陕西理工大学语言学及应用语言学考研难吗
微信搜索公众号“考研派之家”,关注【考研派之家】微信公众号,在考研派之家微信号输入【陕西理工大学考研分数线、陕西理工大学报录比、陕西理工大学考研群、陕西理工大学学姐微信、陕西理工大学考研真题、陕西理工大学专业目录、陕西理工大学排名、陕西理工大学保研、陕西理工大学公众号、陕西理工大学研究生招生)】即可在手机上查看相对应陕西理工大学考研信息或资源。
很多考生在准备陕西理工大学语言学及应用语言学考研难吗?是考研报考的时候都会产生这样的疑问:这个专业的研究生好吗?适合我吗?对我以后的人生和职业会有帮助吗?考生在准备陕西理工大学语言学及应用语言学专业考研的时候产生这样的疑问是十分正常的。【手机访问】
但是考生应当明确的一点是,不论是哪一个专业的研究生,都不存在绝对的好与不好的评价标准。别人适合的专业不一定适合自己,需要考生对陕西理工大学语言学及应用语言学好不好、未来发展方向与考生自己的本科专业、兴趣爱好以及未来发展规划进行结合和分析,理性看待和认真对待考研的专业选择问题,不要因一时冲动或是盲目听取别人的意见而草率决定,往往会在备考期间十分痛苦。
研究生为你答疑,送资源
陕西理工大学
考生获取相关有关语言学及应用语言学信息的途径有很多,陕西理工大学怎么样,学校研究生官方网站会列出详细的招生简章、考试内容、参考书目、历年分数线以及报录比等重要数据,考生可以根据这些内容进行选择;可以咨询陕西理工大学语言学及应用语言学专业的师兄师姐,获得第一手的信息;也可以充分利用网络资源,例如考研网、考研论坛等信息来源。
另外,需要详细了解语言学及应用语言学的考研情况的同学,可以点击右侧免费资源我们的学姐,帮你解答报考院校的详细问题。
陕西理工大学语言学及应用语言学好不好,可以从专业排名来判断,其排名的位置一定程度上可以反应该学科考研难度的大小,包括近几年内该学科全国排名的变化程度。有的专业所在的学校在学校排名系统中并没有靠前的位置也不出名,但是该学科在全国范围内有较高的排名位置;有的专业所在的学校属于全国知名学府,但是该专业在全国范围内并不出名。如果学科与学校在全国均有较高的排名位置,那么该学科属于热门学科,考研的竞争力会相对较大。考生在选择报考语言学及应用语言学之前应当对其全国排名进行全方位的了解,将学科与学校的排名都纳入考虑的范围之内。国务院学位委员会和教育部每年会颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》对除军事学门类外的全部81个一级学科进行整体水平评估并根据评估结果进行专业排名,专业排名可以从中检索到。 相对来说,语言学及应用语言学的排名还是相当乐观,是一个具有潜力和发展前途的学科。陕西理工大学语言学及应用语言学中提供了有关陕西理工大学语言学及应用语言学好不好的全面而详细的资料,欢迎考生前往查阅。
2021陕西理工大学语言学及应用语言学050102考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:陕西理工大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:文学院
- 所属门类代码、名称:[05]文学
- 所属一级学科代码、名称:[01]中国语言文学
专业招生详情
研究方向: | _01 汉语言文字应用 _02 对外汉语教学 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③622现代汉语 ④821古代汉语 |
|
备 注: | 复试:语言学概论 |
陕西理工大学文学院语言学及应用语言学的介绍
语言学及应用语言学 050102(学术型) 以语言学理论本体和语言理论的实际应用为研究对象。在世界文化背景下,既关注当代世界语言发展的新特点、新理论,又注重母语的理论价值和应用价值,着重解决现实当中的实际语言问题,比如对汉语言文字领域的应用,对外汉语教学实践研究等。培养能够胜任语言文字应用工作和对外汉语教学、中外文化交流工作的高素质人才。研究方向一:汉语言文字应用 掌握现代汉语语音、词汇、语法、语义、语用基础理论,在语言文字规范、语言认知、语言文字教学、语言文化研究等方面形成研究特色。
研究方向二:对外汉语教学 以全面掌握汉语语言本体理论和中国文化为基础,开展对外汉语教学研究,重视开展海外对外汉语教学实践,在实践基础上的对外汉语教学研究方面形成特色。
陕西理工大学语言学及应用语言学050102考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:陕西理工大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:文学院
- 所属门类代码、名称:[05]文学
- 所属一级学科代码、名称:[01]中国语言文学
专业招生详情
研究方向: | 01汉语言文字应用 02对外汉语教学 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③622现代汉语 ④821古代汉语 |
|
备 注: | 复试科目: 语言学概论 |
陕西理工大学文学院语言学及应用语言学硕士研究生培养方案
