中山大学心理学介绍 正文

中山大学心理学系和心理研究所于1927年8月成立并归属文史科，随后于1929年4月改属理科。首届系主任为著名心理学家、生理学家汪敬熙院士。1930年前后，随着汪敬熙教授的离职，心理学系并入研究院教育心理研究部，主任为许逢熙，蔡乐生、高觉敷等也曾担任主任。在此期间心理研究部建立了心理学实验室，开展了儿童心理、学习心理和智力测验研究并招收心理学研究生。
一、目标
采取“教学、研究及服务社会并重”的原则，在五年内发展成为一个与国际接轨并服务社会的全方位研究型心理学系。具体目标如下：
1)2002或2003年申请到心理学本科专业(已有应用心理学专业)，2002或2003年申请到基础心理学硕士点/2004年申请发展与教育心理学硕士点，2005年申请基础心理学或应用心理学博士点;
2)获得国家级(自然科学或社会科学)研究基金资助，并与国际、国内学者合作申请各类基金;
3)在国际以及国内权威学术期刊发表论文;
4)与国际、国内心理学界建立交流网络并参与活动;
5)利用校内人力、物力开展跨学科研究，特别是与神经科学、医学等领域的合作。
二、教研队伍
心理学系目前拥有全职教师12名(其中博士学位获得者9名、学校百人计划引进人才7名)、兼职教授9名以及部分校内其他专业任课教师(心理学系未来2年还将引进5-6位全职教师)。在未来5年里，心理学系将发展以科研为本的基础心理学和应用心理学并培养一支富有朝气的科研和教学队伍。
心理学系将重点引进一批训练良好的新近毕业的年轻博士和几位成果杰出的中青年学者等两类人才并提供优厚待遇和科研环境。
三、发展方向
1)认知神经科学运用影像学和行为等手段研究人类认知的基本规律，包括注意、记忆、语言、思维和学习等。
2)应用认知心理学运用实验及调查等手段研究网络心理(包括网络交往、网络广告、网络教学)、人机关系、语言学习、自动推理、认知障碍等。
3)文化心理学研究中国人思维模式以及与此相关的人际交往心理、消费和广告心理等。4)健康心理学以及心理健康以上述三个领域的研究为基础并结合临床实践开展疾病的心理诱因和辅助治疗研究与实践。
四、教学
心理学系在教学上采用与国际接轨的教学模式，重点进行了如下五个方面的改革。一是部分课程聘请境外教师授课以及全部本科生、研究生专业课程采用英文教材或全英文授课。二是实行本科生导师制。从第一年开始每位学生都配有一名学习导师，进入三年级部分学生将有科研导师。三是实行科研成果代学分制以鼓励学生开展各项科研创新活动。四是强调实际操作能力的培养，该专业大部分课程均包含每周大约一个课时的实验或实习内容，并要求完成学期论文。五是鼓励学生跨系选修课程。除了心理学本身外，心理学系特别注重对学生英语、统计学、生理学和计算机编程与应用等方面的训练;也鼓励学生选修人文、社会和自然科学如哲学、社会学、管理学、人类学、语言学、生物学、计算机科学、数学、物理学等专业的课程。
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