北京外国语大学汉语国际教育硕士研究生考研经验分享 正文

他山之石，可以攻玉2020北外经验贴5月24日，经过漫长而的等待，拟录取，终于给两年的考研路画上了句号。曾经有人问我，以我本科的水平，怎么敢挑战北京外国语大学，我当时笑了笑说，因为这是一个让我二战都不会后悔的学校。所以，两年仿佛弹指一挥间，那些感觉心累，疲惫，压抑的岁月，终究会因为自己的努力变的不再沉重。所以，敢于选择，敢于挑战不可能，敢于付出自己的全部力气，我们会比想象中的更厉害。所以，今天我在这里，有机会分享一些经验给大家。

　　先简单自我介绍一下，本科安庆师范大学，汉语国际教育专业，二战北外汉硕专业，初试分数：392（英语68，政治70，专业一117，专业二137），复试分数：88，加权平均分83.2，排名14名。关于择校对于汉硕专业考研er，北外是一个看重实践的学校，所以如果能有机会来到这里，那实习的机会会很多，北外是合作孔院最多的学校，国内也有很多合作项目，所以，选它，选它，选它，你就会收获不一样的眼界！

　　关于二战作为一个深度考研er，一战报考北外语言学及应用语言学专业，因2分之差无缘复试，二战综合分析自身的优势以及通过率，我决定换专业，重新开始一年的准备。一战考完曾发誓再不涉足考研的我，知道成绩后的第一刻，就是再来一次，所以，如果大家也有这样强烈的欲望，那么不要怀疑，请立刻开始自己新的规划，不犹豫，离梦想就更近一些。北外汉硕报录比年份报考人数复试线进复试人数录取人数差额复试比2020年600-700363（本部）349（两地）831863151.31.2因北外19年之前均以专业课成绩计算，所以19年之前的分数不具有太大参考价值，不过复试比都在1比1.3左右。

　　干货之专业课一

　　（一）现代汉语
       参考书目：《现代汉语》（第六版）黄伯荣、廖旭东汉语拼音正词法规则现代汉语通用字笔顺规范初高中文言文阅读扩展现汉复习：5月1日-7月5日第一次通读全书，整理全书名词解释和简答7月6日-7月31日第一轮背诵，识记关键词和框架8月1日-9月15日第二轮背诵，识记、理解，全书覆盖9月15日-10月5日第三轮背诵，强化细节，真题梳理10月6日-11月12日第四轮背诵，全书背诵，专项突击，真题复盘11月13日-12月7日第五轮背诵，清理一些真题中较难的题目12月8日-12月20日第六、七轮背诵，真题模拟题复盘现代汉语题型（120分）填空（11分）名词解释（9分）简答（2题*5分=10分）语音（辨析）+词汇/语法语言运用：简答（10分）、词语辨析（2题*5分）、判断词性（5分）、短语结构分析（5分）病句（10分）分析题：同音词（10分）、语言现象分析题（10分）、注音题（10分）、造字法（5分）、笔画（5分）、错别字（5分）、繁简字含义/字的本义（10分）

　　现汉详细攻略：

　　专业课一150分中，120分是现代汉语，纵观两门专业课，现代汉语都是学习的重中之重，应该放在最高战略位置。现汉第一轮建议大家通读课本，深度理解书上的正文和例子，按照题型做笔记或者在书上进行标记。考虑到试卷名词解释部分、简答部分是必拿分，我进行了全书分类整理，把书上可能考到的点过滤一次，寻找答题角度，按照考试题目分值，一个名词解释3-5分，所以我会整理出三到五个答题角度，比如：音节，我会从定义、发音特点、构成要素、音节结构分析方法、汉语音节结构特点、举例等角度来记忆和整理，形成一套记忆点和框架。

　　现汉第二轮注重背诵和理解，很多同学不知道如何记忆书上零散的句子，我的记忆方法是先列框架，再填补关键词，再理解书上的例子反推正文，把书上的话变成自己头脑中的答题点，比如记忆语音的社会属性，我会先记住任意性、强制性、系统性三个关键词，记忆任意性的时候，我会找出同一语言中两种情况，不同语言中两种情况；记忆强制性，我会记忆一旦约定，就不能任意更改；记忆系统性，我会记忆不同语言中区别特征不同。