语言学及应用语言学硕士研究生培养方案一、培养目标
语言学及应用语言学学科硕士学位点将培养具有扎实的语言学基础,能从语音、词汇、语法、语义、语用等各角度对语言学进行深入细致的本体研究;对对外汉语教学、汉字规范化、不同领域的语言研究(如诗歌语言研究、戏曲语言研究、新闻语言研究、广告语言研究以及礼貌语言研究、公关语言研究等)、文化语言研究、语言心理研究、语言认知研究等方面并具有进一步的语言应用潜能,既具有系统、扎实的语言学及应用语言学的基本理论知识和技能,又具有跨文化交际理论,同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识,能在国际各类学校、新闻出版、文化管理、影视传媒等相关领域从事语言文字应用工作和对外汉语教学、中外文化交流工作的复合型、应用型的高级专门人才。
本专业具体要求是:
1.树立正确的人生观和价值观,热爱祖国,遵纪守法,勤勉努力,治学严谨,恪守学术道德,具有为祖国的繁荣富强和科学事业献身的精神。
2.具有扎实的语言学及应用语言学的基础理论和系统知识,了解本学科的历史和现状,注意本学科国际间的最新成果和发展动向,对语言学现象具有敏锐的觉察能力和较强的分析能力,有独立从事语言学及应用语言学及相近学科的教学、科研或文化工作的能力;
3.掌握1-2门外国语,能阅读和翻译本专业的外文资料,具有在科学研究中运用计算机技术的能力。
4.能胜任国际各类学校、科研院所、新闻出版、文化管理、影视传媒、汉语教学、中外文化交流等相关领域从事语言文字应用等工作;
5.具有健全的心理和健康的体魄,具有较强的社会适应力。
二、研究方向
按照本学科专业特点,结合本学位点实际情况和学科发展的需要,设置汉语言文字应用和对外汉语教学两个研究方向。
1.汉语言文字应用 掌握现代汉语语音、词汇、语法、语义、语用等基础理论,在语言文字规范化、语言认知、语言文字教学、语言文化研究等方面形成研究特色。
2.对外汉语教学 以全面掌握汉语语言本体理论和中国文化为基础,开展对外汉语教学研究,重视开展海外对外汉语教学实践,在实践基础上的教学研究方面形成特色。 三、学习年限
学习年限一般为3年。因特殊原因不能按时完成学业者,由硕士研究生本人在毕业前一年的10月上旬提交学位论文延期答辩的申请,经导师同意,院分管领导审核,研究生处批准,可适当延长学习时间,但在校学习时间最多不超过5年。
全日制攻读硕士学位的学习时间以课程学习与学位论文各占一半,课程学习在前三学期内完成。
四、课程设置与学分要求
1.课程分类
课程分为必修课程(学位课程)、选修课程(非学位课程)和补修课三类。具体课程设置见“语言学及应用语言学课程设置表”。
2.学分要求
硕士研究生课程采用学分制,学习期间应修总学分不低于34学分,其中必修课为学位课程,共25学分:马克思主义理论课2门3学分,第一外国语4学分,专业共同必修课3门9学分,研究方向必修课3门9学分。专业选修课程为非学位课程,至少选3门,计6学分;公共选修课为1门,2学分。实践环节,2学分。学术活动计1学分。
五、实践活动
实践环节为必修环节。除课内教学实践外,还应包括文献阅读、学术活动、社会实践三方面内容。此外,需在海外汉语教学实习与公务员实务2门课程中任选1门,计2学分。
1.文献阅读
本学科研究生在学习期间必读和选读的主要经典著作、学科前沿著作参见“课程教学大纲”和“参考书目及相关重要学术期刊”。课程指定的文献阅读纳入考试范围或通过讨论、读书报告的形式进行考核。
硕士研究生在学习期间要做至少两次文献阅读报告,或结合学位论文选题的选题报告完成相关文献检索及文献综述。
2.学术活动
为了拓宽研究生的视野,促使研究生主动关心和了解学科前沿的发展,本学科研究生在学习期间应参加以下学术活动。
(1)三年内听取本学科的学术讲座不少于5次;
(2)为了促进研究生的学术交流,研究生在论文答辩之前要结合自己的科学研究情况在本科生、研究生或教师范围内作1次学术报告;
(3)三年内应在国内外正式学术刊物上至少公开发表1篇与本专业研究方向相关的论文,方可申请学位论文答辩。
3.教学实践
本专业研究生需参加教学实践与教师技能训练,且必须面向大学本科生讲课16学时以上(可以折合方式计算教学学时,包括辅导、答疑、主持讨论和批改作业,参加教研室活动及学术会议会务工作)。
教学实践活动由研究生填写《陕西理工大学研究生教学实践情况考核表》,指导教师签署意见,学院考核。教学实践以“合格”为通过。
六、考核方式
1.课程考核:公共必修课以考试为主,专业必修课、方向必修课以论文为主,选修课以学习心得考察为主。
2.中期考核:研究生入学学习一年半后,进行中期考核。由学科点组织有关教师成立中期考核小组,对研究生学位课程的学习情况、学位论文的准备情况、掌握语言学及应用语言学基础理论、系统的专门知识以及创新能力进行检查和考核。对考核不合格或完成学业确有困难者,劝其退学或按肄业处理。对成绩优秀的研究生给予奖励。
3.毕业考核:毕业前由研究生导师、学科点、院系对研究生三年来的学习工作情况作出评价。
七、学位论文
学位论文工作包括学位论文选题、选题报告、论文工作检查、论文评阅、答辩程序等环节,具体要求如下:
1.论文选题
