山东大学生物学研究生一对一辅导

山东大学基础医学院生物化学与分子生物学系的介绍

山东大学基础医学院病原生物学研究生培养方案

病原生物学 研究生培养方案
 

培养单位		山东大学基础医学院		培养层次	√硕士 √博士 √硕博 √直博
学科名称		病原生物学  专业		学科代码	硕士代码077803、博士代码100103
覆盖二级学科 (按一级学科制订方案需填写)		学科名称(医学微生物学)；学科名称（寄生虫学）；
适用年级		从 2018 级开始适用		修订时间	2018 年 05 月
学制		硕士： 3 年，最长学习年限： 4 年  博士： 4 年，最长学习年限： 6 年 硕博： 5 年，最长学习年限： 7 年 直博： 5 年，最长学习年限： 7 年
提前毕业要求		普通博士：可申请提前毕业，最长提前时间不超过1年，以第一作者（山东大学为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的JCR 1区学术论文（不含综述）1篇 。 备注：1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。 硕士、硕博连读和直博不允许提前毕业。
应修总学分与课程设置 （具体课程列表另附页-附件2）		硕士：总学分≥ 30 学分，必修学分≥  20 学分 课程设置要求： 应修总学分：30 ，其中必修20学分（含培养环节学分），学习时间由导师根据科研工作安排确定，在申请答辩之前修完全部学分。 1. 必修课（学位课） 思想政治理论，3学分；第一外国语，3学分；生物医学导论，4学分； 专业外语，2学分。 学位基础课：（2-3门） 学位专业课：（2-3门） 2. 选修课（非学位课） 修读不少于2门选修课，其中必须包含1门全英语教学课程和1门公共选修课（或跨培养单位选修课）。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的研究生须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。特别说明：硕士研究生入学考试科目或在本科阶段学习的课程与应补的课程科目相同或研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		博士：总学分≥ 14 学分，必修学分≥ 10 学分 课程设置要求： 应修总学分：14，其中必修 10 学分（含培养必修环节学分）。 1. 必修课（学位课） 中国马克思主义与当代，2学分；生物医学导论，4学分； 专业外语，2学分； 学位专业课，3学分。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。 2. 选修课（非学位课） 第一外国语为非英语的博士生，“第二外国语（英）”为必选。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的博士生须补修本专业硕士阶段主干课程1-2门。特别说明：博士研究生入学考试科目或在博士生阶段学习的课程与应补的课程科目相同或博士研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		硕博：总学分≥  40  学分，必修学分≥ 25  学分 课程设置要求： 应修总学分：40，其中必修25学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课） 思想政治理论，3学分；中国马克思主义与当代，2学分；第一外国语，3学分；生物医学导论，4学分；专业外语（博士），2学分 学位专业课，3学分。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。） 2. 选修课（非学位课） 修读不少于2门选修课，其中必须包含1门全英语教学课程和1门公共选修课（或跨培养单位选修课）。已在硕士阶段完成专业选修课者不再选修。 第一外国语为非英语的硕博连读研究生，“第二外国语（英）”为必选。 3. 补修课 跨学科或以同等学力考入的硕博连读研究生在硕士阶段须补修本专业本科阶段主干课程1-2门。特别说明：硕士研究生入学考试科目或在本科阶段学习的课程与应补的课程科目相同或研究生阶段学习的课程内容与应补的课程科目内容密切相关，且考试成绩合格者，可以免修。补修课程的考核方式及考核由导师组决定，成绩必须合格但不记学分。
		直博：总学分≥ 32  学分，必修学分≥ 19  学分 课程设置要求： 应修总学分：32，其中必修19学分（含培养环节学分）。 1. 必修课（学位课） 中国马克思主义与当代，2学分；生物医学导论，4学分； 专业外语（博士），2学分     学位专业课，3学分。学位专业课由导师组开设，可采取以下三种形式之一： ①经典著作或文献阅读 ：写出读书报告3篇，由导师或导师小组评定成绩，每篇为1学分。②由本专业组织统一授课，采取课程考试方式 ③由本专业（未统一开课的）命题并组织考试，具体的考试方式由各专业自行决定。） 2. 选修课（非学位课） 修读不少于2门选修课，其中必须包含1门全英语教学课程和1门公共选修课（或跨培养单位选修课）。已在硕士阶段完成专业选修课者不再选修。 第一外国语为非英语的直博研究生，“第二外国语（英）”为必选。
培养目标		学术型硕士研究生培养目标： 培养德智体全面发展，在本专业具有坚实的理论基础和系统的专业知识，熟悉科学研究的基本环节，能够胜任本专业相关工作与科学研究的高层次专门人才，并为进一步深造打下基础。 学术型博士研究生（含硕博连读、直博）培养目标： 培养培养德智体全面发展，博学多才，在本领域具有坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识；熟悉本学科的最新研究状况及发展趋势；具有独立从事科学研究工作能力，在本领域中做出创新性成果的高层次创造性人才。
研究方向		1.病原生物感染、炎症、免疫与肿瘤 2.病原生物耐药机制与干预策略 3. 病原生物致病机制与干预策略
培养方式		学术型硕士研究生培养方式： 硕士研究生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式。通过课程学习和论文研究工作，系统掌握所在学科领域的理论知识，培养学生获取知识能力、科学研究能力、实践能力和学术交流能力。硕士研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。硕士研究生培养实行导师负责制。 学术型博士研究生（含硕博连读、直博）培养方式： 硕博连续研究生的培养实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。成立硕博连读研究生指导小组，由3-5名本专业和相关学科的专家（具有副教授及以上职称）组成，其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师，研究生导师任组长。
其他培养环节及要求
培养环节	学分		内容或要求			备注
