曲阜师范大学教育学研究生考试科目和考研参考书目
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曲阜师范大学教育学教材,也叫曲阜师范大学教育学考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照曲阜师范大学教育学考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问】
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曲阜师范大学
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曲阜师范大学教育学考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解,教育学的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容,直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对曲阜师范大学教育学考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向,考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目,选择合适的复习资料,有针对性得进行复习,防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较,对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容,往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差,这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:文学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (11)语文课程与教学论 | |
招生人数: | 2 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:物理工程学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (19)物理课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学传媒学院教育学研究生培养方案(一)
曲阜师范大学教育学(040100)研究生培养方案一、学科(专业)简介
曲阜师范大学是山东省较早招收课程与教学论(信息技术课程与教学论方向)专业研究生的高校,信息技术与传播学院于2001年招收课程与教学论(信息技术课程与教学论方向)专业硕士研究生。本学科导师近五年主持国家级、省部级以上研究课题3项,发表论文60余篇,编写专著、教材3部,获得省部级奖励5项。本学科硕士毕业生部分考取了博士研究生,其余就职于全国各地高等学校、重点中学等。
本专业借鉴国际信息技术课程与教学人才培养的前沿与经验,秉承我国同类专业人才培养的优良传统,融合相关学科的教学和研究力量,积极探索信息技术课程与教学的专业人才培养新模式,旨在培养服务于教育科研机构、教育行政部门、中小学校、高等院校领域信息技术教育研究、设计、开发与管理的专门人才。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展的现代教育技术相关课程的高校教师或能够独立从事信息技术教育研究的高级专门人才。要求研究生做到:
1. 坚持以马克思主义、毛泽东思想以及中国特色社会主义理论为指导,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,积极为祖国的建设事业服务。
2.培养具有扎实的学习理论与教学理论知识,全面掌握和熟悉现代信息技术及信息化教学应用能力;熟悉并掌握教学设计和教学资源开发的理论与技术,能够担任和完成信息技术教育和教学领域中相关研究课题的高级专门人才,能胜任高等学校、科研机构、远程教育以及其他职能部门的教学、科研、媒体开发与技术管理等方面的工作。
3.掌握一门外国语,能够熟练阅读本专业的外文资料。
4.具有较高的科学文化素养和健康的身心素质。
三、研究方向
信息技术课程与教学论
本方向主要研究信息技术课程与教学的理论、模式、方法、评价等问题,探索基于新课程理念的学生信息素养培养及信息技术课程与教学质量的提升。
四、招生对象
应届大学本科毕业生或大学本科毕业的在职人员(工作年限不限),具有同等学历的大专毕业生原则上只招收相同或相近专业(如教育技术、计算机、应用电子等),并且必须工作满2年以上,复试时同等学历考生必须加试2门大学本科课程。
曲阜师范大学教育学院简介
曲阜师范大学传媒学院教育学研究生培养方案(三)
七、培养方式1.在硕士生培养过程中,应合理安排课程学习、论文工作和实践活动等各个环节。