　　这样书上的大段文字就先以框架的形式输入大脑，几轮背书过后，根据记忆点可以还原书上的原句子，就自然能够记得很清楚。现汉后面的几轮背诵也是相同的模式，但是切记不要死读书，一定要边背诵边理解，书上的例子也要理解，带着脑子去背书，而不只是过嘴皮子。在书深度背诵2-3次之后，也就是在暑假，我开始做北外真题，把所有题型都进行了分析，比如填空更加注重细节，书写也不能有错别字，名词简答注意答题角度，保证答案全面完整，这一阶段做真题的时候，对于一些语言现象分析题，我并没有很好的思路，不过进行了第一次思考，对于细节题，比如拼音，字词，我会记录到本上进行积累，而对于同义词辨析、改病句类，我认为属于有一定难度的习题，所以我认为是二刷三刷真题的重点。

　　暑期过后，我也陆陆续续做了一些其他名校的真题，发现其他学校真题并不是很符合北外的出题类型，所以相同题型，我会做，不同题型我会思考，不去下笔写，主要是去锻炼思维。到十月之后，我更加发现背书更重要，我就减少了做题的数量，桌子地毯式背书，这个阶段可能会出现反复背，反复忘，或者认为书背过几次，没有兴致继续背，这个时候，大家一定要沉下心来，合上书本，强制自己做回顾，这个过程是痛苦的，但是是最有效果的，一定要咬牙坚持住。十一月以后我认为还应该进行一些模拟演练，主要来感受题量，控制自己的答题篇幅，根据我的经验呢，专业课一时间很充足，大致整个试卷答完在11-13页b5纸左右。

　　这个期间我还进行了很多专项的学习，比如同义词专项、病句专项、拼音专项，因为现汉中很多点非常零碎，又容易失分，所以要强化积累。12月进入收获阶段，书来回背，感觉亲切，题目反复看，也不存在很多下不了手的情况，但是一定要找记忆盲点，比如今年重音题目，我在背书过程中并没有记忆到位，也说明近年来老师开始反套路，反押题，全书的各个角落都不能放过。总体来看，现汉是让人又爱又恨，难者不会，会者不难，对比其他学校的真题，北外现汉注重基础，细节，属于中等难度，所以大家不必如临大敌，认真备考即可。

　　（二）古代汉语

　　古汉复习：8月1日-10月10日翻译文言文阅读扩展10月11日-12月10日真题翻译、练习古代汉语题型（30分）断句加标点加点字词性和意义翻译句子古汉详细攻略：古汉题型主要集中在上面三种题型，但不是每年三种题型都考，难度不高，所以主要是锻炼自己翻译能力即可。学有余力的同学可以翻译王力古代汉语第一册，时间紧张的同学只需要翻译初高中文言文阅读扩展，很多真题都出自这本书，一定认真翻译，其中中高级是复习的关键。对于古汉部分，我比较头疼断句和翻译，可以百度一些断句技巧，同时翻译的时候也要注意信达雅，尽可能通顺，不改变原词含义的情况下完成翻译，锻炼精准度。可以自己翻译好再参考译文。

　　干货之专业课二

　　（一）中国文化要略

　　参考书目：《中国文化要略》（程裕祯）文化复习：4月14日-6月28日第一轮复习，全书翻看6月29日-9月1日第一轮背诵，重点识记名词解释和简答9月2日-10月5日第二轮背诵10月6日-11月2日第三轮背诵11月3日-11月22日第四轮背诵11月23日-12月10日第五轮背诵12月10日-12月21日第六轮背诵文化题型（40分）：填空、名词解释、简答文化复习攻略文化部分题型固定，填空部分考点分散，不需要死记硬背，可以用荧光笔把可能考的填空题进行勾画，后期记忆反复翻看，可以做一些挖空版的填写工作，注意不要书写错误。名词解释同样是找角度，比如涉及到人物类名词解释，从时期、代表作品、主要观点、影响等角度来答。

　　简答主要是答题要全面，比如书山中国戏曲表演艺术的特点，只有三个大方面，而题目分值为10分，那我就会补充一些答题点，最好能列出5点，答题的时候要有总有分，有观点有举例，这样几乎是满分答案。背诵文化适宜用碎片时间记忆填空部分，用一些整块的时间背诵名词解释和简答。关于背诵进度，我认为重复次数更重要，可以缩短每次背书的周期，增加复现率。文化部分真题复现率高，但也不能只看一些重点章节，比如从前十七章年年考，但我们试卷中并没有体现。所以时间充足的情况下，每一章节都认真背诵，不要留侥幸心理。