前沿讲座 （硕士）	2		要求：参加前沿讲座不少于15次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于2次。
前沿讲座 （博士）	5		要求：参加前沿讲座不少于15次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于5次。
前沿讲座 （硕博、直博）	6		要求：参加前沿讲座不少于18次（每年至少参加5次卓越论坛或创新论坛），另主讲不少于6次。
讨论班 （硕士）	1		讨论班指一定范围内的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，一般以研究方向或课题组为单位设立。讨论班定期举行，每期有明确的主题，要求研究生充分参与讨论，展开学术争鸣。讨论班是一种极具研究强度的学习形式，旨在通过参与者的直接交流和思想碰撞，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力；讨论班同时也是一种学术指导形式，鼓励导师或导师组依托讨论班对研究生进行有效的学术指导。 硕士研究生自第三学期，应至少每两周参加一次讨论班。每次讨论班应有完整记录。（主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题,考核成绩）
讨论班 （博士）	1		博士研究生自第二学期开始，每两周参加一次讨论班。每次讨论班应有完整记录，由导师负责考核。（主持人/组织者签字、参加人员名单、讨论主题,考核成绩）			含硕博、直博
社会实践 （硕士）	1		硕士生应参加病原生物学相关专业本科或硕士生实验教学工作，由系分管教学主任负责安排，学时在20－30学时之间。学系将对其教学能力、水平和质量做出评估。
硕士中期考核	/		硕士研究生实行中期筛选制度，具体按学校有关规定执行。中期筛选在第三学期完成，内容包括：思想表现、科研能力、论文设计与准备及身体健康状况等。考核合格者进入硕士论文研究与写作阶段；考核不合格者，按学校有关规定处理。
转博资格考试	/		硕博连读研究生在入学后第三学期进行转博资格考试，具体按学校有关文件执行。			硕博
博士中期考核	/		博士生实行中期考核制度，要求在第三学期完成。由5-7名专家组成考核委员会负责对博士生入学以来的思想表现、科研能力、论文的设计与准备及健康状况等进行综合考评。考核合格者进入博士论文研究与写作阶段，综合排名在前20%的博士生为考核优秀者，综合排名在后15%的博士生为考核不合格者，按学校有关规定处理。博士中期考核暂缓通过比例不低于15%，学生出现下列情况之一，则中期考核暂缓通过。 ① 两门以上课程不及格； ② 中期考核专业英语或专业知识考试不合格； ③ 存在违规违纪或学术不端行为； ④ 课题研究进度缓慢，无法正常毕业；			含硕博、直博
科学研究与创新性成果要求
学生类型	具体要求					备注
硕士	硕士研究生在学期间发表学术论文不做统一要求，是否发表及发表刊物级别由导师决定。
博士（含硕博连读、直博）	以第一作者（山东大学为第一作者单位）在SCI收录期刊上发表与学位论文相关的学术论文（不含综述），论文影响因子单篇3分及以上；且 JCR 2区及以上论文。   备注：1.论文影响因子及分区：参见由中国科学院文献情报中心提供的JCR期刊影响因子及分区情况表；2.对以并列第一作者发表的论文须与本人的学位论文有关，论文篇数及影响因子均按并列作者人数平均后计算。
学位论文
学生类型	学位论文要求					备注
硕士	能够了解自己所开展课题的研究背景，国内外研究进展，以及存在问题，并对如何解决存在问题有清晰的认识，能够自己完成学位论文的撰写，要求语句通顺，结构完整，结果明了清晰，讨论部分能对所取得的研究结果进行分析。
博士（含硕博连读、直博）	能够熟练自己所开展课题的研究背景，国内外研究进展，以及存在问题，并对如何解决存在问题有明确清晰的认识，独立完成学位论文的撰写，要求语句通顺，结构完整，结果明了清晰，讨论部分能对所取得的研究结果进行分析，并对未来的研究给出明确的指导，对自己所从事课题存在的不足给出解决办法。
本学科主要经典著作和专业期刊目录
(一) 微生物学研究生需参考学习的期刊和书目 著作 1. 现代医学微生物学  闻玉梅 上海医科大学出版社  2. David Greenwood  Medical Microbiology 3. 医学微生物学 李明远 徐志凯等  人民卫生出版社 2015 4. 医学分子病毒学　黄文林等　人民卫生出版社　2002　 期刊 1. 中华微生物学和免疫学杂志2. 中华实验和临床病毒学杂志3. Journal of Virology 4. Virology 5. Journal of Medical Microbiolgy 6. Journal of Bacteriol  7. CLIN MICROBIOL REV 8 J IMMUNOL 9. Nature 10. Science 11. Cell 12．Nature Medicine 13. PNAS 14.Cancer Research 15. Antimicrob Agents Chemother. (二) 寄生虫学研究生需参考学习的期刊和书目 著作 1. 《人体寄生虫学》全国统编八年制教材       詹希美  2. 《分子寄生虫学》      潘卫庆 3. 《现代分子生物学实验技术》              卢圣栋 4. Essentials of Human Parasitology             Judith S. Heelan and Frances W. Ingersoll  5. Foundations of parasitology    Gerald D. Schmidt, Larry S. Roberts 6. Molecular cloning:  A laboratory Manul cold spring Harbor 期刊 1. 中国寄生虫学与寄生虫病杂志   中国预防医学科学院寄生虫病研究所 2. 中国人兽共患病杂志           中国微生物学会 3. 中国病源生物学杂志         中华预防医学会山东省寄生虫病防治研究所 4. Trends in parasitology 5. Advances in parasitology 6. International Journal for Parasitology 7. Molecular and Biochemical Parasitology 8. Vaccine
审核意见
学科、专业负责人意见	负责人（签名）：                                                                                     年   月   日
学位评定分委会审核意见	分委员会主席（签名）：              盖章：                                           年   月   日

