西北师范大学教育学院非全日制学科教学（历史）专业学位培养方案 正文

非全日制教育硕士学科教学（历史）专业学位研究生培养方案

(学科或专业代码：045109)
一、培养目标
培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中学历史课程专任教师。具体要求为：
1.热爱祖国，拥护中国共产党领导。热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2.掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的历史学科专业基础，了解历史学科及历史教育教学的前沿和发展趋势。
3.具有较强的历史教育教学实践能力，胜任并创造性地开展历史教育教学工作。
4.具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5.能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象
具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限
基本学制3年，最长学习年限5年。
四、课程设置
课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。总学分不少于37学分。
（一）学位基础课（13学分）
1.第一外国语（2学分）
2.中国特色科学社会主义理论与实践研究（2学分）
3.马克思主义与社会科学方法论（1学分）
4.教育原理（2学分）
5.课程与教学论（2学分）
6.教育研究方法（2学分）
7.心理发展与教育（2学分）
（二）专业必修课（12学分）
1.历史课程与教材研究（2学分）
2.历史教学设计与实施（2学分）
3.自设课程（4门，8学分）
（1）历史教育发展史（2学分）
（2）历史课程与教学评价（2学分）
（3）中国史前沿专题（2学分）
（4）世界史前沿专题（2学分）
（三）专业选修课（6学分）
1.专业理论知识类课程
（1）历史教师专业发展研究（1学分）
（2）中外历史教育比较研究（1学分）
2.教学专业技能类课程
（1）中学历史教学技能训练（1学分）
（2）历史教育研究与论文写作指导（1学分）
3.教育教学管理类课程
（1）学校与班级管理（1学分）
（2）历史校本教研（1学分）
（四）教育实践研究（6学分）
教育实践研究应结合学校教育教学实践，开展教学设计、教育调查、案例分析、班级与课堂管理等方面的研究。可重点安排以下几个方面的内容。
1.实践案例研究：研究自身历史教学实践，撰写案例研究报告。
2.教育观察反思：进行历史课堂观察或教育活动观察，完成至少10个详细的教育观察报告，并附相应的完整观察视频。
3.教学专题研究：针对本学科、本岗位的教育教学实践问题开展专题研究，形成5000字的研究报告。
五、培养方式
重视理论与实践相结合，采取双导师制，校内导师与校外实践导师共同指导学生的学习活动。根据学科教学（历史）专业硕士的培养目标、课程性质和教学内容，选择符合历史教育教学规律、历史学科本质、特点与方法的教学方式与方法，在教学中关注实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。
可以根据学科教学（历史）专业学生的具体情况，采取集中面授与在岗实践相结合、线上与线下相结合的培养方式，学生累计在校学习时间不得少于6个月。
六、学位论文及学位授予
（一）学位论文选题应与学科教学（历史）专业领域和方向相一致，来源于中学历史教育教学中的实际问题。
（二）学位论文应符合研究规范并凸显应用价值，论文的形式可以多样化，如专题研究论文、调查研究报告、案例分析报告、教材分析、校本课程开发、教育行动研究报告等。论文正文部分字数不少于2.5万字。
（三）论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名具有高级教师职称的中学历史教师或教学研究人员。
（四）修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
 
附件：非全日制教育硕士学科教学（历史）专业学位研究生课程设置与教学计划表
 

附件：
非全日制教育硕士学科教学（历史）专业学位研究生
课程设置与教学计划表

课程 类别		课程代码	课程名称	学时	学 分	开课学期	任课教师	考核 方式
学 位 基 础 课		E0051001	中国特色科学社会主义理论与实践研究 (文、理)	36	2	二	马克思主义学院	考试
		E0050005	马克思主义与社会科学方法论	18	1	二	马克思主义学院	考试
		E0101222	第一外国语	36	2	一	外国语学院	考试
		E0032F03	教育原理	36	2	一	教育学院课程组	考试
		E0032F04	课程与教学论	36	2	一	教育学院课程组	考试
		E0032F05	教育研究方法	36	2	三	教育学院课程组	考试
		E0032F06	心理发展与教育	36	2	一	丁小斌  教  授 刘海健  讲  师	考试
专 业 必 修 课		E0033F15	国外历史教育文献研读	9	0.5	四	苏向荣  副教授	考查
		E0033F16	历史课程与教材研究	36	2	二	姬秉新  教  授 苏向荣  副教授	考查
		E0033F17	历史教学设计与实施	36	2	二	苏向荣  副教授 张  芸  讲  师	考查
		E0033F18	历史教育发展史	27	1.5	四	苏向荣  副教授 张  芸  讲  师	考查
		E0033F19	中国史前沿专题	36	2	二	何玉红  教  授 尚季芳  教  授	考查
		E0033F20	世界史前沿专题	36	2	三	杨鹏飞  教  授	考查
		E0033F21	历史课程与教学评价	36	2	三	范多宝高级教师 许彩霞高级教师	考查
专业选修课	专业理论知识	E0034F13	历史教师专业发展研究	18	1	三	苏向荣  副教授	考查
		E0034F14	中外历史教育比较研究	18	1	四	杨鹏飞  教  授	考查
	教学 专业 技能	E0034F15	中学历史教学技能训练	18	1	四	张  芸  讲  师 张  燕高级教师	考查
		E0034F16	历史教育研究与论文写作指导	18	1	四	苏向荣  副教授	考查
	教育 教学 管理	E0034F05	学校与班级管理	18	1	四	高小强  副教授 张  芸  讲  师	考查
		E0034F18	历史校本教研	18	1	四	苏向荣  副教授 范多宝高级教师	考查
教育 实践 研究		E0035F07	历史教学案例研究	36	2	五	范多宝 高级教师	考查
		E0035F08	历史课堂观察与反思	36	2	五	张  芸  讲  师	考查
		E0035F09	历史教学专题研究	36	2	五	苏向荣  副教授	考查
总学分		不低于37学分

 

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