(1)充分发挥经典文献阅读在夯实硕士生本学科基础知识和基本理论中的作用。信息技术课程与教学论方向硕士生必读经典文献,采用培养方案指定与指导教师指定及个人自选相结合、中文文献与外文文献相结合、课内阅读与课外阅读相结合的形式开展。每位硕士生必须在第二学期期末之前至少提交2份不少于5000字的书面文献阅读报告。
(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。个人学习与研究计划包括学习计划和研究计划,应在入学后第一学期内完成。
(3)课程学习环节应注重研究生的自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。
(4)论文工作环节应侧重于对硕士生进行系统、全面的研究训练,培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。
(5)实践教育应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高的态度和能力。
2.采用导师个人指导与集体培养相结合的培养方式。在充分发挥导师主观能动性的同时,注重发挥集体智慧,拓宽硕士生的学术视野;充分发挥导师在研究生培养中的主导作用,引导和促进研究生的自主和个性化发展。
3.中期考核
研究生中期考核在研究生课程学习基本结束后,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的一次综合考核,按照《曲阜师范大学硕士研究生中期考核暂行办法》有关规定执行。
八、实践活动
研究生必须参加教学实践和社会实践,应完成的教学工作量一般不少于36课时,计2学分,时间安排在第4学期。
九、学术活动
研究生在学期间应参加各类学术讲座、学术沙龙活动累计10次以上;研究生在论文答辩之前要结合自己的科学研究情况,在本科生、研究生或教师范围内作一次学术报告;在导师指导下撰写至少1篇本人研究方向(或领域)的学术论文。
曲阜师范大学教育学院研究生招生联系方式
招生单位名称:教育学院联系人:张老师
联系人办公室电话:0537-4456710
所在校区:曲阜校区
曲阜师范大学成人与职业教育学院导师杜以德
杜以德,教授,现为曲阜师范大学职业与成人教育学院教授、硕士生导师。
曲阜师范大学"161"人才工程第二层次人员,兼任中国成人教育协会常务理事、中国成人教育协会成人教育科研机构专业委员会副理事长、全国成人高等教育理论研究会副会长、晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会会长。2001年经国务院批准享受政府特殊津贴,2001年被聘为山东省社会科学人才库成员,2002年被聘为全国教育科学规划专家组成员,2004年被评为山东省有突出贡献的中青年专家。在全国成人教育高层次研究人才培养和成人教育学科建设方面做出了建设性的贡献。
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曲阜师范大学教育学院比较教育学硕士介绍
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:地理与旅游学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (23)地理课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:传媒学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (21)信息技术课程与教学论 | |
招生人数: | ||
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学成人与职业教育学院导师柳士彬
柳士彬,教授,现任曲阜师范大学职业与成人教育学院副院长、硕士生导师、
曲阜师范大学"161"人才工程第二层次人员,兼任中国成人教育协会理事、晋冀鲁豫普通高校成人教育研究会秘书长。2005年毕业于南京师范大学课程与教学论专业并获教育学博士学位。2007年,赴韩国参加了由联合国教科文组织主持开展的职业教育培训与人力资源开发训练项目(“The UNESCO Regional Center Project 2007 KRIVET TVET & HRD Training Program for Experts”),并获得相关资格认证。在成人教育学、课程与教学论领域具有较大影响。
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曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:数学科学学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (18)数学课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学教育学院应用心理学硕士介绍
曲阜师范大学传媒学院教育学研究生培养方案(四)
十、学位论文学位论文工作注重引导学生运用科学的方法解决实际问题,提倡本专业学位论文注重应用研究或实证研究。学位论文工作一般包括以下几个主要环节:
1.研究计划
硕士生应在导师指导下,尽早初拟论文选题范围,并在入学后一学期内制定研究计划,提交各培养单位备案。
