山西财经大学管理科学与工程学院信息方向研究生培养方案 正文

管理科学与工程硕士研究生培养方案(信息方向) (120100)

一、培养目标
本学科培养具有扎实的管理理论基础，掌握系统的管理知识，具有现代科技背景、有较强适应能力，并能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的信息技术解决规划、管理以及金融方面的有关理论与实际问题；了解相关学科的知识及发展动态，具有继续学习和提高的潜力；具有独立开展本学科科学研究工作的能力，能够独立承担管理科学研究、政府经济管理、大中型企业管理、教学等方面的高素质人才。具体要求如下：
（一）坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，系统掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，德才兼备，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
（二）掌握本学科较为系统深入的专业知识及较为全面先进的专业技术知识；具有独立从事科学研究的能力。
（三）掌握一门外国语，具有较熟练的外语阅读理解能力，一定的翻译写作能力和基本的听说交际能力，具备基本的国际交流能力。
（四）身体健康，心理素质良好，能够适应学习、工作的需要。
二、基本要求
（一）获本学科硕士学位应掌握的基本知识
具有较坚实的数学、统计学和管理学基础，系统掌握组织理论、优化理论、决策理论等基础理论知识，能够运用系统分析与系统建模方法、信息与知识管理方法、系统仿真方法与技术、数据挖掘等方法技术独立地进行科研工作，解决一定的实际问题，并进一步加深对该学科方向的理解。
具备文献调研、资料查询、系统仿真和建模以及研究报告撰写技能、数据分析和学术交流能力。
（二）获本学科硕士学位应具备的基本素质
1．学术素养
对学术研究具有敏锐的洞察力和浓厚的兴趣、具有较好的学术悟性和语言表达能力，具备一定的学习和实践能力，有从事研究必备的学术热情和创新精神。
治学严谨，具有较强的信息技术运用能力、分析和解决实际问题的能力，具有高度的社会责任感和服务于社会发展的技能。
2．学术道德
恪守学术道德规范，遵纪守法，尊重事实，杜绝篡改、假造、选择性使用实验和观测数据等行为。
（三）获本学科硕士学位应具备的基本学术能力
1．获取知识的能力
能够通过多种方式和渠道获取研究所需的知识，了解当前研究的前沿问题、热点和难点问题，掌握知识搜索、逻辑整理和内容分类的技能，并通过系统的课程学习掌握专业知识和研究方法的能力。
2．科学研究能力
能够从前人研究成果或生产实践中发现有价值的科学问题，并针对科学问题，提出研究思路、设计技术路线，在研究过程中能够理性思辨，利用基础理论、数据资料进行科学严谨的分析与推理，通过倾销的语言表达和逻辑严谨的归纳总结，论证科学问题的解决过程。
3．实践能力
在导师指导下参与科研课题并进行实际调研，掌握从事科学研究的基本要求、方法和步骤，能独立提出研究问题撰写研究报告，具备良好协作精神和一定的组织能力。
4．学术交流能力
具备良好的学术表达和交流能力，善于表达学术思想、阐述研究思路和技术手段、展示自己的学术成果。
5． 其他能力
熟练运用外语进行资料搜索和文献阅读，具备较强的外语阅读和听说能力。
三、研究方向
（一）电子商务服务
（二）信息与知识管理
（三）商务智能
（四）信息安全管理与评估
（五）社会计算
四、课程设置（见附表）
五、实践与创新
实践与创新是硕士研究生应用所学理论知识进行科学研究和社会实践等活动，旨在培养学生探索未知的兴趣、独立思考的习惯和解决问题的能力。
实践与创新培养内容包括科学研究和实践教学两类。科学研究活动主要项目有撰写专业学术论文、主持或参与科研项目、参加专业学术报告等。实践教学包括教学实践和社会实践。教学实践指参与“三助”岗中的助教活动等；社会实践主要指社会调查、毕业实习等。
（一）专业学术论文：在校期间发表学术论文1篇
（二）科学研究项目：主持省教育厅研究生创新项目或主持校级研究生课题大赛项目，实质性参与导师或导师组成员课题研究。
（三）专业学术报告：参加国家级及以上、省级学术交流或学校学术活动。
（四）教学实践：协助导师或导师组成员参与本科助课或辅导本科学生毕业设计，或参与学院组织的教学相关活动，并提交教学实践报告。
（五）社会实践：在实践基地完成实践活动，结束后要提交5000字以上的调研报告或实践报告。
六、学位（毕业）论文基本要求
（一）规范性要求
1．基本要求：论文选题应尽量跟随导师的研究方向或学术兴趣，选题应直接来源于生产实际或具有明确的学科背景，其研究成果要有实际应用价值或政策指导意义，拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，选题要具有一定的理论深度、应用价值和较强的现实背景。
论文结构合理、层次分明、叙述准确、文字简练、图表规范。对于涉及作者创新性研究工作的结论应重点论述，做到数据或实例丰富。文中引用的文献资料必须注明来源，使用的计量单位和图表规范，应符合国家标准。
2.开题要求
开题报告内容包括：
（1）论文的选题背景和研究意义（包括理论意义和现实意义）。
（2）国内外研究文献综述，即国内外研究现状、发展趋势分析等（附主要参考文献）。
（3）论文的研究目标、研究内容、拟解决的关键问题。
（4）论文拟采取的研究方法、研究思路及其可行性分析等。
（5）论文的创新之处。
（6）论文的基本框架。
（7）论文的研究进度。
要求研究生阅读不少于50篇与选题相关的参考文献，应有相当数量（约1/2）的外文文献，文献综述10000字左右
（二）论文内容。硕士论文构成：摘要、正文、参考文献及附录。
1.摘要：体现学位论文工作的核心思想，突出论文的新见解，力求语言精炼准确。
2.正文：包括选题背景；研究意义；相关研究综述、研究方案设计、实际调研数据获取、实验方法和实验结果、理论证明推导、重要的计算、数据、图表、曲线及相关结论分析等。
对于合作项目，论文的内容应侧重于本人的研究工作，论文中有关与指导教师或他人共同研究、实验的部分以及引用他人研究成果的部分都要明确说明。
3.  参考文献：以严谨、负责的态度对待论文的引证、署名和发表，在论文中直接或间接引用他人成果，须严格注明引文出处、标注
注释，并列入参考文献。
（三）质量要求
1. 研究成果应具有一定的理论意义或应用价值，了解国内外研究动态，对文献资料的评述得当；
2．学位论文具有新的见解，基本观点正确，证据充分，数据可靠，研究开发或实验工作充分；
3．学位论文反映出作者已掌握本学科，特别是本研究方向上的基础理论和专门知识，初步掌握本学科特定方向上的科学研究方法和实验技能，具有独立进行科研或承担工程技术工作的能力；
4．学位论文行文流畅，逻辑性强，符合科技写作规范，表明作者已具备学术论文写作的能力。
附表：
管理科学与工程（信息）硕士研究生课程设置表(学术学位)

