人文学院师资队伍简介 

 

人文学院坚持以人为本，师资队伍建设始终处于学院优先发展的战略地位，并采取各种切实可行的措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学院不仅有治学严谨、教学水平高的老教师，还有不少富于创新精神、站在学科前沿的中青年学术骨干和出类拔萃、充满活力的青年教师。 

 

学院现有教职工113人，其中，专任教师97，外籍教师2人；教授10人，副教授52人，讲师35人；博士19人，硕士学位以上86人；现有硕士生导师14人；聘任兼职教授27人。16人先后留学美国、加拿大、英国、德国和澳大利亚等。

 

多年来，学院十分注重专职教师队伍建设，积极采取外引进、内培养的方式，改善师资结构，提高教师学历层次和教科研水平。学院为占教师总数74%的青年教师专门制定了三年个人职业规划并进行过程监督，同时积极为他们考博、访学、进修、参加高水平研讨会和专业培训创造条件，加快他们的成长速度，取得了可喜成就。目前他们已然是我院教学和科研生力军。近年来，我院青年教师在第六届“外教社”杯全国高校外语教学大赛（甘肃赛区）的比赛中获得二等奖1名，三等奖1名；在2017年第二届全国高等院校英语教师教学基本功大赛中我院教师荣获英语专业组一等奖1名、大学英语组一等奖1名以及荣获“最佳课堂教学效果奖”；在每年学校的青年教师教学能力大赛上，我院青年教师亦表现突出，取得了优异成绩。学院各项科研成果中，青年教师的成果比例占到了近50%。

 

同时，人文学院还注重提高教师的总体教学科研水平，学院有1人获甘肃省园丁奖，15人次获甘肃省青年教师成才奖，5人获校“师德标兵”称号， 22人获校级“三育人”先进个人，16人次获校优秀中青年教师光荣称号。在全校每学期的学生教评中我院教师测评分数一直名列前茅。在国家级、教育部、省级、厅级等各类项目申报数量以及获批数量方面均有较大突破；近几年，学院教师承担或完成国家社科基金项目3项，承担完成省级、厅级科研项目40多项，获教育厅教育成果奖励10项，获省级和校级教改成果奖19项，先后出版教材、译著和专著50余部，发表科研论文400余篇。学院目前教学科研氛围浓厚，整体发展生态良好。        

 

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