在导师的指导下,研究生通过专业学习和查阅资料,搜集整理较为系统和完备的研究资料,在第二学期末确定具体研究课题,撰写学位论文选题报告。学位论文选题报告经导师组组织审核,答辩通过后方可进入论文写作环节。
2.选题报告
研究生选定研究课题后应在导师指导下尽早开始学位论文工作,在查阅文献、调查研究的基础上做好选题报告。选题报告应在学科范围内公开宣讲,并广泛征求意见,并经过硕士点审定通过,报学院、研究生处备案。
3.论文撰写
学位论文必须在导师指导下由硕士研究生本人独立完成。研究生用于撰写学位论文的时间不少于一年。
论文书写必须符合《陕西理工大学研究生学位论文写作规范》。
4.论文评阅及答辩
硕士研究生学位论文的审核、论文的水平评价、对发表学术论文的要求和答辩程序与要求等应按《陕西理工大学硕士学位授予条例》实施。答辩通过者,准予毕业并由校学位评定委员会批准,授予硕士学位。
八、培养方式与方法
1.研究生个人培养计划
贯彻因材施教的原则,充分发挥研究生的个人才能和特长。新生入学后,本学科根据具体情况确定各硕士研究生的指导教师。
研究生导师和研究生一起,根据学科培养方案,考虑到个人的实际水平,制定好硕士研究生个人培养计划,填写《陕西理工大学硕士研究生培养计划》,经我院导师集体审定、分管领导签字后,在第一学期结束前报我院和研究生处备案。
研究生的培养计划是指导教师指导研究生学习的依据,也是对研究生毕业和授予学位进行审查的依据。培养计划确定后,研究生和指导教师均应严格遵守。
2.导师负责制
实行导师负责制,导师是研究生培养的第一责任人。在以导师为主的同时,建立导师小组。
指导教师要教书育人,关心研究生的成长;研究生要尊敬师长,虚心学习,积极进取,做到教学相长。
3.发挥学术群体作用
研究生培养方式应灵活多样,在培养过程中,充分发挥导师指导研究生的主导作用,建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制;努力营造创新氛围,发挥研究生的主动性和自觉性,培养研究生获取知识、更新知识、创新知识的能力。
导师组全面负责研究生培养工作。
九、同等学力或跨专业补修课程
同等学力或跨专业考入的研究生,需补修本学科本科阶段的基础课程4-5门,其中2门必修。补修课程不计学分,不单独开课,研究生随相关专业的本科生听课,2门必修课需参加课程考试,成绩合格后方可申请学位。
语言学及应用语言学硕士研究生课程设置表
课程性质 | 课程类型 | 课 程 名 称 | 课程编号 | 学分 | 总学时 | 开课学期 |
考核 方式 |
备 注 | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 考试 | 考查 | ||||||||||
必 修 课 程 |
全校公共必修课 | 中国特色社会主义理论与实践研究 | 107200XA01 | 2 | 36 | √ | √ |
学校 统一 安排 |
|||||||
马克思主义与社会科学 方法论 |
107200XA02 | 1 | 18 | √ | √ | ||||||||||
第一外国语(英语) | 107200XA04 | 4 | 136 | √ | √ | √ | |||||||||
专业共同必修课 | 现代汉语专题 | 050102XB01 | 3 | 54 | √ | √ |
9学分 |
||||||||
古代汉语专题 | 050102XB02 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
普通语言学 | 050102XB03 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
研究方向必修课 | 社会语言学 | 050102XC01 | 3 | 54 | √ | √ | 9学分 | ||||||||
文化语言学 | 050102XC02 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
第二语言习得概论 | 050102XC03 | 3 | 54 | √ | √ | ||||||||||
选 修 课 程 |
专 业 选 修 课 |
文字学 | 050103XD02 | 2 | 36 | √ | √ |
根据方向和导师要求选择 3(修够6学分) |
|||||||
训诂学 | 050103XD04 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
词汇学 | 050103XD05 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
语用学 | 050102XD01 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
对外汉语教学法 | 050102XD02 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
对外汉语教师体态语研究究 | 050102XD03 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
西方文化与礼仪 | 050102XD04 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