山东大学生物化学与分子生物学071010考研科目及参考书目

山东大学生命科学学院生物学研究生培养方案

生物学一级学科（专业）攻读硕士学位研究生培养方案
（专业代码：0710）
一、 培养目标
 本学科培养的研究生，要热爱祖国，崇尚科学，诚实守信；应能较好地掌握辨证唯物主义的原理与方法，具有良好的科学素养和合作精神，学风严谨，谦虚、进取、敬业，有较强的事业心和社会责任感；具有健康的身体和心理素质。
本学科研究生应掌握扎实宽广的生物学基础理论和系统的各自相关的专业知识与实验科研技能，掌握一门外语（一般为英语）；具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。毕业后可从事生命学科及相关学科的科研、教学、环境保护及科技管理等方面的工作。
 
二、 二级学科各专业及研究方向
1. 植物学
2. 动物学
3. 微生物学
4. 遗传学
5. 发育生物学
6. 细胞生物学
7. 生物化学与分子生物学
8. 海洋生物学
9. 生物物理学
 
三、培养方式
1．根据宽口径、厚基础的原则，本学科按生物学一级学科招收硕士研究生，按一级学科开设专业基础课程，在学生进入到实验室后，由导师或导师组对学生进行专业知识和专业技能的培训，完成相应的专业学习。
2．本学科鼓励开展硕士研究生的“三种经历”工作，即海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历，在海外学习经历、第二校园经历中实行双导师合作培养。
3. 指导教师应按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导研究生制定个人培养计划。个人培养计划应在硕士研究生入学一个月内制定完成。
 
四、 学习年限
全日制学术型硕士研究生的学制为3年，学习年限可在基本学制基础上延长1年。硕士研究生原则上不允许提前毕业。
五、 应修总学分数与课程设置
    硕士生的课程学习一般为一年，应修总学分不少于30学分，其中必修课不少于23学分（含前沿讲座、讨论班与社会实践）。
硕士研究生课程分为必修课、选修课和补修课三大类，具体课程见课程设置一览表。
1、 必修课（学位课）23学分（含培养环节4学分）
公共学位课
（1）思想政治理论（理工医）  3学分；
（2）第一外国语  3学分 ；
    专业外语（硕士）  2学分；
学位基础课  7学分；
学位专业课  4学分
培养环节  4学分（前沿讲座2学分、社会实践1学分、讨论班1学分）。
 
2、选修课（非学位课）   
（1）专业选修课，不少于4学分
（2）非专业选修课，至少1门公共选修课或1门跨培养单位选修课
         
选修课包括为拓宽研究生知识面而开设的本学科（跨一级学科）的相关课程、学校开设的研究生公共选修课（硕士研究生第二外国语、研究生体育课等）、跨专业选修课程；除课程设置一览表的选修课程外，我校医学院、药学院、化学院等学院所开列的相关的研究生课程均可作为选修课程。
3、补修课
跨学科或以同等学力考入的研究生必须补修1-2门本专业本科阶段必修课，补修课程成绩必须合格但不记学分。
 
