四川师范大学教育学考研报考条件
更新时间:2022-01-28 14:42:54 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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关于《四川师范大学教育学考研》我们搜集了部分四川师范大学教育学考研真题和复试资源,免费赠送;并提供有偿的四川师范大学教育学考研初试/复试/调剂辅导(收费合理,内部资源,效果有保障),如果需要领资源或了解研究生辅导的,请加网页上的学姐微信。四川师范大学教育学考研报考条件来自四川师范大学研究生院网站,及历年考研分数线数据的汇总(学校网站一般不稳定,或存留的分数线年限较少)。以下即是四川师范大学历年考研分数线,希望对四川师范大学教育学考研报考有用。
四川师范大学教育学考研报考条件:
1、考取四川师范大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等,因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考,而非重点大学则相对好考。四川师范大学是【非211高校】,所在城市位于【四川成都】。
3、近年来教育学考研人数暴涨,但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中,“双一流”高校招生人数减少明显,普通院校扩招幅度较大,名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕,共有三个一级学科,分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕,江湖人称教育硕士,专业代码0451。该类别下共有20个领域,包含12个学科教学,以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合(300分),涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合(150分)、招生单位自命题科目(150分)。现在各个学校333教育综合分为两种情况:按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲,按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广,而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中,希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理,而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类,课程与教学论又可以分为两类,一类是归属于各个学科学院下的,比如物理学院下的物理课教论或学科教学(物理)、文学院下的语文课教论或学科教学(语文)、数学院下的数学课教论或学科教学(数学)等等,第二类是归属于教育学院下,主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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四川师范大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
学院及代码 | 专业及代码 | 类型 | 学制(年) | 学费(元) | 推免生 | 招生计划 | 考试科目 | |||
非全日制 | 全日制 | 合计 | 考试招生计划 | |||||||
004教育科学学院 | 040100教育学 | 学术型 | 3 | 7200(生/年) | 8 | 0 | 63 | 63 | 55 | ①101思想政治理论 |
01教育学原理 | ②201英语(一) | |||||||||
02课程与教学论 | ③311教育学专业基础 | |||||||||
03学科课程与教学论 | ||||||||||
04教育史 | ||||||||||
05比较教育学 | ||||||||||
06学前教育学 | ||||||||||
07高等教育学 | ||||||||||
08职业技术教育学 | ||||||||||
09特殊教育学 | ||||||||||
10艺术教育学 | ||||||||||
11少年儿童组织与思想意识教育 | ||||||||||
12教育测量与评价 | ||||||||||
13儿童发展与家庭教育 | ||||||||||
14教师教育学 | ||||||||||
15成人教育学 | ||||||||||
001马克思主义学院 | 030500马克思主义理论 | 学术型 | 3 | 7200(生/年) | 6 | 0 | 21 | 21 | 15 |
①101思想政治理论 ②201英语(一) ③612马克思主义基本原理概论 ④812中国化马克思主义概论 |
01马克思主义基本原理 | ||||||||||
02马克思主义中国化研究 | ||||||||||
03思想政治教育 | ||||||||||
04中国近现代史基本问题研究 | ||||||||||
05党的建设 | ||||||||||
002文学院 | 045103学科教学(语文) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 8 | 0 | 39 | 39 | 31 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④817中国文学(含古代文学、现当代文学) | ||||||||||
004教育科学学院 | 045101教育管理 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 0 | 38 | 0 | 38 | 38 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④821教育研究方法 | ||||||||||
045115小学教育 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 8 | 0 | 59 | 59 | 51 | ①101思想政治理论 | |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④821教育研究方法 | ||||||||||
045118学前教育 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 4 | 0 | 20 | 20 | 16 | ①101思想政治理论 | |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④821教育研究方法 | ||||||||||
045119特殊教育 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 2 | 0 | 8 | 8 | 6 | ①101思想政治理论 | |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④821教育研究方法 | ||||||||||
006外国语学院 | 045108学科教学(英语) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 9 | 0 | 42 | 42 | 33 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④823英语专业综合 | ||||||||||
007历史文化与旅游学院 | 045109学科教学(历史) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 6 | 0 | 25 | 25 | 19 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④825历史学基础(学校命题) | ||||||||||
008数学科学学院 | 045104学科教学(数学) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 6 | 0 | 24 | 24 | 18 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④827数学专业综合(含数学分析、高等代数) | ||||||||||