中西文化比较概论 | 050102XD05 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
国际音标与方言调查 | 050102XD06 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
汉字与汉文化 | 050102XD07 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
专业英语 | 050102XD08 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
第二外语(日语或泰语) | 050102XD09 | 2 | 36 | √ | √ | ||||||||||
公选课 | 现代科学技术概论 | 107200XD02 | 2 | 36 | √ | √ | 必选 | ||||||||
补修课程 | 古代汉语 | 050102XE01 | 0 | 30 | √ | √ | 任选2门 | ||||||||
现代汉语 | 050102XE02 | 0 | 30 | √ | √ | ||||||||||
语言学概论 | 050102XE03 | 0 | 30 | √ | √ | ||||||||||
中国古代文学 | 050105XE01 | 0 | 30 | √ | √ | ||||||||||
实践环节 | 公务员实务 | 050100XF01 | 2 | √ | √ | 任选1门 | |||||||||
海外汉语教学实习 | 050100XF03 | 2 | √ | √ |
2021陕西理工大学语言学及应用语言学专业研究生考研复试参考书目
《语言学纲要》,叶蜚声、王洪君主编,北京大学出版社,2010年版。2021陕西理工大学语言学及应用语言学专业研究生考研初试参考书目
622《现代汉语》(增订第五版),黄伯荣主编,高等教育出版社,2011年版;821《古代汉语》(校订重排本),王力主编,中华书局,2010年版。
陕西理工大学语言学及应用语言学050102考研科目及参考书目
专业信息
- 所属院校:陕西理工大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:文学院
- 所属门类代码、名称:[05]文学
- 所属一级学科代码、名称:[01]中国语言文学
专业招生详情
研究方向: | 01汉语言文字应用 02对外汉语教学 |
|
招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③622现代汉语 ④821古代汉语 |
|
备 注: | 复试科目: 语言学概论 |
语言学及应用语言学考研院校
基本信息
专业介绍
专业点分布
专业院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10027 | 北京师范大学 | A+ |
3 | 10246 | 复旦大学 | A |
4 | 10269 | 华东师范大学 | A |
5 | 10284 | 南京大学 | A |
6 | 10335 | 浙江大学 | A |
7 | 10422 | 山东大学 | A |
8 | 10610 | 四川大学 | A |
9 | 10002 | 中国人民大学 | A- |
10 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
11 | 10055 | 南开大学 | A- |
12 | 10319 | 南京师范大学 | A- |
13 | 10486 | 武汉大学 | A- |
14 | 10558 | 中山大学 | A- |
15 | 10003 | 清华大学 | B+ |
16 | 10032 | 北京语言大学 | B+ |
17 | 10052 | 中央民族大学 | B+ |
18 | 10183 | 吉林大学 | B+ |
19 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
20 | 10270 | 上海师范大学 | B+ |
21 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
22 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
23 | 10394 | 福建师范大学 | B+ |
24 | 10445 | 山东师范大学 | B+ |
25 | 10475 | 河南大学 | B+ |
26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 10559 | 暨南大学 | B+ |
28 | 10635 | 西南大学 | B+ |
29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 10065 | 天津师范大学 | B |
31 | 10075 | 河北大学 | B |
32 | 10094 | 河北师范大学 | B |
