齐齐哈尔大学教育学研究生录取分数线
更新时间：2022-01-28 12:42:05 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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齐齐哈尔大学教育学研究生录取分数线：
1、考取齐齐哈尔大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。齐齐哈尔大学是【非211高校】，所在城市位于【黑龙江齐齐哈尔】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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齐齐哈尔大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 专业代码、 名称及研究方向 | 拟招生人 数 | 考 试 科 目 | 复试科目 | 同等学历加试科目 |
| 002 马克思主义学院 | ||||
| ★045102 学科教学（思政）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 思想政治教育学原理 | 思想道德修养与法律基础 |
| ★045102 学科教学（思政）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | 中国近现代史纲要 | |
| ③333 教育综合 | ||||
| ④802 思想政治学科教学新论 | ||||
| 003 文学与历史文化学院 | ||||
| ★045103 学科教学（语文）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 语文学科基础 | 史学概论 中国古代史 |
| ★045103 学科教学（语文）（非全日制） | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | |||
| 4 | ③333 教育综合 | |||
| ④804 语文课程教学论 | ||||
| ★045109 学科教学（历史）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 历史学专业基础 | |
| ★045109 学科教学（历史）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④805 历史教学论 | ||||
| 04外国语学院 | ||||
| ★045108 学科教学（英语）（全日制） | 14 | ①101 思想政治理论 | 英语综合 | 英汉互译写作 |
| ★045108 学科教学（英语）（非全日制） | 4 | ②204 英语二 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④809 英语教学专业基础 | ||||
| 005 化学与化学工程学院 | ||||
| ★045106 学科教学（化学）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 基础化学 | 化学教学设计与技能实践 |
| ★045106 学科教学（化学）（非全日制） | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | 化学实验教学研究 | ||
| 4 | ③333 教育综合 | |||
| ④815 化学教学论 | ||||
| 006 生命科学与农林学院 | ||||
| ★045107 学科教学（生物）（全日制） | 21 | ①101 思想政治理论 | ||
| ★045107 学科教学（生物）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | 普通生物学 | |
| ③333 教育综合 | ||||
| ④817 生物教学论 | ||||
| 014 音乐与舞蹈学院 | ||||
| ★045111 学科教学（音乐）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 综合素质专业考试 | 音乐美学艺术概论 |
| ★045111 学科教学（音乐）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④832 音乐教学论 | ||||
| 015 美术与艺术设计学院 | ||||
| ★045113 学科教学（美术）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 专业技法 | 色彩头像艺术概论 |
| ★045113 学科教学（美术）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④842 美术教学论 | ||||
| 16 教师教育学院 | 教育科学研究方法 | 教育学基础管理心理学 | ||
| ★045101 教育管理（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | ||
| ★045101 教育管理（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④835 教育管理学 | ||||
| ★045114 现代教育技术 | 16 | ①101 思想政治理论 | 多媒体技术 | 计算机基础教学设计 |
| （全日制） | ②204 英语二 202 俄语或 203 日语 | |||
| ★045114 现代教育技术 | 4 | ③333 教育综合 | ||
| （非全日制） | ④836 教育技术学 | |||
| ★045116 心理健康教育 | 16 | ①101 思想政治理论 | 社会心理学 | 基础心理学发展心理学 |
| （全日制） | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | |||
| ★045116 心理健康教育 | 4 | ③333 教育综合 | ||
| （非全日制） | ④837 心理健康教育 | |||
| ★045118 学前教育（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 幼儿园课程论 | 学前儿童心理学 |
| ★045118 学前教育（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | 学前游戏论 | |
| ③333 教育综合 | ||||
| ④838 学前教育学 | ||||
| 17 理学院 | ||||
| ★045104 学科教学（数学）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 数学学科教学设计 | 高等代数数学分析 |
| ★045104 学科教学（数学）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④839 数学教学论 | ||||
| ★ 045105 学科教学( 物理)（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 大学物理（力、热、电部分） | 物理实验研究电动力学 |
| ★ 045105 学科教学( 物理)（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④840 物理教学论 | ||||
| ★045110 学科教学（地理）（全日制） | 16 | ①101 思想政治理论 | 自然地理学 | 中国地理世界地理 |
| ★045110 学科教学（地理）（非全日制） | 4 | ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 | ||
| ③333 教育综合 | ||||
| ④841 地理教学论 | ||||
| 备注：1、标注“★”的学科为专业学位学科。 |
齐齐哈尔大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
复试分数线与国家规定的进入复试的初试成绩基本要求中A类地区的要求相同。
| 学术学位名称 | A类考生① | ||
| 总分 | 单科（满分 | 单科（满分 | |
| =100分） | >100分） | ||
| 教育学(不含体育学) | 337 | 47 | 141 |
| 专业学位名称 | A类考生① | ||
| 教育、汉语国际教育 | 337 | 47 | 71 |
| 享受少数民族照顾政策的考生 | 249 | 30 | 45 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
2021考研齐齐哈尔大学研究生教育学专业复试分数线
| 专业名称 | 分数线 | 2022拟招生 |
| 学科教学（思政） |
2021：350（录取5人） 2020：332（录取4人） 2019：331（录取1人） 2018：342（录取1人） |
16 |
| 学科教学（语文） |
2021：337（录取17人） 2020：337（录取13人） 2019：327（录取13人） 2018：328（录取12人） |
16 |
| 学科教学（历史） |
2021：341（录取2人） 2020：388（录取1人） 2019：× 2018：× |
16 |
| 学科教学（英语） |
2021：337（录取22人） 2020：334（录取29人） 2019：328（录取21人） 2018：321（录取11人） |
14 |
| 学科教学（化学） |
2021：342（录取19人） 2020：334（录取19人） 2019：353（录取10人） 2018：334（录取5人） |
16 |
| 学科教学（生物） |
2021：352（录取18人） 2020：332（录取14人） 2019：353（录取14人） 2018：321（录取12人） |
21 |
| 学科教学（音乐） |
2021：368（录取2人） 2020：351（录取2人） 2019：× 2018：× |
16 |
| 学科教学（美术） |
2021：× 2020：× 2019：× 2018：× |
16 |
| 教育管理 |
2021：340（录取1人） 2020：335（录取3人） 2019：× 2018：× |
16 |
| 现代教育技术 |
2021：343（录取3人） 2020：335（录取6人） 2019：352（录取5人） 2018：338（录取3人） |
16 |
| 心理健康教育 |
2021：338（录取8人） 2020：347（录取4人） 2019：338（录取5人） 2018：333（录取2人） |
16 |
| 学前教育 |
2021：340（录取10人） 2020：336（录取12人） 2019：338（录取4人） 2018：338（录取2人） |
16 |
| 学科教学（数学） |
2021：337（录取12人） 2020：331（录取16人） 2019：341（录取8人） 2018：326（录取6人） |
16 |
| 学科教学（物理） |
2021：× 2020：346（录取7人） 2019：357（录取1人） 2018：330（录取1人） |
16 |
| 学科教学（地理） |
2021：359（录取4人） 2020：337（录取7人） 2019：353（录取4人） 2018：355（录取4人） |
16 |
| 体育 |
2021：288（录取22人） 2020：294（录取13人） 2019：278（录取11人） 2018：280（录取6人） |
21 |
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