兰州大学公共卫生学院少儿卫生与妇幼保健学硕士研究生培养方案

发布时间：2020-05-03 编辑：考研派小莉推荐访问：

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兰州大学公共卫生学院少儿卫生与妇幼保健学硕士研究生培养方案正文

少儿卫生与妇幼保健学专业攻读学术型硕士研究生培养方案

代码： 100404 （Maternal,Child and Adolescent Health ）

一、学科概况

儿少卫生与妇幼保健学是公共卫生与预防医学一级学科下的二级学科，主要围绕妇女健康及服务、人口素质及儿童少年卫生问题、生殖保健与生殖健康、社区健康促进等开展调查研究并主动进行干预，以维护和促进妇女、儿童身心健康。为应用性强、多学科交叉的综合性学科。

二、培养目标

培养热爱祖国、遵纪守法、品行端正，德、智、体全面发展，具有坚实的理论基础，系统的专业知识和熟练的专业技能，从事妇女、儿童、青少年保健工作和科学研究的高层次专业人才。

毕业研究生应掌握预防医学基础理论、基本知识和基本技能，并能较深入地了解妇幼保健、儿少卫生、健康促进最新研究成果及发展动态，能运用基础医学理论和临床医学与预防医学知识的科学原理和方法，对儿童青少年及妇幼人群身心健康与环境、社会因素等进行研究；具有一定的外文写作和进行国际学术交流的能力。具备良好的心理素质和社会适应能力，具有严谨、求实的科研作风。

三、学习年限

硕士研究生在校学习年限为二至三年、最长在校年限（含休学）四年。

四、研究方向

1、妇女保健与生殖健康

2、妇幼卫生管理

3、环境污染与儿童健康

4、儿童与青少年心理卫生

五、课程设置与学分安排（附后）

课程设置按《兰州大学攻读硕士研究生课程设置体系和教学要求》，主要包括：

1.必修课程：

（1）公共课：包括马克思主义理论和外语等，共计10学分。

（2）基础理论课：不少于3门，共计9学分。

（3）专业课：不少于2门，共计4学分。

（4）专业外语：导师根据专业要求阅读外语期刊、教材等。计1学分。

2.选修课：不少于2门，共计2学分。

3.必修环节：

专题讲座：不少于3次，共计3学分。

教学实习或社会实践：不少于72学时，共计2学分。

六、课程简介及教学大纲

1、课程学习

为了使硕士生掌握本专业扎实的基础理论和系统的知识与技能，必须修完所规定的必修课并取得学分（35分）。同时在导师指导下结合自身和科研发展方向以及研究领域所需的知识结构，选修数门选修课程，鼓励学生跨学科选修课程。较为熟练的掌握一门外语，能阅读本专业的外文资料，熟练掌握计算机在本学科中的应用。

2、教学实习与社会实践

研究生教学实习的内容包括课堂讲授，上辅导课，辅导答疑或指导课堂讨论、实验、实习等教学活动；研究生社会实践的内容应结合自己的专业特点，进行系统的专题调研等社会实践活动（包括负责或参加大学生社会暑期事件活动）。为了培养硕士生的教学能力，在第二学年组织研究生参与大学本科部分课程的教学工作。可以试讲部分章节，或带实习课。

七、毕业论文及学位论文

1.论文选题硕士研究生学位论文选题最迟应在第四学期完成。硕士学位论文一般应结合导师的科研课题，在导师的指导下选题。

2.开题报告在论文选题确定的同一个学期，硕士生必须在本学科一定范围内，就自己学位论文的背景、意义、研究计划、拟采用的研究方法、预期研究成果等做开题报告，广泛听取意见和建议。同时完成综述写作。

3.阶段检查硕士生应主动接受导师对论文工作的指导和检查，定期汇报学位论文工作的进展情况，遇到困难和问题，应及时向导师寻求帮助和指导，保证论文工作的顺利开展，能够按时完成大论文写作。

4.论文答辩

硕士生通过规定的课程和学分考试，完成论文工作后，方可申请学位论文答辩。严格论文评阅和答辩程序，论文评阅人和答辩委员会人选名单由导师提出，按照学校规定做好论文评阅，答辩和学位授予工作，要求硕士生在申请学位之前，必须在国家级核心期刊发表1篇与本人研究方向相关的论文。

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