学科历史
现在教育技术专业自2001年开始招收非全日制现代教育技术硕士研究生，2009年开始招收全日制现代教育技术硕士研究生，至今已培养近四百名非全日制教育硕士，一百五十名左右全日制教育硕士。毕业生遍及省内各级各类中小学、电教馆，主要从事与信息化教学相关的各项工作。
研究方向
现代教育技术已形成以下两个稳定的研究方向：
1. 计算机教育应用
2. 数字媒体技术教育应用
学科负责人
陆宏
主要导师
王广新、王春华、赵建民、孙其信、韩晓玲、杨晓娟、谭金波、李逢庆、孟祥增、马池珠、宫淑红、刘兴波
科研成果与荣誉称号
近五年，该学科教师承担各级各类教研、教改项目22项，发表教学研究论文20余篇，获各级教学奖励5项。一人获“全国教育硕士优秀导师”，一人获“全国教育硕士优秀管理者”，一篇硕士论文获“全国优秀教育硕士论文”。毕业生中三人次获省级教学能手，十余人次获市级教学能手。
发展趋向
未来将使培养的学生能够掌握现代教育理论和信息技术的基础知识，了解信息技术与课程整合的前沿和发展趋势，具有较强的教学实践能力，能熟练使用现代教育技术开展教育、教学和管理工作，能解决教学中存在的实际问题，具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。