六、 培养环节
1. 前沿讲座：采取学术讲座、交流和讨论会等形式，包括研究生的个人专题综述、参加著名学者的学术报告等。要求研究生本人在读期间应就自己的研究方向以及相关学科的发展前沿做专题综述性学术报告或研究报告，该主讲报告不少于2次，其中至少1次为双语（或英语）讲座；研究生本人在读期间参加听取前沿讲座至少15次以上。要求研究生每学期平均至少阅读4篇专业学术论文（英文）
研究生完成上述对学术讲座的要求后，研究生应提交主讲学术报告与阅读的学术文献清单和由主持讲座的教师签字的听取的学术报告清单。考核时指导教师或导师组据此评定成绩，并写出评语。考核按通过、不通过记分，成绩通过以上者记2学分。
2. 社会实践：本学科各专业的研究生，都应本着与专业学习相结合、与了解和解决热点实际问题相结合、与研究生就业相结合的原则，积极参加社会实践。社会实践应在研究生学习期间的前两年内完成，社会实践的方式包括在校内兼任助教和助管等工作（如参与本学科的实践教学、担任本科学生辅导员），以及自选题目完成与本专业相关的社会调查。参与实践教学的研究生应提交不少于2000字的教学研究论文，担任本科学生辅导员的研究生应提交不少于2000字的学生工作研究论文，参与社会调查的研究生应提交不少于3000字的调查报告。本学科各专业组织研究生导师及相关人员对研究生提交的论文或调查报告进行审查，评定成绩，并写出评语。考核按通过、不通过记分，成绩通过以上者记1学分。
3. 讨论班：讨论班每两周一次，以课题组为单位设立，由指导者提出每期的主题，所有的研究生在指导者的引导下围绕特定主题进行研讨，要求所有研究生充分参与讨论，展开学术争鸣，以开拓思维，激发创新，养成研究生独立从事科学研究的能力。
    硕士研究生自第三学期开始，应至少每两周参加一次讨论班，每个研究生每学期要主讲1-2次。硕士研究生完成上述对讨论班的要求后，应提交4-8次主讲学术报告的完整记录与导师签字的参与谈论的报告清单。考核时指导教师或导师组据此评定成绩，并写出评语。考核按通过、不通过记分，成绩通过以上者记1学分。
4. 中期筛选
第四学期初进行中期筛选（考核）。重点考查研究生的政治思想表现、课程学习和科研能力。进行学位论文开题报告。
    中期考核根据学校规定，由学位分委员会组织的综合考试小组组织进行。
    中期考核合格者可进入学位论文阶段；中期考核不合格者，按《山东大学研究生学籍管理条例》的有关规定处理。
 
七、 科学研究与学位论文
学位论文是综合反映研究生培养质量和学术水平的标志。本学科硕士研究生从事科学研究进行学位论文工作的时间不少于一年。
1、论文选题  学位论文的选题应尽量体现学科发展前沿，对本学科的发展具有科学价值或对生产实际有重要的理论指导和应用价值。学位论文的选题可以由指导教师指定，也允许学生根据个人的实际和学术兴趣在本专业范围内自主选择。
    2、开题报告  选题确定以后，研究生通过查阅文献、收集资料，写出开题报告，内容包括选题目的、意义、内容、预期目标、方法、技术路线、工作计划和具备的条件等。学位论文的开题报告应在中期筛选中公开进行，并经过综合考试小组（或指导小组）的审查认可后，在导师或指导小组指导下开展论文工作。
    3、定期检查  学位论文应在导师指导下，由研究生独立完成。导师和或指导小组要定期检查学位论文的进展情况。
4、论文的质量与水平  硕士学位论文应在理论或技术方面具有一定的创新性。鼓励学生对自己在科学研究中的研究结果进行总结，在核心学术刊物上发表与毕业论文有关的学术论文。
5、学位论文的撰写  格式按照《山东大学关于研究生学位论文格式的统一要求》写作。字数2-5万字，摘要为1000字左右。要求学位论文资料翔实、方法得当、数据可信、图表清晰、结果与分析合理，写作规范，语言通顺。
    6、论文答辩与学位授予  研究生应至少在学位论文答辩前一个月完成论文的撰写和打印。经导师和校内外两位同行专家审查同意后，按学校有关规定申请答辩。研究生修满规定的学分并通过论文答辩，经学位委员会批准，可授予理学硕士学位。
如学位论文未获通过答辩，该研究生可在导师和指导小组的指导下，对论文进行补充和修改，按学校规定重新申请答辩。
 
八、毕业及学位授予
研究生学习期满，修满规定的学分、成绩合格，并完成社会实践、前沿讲座、讨论班、学位论文等规定的培养环节，通过论文答辩，发给山东大学毕业证书；经学校学位评定委员会审议通过后，可授予硕士学位证书。
 
 
 
附：需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
 
国内期刊：
中国科学（中英文） 科学通报（中英文） Cell Research，植物学报，药学学报
遗传学报，动物学报，生态学报，植物生态学报，植物生理与分子生物学学报，菌物学报,自然科学进展（英文），中国生物化学与分子生物学报，生物化学与生物物理学报，
生物化学与生物物理进展，高技术通讯，生物工程学报，实验生物学报，作物学报，
中国农业科学，昆虫学报，海洋与湖沼，水生生物学报，水产学报，生物物理学报，生理学报, 畜牧兽医学报，病毒学报, 草业学报，兽类学报，解剖学报，海洋学报，
中国药理学和毒理学报, 中华病理学杂志, 遗传, 中国生物医学工程学报,中华微生物学和免疫学杂志,中华医学杂志, 中华肿瘤学杂志, 中华内分泌杂志中华血液学杂志,
畜牧兽医学报,海洋与湖沼, 生物化学与生物物理学报, 中国农业科学, 中华肿瘤学杂志（中英文），高校化学学报，化学快报（英文），造纸学报；高技术通讯。
 Cel J of Ocea and Limn, Dev. & Repro. Biol., The Chinese-German Journal of Clinical Oncology；
（其它的SCI和EI刊物、全国学会举办的刊物，国家重点大学学报等.）
 