2.论文开题报告
硕士生一般应于第三学期完成开题报告。
开题报告的审查应重点考查硕士生的文献收集、整理、综述能力和研究设计能力。
3.论文进展报告
硕士生在撰写论文过程中,应定期向导师作进展报告,并在导师的指导下不断完善论文。报告的次数、形式和范围由各学科专业自行确定。
4.论文评阅与答辩
硕士生学位论文必须由导师认可,论文文字重合百分比(不含自引部分)<12%,并经过专家评阅认定合格后,方可进行答辩。
论文答辩从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士生受到了系统、完整的研究训练。
论文答辩未通过者,应修改论文,并再次申请答辩,两次答辩的时间间隔不得少于半年。答辩的具体要求详见《曲阜师范大学博士、硕士学位授予工作细则》。
十一、毕业科研相关要求
研究生在校期间应积极参加相关科研项目,在论文答辩之前必须在公开出版发行的省级以上学术杂志上发表1篇以上与本专业研究方向一致的学术论文。
十二、参考书目及相关重要学术期刊
(一)主要参考书目
1. [美]Spector等编,任友群等译,《教育传播与技术研究手册》第四版,华东师范大学出版社,2015年7月。
2. 何克抗,《教育技术学》,北京师范大学出版社,2009年4月。
3. 张际平,《教育技术学英语科技文献精读》,中国人民大学出版社,2009年9月。
4. 焦建利,叶力汉,《教育技术学专业英语》,高等教育出版社,2011年6月。
5. 叶澜,《教育学原理》,人民教育出版社,2007年7月。
6. 陈琦,刘儒德,《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007年4月。
7. 刘良华,《教育研究方法专题与案例》,华东师范大学出版社,2007年8月。
8. 张屹,周平红,《教育技术学研究方法》(第二版),北京大学出版社,2013年2月。
9. 李克东,《教育技术学研究方法》,北京师范大学出版社,2003年4月。
10. 陈向明,《质的研究方法与社会科学研究》,教育科学出版社,2017年9月。
11. 陆有铨,《现代西方教育哲学》,北京大学出版社,2012年4月。
12. 王陆,《虚拟学习社区的社会网络结构》,北京大学出版社,2011年6月。
13. 胡凡刚,《教育虚拟社区生态交往的理论与实践》,中国海洋大学出版社,2011年12月。
14. 祝智庭,王陆,《网络教育应用》,北京师范大学出版社,2004年9月。
15. [美]乔纳森?伯格曼,亚伦?萨姆斯著,宋伟译,《翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革》,中国青年出版社,2015年1月。
16. [美]萨尔曼·可汗著,刘婧译,《翻转课堂的可汗学院》,浙江人民出版社,2014年5月。
17. [英]维克托 迈尔-舍恩伯格,肯尼思库克耶著,赵中建,张燕南译,《与大数据同行》,华东师范大学出版社,2015年1月。
18. 唐斯斯,杨现民等著,《智慧教育与大数据》,科学出版社,2015年1月。
19. [美]乔纳森著,徐世猛等译,《学习环境的理论基础》,华东师范大学出版社,2015年10月。
20. 李艺,朱彩兰,《信息技术课程与教学》,高等教育出版社,2010年9月。
21. 泰勒著,罗康等译,《课程与教学的基本原理》,中国轻工业出版社,2016年1月。
22. 盛群力,《现代教学设计论(修订版)》,浙江教育出版社,2010年12月。
23. 加涅等著,王小明等译,《教学设计原理》,华东师范大学出版社,2007年6月。
24. 杨开城,《教学设计——一种技术学的视角》,电子工业出版社,2010年6月。
25. W?迪克,L.凯瑞,J.凯瑞著,庞维国等译,《系统化教学设计》,华东师范大学出版社,2007年10月。
26. 顾小清,《面向信息化的教师专业发展——行动学习的实践视角》,教育科学出版社,2006年5月。
27. 林崇德,《21世纪学生发展核心素养》,北京大学出版社,2016年3月。
28. 黄光雄,蔡清田,《核心素养》,华东师范大学出版社,2017年6月。
29. 余文森,《核心素养导向的课程教学》,上海教育出版社,2017年7月。
30. [美]罗伯特·M·卡普拉罗,玛丽·玛格丽特·卡普拉罗著,王雪华,屈梅译,《基于项目的STEAM学习》,上海科技教育出版社,2016年1月。
31. Walter Dick, Lou Carey & James O.Carey, The Systematic Design of Instruction, Addison-Wesley Educational Publishers Inc.
32. Allan Collins & Richard Halverson, Rethinking Education in the Age of Technology: The Digital Revolution and Schooling in America (Technology, Education--Connections (Tec)) (Technology, Education-Connections, the Tec Series)(2009).