009物理与电子工程学院 | 045105学科教学(物理) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 4 | 0 | 18 | 18 | 14 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④829物理教学论与大学物理 | ||||||||||
011地理与资源科学学院 | 045110学科教学(地理) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④833人文地理 | ||||||||||
012化学与材料科学学院 | 045106学科教学(化学) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 10 | 0 | 36 | 36 | 26 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④835无机化学 | ||||||||||
045117科学与技术教育 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 1 | 0 | 4 | 4 | 3 | ①101思想政治理论 | |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④821教育研究方法 | ||||||||||
013计算机科学学院 | 045114现代教育技术 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 3 | 0 | 12 | 12 | 9 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④837教育技术学基础 | ||||||||||
015生命科学学院 | 045107学科教学(生物) | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 5 | 0 | 18 | 18 | 13 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④839生物学 | ||||||||||
020心理学院 | 045116心理健康教育 | 专业型 | 3 | 8000(生/年) | 2 | 0 | 9 | 9 | 7 | ①101思想政治理论 |
②204英语(二) | ||||||||||
③333教育综合 | ||||||||||
④844教育心理学 |
学院及代码 | 业务科1参考书目 | 业务科2参考书目 | 复试科目名称及参考书目 | 同等学力加试科目名称及参考书目 | 跨专业加试科目名称及参考书目 |
004教育科学学院 | 教育部指定大纲 | 无 | 科目名称:教育学综合参考书目一:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社,2008年版;参考书目二:《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 |
001马克思主义学院 | 《马克思主义基本原理概论》(第二版)(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)张雷声,中国人民大学出版社2018年出版。 | 《中国化马克思主义概论》(第三版)(新编21世纪思想政治教育专业系列教材)田克勤、李彩华,中国人民大学出版社2020年出版。 | 复试科目1:中国近现代史基本问题研究。复试参考书:马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史纲要》,《中国近现代史纲要》编写组,高等教育出版社、人民出版社,2018年出版。复试科目2:思想政治教育学原理,复试参考书目:《思想政治教育学原理》,郑永廷主编,高等教育出版社2020年出版。 | ①名称:综合知识②名称:写作 | 无 |
002文学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 中国古代文学:①《中国古代文学史》,郭预衡主编,上海古籍出版社;②《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社;③《中国现代汉语文学史》(上、下),曹万生主编,中国人民大学出版社。 | 复试科目:语文课程与教学论 | 科目1:文学理论(参考书目:依据普通高校教材。)科目2:现代汉语(参考书目:依据普通高校教材。) | 科目1:文学理论(参考书目:依据普通高校教材。)科目2:现代汉语(参考书目:依据普通高校教材。) |
004教育科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 参考书目一:《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版;参考书目二、《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版 | 科目名称:教育学综合参考书目一:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社,2008年版;参考书目二:《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 |
教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 参考书目一:《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版;参考书目二、《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版 | 科目名称:教育学综合参考书目一:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社,2008年版;参考书目二:《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | |
教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 参考书目一:《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版;参考书目二、《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版 | 科目名称:教育学综合参考书目一:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社,2008年版;参考书目二:《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | |
教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 参考书目一:《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版;参考书目二、《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版 | 科目名称:教育学综合参考书目一:《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社,2008年版;参考书目二:《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社,2015年版 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | 科目名称:1.中外教育史参考书目一:《外国教育史教程》,吴式颖、李明德主编,人民教育出版社,2015年版;参考书目二:《中国教育史》(修订本),孙培青主编,华东师范大学出版社,2009年版;2.写作 | |
