西北师范大学化学化工学院化学工程专业学位研究生培养方案

发布时间:2020-06-09 编辑:考研派小莉 推荐访问:
西北师范大学化学化工学院化学工程专业学位研究生培养方案

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西北师范大学化学化工学院化学工程专业学位研究生培养方案 正文

化学工程专业学位硕士研究生培养方案
(学科或专业代码:085216)
一、学科概况
化学工程是研究各类化学过程和物理过程的一般原理、共性规律、工程基础和应用技术的学科。化学工程专业学位硕士是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,侧重于工程应用,主要是为厂矿企业和工程建设部门,特别是为国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
二、培养目标
化学工程专业学位硕士要求培养与化学工程领域任职资格相联系的专业学位,根据我院化学、材料学及化学工程与技术等学科优势,针对学生职业发展要求与社会多元化的人才需求之间的关系,培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
   (一)学术素养
(1)拥护中国共产党的领导、热爱祖国、遵纪守法、热爱科学、崇尚科学、身心健康、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风、具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神。对化学工程领域研究怀有浓厚的兴趣,培养应用型和复合型高层次的工程技术人才与管理人才;
(2)深刻理解与掌握化学工程领域的基础理论、先进技术方法和手段,具备一定的独立从事化学工程领域研究的能力。根据本专业的特色和优势明确学习方向,确定学习方法;
(3)具有化学工程领域坚实的基础理论和知识,解本领域的技术现状和发展趋势,具有多角度分析、解决化学工程领域问题的能力,掌握所从事行业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,熟悉行业领域的相关规范,具有良好的职业素养,适应从事行业领域中的社会发展和多元化需求;
(4)具有创新意识和从事产品研制、过程开发、装备设计、设备强化、技术改造、质量控制、分析测试、环境保护以及新技术、新工艺、新材料、新产品的研制与开发能力,具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力;
(5)学习一门外国语,能熟练地阅读和翻译本专业外文资料,并具有较强的外语写作和交流能力。
(6)具备获取知识能力、应用知识能力、工程实践能力、开拓创新能力和组织协调能力。
(7)身心健康,知识结构合理,有较强的适应能力。
   (二)学术道德
本学科硕士研究生在科学研究和学术活动中应当遵守以下学术道德规范:
(1)严格遵守国家的法律法规及相关规章制度,以坚守学术道德为己任;
(2)自觉维护知识产权,充分尊重他人的辛勤劳动、研究成果和学术贡献;
(3)坚持以“严肃、认真、诚实、守信”的精神进行科研活动,自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性,主动维护科研集体的荣誉感。
(4)恪守科学诚信,以负责任的态度对待自己的科研成果,对学位论文和其它自主发表的科研成果独立承担法律责任。
三、培养方式
本学科专业学位硕士研究生的培养主要采取课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。在二级学科专业建立以导师为主要责任人的硕士指导小组,充分发挥集体指导的优势,由硕士生导师和指导小组共同负责硕士生的培养工作。课程设置应体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
实行双导师负责制,校内导师和实践基地导师共同指导。其中一位导师来自培养单位,另一位导师来自与本领域相关的企业专家,以校内导师指导为主。也可以根据学生的论文研究方向,成立指导小组。校内导师负责研究生的业务指导和思想政治教育。校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。研究生入学后应在双导师的指导下,严格按照培养方案要求制订出相应的培养计划。硕士生集中在校学习期间,应该积极参加学术活动,参加本学科组织的学术交流与讨论、学术讲座(报告)不得少于10次,在本学科或课题组做系统性的学术报告1-2次。强调实践环节(分为集中实践和分段实践)培养的重要性,强化研究生独立开展科学研究的能力,或独立承担工程技术开发、设计和工程管理等方面的工作的能力。实践时长原则上不少于6个月(本科应届考生需实践一年),实践结束后必须提交实践报告。
 