33. M. D. Roblyer & Aaron H. Doering, Integrating Educational Technology into Teaching (5th Edition)(2009).
34. Al Januszewski & Michael Molenda, Educational Technology: A Definition with Commentary(2007).
(二)重要学术期刊
1.《电化教育研究》
2.《中国电化教育》
3.《开放教育研究》
4.《教育研究》
5.《课程·教材·教法》
6.《远程教育杂志》
7. 《现代教育技术》
8. 《中国远程教育》
9. 美国 Journal of Technology and Teacher Education (JTATE)
10. 美国 International Forum on Information Technology in Education
11. 美国 Educational Technology Research and Development
12. 土耳其 The Turkish Online Journal of Distance Education
13. 澳大利亚 Australasian Journal of Educational Technology(AJET)
14. 加拿大 Canadian Journal of Learning and Technology
15. 英国 The British Journal of Educational Technology
16. 英国 Open Learning: The Journal of Open, Distance and e-Learning
十三、同等学力或跨专业考入的研究生应补修的大学本科主干课程
1. 教育技术学导论
2. 教学设计基础
3. 网络教育应用
4. 学与教的原理
曲阜师范大学继续教育学院联系方式
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:化学与化工学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (20)化学课程与教学论 | |
招生人数: | 1 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
曲阜师范大学教育学040100考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:曲阜师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:继续教育学院(职业与继续教育研究院)
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (07)成人教育学 | |
招生人数: | 7 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(611)教育学基础综合(自命题) ④(--)无 |
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备 注: |
2016曲阜师范大学研究生教育学考研报录比
年份 | 地区 | 学校 | 学院 | 专业代码 | 专业名称 | 报名人数 | 录取人数 | 报录比 | 推免人数 |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 文学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 政治与公共管理学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 历史文化学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 外国语学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 教育科学学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 职业与成人教育学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 美术学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 音乐学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 体育科学学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 数学科学学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 物理工程学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 化学与化工学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 传媒学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 生命科学学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 地理与旅游学院 | 040100 | 教育学 | / | 50 | / | / |
2016 | 山东 | 曲阜师范大学 | 教育科学学院 | 0401Z1 | 少年儿童组织与思想意识教育 | / | 3 | / | / |
曲阜师范大学教育学院联系方式
曲阜师范大学传媒学院教育学研究生培养方案(二)
五、学习年限学习期限一般为3年,最长不超过4年。课程学习与学术活动应至少修满40学分,第4-6学期应从事社会实践和毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。
六、课程设置
1. 学分要求和课程设置
课程设置及学时、学分分配表
课程 类别 |
课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
开 课 单 位 |
A公共学位课 | 18000201 |
第一外国语 The First Foreign Language |
136 | 6.00 | 2 | 公共院系 |
18000202 |
中国特色社会主义理论与实践研究 The theory and practice of scientific socialism |
34 | 2.00 | 1 | 公共院系 | |
B专业学位课 | 18040100201 |
教育基本理论研究 Studies on educational principles |
51 | 3.00 | 1 | 公共院系 |
18040100202 |
教育科学研究方法 Research Methods in Education |
51 | 3.00 | 1 | 公共院系 | |
18104040100201 |
信息技术课程与教学研究 Research on Information Technology Curriculum and Instruction |
54 | 3.00 | 2 | 传媒学院 | |
18104040100202 |
教育技术学研究方法 Research Methods in Educational Technology |
54 | 3.00 | 2 | 传媒学院 | |
18104040100203 |
信息化教学设计 Instructional Design of Information Technology |
54 | 3.00 | 2 | 传媒学院 | |
C指定选修课 | 18000203 |
自然辩证法概论 Conspectus of Nature Dialectics |
17 | 1.00 | 2 | 公共院系 |
18104000209 |
专业外语文献精读 Professional Foreign Language Literature Reading |
36 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100205 |
教育技术学原理 The Principles of Educational Technology |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100206 |
网络教育应用 Application of Web-Based Education |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100207 |
基于计算思维的程序设计 Program Design Based on Computational Thinking |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
D任意选修课 | 18000205 |
论语选读 Selected Readings of the Analects of Confucius |
17 | 1.00 | 1 | 公共院系 |
18104040100208 |
信息技术教材研究 Research on Information Technology Teaching Materials |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100209 |