006外国语学院 | 333教育综合:教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 823英语专业综合:《新编英国文学选读》(上下册,第四版),罗经国,北京大学出版社,1996年;《美国文学选读》(第三版),陶洁,高等教育出版社,2000年;《语言学教程》(第四版英文本),胡壮麟主编,北京大学出版社,2011年。 | 复试科目:外语教学理论与实践。参考书目:《英语教学法教程》,王蔷,高等教育出版社,2006年;HowtoTeachEnglish,J.Harmer,外语教学与研究出版社,2004年;《普通高中英语课程标准(2017年版)》,人民教育出版社,2018年(或《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》,电子版。 | 同等学力加试科目:①高级英语;②高级听力。参考书目:《高级英语》(上、下册),张汉熙,外语教学与研究出版社,1997年。 | 无 |
007历史文化与旅游学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①《新编中国通史》(四册),邱树森、陈振江主编,福建人民出版社,2001年版;②《世界史》(六卷本,古代史、近代史、现代史),吴于廑、齐世荣主编,高等教育出版社2001年版。 | ①历史课程论;②历史教学论。参考书:①《中学历史教学法》(第4版),于友西、赵亚夫主编,高等教育出版社,2017;②《中学历史教学论新探》,陈辉主编,高等教育出版社,2014。 | ①中国历史文化②写作参考书:《中国历史文化》(第5版),蔡宗德、李文芬编著,旅游教育出版社,2010 | ①中国历史文化:《中国历史文化》(5版),蔡宗德、李文芬编著,旅游教育出版社,2010;②写作。 |
008数学科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①《数学分析》,华东师范大学数学系编,高等教育出版社。②《高等代数》,北京大学数学系几何与代数教研室前代数小组编,高等教育出版社。 | 实变函数、近世代数、概率论与数理统计、数值计算方法(任选一门)。参考书目:①《实变函数与泛函分析基础》,程其襄等编;②《近世代数》,韩式安、林磊编著,科学出版社;③《概率论与数理统计》,茆诗松编,华东师范大学出版社;④《数值计算方法与算法》,张韵华等,科学出版社。 | 实变函数、近世代数、概率论与数理统计、数值计算方法(复试科目以外任选两门)。参考书:①《实变函数与泛函分析基础》,程其襄等编;②《近世代数》,韩式安、林磊编著,科学出版社;③《概率论与数理统计》,茆诗松编,华东师范大学出版社;④《数值计算方法与算法》,张韵华等,科学出版社。 | 实变函数、近世代数、概率论与数理统计、数值计算方法(复试科目以外任选二门)。参考书与同等学力加试参考书目一致。 |
009物理与电子工程学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①阎金铎,郭玉英,《中学物理教学概论(第三版)》,高等教育出版,2009年②《物理学教程》(第二版上、下册),马文蔚周雨青编,北京:高等教育出版社,2006年版 | 专业复试科目:物理教育及研究基础。参考书目:《物理学科教育学》,乔际平等著,首都师范大学出版社,2001。 | ①物理学史:《物理学史教程》,李艳平申先甲主编,北京:科学出版社,2003年版②物理新课程理论与实践:李春密《核心素养导向的高中物理教学设计》,北京师范大学出版社,2019 | ①物理学史:《物理学史教程》,李艳平、申先甲主编,北京:科学出版社,2003年版.②物理新课程理论与实践:李春密《核心素养导向的公众物理教学设计》,北京师范大学出版社,2019 |
011地理与资源科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①王恩涌等编,《人文地理学》,高等教育出版社。 | 地理教学论:李晴编,《中学地理教育学》科学出版社(2012年9月)。 | ①经济地理,李小建等,《经济地理学》(第二版),高等教育出版社。②城市地理学,许学强、周一星等编,《城市地理学》(2009年版),高等教育出版社。 | 无 |
012化学与材料科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 无机化学,《无机化学》,北京师范大学主编,高等教育出版社 | 物理化学,《物理化学》,华东师范大学主编,科学出版社;化学课程与教学论,《化学课程与教学论(第二版)》,东北师范大学出版社,2018 | ①无机化学,《无机化学》,北京师范大学主编,高等教育出版社②物理化学,《物理化学》,华东师范大学主编,科学出版社 | ①无机化学,《无机化学》,北京师范大学主编,高等教育出版社②物理化学,《物理化学》,华东师范大学主编,科学出版社 |
教育硕士专业学位教指委指定大纲 | 一、《教育研究方法初探》,叶澜著,上海教育出版社,2014年版;二、《教育研究方法》,陈向明主编,教育科学出版社,2013年版 | 科学课程与教学论,参考书目:《科学课程与教学论》,彭蜀晋,林长春主编,高等教育出版社,2005年8月第1版。 | ①国际科学教育导论,《国际科学教育导论》,丁邦平著,山西教育出版社,2002年7月第1版②科学究竟是什么?《科学究竟是什么?》,[英]A.F.查尓默斯,商务印书馆,2018年1月第1版 | ①国际科学教育导论,《国际科学教育导论》,丁邦平著,山西教育出版社,2002年7月第1版②科学究竟是什么?《科学究竟是什么?》,[英]A.F.查尓默斯,商务印书馆,2018年1月第1版 | |
013计算机科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①《现代教育技术应用》,沈莉主编,科学出版社.②《教育技术学》,何克抗、李文光主编,北京师范大学出版社。 | 科目:现代教育技术应用能力考试参考书:①《信息化教学设计与实践》闫寒冰著,华东师范大学出版社;②《多媒体课件设计与制作基础》,张军征编著,高等教育出版社。 | ①教学设计:《教学系统设计》何克抗等编,高等教育出版社;②教育学原理:《教育学》,王道俊、王汉澜主编,人民教育出版社;《教育概论》,叶澜主编,人民教育出版社。 | 不加试 |
015生命科学学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①《陈阅增普通生物学》吴相钰主编,高等教育出版社 | 中学生物学教学论:参考书目:①《中学生物学教学论》刘恩山主编,高等教育出版社,2003。 | ①植物学《植物学》陆时万等主编,高等教育出版社,2000.②细胞生物学《细胞生物学》翟中和主编,高等教育出版社,2002. | ①生命科学概论《生命科学概论》裘娟萍,钱海丰等主编,科学出版社,2005.②植物学《植物学》陆时万等主编,高等教育出版社,2000. |
020心理学院 | 教育硕士专业学位教指委指定大纲 | ①《当代教育心理学(第3版)》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2019年3月出版。 | 科目名称:①心理健康教育;②发展心理学。参考书目:①《学校心理健康教育新论》,姚本先,高等教育出版社,2010年3月出版;②《发展心理学(第三版)》,林崇德,人民教育出版社,2018年5月出版; | 科目名称:①心理统计学;②心理学史。参考书目:①《现代心理与教育统计学(第5版)》,张厚粲、徐建平,人民教育出版社,2021年1月出版;②《西方心理学的历史与体系(第二版)》,叶浩生主编,人民教育出版社,2014年1月出版。 | 无 |
四川师范大学2021年教育学硕士研究生复试分数线要求
学院及代码 |
专业及代码 |
类型 |
分数线(单科均为国家线) |
备注 |
002文学院 | 045103学科教学(语文) | 专业型 | 355 | |
006外国语学院 | 045108学科教学(英语) | 专业型 | 360 |
注2:士兵计划为我校分数线下总分降40分,单科不作要求。
注3:其余专业分数线均为国家分数线。
注4:各种专项计划、双少生均以国家相关规定执行。
学术学位名称 | A类考生① | ||
总分 | 单科(满分 | 单科(满分 | |
=100分) | >100分) | ||
教育学(不含体育学) | 337 | 47 | 141 |
专业学位名称 | A类考生① | ||
教育、汉语国际教育 | 337 | 47 | 71 |
享受少数民族照顾政策的考生 | 249 | 30 | 45 |
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 |