四、学制及学习年限
实行弹性学制。硕士研究生的基本学制3年,最长学习年限5年。
五、研究方向
1.精细化学品合成技术
2.化工工艺及自动化
3.工业催化技术及应用
4.功能材料制备及其应用
5.现代分离技术及应用
六、学分要求
本学科专业学位硕士研究生应修满不少于32学分。其中公共必修课5学分,公共选修课1学分,专业基础课16学分,专业方向课和专业选修课6学分,其它培养环节4学分。
七、课程设置及教学计划(具体见课程设置与教学计划表)
本学科专业型硕士研究生的课程主要分三个模块:必修课模块(含公共必修课、专业基础课、专业必修课)、选修课模块(含专业选修课、荣誉课程、语言能力发展课程)、其它培养环节模块(含科研实践活动和工程实践活动)。课程体系体现先进性、模块性、复合性、工程性和创新性五个特性,适应社会多元化需求和学生个性化培养的目标。课程的设置以工程需求为导向,专业基础、工程能力和职业发展潜力综合培养,利用现代化的教学手段,发挥在线教育、案例教学和实践教学的协同优势。根据我院自身特点,确定各类课程的内容和学分。
八、专业实践
专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验,提高实践能力的重要环节。工程类硕士专业学位研究生应开展专业实践,可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月,不具有2年企业工作经历的工程类硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。
专业实践应有明确的任务要求和考核指标,实践成果能够反映工程类硕士专业学位研究生在工程能力和工程素养方面取得的成效。
九、学位(毕业)论文
硕士学位论文按照《西北师范大学研究生学位(毕业)论文工作暂行规定》,具体要求如下: 
(一)规范性要求
本学科硕士学位(毕业)论文形式主要以工程设计(含工程设计、规划设计、软件开发、案例分析、项目管理等)或工程研究(含应用基础研究、产品开发、调研报告等)。论文应包括以下部分:
1.论文题目:应当简明扼要地概括和反映出论文的核心内容,如题名语意未尽,可加副标题。
2.中英文摘要与关键词:论文摘要重点概述论文研究的目的、方法、成果和结论,语言力求精练、准确,要突出本论文的创造性成果或新见解。
3.前言或绪论:前言应对论文的背景及工作内容作简要的说明,要求言简意赅。
4.文献综述:是对本研究领域国内外研究现状的评述和相关领域中已有研究成果的介绍,包含课题的意义、目标、内容、技术路线与创新性。
5.正文部分:是学位论文的主体和核心部分,主要包含研究内容、实验或计算方法、设计方案、分析计算、实验研究结果或计算结果、理论分析等;
6.结论:是学位论文最终和总体的结论,是整篇论文的归宿。应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义,还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
7.参考文献:是作者撰写论文或论著而引用的有关期刊论文和图书资料等。凡有引用他人成果之处,均应按论文中所引用的顺序列于文末。所有文献格式按照最新ACS期刊标准和格式列出。
8.附录;致谢。
9.撰写要求:本学科硕士论文一般用中文撰写,论文写作表达准确、条理清楚、层次分明、文字通顺、格式规范、数据准确、图表规范、结论可信。如特需用英文或其他文字撰写,则论文题目、摘要等必须有中文译注。学位论文工作时间一般应不少于一年。
(二)质量要求
本学科硕士学位(毕业)论文质量评价主要从开题、中期考核、预答辩、盲审和答辩等环节进行评价,具体要求如下:
 1.开题报告。硕士研究生入学后第二、三学期,应在院校和行业双方导师的指导下,明确研究方向,查阅、收集、研读文献资料,调查研究,确定研究课题,论文选题应与专业实践相结合,源于工程实际或者具有明确的工程应用背景,要有明确的工程技术(职业)背景和应用价值。可以是一个完整的工程技术项目的设计或研究课题,也可以是技术攻关、技术改造专题,或新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发等。开展预研工作,撰写文献综述。并按学校和学院相关规定举行开题报告会,经审核并答辩通过者方可进入学位论文工作。论文可以采用产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、工程/项目管理、调研报告等形式。
 2.中期考核。硕士研究生入学后的中期阶段(第四或五学期),硕士生应就研究工作的进展和阶段性成果、个人培养计划(应修课程及学分、其他必修环节及学分等)的执行情况、研究生入学以来思想品德、学业水平、科研能力、社会实践和身心健康等方面的情况提出总结报告,并按学校和学院相关规定进行中期考核。
 3.预答辩。硕士研究生完成培养方案规定的课程学习和培养环节要求,达到本学科关于申请博士学位论文答辩的其它科研成果要求,并经院校和行业双方导师同意后,申请硕士学位论文预答辩。预答辩按学校和学院相关规定执行,重点考察硕士生课程学习情况、科研能力,以及学位论文的逻辑性和规范性、工作量等。
 4.论文盲审。硕士生学位论文在答辩前聘请2位同行专家匿名评阅论文。评阅人必须是外单位专家,对论文写出详细的学术评语,给出论文作者是否掌握了本领域坚实的理论和系统的专业知识,供论文答辩参考。
 5.答辩。硕士研究生通过预答辩,经论文盲审合格后方可申请硕士学位论文答辩。按学校和学院相关规定,通过硕士学位论文答辩,经培养单位学位评定分委员会通过、学校学位评定委员会审议做出授予学位的决定,可授予工程硕士学位。
(三)科研能力和水平要求
 1.硕士研究生能够在导师的指导下独立寻找或提出具有较重要学术意义和一定研究难度的课题,充分熟悉和掌握学术规范,能够正确确立自己的突破方向、研究路线和工作方法。
 2.硕士研究生具有独立从事本领域研究工作的能力,学位论文应有一定的理论深度和先进性、一定的技术难度和新见解,能表现出作者具备综合运用所学的基础理论和专业知识、技能解决工程实际问题的能力。
化学硕士研究生学位(毕业)论文的相关要求严格按照《西北师范大学硕士、博士学位授予办法》(西师发[2017]8号)、《西北师范大学博士、硕士研究生学位论文评审及答辩工作实施办法(试行)》(西师发[2018]33号)和化学工程硕士授权点学位授予基本标准》执行。
 
