环境设计系简介

一、培养目标
培养适应21世纪社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有扎实的专业基础理论和职业技能的高级环境艺术设计专业人才。主要从事室内与软装设计、展示与公共艺术设计、建筑与景观设计及其项目策划与管理方面的相关工作，同时还可从事城市规划、城市设计、建筑设计等相关专业的工作。

二、培养要求
（1）知识要求：
本专业学生主要学习室内空间设计、公共艺术设计、景观规划与设计、建筑设计等基础理论和基本知识，掌握环境设计的专业知识，着重培养专业实践的能力。具体包括：
1、掌握环境设计的基本理论、基本知识；
2、掌握与环境设计专业相关的知识，具备综合分析城乡环境设计问题和实际进行规划与设计的能力；
3、熟悉国家与环境设计专业相关的政策和法规，具备相关领域的基本管理能力；
4、了解国内外环境设计专业发展的理论前沿和进展；
5、熟练掌握相关的计算机软件知识，具有运用计算机综合分析和解决环境设计问题的能力；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
（2）素质要求：
1、要求学生有相当的艺术、理工、文学基础，具有良好的“逻辑+形象”的思维能力、语言表达能力及绘图能力；
2、掌握环境设计的基本技能与方法，善于理论联系实际；
3、要求学生具备一定的艺术修养、良好的理论基础与实践技能。
（3）能力要求：
培养学生掌握环境设计学、景观美学、建筑设计、城市设计等专业基础理论、专业知识和设计技能，具有良好的专业设计和项目组织管理等综合能力。

三、专业特色
1、本专业依托学校农工学科背景，使专业模块化课程体现农工特色，将设计教育与社会需求紧密结合，培养既有较高环境设计水平，又具有一定理论造诣的重点服务于城乡生态旅游设计，旧村落改造等领域的环境设计艺术人才。
2、注重岭南的地方特色，结合岭南城乡发展，设置：室内与软装设计、展示与公共艺术设计、建筑与景观设计三大专业方向。
3、实行工作室制教学，强调实践教学环节的重要性，将科研与教学相结合，培养学生设计能力及实践应用技能。

四、海外交流合作
本专业注重国际合作，先后与诺丁汉大学、爱丁堡龙比亚大学，美国夏威夷大学、威斯康星大学、澳洲中央昆士兰大学、新西兰林肯大学、日本创价大学、白俄罗斯国立工业大学、德国富克旺根艺术大学，意大利佛罗伦萨大学、台湾地区建国科技大学、铭传大学、马来西亚城市大学等建立了友好互访、学术合作，本科、硕士生的交换生以及双学位、双学历的培养项目，与马来西亚城市大学联合培养“环境设计与创意产品研究”方向的博士研究生项目。

五、研究成果
近年来，环境设计系师生教师在获得省部级科研立项10多项，在专业核心期刊上发表论文50多篇，参加设计及绘画作品展100余件次，出版专著10余部，编写教材10多部。指导学生参加国内外各项专业设计竞赛200多次，获得了优异成绩,如：中国人居环境设计学年奖、亚洲设计学年奖、国家级大学生创新创业、广东省“和谐杯”、 “岭南杯”、“广东之星”一、二、三等奖、优秀奖、优秀团体奖及优秀组织奖等。

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