课程类别		课程名称	学分	学时	开课学期	课程归属	备注
必修课	公共必修课	中国特色社会主义理论与实践研究	2	32	第1学期	马克思主义学院	7学分
		马克思主义与社会科学方法论	1	16	第1学期	马克思主义学院
		外国语	3	64	第1-2学期	经贸外语学院
		尊重学术道德与遵守学术规范	1	18	第1学期	研究生学院
	专业基础课	中级微观经济学	2	48	第1学期	经济学院	6学分
		中级宏观经济学	2	48	第1学期	经济学院
		中级计量经济学	2	48	第1学期	统计学院
	专业课	高级运筹学	2	32	第2学期	信息管理学院	18学分
		管理决策理论与方法	2	32	第2学期	信息管理学院
		数据挖掘	2	32	第2学期	信息管理学院
		社会网络理论与方法	2	32	第2学期	信息管理学院
		信息资源开发与管理	2	32	第3学期	信息管理学院
		电子商务系统规划与设计	2	32	第3学期	信息管理学院
		评价理论方法与技术	2	32	第3学期	信息管理学院
		数据分析技术与应用	2	32	第3学期	信息管理学院
		信息安全理论与技术	2	32	第3学期	信息管理学院
选修课	指定选修课	信息系统安全管理与评估	2	32	第4学期	信息管理学院	4学分
		社交网络与营销	2	32	第4学期	信息管理学院
		商务智能分析方法	2	32	第4学期	信息管理学院
		社会计算理论与方法	2	32	第4学期	信息管理学院
		电子商务理论与方法	2	32	第4学期	信息管理学院
		系统建模方法	2	32	第4学期	信息管理学院
	任意选修课	在导师指导下，从本学科或其它学科设置的选修课程中自主选修2门课程					4学分
实践与创新培养		学术论文2学分；科研项目1学分；专业学术报告（可选）， 教学实践1学分；社会实践1学分。					5学分
总学分							44学分

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