33 | 10126 | 内蒙古大学 | B |
34 | 10212 | 黑龙江大学 | B |
35 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | B |
36 | 10280 | 上海大学 | B |
37 | 10320 | 江苏师范大学 | B |
38 | 10384 | 厦门大学 | B |
39 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
40 | 10574 | 华南师范大学 | B |
41 | 10602 | 广西师范大学 | B |
42 | 10636 | 四川师范大学 | B |
43 | 10697 | 西北大学 | B |
44 | 10736 | 西北师范大学 | B |
45 | 11117 | 扬州大学 | B |
46 | 10033 | 中国传媒大学 | B- |
47 | 10108 | 山西大学 | B- |
48 | 10140 | 辽宁大学 | B- |
49 | 10248 | 上海交通大学 | B- |
50 | 10357 | 安徽大学 | B- |
51 | 10370 | 安徽师范大学 | B- |
52 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
53 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
54 | 10487 | 华中科技大学 | B- |
55 | 10512 | 湖北大学 | B- |
56 | 10608 | 广西民族大学 | B- |
57 | 10673 | 云南大学 | B- |
58 | 10730 | 兰州大学 | B- |
59 | 10755 | 新疆大学 | B- |
60 | 10030 | 北京外国语大学 | C+ |
61 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C+ |
62 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
63 | 10166 | 沈阳师范大学 | C+ |
64 | 10271 | 上海外国语大学 | C+ |
65 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
66 | 10403 | 南昌大学 | C+ |
67 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
68 | 10530 | 湘潭大学 | C+ |
69 | 10637 | 重庆师范大学 | C+ |
70 | 10656 | 西南民族大学 | C+ |
71 | 10663 | 贵州师范大学 | C+ |
72 | 10742 | 西北民族大学 | C+ |
73 | 10762 | 新疆师范大学 | C+ |
74 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
75 | 10031 | 北京第二外国语学院 | C |
76 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
77 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
78 | 10351 | 温州大学 | C |
79 | 10385 | 华侨大学 | C |
80 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
81 | 10427 | 济南大学 | C |
82 | 10524 | 中南民族大学 | C |
83 | 10532 | 湖南大学 | C |
84 | 10593 | 广西大学 | C |
85 | 10613 | 西南交通大学 | C |
86 | 10638 | 西华师范大学 | C |
87 | 10681 | 云南师范大学 | C |
88 | 11065 | 青岛大学 | C |
89 | 11075 | 三峡大学 | C |
90 | 10068 | 天津外国语大学 | C- |
91 | 10167 | 渤海大学 | C- |
92 | 10184 | 延边大学 | C- |
93 | 10247 | 同济大学 | C- |
94 | 10304 | 南通大学 | C- |
95 | 10451 | 鲁东大学 | C- |
96 | 10476 | 河南师范大学 | C- |
97 | 10589 | 海南大学 | C- |
98 | 10590 | 深圳大学 | C- |
99 | 10672 | 贵州民族大学 | C- |
100 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
101 | 10749 | 宁夏大学 | C- |
102 | 11078 | 广州大学 | C- |