主要书目
1、Developmental Biology. 6th ed, Gilbert, Scott F, Sunderland: Sinauer Associates, Inc., 2000
2、Principles of Development. Wolpert L, London: Current Biology Ltd. Oxford, 1998
3、Genes VII. Lewin B, Oxford University Press Inc., 2000,
4、Fundamental immunology. Paul W, Raven Press, 2003
5、An introduction to genetic Analysis. Griffiths AJF, et al, Freeman, New York,1999
6、Ecology(Fifth or sixth Edition). Charles J. Krebs, Benjamin Cummings 2001
7、发育生物学，高教出版社，张红卫主编，2001
8、发育生物学原理，高教出版社，樊启昶等编，2002
9、发育分子生物学，科学出版社, 桂建芳, 易梅生主编，2002
10、分子克隆实验指南（第三版），金冬雁等译，2003
11、分子遗传学, 孙乃恩等编著，南京大学出版社，1990
12、现代分子生物学，（第二版）朱玉贤、李毅编著，北京大学出版社，2003
13、细胞生物学, 高教出版社，（第二版）翟中和主编，2001
14、干细胞生物学， 裴雪涛 主编，科学出版社，2003
15、基础免疫学（上、下册），吴玉章等，科学出版社，2003
16、神经生物学，寿天德，高教出版社，2001
17、受精生物学，陈大元主编，科学出版社，2000
18、普通生态学，高教出版社，孙儒泳等，1993
以及国内、外其它本学科和相关学科的权威期刊和经典著作。
 
国际期刊：
1. SCIENCE 2. NATURE
3. NATURE BIOTECHNOLOGY 4. NATURE GENET.
5. PROC. NATL. ACAD. SCI. USA 6. CELL
7. PLANT CELL 8. J. PLANT
9. APPLIED MICROBIOLOGY & BIOTECHNOLOGY
10. ANNUAL REVIEW OF BIOCHEMISTRY 11. ANNUAL REVIEW OF PLANT
12. PHYSIOLOGY AND PLANT MOLECULAR BIOLOGY
13. TRENDS IN BIOCHEMICAL SCIENCES 14. TRENDS IN PLANTS
15. NATURE STRUCTURAL BIOLOGY 16. EMBO JOURNAL
17. CURRENT OPINION IN GENETICS & DEVELOPMENT
18. MOLECULAR CELL           19. MOLECULAR AND CELLULAR BIOLOGY
20. HUMAN MOLECULAR GENETICS 21. MOLECULAR BIOLOGY OF THE CELL
22. CURRENT OPINION IN STRUCTURAL BIOLOGY
23. CURRENT BIOLOGY 24. GENOME RESEARCH
25. BIOESSAYS 26. JOURNAL OF BIOLOGICAL CHEMISTRY
27. CRITICAL REVIEWS IN BIOCHEMISTRY AND MOLECULAR BIOLOGY
28. CHEMISTRY & BIOLOGY 29. JOURNAL OF MOLECULAR BIOLOGY
30. MOLECULAR BIOLOGY AND EVOLUTION 31. BIOCHEMISTRY
32. BIOCHEMISTRY 33. BIOCHEMICAL JOURNAL
34. FEBS LETTERS 35. MOLECULAR PLANT-MICROBE
36. INTERACTIONS 37. JOURNAL OF MOLECULAR EVOLUTION
38. JOURNAL OF MEMBRANE BIOLOGY 39. METHODS IN ENZYMOLOGY
40. MOLECULAR BREEDING            41. JOURNAL OF CELLULAR BIOCHEMISTRY
42. MOLECULAR AND GENOME GENETICS     43. BIOLOGICAL CHEMISTRY
44. CELLULAR SIGNALLING 45. CHROMOSOME RESEARCH
46. JOURNAL OF BIOCHEMISTRY 47. TRANSGENIC RESEARCH
48. BIOTECHNIQUES 49. CELLULAR AND MOLECULAR BIOLOGY
50. GENOMICS   51. CURRENT OPINION IN BIOTECHNOLOGY
52. PLANT CELL TISSUE AND ORGAN CULTURE       53. TRANSGENIC RESEARCH 54. CURRENT OPINION IN CELL BIOLOGY        54. JOURNAL OF CELL BIOLOGY
55. TRENDS IN CELL BIOLOGY     56. CELL GROWTH & DIFFERENTIATION
57. IN VITRO CELLULAR & DEVELOPMENTAL BIOLOGY-ANIMAL
58. EXPERIMENTAL CELL RESEARCH
59. IN VITRO CELLULAR & DEVELOPMENTAL BIOLOGY-PLANT
60. GENES & DEVELOPMENT 61. DEVELOPMENT
62. DEVELOPMENTAL BIOLOGY 63. ANNUAL REVIEW OF GENETICS
64. GENETICS 65. TRENDS IN GENETICS
66. MOLECULAR AND GENERAL GENETICS 67. GENE
68. GENETICAL RESEARCH 69. TAG
70. PLANT PHYSIOL. 71. PLANT SCIENCE
72. PLANT CELL REPORTS      73. PLANTA
74. PROTOPLASMA 75. J. EXP. BOT.
76. Genome                                 77. PLANT CELL PHYSIOL
78. Ecology
79 Ecological Applications

