广西师范大学数学与统计学院官网

更新时间:2022-02-13 15:55:56 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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广西师范大学数学与统计学院


广西师范大学数学与统计学院简介
 广西师范大学地处国际旅游胜地、国家历史文化名城桂林,是国家教育部与广西壮族自治区人民政府共建高校、“中西部高校基础能力建设工程项目”高校。数学与统计学院是学校最早设立的教学、科研单位之一,其前身为1932年创办的广西省立师范专科学校数学专修科,至今已有87年的办学发展历史。根据学校办学需求,学院五次更名调整,由1954年的数学专修科改为数学系、数学与计算机科学系、数学与计算机科学学院、数学科学学院,至2013年更名为数学与统计学院。学院下设数学系、概率统计系和高等数学教学部三个教学机构;还设有应用数学研究所和大数据统计分析中心两个校级研究平台;广西统计干部教育培训基地、广西普通高中数学学科基地、广西21世纪园丁工程中学数学学科教育教学研究基地和桂林市数学会挂靠在学院。

现有教职工85人,其中专任教师70人;在校学生1535人,其中,全日制普通本科学生1310人、硕士研究生225人。80多年来,学院为国家尤其是广西培养了近18000名高素质教师和其他专业人才。

学院重视学科专业建设与发展。目前拥有数学与统计学2个硕士学位授权一级学科、6个硕士学位二级学科、2个专业硕士学位授权点、4个全日制普通本科专业。基础数学和应用数学均为广西重点学科,应用统计专业硕士(MAS)学位授权点是全国第一批,也是广西最早获批的单位。数学与统计模型实验室为广西高校重点实验室,数学与应用数学专业为教育部第四批高等学校特色专业建设点、广西高等学校优质专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(优势专业)立项专业。

学院拥有一支教学水平高、科研能力强,结构合理、素质优良的师资队伍。现有专任教师70人,其中具有高级职称38人(二级教授),占54.3%,具有博士学位42人,占60%;博士生导师3人,硕士生导师28人;教师中有政府特殊津贴专家、全国优秀教师、广西优秀专家、广西“十百千人才工程”第二层次人选、广西终身教授、广西教学名师、广西优秀教师、广西高等学校卓越学者、广西“高校优秀人才资助计划”人选等人才或荣誉称号共11人;还有10余人担任国家一级学会和二级学会的副理事长、常务理事或理事,拥有3个自治区教学团队和1个广西高等学校高水平创新团队。

学院重视学科专业建设与发展。目前拥有数学和统计学2个硕士学位授权一级学科、6个硕士学位授权二级学科、2个专业硕士学位授权点、4个全日制普通本科专业。基础数学和应用数学均为广西重点学科,应用统计专业硕士(MAS)学位授权点是全国第一批,也是广西最早获批的单位。数学与统计模型实验室为广西高校重点实验室,数学与应用数学专业为教育部第四批高等学校特色专业建设点、广西高等学校优质专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(优势专业)立项专业。

学院积极推进教育教学改革,教学工作中心地位不断巩固,教改成果显著。近年来,学院教师主持自治区级教改项目15项,获国家级教学成果奖二等奖、广西基础教育教学成果特等奖、一等奖、二等奖等多项。发表教学研究论文80余篇,其中核心期刊40余篇。教师编写的教材《现代数学教育学》、《高等代数与解析几何》、《SPSS统计软件 应用基础》》、《计算机辅助数学教学原理与实践》被区内外多所高校选用,广受好评。

 学院把科学研究作为促进教学、提高办学水平、增强学院核心竞争力的重要手段,取得了良好的成绩。近年来,学院教师共承担各级各类科研项目120余项,其中国家级科研项目38项,省部级科研项目45项;学院教师在国内外重要期刊发表学术论文200余篇,其中被SCI收录100余篇;获省(部)级科技奖二等奖4项,三等奖3项。