附件:化学工程专业学位硕士研究生课程设置与教学计划表
 
 
 

附件:
 化学工程专业学位硕士研究生课程设置与教学计划表
课程
类别
课程代码 课程名称 开课
学期

学时
总学
时数

任课
教师
考核
方式

 

 




Z0051001 中国特色科学社会主义理论与实践研究 2 36 2 马克思主义学院 考试
Z0050003 自然辩证法概论 1 18 1 马克思主义学院 考试
Z0182701 工程英语 2 36 2 导师组 考试




Z0182019 工程伦理 2 36 2 导师组 考试
Z0182014 工程数学 2 36 2 导师组 考试
Z0182015 化学化工实验室安全 2 36 2 导师组 考试
Z0182016 高等反应工程 2 36 2 导师组 考试
Z0182017 材料分析与表征 4 72 4 导师组 考试
Z0182018 有机波谱分析 4 72 4 导师组 考试




Z0183018 现代分离技术 2 36 2 导师组 考查
Z0183019 催化原理 2 36 2 导师组 考查
Z0183020 材料设计与制备 2 36 2 导师组 考查

 

 
专业
选修
Z0184021 化工技术前沿讲座 2 36 2 导师组 考查
Z0184001 化工过程分析与模拟 2 36 2 导师组 考查
公共
选修
Z0006000 荣誉课程 一、二 1 18 1 研究生院 考查
其他
培养
环节
科研实践 (参加学术报告、前沿讲座、学术研讨等)(3学分)
工程实践(在校企、校院、校所等实践基地参与产品研发、工程规划、工程设计、应用研究、项目调研等)(3学分)
总学分 不低于32学分
 
注:1.语言能力提升课程包括:法语、德语、日语、俄语等小语种课程以及古代汉语课程;2.必须从科学知识概论、艺术知识概论、中国文化概论、西方文化概论、社会科学知识概论等荣誉课程中选修1门修读,计1学
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