山东大学生物化学与分子生物学071010考研科目及参考书目

山东大学神经生物学071006考研科目及参考书目

山东大学细胞生物学考研专业分析

学校介绍
山东大学（山大，Shandong University），于1901年始建，坐落于山东省济南市，前身是官立山东大学堂，由中国教育部直属，中央直管副部级建制，是一所综合性全国重点大学，位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”。山东大学于1911年又改称山东高等学校，1926年，正式成立省立山东大学。经多次改组和调整1974年初，山东大(来自:考研派之家公众号)学恢复原建制。2019年2月，被教育部认定为首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。1901年，山东巡抚袁世凯上奏《山东试办大学堂暂行章程折稿》，同时调蓬莱知县李于锴进行筹备。是年10月《折稿》获准，在济南泺源书院正式创办了官立山东大学堂。周学熙任管理总办（校长）。第一批招收学生300人，分专斋、正斋、备斋、分斋督课。聘请中西教习50余人，后增至110多人，美国人赫士为总教习。课程设置除经史子集外，还有社会科学、自然科学和外国语等20多门。学制初为三年，后改为四年。1904年，学校迁入济南杆石桥新址，改为山东高等学堂。1911年，又改称山东高等学校。1912年，国民政府实行全国设立大学区，各区中心城市设大学，各省设专门学校的体制，山东隶属中心城市北京，按章大学堂应予裁撤，因为等候正科两班结业，至1914年停办。师生分别转入法政、工业、农业、商业、矿业、医学六个专门(来自:考研派之家公众号)学校，校长丁维椽继任商业专门学校校长，校舍由法政专门学校使用。山东大学堂在建校14年中，共培养毕业生770人，选送去欧美和日本留学的59人。其中徐镜心、张伯言等人在日本参加同盟会，被孙中山先生委任为山东同盟会负责人。山东大学堂是山东省第一所官办的高等学校，也是山东大学历史的起点。
 
专业介绍
以细胞体外培养为基本手段，从细胞的整体、超微结构和分子水平来研究细胞的发育、分化、衰老、死亡及其与疾病的关系。探索前脂肪细胞生长分化的分子机制，寻找与Ⅱ型糖尿病及肥胖症相关联的基因；以体外培养的人肿瘤细胞、正常细胞系为实验模型，研究细胞生长、分裂周期及死亡调控的分子机制，探讨肿瘤发生、发展机(来自:考研派之家公众号)制及潜在的新型治疗方法；神经干细胞、造血干细胞的分化及细胞的损伤与保护。
考试科目

研究方向	初试科目	复试科目或内容	初试参考书目或教材
01作物发育与逆境生物学 02植物细胞信号转导 03肿瘤细胞信号转导 04细胞分化与转分化 05干细胞表观遗传学	①101思想政治理论 ②201英语一 ③629生物化学（生） ④839细胞生物学	同等学力加试： 1.生物技术 2.生物综合	《分子生物学》（第三版），韩bai贻仁主编，高等教育出版社2007年版；《细胞生物学》，翟中和编，高等教育出版社2007年版；《细胞生物学实验技术》，章静波编，化工工业出版社2006年版。

 
参考书目
《分子生物学》（第三版），韩bai贻仁主编，高等教育出版社2007年版；《细胞生物学》，翟中和编，高等教育出版社2007年版；《细胞生物学实验技术》，章静波编，化工工业出版社2006年版。
分数线

年份	分数线
2020	300
2019	300

 
学费
山东大学细胞生物学硕士研究生均需缴纳学费。学术学位硕士研究生学制3年，学费标准为0.8万元/生.学年，每学年第一学期开学报到时缴纳，按三学年缴纳
 
主要导师
苗俊英，女，出生年月：1957.11.07,博士，教授，2001被聘博导，中国生物医学工程学会理事，中华医学会医学工程学分会干细胞工程专业委员会委员。学习和工作经历:1983年毕业于武汉大学生物系，获得细胞生物学学士学位；1986年毕业于武汉大学研究生院，获得细胞生物学硕士学位。1986年9月开始在山东大学生物系细胞生(来自:考研派之家公众号)物学教研室工作。1992年10月赴日本名古屋大学理学部留学，1997年9月获得该大学理学博士学位。1998年3月回山东大学生命科学学院工作。1999年9月被聘为山东大学生命科学学院教授。2001年9月被聘为山东大学生命科学学院博士生导师。2004年7月-12月，日本山口大学医学部，进行血管生理学合作研究。2007年7月-10月，香港中文大学联合院基础医学部孔祥复院士实验室，进行化学蛋白组学的合作研究。与国内外联合培养研究生情况：与香港中文大学联合院基础医学部孔祥复院士实验室，进行化学蛋白组学的合作研究。拟联合培养研究生1-2名。2009年拟招收博士研究生2名，培养的博士生适合从事细胞生物学相关的教学与科研工作。
 