学院不断探索提高人才培养质量的新路子,培养出的学生政治思想品德良好,综合素质强,专业能カ表現突出。学生参加全国大学生数学建模竞赛成绩优异,近年来,获国家一等奖12项、二等奖52项;连续5届学生在全国师范生教学技能大赛中获一等奖2人次、二等奖2人次、三等奖1人次;在2018年第九届“东芝杯”中国师范大学师范专业理科师范生教学技能创新实践大赛中获三等奖1人次(广西唯一),在2018年全国第八届“华文杯”数学创客比赛获特等奖3人次;在第四届全区“互联网+大学生创新创业”大赛上获全校金牌冠军、全区铜牌奖;连续九届学生获广西区师范教学技能比赛一等奖9人次;连续三届教育硕士获全国学科教学(数学)专业教学技能大赛一等奖2人次、二等奖3人次、三等奖5人次。

近5年来获得全国大学生创新创业训练计划国家级项目13项,自治区级项目60项。

学生就业率高,近5年来,研究生就业率100%,其中一次性就业率均超过90%;本科生就业率超过95%。毕业生中涌现了一大批优秀人才。

学院依托学校的发展、自身的学科影响和区位优势,通过“走出去,请进来”,加强对外学术交流活动,搭建良好的科研平台,积极开展各项对外学术交流活动,与多个国家和地区的高校和机构建立了合作交流关系。中国科学院姜伯驹院士、张景中院士、田刚院士、英国格拉斯哥大学K.A.Brown教授、美国特拉华大学蔡金法教授、美国的Johns Hopkins University的Nilanjan Chatterjee教授等国内外著名专家教授应邀到学院讲学。学院教师积极参加国内外学术会议和合作研究,先后派遣、资助教师25人次赴美国、英国、德国、西班牙、加拿大、澳大利亚、新加坡、韩国、日本、香港、澳门、台湾等国家和地区进行合作研究与交流。学院成功举办了国际数学家大会生物数学卫星会议、第八届中日统计会议、全国几何分析年会、全国数学教育研究会2012国际学术年会、全国理科高等数学研究会第十三次年会、第五届3+X统计学及其应用Workshop 年会和2018年有限混合及非正则模型进展统计专业国际学术会议等高级别会议,得到了与会代表高度评价,扩大了学院的影响。

学院在人才培养、学科专业建设和科学研究取得长足发展的同时,坚持“以服务为宗旨,在贡献中发展”的社会服务理念,坚持走“服务地方、服务社会”之路,注重发挥学科优势和智力优势,不断拓展社会服务的深度和广度,积极推广和利用所取得的教学科研成果,建立共享机制,引领学科专业发展,多渠道、多层次、多方面地融入到地方经济社会发展之中。

学院积极承担中小学教师教育培训项目。十多年来,学院先后承担了“中小学教师国家级培训计划(简称国培)—中小学骨干教师研修项目”、“区培计划”、“广西区园丁工程项目数学学科骨干教师培训项目”等各级各类教师培训项目,大部分学员已成为广西基础教育中坚力量,多数园丁工程学员已走上领导岗位。

学院教师利用网络教学平台,积极辐射和推广教研成果到老少边民族地区的一线中学以及区内外一些高等院校。通过“送教下乡,送研究上一线”活动和到省内外一些院校讲学传播教研成果。近三年来,学院教师先后到南宁、柳州、桂林、贵港、河池、百色、来宾、崇左等地的中学和区内外部分高校进行教研活动,产生了良好的社会影响。

学院还充分发挥统计学学科的资源优势,积极与地方政府、企事业单位的统计部门和金融机构合作,培养与统计有关的专业人才,并提供数据分析、决策等服务,取得了良好的社会效益和经济效益。

广西师范大学数学与统计学院联系方式
电话:0773-5802163
Email:mathoff@gxnu.edu.cn
纪委:stxyjw@gxnu.edu.cn

广西师范大学数学与统计学院历史沿革
∞ 1941年10月:广西师范专科学校数学专修科
∞ 1942年04月:广西省立桂林师范学院数学专修科
∞ 1943年08月:国立桂林师范学院数学专修科
∞ 1946年02月:国立南宁师范学院数学专修科
∞ 1950年02月:广西大学师范学院数学专修科
∞ 1954年09月:广西师范学院数学系,开始招收本科学生
∞ 1983年05月:广西师范大学数学系
∞ 1995年12月:广西师范大学数学与计算机科学系
∞ 1999年05月:广西师范大学数学与计算机科学学院
∞ 2005年12月:广西师范大学数学科学学院
∞ 2013年10月:广西师范大学数学与统计学院