四川师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考科目院校分析
四川师范大学教育学专硕 | |||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | ||||||||||||
(001)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 340 | 337 | 28% | |||||||||||
(002)文学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 31 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(004)教育科学学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (01)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 38 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(004)教育科学学院 | (045115)(专业学位)小学教育 | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 51 | 360 | 337 | 28% | |||||||||||
(004)教育科学学院 | (045118)(专业学位)学前教育 | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 16 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(004)教育科学学院 | (045119)(专业学位)特殊教育 | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 6 | 350 | 337 | 28% | |||||||||||
(006)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 33 | 350 | 337 | 28% | |||||||||||
(007)历史文化与旅游学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(008)数学科学学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 18 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(009)物理与电子工程学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 14 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(011)地理与资源科学学院 | (045110)(专业学位)学科教学(地理) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 2 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(012)化学与材料科学学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 26 | 335 | 337 | 28% | |||||||||||
(012)化学与材料科学学院 | (045117)(专业学位)科学与技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 3 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(013)计算机科学学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 9 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
(015)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 345 | 337 | 28% | |||||||||||
(020)心理学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (01)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 331 | 337 | 28% | |||||||||||
四川师范大学教育学学硕 | |||||||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 初试考试科目 | 报考限制 | ||||||||||
(004)教育科学学院 | (040100)教育学 |
(01)教育学原理 (02)课程与教学论 (03)学科课程与教学论 (04)教育史 (05)比较教育学 (06)学前教育学 (07)高等教育学 (08)职业技术教育学 (09)特殊教育学 (10)艺术教育学 (11)少年儿童组织与思想意识教育 (12)教育测量与评价 (13)儿童发展与家庭教育 (14)教师教育学 (15)成人教育学 |
全日制 | 学硕 | 55 | 355 | 337 | 28% | 311统考 | 比较教育学方向原则上要求英语过六级 | |||||||||
四川师范大学教育学考研院校分析: 一、继续教育学院成人教育学专业停止招生!学课教学(美术)停止招生! 二、考试方式。四川师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课为统考,即采用311教育学专业基础。 三、招生人数。四川师范大学22年教育学学硕计划统招55人,比21年增加30人,扩招一倍多;教育硕士全日制计划统招305人。 四、四川师范大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、专硕招生人数多。 4、同等学力考生报考要求低。 |
2021四川师范大学成人教育学040107考研科目及参考书目
成人教育学 [040107] 学术学位
专业信息
- 所属院校:四川师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:继续教育学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)成人教育与学习型社会(02)成人终身学习 (03)社区教育 (04)老年教育 |
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招生人数: | 2 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
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备 注: |
四川师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:四川师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育科学学院
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 1.教育学原理 2.课程与教学论 3.学科课程与教学论 4.教育史 5.比较教育学 6.学前教育学 7.高等教育学 8.职业技术教育学 9.特殊教育学 10.艺术教育学 11.少年儿童组织与思想意识教育 12.教育测量与评价 13.儿童发展与教育 14.成人教育学 15教师教育 |
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招生人数: | 65 | |
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614教育学基础(学校自命题) |
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备 注: |
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