信息技术与课程整合研究 Research on Integrating Information Technology and Curriculum |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100210 |
教育技术哲学 Philosophy of Educational Technology |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100211 |
数字化学习资源设计与开发 Design and Development of Digital Learning Resources |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100212 |
技术革新教育专题研究 Monographic study on Technological Innovation Education |
54 | 2.00 | 2 | 传媒学院 | |
18104040100213 |
智慧学习研究 Research on Smart Learning |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100214 |
在线课程设计与开发 Design and Development of Online Curriculum |
54 | 2.00 | 2 | 传媒学院 | |
18104040100215 |
网络与数据库基本原理与关键技术 Basic Principles and Key Technologies of Network and Database |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100216 |
虚拟现实教育应用 Application of Virtual Reality Education |
54 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100217 |
虚拟社区教育研究 Research on Virtual Community Education |
54 | 2.00 | 2 | 传媒学院 | |
18104040100218 |
基础教育课程改革研究 Research on Basic Education Curriculum Reform |
36 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100219 |
教育软件工程 Educational Software Engineering |
36 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100220 |
中外教育技术比较研究 Research on Comparison of Chinese and Foreign Educational Technology |
36 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
18104040100221 |
创客教育与人工智能 Maker Education and Artificial Intelligence |
36 | 2.00 | 1 | 传媒学院 | |
F其他课 | 18104000207 |
学术活动 Academic activities |
34 | 2.00 | 2 | 传媒学院 |
I实践类课程 | 18104000208 |
实习实践 Practical Training |
34 | 2.00 | 2 | 传媒学院 |
教学方式可灵活多样,倡导实行讲授与研讨相结合的教学方式,充分发挥研讨方式在促进学生的自主性学习和研究性学习中的作用。
3.课程考核
课程学习必须通过考核,成绩合格方可获得学分。考核分为考试和考查两种,采用百分制。学位课程必须为闭卷考试,以70分为合格,非学位课程采用考试或考查的形式,以60分为合格。为充分发挥课程学习在强化硕士生研究训练方面的作用,提倡以要求学生撰写文献阅读报告、实验报告、调查报告等形式加强过程考核,以课程论文等形式进行期末考核。
所有考核形式都必须具有科学的评价标准以及交学院存档的试卷或作品。
4.课程安排
公共学位课由研究生处统一安排授课时间。专业学位课和选修课由信息技术与传播学院根据课程的内在联系、系统性和衔接性灵活安排,并要保证各个学期的课程量相对均衡。
教育学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10027 | 北京师范大学 | A+ |
2 | 10269 | 华东师范大学 | A+ |
3 | 10200 | 东北师范大学 | A |
4 | 10319 | 南京师范大学 | A |
5 | 10511 | 华中师范大学 | A |
6 | 10001 | 北京大学 | A- |
7 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
8 | 10335 | 浙江大学 | A- |
9 | 10574 | 华南师范大学 | A- |
10 | 10635 | 西南大学 | A- |
11 | 10003 | 清华大学 | B+ |
12 | 10270 | 上海师范大学 | B+ |
13 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
14 | 10384 | 厦门大学 | B+ |
15 | 10445 | 山东师范大学 | B+ |
16 | 10475 | 河南大学 | B+ |
17 | 10487 | 华中科技大学 | B+ |
18 | 10542 | 湖南师范大学 | B+ |
19 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
20 | 10736 | 西北师范大学 | B+ |
21 | 10007 | 北京理工大学 | B |
22 | 10056 | 天津大学 | B |
23 | 10065 | 天津师范大学 | B |
24 | 10165 | 辽宁师范大学 | B |
25 | 10166 | 沈阳师范大学 | B |
26 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | B |
27 | 10320 | 江苏师范大学 | B |
28 | 10414 | 江西师范大学 | B |
29 | 10602 | 广西师范大学 | B |
30 | 10636 | 四川师范大学 | B |
31 | 10075 | 河北大学 | B- |
32 | 10285 | 苏州大学 | B- |
33 | 10346 | 杭州师范大学 | B- |
34 | 10370 | 安徽师范大学 | B- |
35 | 10394 | 福建师范大学 | B- |
36 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
37 | 10476 | 河南师范大学 | B- |
38 | 10637 | 重庆师范大学 | B- |
39 | 10681 | 云南师范大学 | B- |
40 | 10762 | 新疆师范大学 | B- |
41 | 10052 | 中央民族大学 | C+ |
42 | 10094 | 河北师范大学 | C+ |
43 | 10108 | 山西大学 | C+ |
44 | 10118 | 山西师范大学 | C+ |
45 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C+ |
46 | 10247 | 同济大学 | C+ |
47 | 10295 | 江南大学 | C+ |
48 | 10351 | 温州大学 | C+ |
49 | 11078 | 广州大学 | C+ |
50 | 11646 | 宁波大学 | C+ |
51 | 10005 | 北京工业大学 | C |
52 | 10167 | 渤海大学 | C |
53 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
54 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
55 | 10418 | 赣南师范大学 | C |
56 | 10512 | 湖北大学 | C |
57 | 10524 | 中南民族大学 | C |
58 | 10663 | 贵州师范大学 | C |
59 | 10673 | 云南大学 | C |
60 | 11117 | 扬州大学 | C |
61 | 10066 | 天津职业技术师范大学 | C- |
62 | 10205 | 长春师范大学 | C- |
63 | 10299 | 江苏大学 | C- |
64 | 10373 | 淮北师范大学 | C- |
65 | 10451 | 鲁东大学 | C- |
66 | 10513 | 湖北师范大学 | C- |
67 | 10590 | 深圳大学 | C- |
68 | 10603 | 广西师范学院 | C- |
69 | 10759 | 石河子大学 | C- |
70 | 11658 | 海南师范大学 | C- |