103 | 11846 | 广东外语外贸大学 | C- |
语言学及应用语言学研究生院校排名
序号 | 学校代码 | 学校名称 | 评选结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | A+ |
2 | 10027 | 北京师范大学 | A+ |
3 | 10246 | 复旦大学 | A |
4 | 10269 | 华东师范大学 | A |
5 | 10284 | 南京大学 | A |
6 | 10335 | 浙江大学 | A |
7 | 10422 | 山东大学 | A |
8 | 10610 | 四川大学 | A |
9 | 10002 | 中国人民大学 | A- |
10 | 10028 | 首都师范大学 | A- |
11 | 10055 | 南开大学 | A- |
12 | 10319 | 南京师范大学 | A- |
13 | 10486 | 武汉大学 | A- |
14 | 10558 | 中山大学 | A- |
15 | 10003 | 清华大学 | B+ |
16 | 10032 | 北京语言大学 | B+ |
17 | 10052 | 中央民族大学 | B+ |
18 | 10183 | 吉林大学 | B+ |
19 | 10200 | 东北师范大学 | B+ |
20 | 10270 | 上海师范大学 | B+ |
21 | 10285 | 苏州大学 | B+ |
22 | 10345 | 浙江师范大学 | B+ |
23 | 10394 | 福建师范大学 | B+ |
24 | 10445 | 山东师范大学 | B+ |
25 | 10475 | 河南大学 | B+ |
26 | 10511 | 华中师范大学 | B+ |
27 | 10559 | 暨南大学 | B+ |
28 | 10635 | 西南大学 | B+ |
29 | 10718 | 陕西师范大学 | B+ |
30 | 10065 | 天津师范大学 | B |
31 | 10075 | 河北大学 | B |
32 | 10094 | 河北师范大学 | B |
33 | 10126 | 内蒙古大学 | B |
34 | 10212 | 黑龙江大学 | B |
35 | 10231 | 哈尔滨师范大学 | B |
36 | 10280 | 上海大学 | B |
37 | 10320 | 江苏师范大学 | B |
38 | 10384 | 厦门大学 | B |
39 | 10542 | 湖南师范大学 | B |
40 | 10574 | 华南师范大学 | B |
41 | 10602 | 广西师范大学 | B |
42 | 10636 | 四川师范大学 | B |
43 | 10697 | 西北大学 | B |
44 | 10736 | 西北师范大学 | B |
45 | 11117 | 扬州大学 | B |
46 | 10033 | 中国传媒大学 | B- |
47 | 10108 | 山西大学 | B- |
48 | 10140 | 辽宁大学 | B- |
49 | 10248 | 上海交通大学 | B- |
50 | 10357 | 安徽大学 | B- |
51 | 10370 | 安徽师范大学 | B- |
52 | 10414 | 江西师范大学 | B- |
53 | 10446 | 曲阜师范大学 | B- |
54 | 10487 | 华中科技大学 | B- |
55 | 10512 | 湖北大学 | B- |
56 | 10608 | 广西民族大学 | B- |
57 | 10673 | 云南大学 | B- |
58 | 10730 | 兰州大学 | B- |
59 | 10755 | 新疆大学 | B- |
60 | 10030 | 北京外国语大学 | C+ |
61 | 10135 | 内蒙古师范大学 | C+ |
62 | 10165 | 辽宁师范大学 | C+ |
63 | 10166 | 沈阳师范大学 | C+ |
64 | 10271 | 上海外国语大学 | C+ |
65 | 10346 | 杭州师范大学 | C+ |
66 | 10403 | 南昌大学 | C+ |
67 | 10459 | 郑州大学 | C+ |
68 | 10530 | 湘潭大学 | C+ |
69 | 10637 | 重庆师范大学 | C+ |
70 | 10656 | 西南民族大学 | C+ |
71 | 10663 | 贵州师范大学 | C+ |
72 | 10742 | 西北民族大学 | C+ |
73 | 10762 | 新疆师范大学 | C+ |
74 | 11658 | 海南师范大学 | C+ |
75 | 10031 | 北京第二外国语学院 | C |
76 | 10203 | 吉林师范大学 | C |
77 | 10337 | 浙江工业大学 | C |
78 | 10351 | 温州大学 | C |
79 | 10385 | 华侨大学 | C |
80 | 10423 | 中国海洋大学 | C |
81 | 10427 | 济南大学 | C |
82 | 10524 | 中南民族大学 | C |
83 | 10532 | 湖南大学 | C |