广西师范大学数学与统计学院学科建设
数学学科是自治区博士点建设学科。目前拥有数学和统计学2个硕士学位授权一级学科、6个【基础数学、计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、课程与教学论(数学)】硕士学位授权二级学科、2个专业硕士【应用统计专业硕士(MAS)和学科教学(数学)教育专业硕士】学位授权点、4个【数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、应用统计学】全日制普通本科专业。基础数学和应用数学均为广西重点学科,应用统计专业硕士(MAS)学位授权点是全国第一批,也是广西最早获批的单位。数学与统计模型为广西高校重点实验室,数学与应用数学专业为教育部第四批高等学校特色专业建设点、广西高等学校优质专业、广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目(优势专业)立项专业。
21考研中,广西师范大学按照国家线B类考生分数线执行,其中,总分327分。

三、院校分析
1、招生方向。
教育学学硕:广西师范大学22年共有13个学院招收教育学研究生,教育学、课程与教学论、教师教育3个专业,其中教育学为一级学科,下设教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学、教育法学、教师教育、民族教育、少年儿童组织与思想意 识教育13个研究方向,教育史研究方向停止招生。
教育硕士:广西师范大学22年教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(地理)、学科教学(音乐)、学科教学(美术)、心理健康教育、现代教育技术、学前教育、科学与技术教育、职业技术教育。
2、考试方式。广西师范大学22年教育学研究生考试专业课采用自主命题考试科目为666教育学专业综合。
3、招生人数。广西师范大学21年教育学研究生共招收144人,相比21年招生计划增加3人。教育硕士计划招生341人,较21年招生计划增加6人。
4、复试线。广西师范大学教育学复试录取情况见上文表格。
四、广西师范大学教育学考研特点
1、学硕专业课自主命题
广西师范大学22年教育学考研,科学传播与科学教育专业课考试采用自主命题,考试科目为666教育学专业综合。参考书为:
黄济,王策三:《现代教育论》,人民教育出版社,2009年版;
叶澜:《教育概论》,人民教育出版社,1991年版;
全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》,教育科学出版社,2008年版;
陈琦,刘儒德:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,2007年版;
冯忠良:《教育心理学》,人民教育出版社,2010年版;
孙培青:《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年版;
王天一:《外国教育史》,北京师范大学出版社,1993年版;
裴娣娜:《教育研究方法导论》,安徽教育出版社,1995年出版。
广西师范大学333参考书为:
1.王道俊、郭文安主编: 《教育学》,人民教育出版社2009年
2.中国教育史
(1)孙培青主编:《中国教育史》 ,华东师范大学出版社2009年版
(2)王炳照等著:《简明中国教育史》 ,北京师范大学出版社2007年版
3.外国教育史
(1)张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》 ,教育科学出版社2008年
4.教育心理学
(1)张大均主编:《教育心理学》 ,人民教育出版社2005年
(2)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》 ,高等教育出版社2005年
2、学硕招生专业少,研究方向广,专硕招生专业多,人数多。
广西师范大学育学部的教育学以一级学科招生,研究方向涵盖了大部分的二级学科。涉及14个二级学院,具体报考条件,复试内容相差很多。部分限制跨专业报考,部分限制同等学力考生报考。专硕招生专业、人数均较多。
3、报考限制多
广西师范大学各专业报考条件有详细要求,22考研又增加了许多专业要求,大多数专业不接受同等学力考生报考,跨考需要加试,报考之前同学们要详细核对招生目录。
4、一志愿和调剂生同时复试
广西师范大学因为地处B类地区,对一志愿考生吸引力较弱,采用了一志愿跟调剂考生同时复试的方式。    
[] 学术学位

专业信息

所属院校:湖北大学
招生年份:
招生类别:
所属学院:
所属门类代码、名称:[]
所属一级学科代码、名称:[]

专业招生详情

研究方向:
招生人数:
考试科目:
备  注:
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:广西师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育学部
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: (01)教育学原理(02)课程与教学论(03)比较教育学(04)学前教育学(05)高等教育学(06)成人教育学(07)职业技术教育学(08)教育技术学(09)特殊教育学(10)教育法学
招生人数: 66
考试科目: ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(666)教育学专业综合
④(--)无
备  注:

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