刘相国，教育背景 ，起止时间 毕业院校 专业，博士 1997.9-2000.7 中国科学院微生物研究所 微生物学，硕士 1994.9-1997.7 山东大学生命科学学院 细胞生物学，本科1990.9-1994.7 山东大学生物系 生物学，工作经历 ，2008.10-现在 山东大学生命科学学院 教授 ，2003.9-2008.10 美国Emory大学Winship癌症研究所 博士后，2002.11-2003.8 美国Florida大学医学院 博士后，2000.9-2002.11 北京大学医学部基础医学院 博士后，科研方向 ，1.肿瘤细胞凋亡和自噬的分子机制，2.肿瘤细胞转移的分子机制，3.抗肿瘤药物筛选及作用机制研究，奖励和荣誉 ，1. 教育部新世纪优秀人才，2009，2. 山东省自然科学杰出青年基金，2010.
 
夏光敏 教授，博士生导师，生命科学学院党委书记兼副院长，教育背景1987年山东大学研究生毕业留校工作至今 1996年澳大利CSIRO植物分子生物学实验室访问学者 2001年英国John Innes Centre访问学者。现任教育部生物技术学科教学指导委员会委员，山东省植物生理学会副理事长，中国植物生理学会理事及植物生物技术专业(来自:考研派之家公众号)委员会主任，中国农业生化与分子生物学学会理事，中国细胞生物学会会员，中国遗传学会会员，国际组织培养与生物技术学会会员。研究方向细胞生物学专业,植物细胞与基因工程方向;以及遗传学专业,植物细胞与分子遗传方向。主要从事小麦及草类的细胞工程和基因工程育种及相关的基础理论研究。在国际上首次建立了小麦体细胞杂交创制渐渗系育种新技术, 利用此技术创制了一批各具特色的育种新种质;利用这些新材料，进行了体细胞杂种渐渗系的发育、遗传、外源基因渐渗、基因突变、基因表达变异和表观遗传学变化以及耐逆和优质的功能基因研究;承担研究生的植物功能基因组专题及生命科学前沿进展等课程。

山东大学基础医学院神经生物学的介绍

现代神经科学是20世纪中叶才形成的一门新兴科学，近10年来，神经科学已受到科学界的高度重视，得到迅速发展。1999年山东大学医学院正式开设神经生物学课程，自2006年10月，神经生物学的教学任务开始由我所-神经生物学研究所承担。
在教学内容上，神经生物学作为一门新兴的、跨学科的学科，知识更新迅速，因此本课程在讲授基本理论和基本技术的同时，及时更新授课内容，突出神经生物学领域的新理论、新技术，使学生熟悉基本知识构架的同时，了解前沿研究进展及发展趋势，培养学生的创新性思维方式。在授课方式上，本课程授课全程采用多媒体教学，且大多采用图表、动画等生动形象的方式替代繁复的文字来帮助学生更深刻的理解课堂内容。在课程改革方面，由于神经生物学是一门多学科交叉的课程，涉及到解剖学、组织胚胎学、生理学、药理学、心理学、生物化学等基础医学及精神病学、神经病学等临床医学领域的知识，因此本课程同时联合其它相关专业教师，开展专题讲座，并通过该方式加强学科间的交流、合作，取得了良好的效果。
21世纪的神经生物学还将进一步得到大的发展，将成为继分子生物学之后生物医学领域中的又一新的“生长中心”，本研究所希望能够将这一研究领域的知识传播给更多的学生，使其更好的了解这一前沿学科。

山东大学微生物学071005考研科目及参考书目

山东大学基础医学院医学细胞生物学学科介绍

《医学细胞生物学》是以医学的角度，从细胞的整体、亚显微结构和分子水平研究细胞的生命活动规律的一门学科。医学细胞生物学在医学教育体系中的重要性在于它既是基础医学和临床医学的基石，又是基础医学各学科和临床医学的纽带。医学细胞生物学已经成为现代医学教育中的一门重要的基础课程。

在上世纪，我们国家的医学院校极少独立开设细胞生物学课程，细胞生物学知识的深度与广度都难以满足医学教育的需要。为适应学‍科的发展，辛华教授于1998带领教学团队锐意改革教学模式，开展了《医学细胞生物学》课程。细胞生物学是医学的基础的学科也是医学发展的前沿的学科。在当代，要做一个好的医生，也必须对相关疾病发生发展中的病理机制有认识深刻。而要达到这样的要求，若没有细胞生物学的知识基础，则很难做得到。