84 | 10593 | 广西大学 | C |
85 | 10613 | 西南交通大学 | C |
86 | 10638 | 西华师范大学 | C |
87 | 10681 | 云南师范大学 | C |
88 | 11065 | 青岛大学 | C |
89 | 11075 | 三峡大学 | C |
90 | 10068 | 天津外国语大学 | C- |
91 | 10167 | 渤海大学 | C- |
92 | 10184 | 延边大学 | C- |
93 | 10247 | 同济大学 | C- |
94 | 10304 | 南通大学 | C- |
95 | 10451 | 鲁东大学 | C- |
96 | 10476 | 河南师范大学 | C- |
97 | 10589 | 海南大学 | C- |
98 | 10590 | 深圳大学 | C- |
99 | 10672 | 贵州民族大学 | C- |
100 | 10691 | 云南民族大学 | C- |
101 | 10749 | 宁夏大学 | C- |
102 | 11078 | 广州大学 | C- |
103 | 11846 | 广东外语外贸大学 | C- |
2007年语言学及应用语言学专业学校排名
排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 | 排名 | 学校名称 | 等级 |
1 | 北京语言大学 | A+ | 5 | 福建师范大学 | A | 9 | 暨南大学 | A |
2 | 北京大学 | A+ | 6 | 上海师范大学 | A | 10 | 华东师范大学 | A |
3 | 北京师范大学 | A+ | 7 | 浙江大学 | A | 11 | 中央民族大学 | A |
4 | 华中师范大学 | A | 8 | 南京大学 | A | 12 | 北京外国语大学 | A |
B+等(19个):中国传媒大学、南京师范大学、首都师范大学、四川大学、南开大学、中山大学、华中科技大学、复旦大学、西安外国语大学、徐州师范大学、清华大学、吉林大学、武汉大学、山东大学、中国人民大学、苏州大学、上海外国语大学、湖南师范大学、上海交通大学 |
||||||||
B等(19个):渤海大学、广州大学、天津大学、大连外国语学院、广西民族学院、西北大学、陕西师范大学、四川师范大学、沈阳师范大学、天津师范大学、山西师范大学、广西师范大学、广西师范学院、云南师范大学、河北大学、广西大学、上海财经大学、温州大学、华南师范大学 |
||||||||
C等(13个):名单略 |
|
|
|
|
1 | 北京大学 | 5★ | 132 |
2 | 北京语言大学 | 5★ | 132 |
3 | 北京师范大学 | 5★ | 132 |
4 | 华中师范大学 | 5★ | 132 |
5 | 四川大学 | 5★ | 132 |
6 | 南京大学 | 5★ | 132 |
7 | 复旦大学 | 5★ | 132 |
8 | 南开大学 | 4★ | 132 |
9 | 中央民族大学 | 4★ | 132 |
10 | 南京师范大学 | 4★ | 132 |
11 | 浙江大学 | 4★ | 132 |
12 | 上海师范大学 | 4★ | 132 |
13 | 华东师范大学 | 4★ | 132 |
14 | 中国传媒大学 | 4★ | 132 |
15 | 福建师范大学 | 4★ | 132 |
16 | 暨南大学 | 4★ | 132 |
17 | 中国人民大学 | 4★ | 132 |
18 | 首都师范大学 | 4★ | 132 |
19 | 吉林大学 | 4★ | 132 |
20 | 安徽师范大学 | 4★ | 132 |
语言学及应用语言学考研考什么
上海外国语大学语言学及应用语言学考研参考书:
学科、专业 代码及名称 | 考试科目 | 参考书目 |
050102 语言学及应用语言学 |
① 101 思想政治理论 ② 外语(201 英语一、202 俄、203 日、242 法、243 德、245 西、246 阿、247 意、248 葡、249 朝) 任选一门 ③ 617 现代汉语 ④ 817 语言学概论 |
现代汉语: 现代汉语词汇、语法、语音、汉字、修辞研究的基础知识、基本理论、主要研究方法及其应用能力。 语言学概论: 语言学基础理论、应用语言学、现代语言学各流派,涉及汉、英及其他语言。 |
语言学及应用语言学研究生就业方向:
就业方向
语言学及应用语言学专业的研究生,毕业后很多从事对外汉语教学工作,或者就是进大学、中学做老师,或进报社、出版社之类,另外由于其属于中文类专业,对于考公务员的限制也不大。
五、专家建议
(一)提高教学实践能力
本学科研究生,要在学习期间安排适量的教学实践,在导师或指导组教师的指导下适时适量地参与汉语教学的辅导、答疑、批改作业等工作。结合语言教学的有关课程参加以对汉语教学为主的教学实习;多多总结自己在教学中所出现的问题。
(二)要提高自己的专业水平
根据科学研究的需要,研究生在读期间可以通过必要的渠道访问专家学者或进行专题调查,学会独立或有组织地进行语言学专业工作的方法和技能。同时,平时要多多独立撰写论文,积极参加国内举行的与本学科有关的学术会议,提高自己的专业水平。