淮阴工学院人文学院秘书学专业人才培养方案介绍 正文

秘书学专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设和地方经济社会发展需要，德智体美全面发展，具有创新创业、团队协作精神和社会责任感，扎实掌握系统的秘书学基本理论、实务，熟悉中国语言文学、管理学等方面的基本理论、知识，具备较强的服务意识和实践能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事秘书及管理工作的复合应用型人才。
二、培养标准与要求
本专业主要学习秘书学、中国语言文学和管理学等方面的基本理论、知识，接受秘书学方法与技能的基本训练，具有较高的秘书事务处理能力、管理协调能力以及较好的语言表达能力。毕业生应具有以下几方面的知识、能力和素质:
（1）学生德、智、体、美全面发展，专业基础扎实，知识面宽、能力强、素质高、有创新意识。
（2）学生能够比较系统地掌握办公自动化软件的基本操作方法和技巧，具备较强的文字处理、报表打印、图形编辑、表格处理等技术能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要奠定了基础。
（3）具有本专业所需的扎实的理论基础，掌握现代汉语、古代汉语、秘书写作、基础写作等基本知识和基本理论，包括秘书在本职工作范围内的各类公务文书及其他各类文体的写作，培养学生实际写作的能力，并掌握各类文书处理和档案管理等秘书工作的技巧和方法。
（4）掌握社会各类组织的管理活动及其体现的基本理论，从而为学生认识、理解实际管理活动提供理论上的支持，培养他们能运用所了解和掌握的管理的基本概念、基本原理和基本方法去分析和解决实际管理中的一些问题的能力。
（5）了解社会调查的基本程序，掌握基本的调查的方式方法和过程步骤，以及具体的调查技术即抽样技术、问卷设计技术、资料统计技术等相关知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生对社会现象的认识水平和分析能力及调查研究的能力，从而为学生今后所要从事的工作及研究打下一定的基础。
（6）掌握古代、现当代及外国经典文学作品和中国文化概论等文史知识，熟悉并能评析各种主要文学式样的特点、盛衰嬗递及相互影响，进而能比较全面地认识文学的基本面貌、发展脉络及一般规律；培养学生运用马克思主义基本观点和美学视野，独立阅读、赏析、评价文学作品的能力，培养学生高尚的审美观念和积极的人生态度，正确对待世界丰富的文学遗产，具有浓郁的人文精神，有益于健康人格的形成。
（7）掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实训设计，以及归纳、整理、分析实训结果，撰写论文，能够就秘书工作问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达，并具备一定的英语知识和国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
（8）学生应能掌握公共关系、秘书礼仪、人际沟通的基本理论、实务及技术，正确实施公共关系和人际交往活动，致力于塑造个人和组织形象，培养他们协调人际关系的能力、参与竞争的能力、管理操作的能力、应变应急的能力和创造创新的能力。
（9）学生能掌握基本的逻辑理论，使思维实践中经验层面的东西上升到理论性层面，从而有效提高逻辑思维能力与写作、演说和辩论的逻辑技巧，同时为参加可能的MBA、MPA、MC和ME等考生的逻辑考试做必要的先期准备，并用其进行必要的科学研究。
（10）具有法律素养、社会责任感，能够在工作实践中理解并遵守工作职业道德和规范，履行责任。
（11）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，有很强组织协调和团队合作能力。
（12）具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、主干学科
中国语言文学、管理学。
四、核心课程
秘书学概论、秘书实务、秘书写作、公共关系学、秘书心理学、文书处理和档案管理、现代汉语、古代文学、现当代文学、管理学原理。
五、学制与学位
   基本学制：4年 ；修业年限：3～6年；授予学位：文学学士。

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