山东大学医学院开设的《医学细胞生物学》自2008年起使用卫生部“十一五”规划教材《医学细胞生物学》(主编陈誉华，人民卫生出版社)。授课对象包括临床医学、预防医学、护理学、口腔医学、药学等专业。医学细胞生物学作为一门医学基础课在本科生二年级第二学期开设，具体课程设置为理论课教学48学时，主要内容包括细胞生物学概论、细胞的结构与功能、细胞的社会性、细胞的基本生命活动和细胞工程；实验课16学时，主要内容包括细胞的形态结构、细胞的生理活动、细胞化学和细胞增殖等。教学团队包括教授2名、副教授3名、讲师1名。课程授课以十一五”规划教材《医学细胞生物学》为主，同时注重国内外本学科的发展动态，不断丰富和完善授课内容。课堂授课采用双语教学，注重与学生的互动，训练和培养学生独立思考与主动学习的能力。

生物学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10003	清华大学	A+
3	10248	上海交通大学	A+
4	10019	中国农业大学	A
5	10284	南京大学	A
6	10358	中国科学技术大学	A
7	10486	武汉大学	A
8	10504	华中农业大学	A
9	10055	南开大学	A-
10	10200	东北师范大学	A-
11	10246	复旦大学	A-
12	10335	浙江大学	A-
13	10384	厦门大学	A-
14	10487	华中科技大学	A-
15	10558	中山大学	A-
16	10610	四川大学	A-
17	10025	首都医科大学	B+
18	10027	北京师范大学	B+
19	10028	首都师范大学	B+
20	10183	吉林大学	B+
21	10247	同济大学	B+
22	10269	华东师范大学	B+
23	10319	南京师范大学	B+
24	10422	山东大学	B+
25	10423	中国海洋大学	B+
26	10533	中南大学	B+
27	10559	暨南大学	B+
28	10673	云南大学	B+
29	10712	西北农林科技大学	B+
30	10718	陕西师范大学	B+
31	10730	兰州大学	B+
32	90032	第四军医大学	B+
33	10022	北京林业大学	B
34	10126	内蒙古大学	B
35	10159	中国医科大学	B
36	10161	大连医科大学	B
37	10225	东北林业大学	B
38	10226	哈尔滨医科大学	B
39	10364	安徽农业大学	B
40	10389	福建农林大学	B
41	10475	河南大学	B
42	10476	河南师范大学	B
43	10511	华中师范大学	B
44	10512	湖北大学	B
45	10537	湖南农业大学	B
46	10542	湖南师范大学	B
47	10635	西南大学	B
48	10697	西北大学	B
49	10075	河北大学	B-
50	10086	河北农业大学	B-
51	10094	河北师范大学	B-
52	10108	山西大学	B-
53	10114	山西医科大学	B-
54	10264	上海海洋大学	B-
55	10346	杭州师范大学	B-
56	10394	福建师范大学	B-
57	10403	南昌大学	B-
58	10445	山东师范大学	B-
59	10561	华南理工大学	B-
60	10574	华南师范大学	B-
61	10593	广西大学	B-
62	10626	四川农业大学	B-
63	10657	贵州大学	B-
64	10698	西安交通大学	B-
65	10089	河北医科大学	C+
66	10141	大连理工大学	C+
67	10165	辽宁师范大学	C+
68	10193	吉林农业大学	C+
69	10251	华东理工大学	C+
70	10270	上海师范大学	C+
71	10343	温州医科大学	C+
72	10345	浙江师范大学	C+
73	10370	安徽师范大学	C+
74	10532	湖南大学	C+
75	10538	中南林业科技大学	C+
76	10560	汕头大学	C+
77	10611	重庆大学	C+
78	10755	新疆大学	C+
79	11065	青岛大学	C+
80	11117	扬州大学	C+
81	10065	天津师范大学	C
82	10145	东北大学	C
83	10184	延边大学	C
84	10212	黑龙江大学	C
85	10213	哈尔滨工业大学	C
86	10231	哈尔滨师范大学	C
87	10280	上海大学	C
88	10285	苏州大学	C
89	10320	江苏师范大学	C
90	10338	浙江理工大学	C
91	10341	浙江农林大学	C
92	10356	中国计量大学	C
93	10357	安徽大学	C
94	10459	郑州大学	C
95	10466	河南农业大学	C
96	10674	昆明理工大学	C
97	10005	北京工业大学	C-
98	10140	辽宁大学	C-
99	10160	锦州医科大学	C-
100	10166	沈阳师范大学	C-
101	10289	江苏科技大学	C-
102	10299	江苏大学	C-
103	10359	合肥工业大学	C-
104	10366	安徽医科大学	C-
105	10386	福州大学	C-
106	10524	中南民族大学	C-
107	10619	西南科技大学	C-
108	10637	重庆师范大学	C-
109	10681	云南师范大学	C-
110	10699	西北工业大学	C-
111	10749	宁夏大学	C-
112	11075	三峡大学	C-

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