　　教育心理学

　　参考书目：《教育心理学》（陈琦刘儒德）教心复习：6月10日-6月25日通读全书7月9日-8月10日一轮背诵8月11日-9月16日二轮背诵9月17日-10月24日三轮背诵10月25日-11月20日四轮背诵11月23日-12月8日五轮背诵12月9日-12月20日六轮背诵教心题型（30分）：填空/选择、名词解释、简答/新题型教心攻略：教心和文化不同，虽然第一次看起来有些枯燥无聊，甚至觉得教育心理学最难，看不下去，但是实际上，教心可以按教学流派，从行为主义、认知主义、建构主义、人本主义四个部分学习，也可以从学生、教师分为两个主体，这样可以把书本零散的知识串起来。
      比如，今年的新题型，让我们从认知主义和行为主义去分析一个行为，那么提到认知主义，大脑中直接回想认知主义框架，快速的就会找到答题点。教心另外一个突出特点是，近年来北外不再完全考死记硬背的知识，而是倾向于考心理学现象分析，乍一看题目，会觉得十分难下手，其实换汤不换药，我认为考点还是相对集中，主要难在如何用熟悉的教育心理学原理去分析问题，并有条理的形成自己的答题思路。

　　背诵教心我习惯于把书分成15份，其中有些章节考点不多，合并为一天背诵，有些章节考点集中，分为2天背诵，所以周期大致在15天为一个循环，记忆的时候，我会联系自己的学习经历，想想这些知识是怎么和自己的学习挂钩的，对于对外汉语教师有什么启示，这样会发现学习起来很有趣。还需要注意一些书上的例子，比如一朝被蛇咬，十年怕井绳，还有课堂上不举手就回答问题，这些例子都源自于书本，考题让大家对应找到相关的理论，所以读书要仔细，可能背书时候只顾读正文部分，而不看例子，那不能很好理解这些知识。总体来看，教心的部分，考点集中，要逐步的从基础背诵向灵活运用过度。

　　对外汉语教育学引论

　　参考书目：《对外汉语教育学引论》（刘珣）《国际汉语教学案例与分析》（朱勇）《国际汉语教学案例争鸣》引论复习：4月14日-7月27日一轮背诵7月27日-9月29日二轮背诵9月30日-11月2日三轮背诵11月5日-12月2日四轮背诵12月3日-12月20日五轮背诵引论题型：填空/判断/选择、名词解释、简答/小案例分析引论复习攻略：引论算是我觉得最摸不着头脑的一本书，近年来北外也不怎么考，可是全书感觉又有很多重点，所以为了防止不测，我还是背了这本书，其中我认为五、六、七、八九章是重点，三、四章重要程度略微下降，其他章节不是很重要。

　　而朱勇老师的两本案例分析，时而考时而不考，19年就没要考到，而20年又考了小案例，所以这两本书，还是建议大家空闲时间翻看，我在看这两本书的时候，主要是用午间饭后，睡觉前去当作调剂，看起来轻松大致也看过2-3遍，不需要刻意记忆。同样，这门课的40分也更加注重与教学有关的知识点，什么知识在教学中能够在教学中运用，什么就是高频考点。也要注意灵活运用，不能死记硬背，注意理解。我建议大家学有余力多看看其他版本的引论，因为今年的名词解释中考到的定量分析、任务型教学法，课本上都没有，应该适当了解一些专业前沿知识。当然，没必要一字一句去背各种版本，可以作为课外积累。比如任务型教学法，是对外汉语中目前很流行的教学法，朱勇老师的案例中也有提到，那对于这种知识点，看过，有印象，就不至于考场上完全答不出。

　　案例分析

　　参考书目：《跨文化交际案例分析》（朱勇）《跨文化交际》（祖晓梅）案例复习：8月-10月翻看两本书11月-12月分类模拟写案例分析习作12月中旬整理案例分析模板句型案例题型（40分）：1500字小作文案例攻略：朱勇老师最新的案例分析一定要认真通读，每一个案例后面有一篇北外学姐们写的案例分析，找到其中的观点句，这是后期记忆以及整理模板的重点，同时可以分析他们的行文结构，虽然这些案例并不是很和符合作为考试答案，但是他们的思路很不错，也涵盖了所有可能考到的类型，所以要认真看。祖老师的跨文化交际中很多句子可以直接用作模板句，所以注意积累。

　　在看过两本书以后，一定要动手写，一个是控制时间，一个是只有自己写才能把那些模板运用熟练，我在考前大致写了8篇左右，所以考场上下笔如有神。这里，自己写的案例拿不准，可以给学姐、老师看，这样才能不断进步。

