诵读中国经典诵读大赛作品一年级

对于一年级小朋友参加“诵读中国”经典诵读大赛的作品，通常会选择简单且富有童趣的经典内容。

比如《咏鹅》，小朋友们会用清脆稚嫩的声音诵读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”他们可能会一边诵读，一边模仿大白鹅伸长脖子、划水的动作，将诗歌中的场景生动地展现出来。小脸蛋上洋溢着天真无邪的笑容，声音响亮而充满活力，把对大白鹅的好奇与喜爱都融入到诵读之中。

还有《静夜思》，在诵读时，孩子们会放慢速度，轻轻地念道：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”有的小朋友会在诵读到“举头”“低头”时，配合相应的动作，抬起头看着天空中的月亮道具，然后低下头做出沉思的模样，用他们单纯的理解去感受诗人的思乡之情，尽管这种感受可能还很浅显，但却充满了童真与质朴，让经典在他们的演绎下有了别样的可爱与温馨。 

在“诵读中国”经典诵读大赛中，一年级的学生们以他们稚嫩而充满感情的声音，诵读了许多经典作品，展现了他们对中华文化的热爱和传承之情。以下是一些一年级学生在“诵读中国”经典诵读大赛中的作品示例：

一、古诗词类
《咏鹅》
唐代诗人骆宾王的作品，以生动的笔触描绘了鹅的形象，一年级学生可以通过诵读感受古诗词的韵律之美。
《静夜思》
唐代诗人李白的代表作之一，以简洁的语言表达了诗人对家乡的思念之情，适合一年级学生诵读。
《春晓》
也是唐代诗人孟浩然的作品，描绘了春天的早晨，表达了诗人对春天的喜爱之情，易于一年级学生理解和感受。
二、现代诗歌类
《我希望》
一首充满童真和希望的诗歌，适合一年级学生诵读，可以激发他们的想象力和对未来的憧憬。
《祖国妈妈，我爱你》
一首表达对祖国热爱的诗歌，适合一年级学生进行爱国主义教育，增强他们的国家认同感。
三、经典诵读篇目
《三字经》
古代蒙学教材之一，内容广泛，语言简练，易于一年级学生诵读和记忆。
《弟子规》
另一部古代蒙学教材，注重品德教育，适合一年级学生进行道德启蒙。
《声律启蒙》
一部训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，通过诵读可以培养一年级学生的语言感知能力和节奏感。
四、其他经典作品
《小树叶找妈妈》
一个富有童趣的故事，适合一年级学生进行朗读，可以培养他们的语言表达能力和情感感知能力。
《吃水不忘挖井人》
一个寓意深刻的故事，教育一年级学生要懂得感恩和珍惜，培养他们的感恩意识。
在诵读这些作品时，一年级学生们不仅锻炼了语言表达能力，还加深了对中华文化的了解和热爱。他们的诵读充满了童真和感情，展现了经典诵读大赛的魅力和价值。

请注意，以上作品仅为示例，并非全部。在“诵读中国”经典诵读大赛中，一年级学生还可以选择其他适合他们年龄和认知水平的经典作品进行诵读。

添加保研学姐微信，或微信搜索公众号“越考保研”，关注【越考保研】微信公众号，以北京大学为例，在微信号输入【北京大学保研夏令营条件、北京大学保研加分细则、北京大学保研群、北京大学保研学姐微信、北京大学保研真题；】即可在手机上查看相对应诵读中国经典诵读大赛作品一年级保研信息。
回复【夏令营信息】【保研去向】【保研来源】【入营名单】即可查看蕞新蕞全的保研数据。