家自然科学基金项目3项，省部级项目8项，其它纵、横向科研项目40余项，科研经费400余万元，获得省部级科研成果二等奖3项、三等奖5项，获得省部级教学成果一等奖1项，发表学术论文200余篇，其中被SCI、EI检索86篇，获发明专利18项，软件著作权23项。

 

本专业的研究团队在云计算与软件体系结构、软件服务与应用、大数据分析与应用、图形图像与模式识别等学科方向上开展科学研究，研究方向也逐渐向大数据、下一代互联网、虚拟现实、文物数字化保护等拓展。本学位点还注重学科平台建设、学科团队建设以及研究生创新实践教育平台建设，取得了显著的成绩。

 

二、培养目标

 

1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，努力贯彻“三个代表”思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义，拥护党的基本路线，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感。

 

2. 掌握软件工程的基础理论和系统的专业知识，掌握科学研究的基本思路、方法和专业技能，具有创新精神和独立从事教学、科研工作或独立担负专门技术工作的能力。

 

3. 掌握一门外国语，能熟练地阅读专业文献、撰写科技论文，具有一定的听、说能力。

 

4. 身心健康。

 

5. 具有良好的科学素质，能够跟踪国内外软件工程科学理论的最新成果，具有从事软件工程科学研究的创新意识，在软件工程领域具有独立从事基础研究、系统分析、设计开发和管理能力，掌握水利水电及相关领域的软件工程技术，具有严谨求实的学风与高尚的职业道德，培养成为应用型、复合型的高层次技术和管理人才。

 

三、研究方向

 

1、云计算与软件体系结构

 

2、软件服务与应用

 

3、大数据分析及应用

 

4、图形图像与模式识别

 

四、学习年限

 

全日制硕士研究生的学制为3年，在校最长年限不得超过5年。

 

五、培养方式

 

采取以导师指导为主，导师与学科集体培养相结合的方式，同时注重发挥本院各学科的整体优势。导师全面关心研究生的政治思想、业务学习及身体健康，通过言传身教，使研究生的科研能力和人格修养同步提高。

 

硕士研究生的培养方式在校内以课程学习、科学研究、专业实践、学术活动为主，结合校外校企联合培养、跨学科交叉培养、国际联合培养、本研统筹等培养模式，鼓励研究生参与实际生产的科学研究。

 

六、课程设置及学分分配（见课程设置表）

 

课程分学位课、非学位课两部分，除课程学习外还安排有实践环节部分。

 

学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课。其中公共必修课为全校通开课，基础理论课和专业基础课由学生结合学科研究方向在指导教师的指导下选择，要求学位课总学分不少于17学分；非学位课包括专业选修课，要求选修课总学分不少于15学分；实践环节4学分；总学分不低于36学分。

 

研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。

 

实践环节包括开题报告、学术活动和专业外文文献精读，4学分。

 

1.学术活动。2年内必须参加校内外学术活动6次以上，其中本人作学术报告1次及以上，每次写出不少于500字的总结报告，由导师给出成绩。成绩全部合格者，计1学分。

 

2.开题报告。开题报告一般在第3学期末完成，开题距学位论文答辩的时间应不少于1年，开题报告由评议专家组审核通过，完成此环节获得1学分。

 

3.专业外文文献精读。精读10篇由导师指定的近年来发表在国外权威期刊上的本专业优秀外文文献，写出文献阅读报告，并至少将其中5篇翻译成中文，连同阅读报告一起在中期考核阶段交导师审查考核并评定成绩，通过后计2学分。

 

七、中期考核

 

研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束后，依据培养计划对研究生的思想政治表现、学分、科研和实践等方面进行的一次综合考核。研究生中期考核工作在第4学期末完成。

 

八、学位论文

 

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。学位论文工作包括开题报告、论文工作检查、论文评阅和答辩程序等环节。

 

1．开题报告。学位论文开题报告是研究生开展学位论文工作的重要环节，研究生在进入学位论文写作之前必须作开题报告。开题报告的主要内容包括立论依据，课题研究内容、预期目标或成果，拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析，研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础。

 

2．论文要求。在导师指导下，选题应具有明确的科学研究与工程技术背景，体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决科学问题或工程技术问题的能力，并有一定的理论基础，论文应在学术上或国民经济建设中，具有一定学术价值或实用价值，并应具有一定的新见解和新内容。

 

学位论文是按照学校研究生学位论文撰写要求的格式撰写的论文。论文应概念清晰，论据可靠，分析严谨，数据真实，文字通畅。论文字数一般不少于两万字，中、英文摘要1000字左右，并附参考文献及书目。

 

3．评审与答辩。

 

(l)学位论文的评审应着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性。

 

(2)攻读学术学位硕士学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。

 

(3)学位论文应至少有2位专家评阅。答辩委员会应由不少于5位专家组成；评阅人和答辩委员会中均有来自本行业的教学、科研和工程设计部门的具有高级专业技术职务的专家。

 

九、其他学习项目安排

 

各研究方向可根据实际情况安排研究生参加导师的课题研究，出席有关的学术会议，出差调研、搜集资料等。研究生在读期间，须在国内外公开出版的刊物上发表学术论文至少1篇。

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