　　公共课复习英语

　　对于英语，我的心得不是很多，英语是我的弱项，从初试成绩来看，大部分高分同学英语达到70-80，而我只考到68，所以这里只有一些反思。单词一定要重视，单词不背，阅读白费，反思自己英语一直无法提高，就是单词记不住，所以大家不管几刷真题，单词是基础！单词我建议大家以真题单词为主，补充各种词汇书，每天留出30分钟-1小时，背单词。阅读是考试的核心，那么要有一定的长难句分析能力，如果对这方面有问题的同学，可以看田静的长难句分析或者跟着何凯文一起分析长难句。前期做阅读不要追求速度，我当时会用20分钟做一篇阅读，然后积累单词，分析长难句，再用30分钟重新分析题目，或者看唐迟老师的视频。

　　何凯文老师的KK三步法我觉得也有些借鉴意义，如果能接受他的说话风格的同学可以看看。暑假期间，配套阅读我做了翻译的历年真题，其他题型没有过分涉及。9月以后适合专题训练，首先攻克作文，推荐大家可以看潘赟老师的写作九宫格，或者刘晓燕老师的写作课。然后攻克新题型，新题型是不容小觑的一个部分，相当于一个阅读，有一些做题技巧，我当时看了徐佳朋的课，稳定在6-8分，但是满分总做不到，新题型的要领就是短平快，最好能节约出一些时间多看看阅读。

　　最后在提升自己的翻译和完型就可以。英语准备中，真题最重要，研究透真题，就成功了一多半，后期做英语真题，要注意时间的分配，最好能完整模拟几次。我的建议，在翻译、作文、新题型中一定节省时间，多把精力放阅读上，完型可以适当放弃，但是对于追求高分的同学，每一分都不能放弃。

　　政治

　　政治部分我认为关键在于用最短的时间取得平均分以上的分数，我当时是把专业课放在优先地位，所以政治我一直是放在专业课学习之余。视频课我选择了徐涛老师的，学起来很有趣，可以倍速播放，节约时间。在做题方面，我认为11月之前重点都在1000题的选择题上，可刷2-3遍，重点记忆一些死记硬背的知识点，这些题目没办法靠感觉，但是可以运用一些记忆口诀和联想法。

　　11-12月肖四、肖八出来就要开始突击政治了，首先是选择题，一定认真背诵，注意与时政有关的内容，比如21年考研，要注意年份为0和1的，比如1921年中国共产党成立，那它年份中带1，就是有周年纪念价值，容易出做考点。大题我推荐大家背诵肖四就可以，背3遍左右，其他的不要担心，考试自然会回答。不要既想背肖秀荣老师，又想背徐涛老师，这样只能是扰乱心智，其实每个老师都会压中题目，而且背一套答案就可以，毕竟考场上还可以抄材料，所以，不要焦虑自己不会答题。

　　关于计划、作息和心态、计划

　　1.每本书在学习之初我都会计划好每天的任务量，到考试我计划看几遍，按部就班的去完成就可以保证进度。

　　2.每个月我会制定月计划，月底进行复盘，调整，制定下一步计划。

　　3.每个月我又会分为3部分，10天一个周期，制定日计划，把每天的时间规定下来。作息作息因人而异，不要强求自己三更睡，五更鸡，保证效率的情况下，一定要尽可能多的利用时间。我觉得作息不是追求时长，但是规律很重要，可以给自己设计放松运动时间，也可以一个月适当放松一下。

　　心态

　　1.我认为积极的心态对考研至关重要，考研初期，每个人都满怀信心，但是越到后期心态越崩溃，甚至会有同学出现焦虑失眠，寝食难安的状态，其实多数的焦虑都来自于自己担心考不上，而解决焦虑最好的办法，就是吃别人吃不了的苦，自信是努力给的。

　　2.可以寻找自己的研友，一群人努力会比一个人努力更容易一些。

　　3.坚持不下去的时候可以调整自己的作战计划，可以适度放松，不要只局限于今天的任务完成与否，今天的效率或高或低，要有全局意识。（后附一些作息表）写在最后：“你知道，生活中有些事情就是比其他事更难，这些事看起来会很难做到，但即使如此，你还是要做到它。我不介意你哭，男子汉也会哭的，我自己也会。当我们面临阻力时，都会想停止，因为我们都感觉很疼。心里会想，我可能再也做不到了，但我们必须击败它。

　　你需要足够的精神勇气，你的内心要比拳头更强大。”这是我一战知道成绩后写的便签，送给大家，考研是一场和自己内心的博弈，最后你会发现，不管是知识上，还是世界观上，我们都会有很大提升。所以加油，北外就在那里，而我们能做的就是朝着梦想前进。

　　以上就是我的一些经验分享，如有疑问，可以私戳呀~

北京外国语大学

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