山东艺术学院艺术研究院设计学保研条件

山东艺术学院设计学硕士研究生培养方案(二)

    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：品牌与广告设计                    方向代码：13050002
    一、培养目标        
培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的品牌设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究品牌与广告的相关课题，包括设计基础、标志设计、平面广告设计、品牌形象设计等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于10件/套作品，实物作品可酌情处理。作品创作需围绕本专业研究方向进行）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理，作品创作需围绕本专业方向进行，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目  
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《版式设计》，刘波、祁凯著，中国建材出版社，2011年5月版；
    3.《广告与品牌策划》，（美）约翰 菲利普 琼斯（John Philip Jones)著，机械工业出版社;
    4.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著 ，山东画报出版社，2006年9月版；
    5.《设计教学·第十工作室》，谭平主编 ，四川美术出版社，2007年12月版；
    6.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    7.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    10.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    11.《设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版
    12.《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    13.《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
    14.《POP与展示设计，张旭等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    15.《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
    16.《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    17.《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
    18.《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    19.《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
    20.《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
    21.《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版
    22.《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
    23.《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
    24.《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
    25.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    26.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    27.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    28.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
    54.《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。

山东艺术学院设计学院设计学（书籍设计）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·书籍设计）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：书籍设计                          方向代码：13050003
    一、培养目标        
培养掌握书籍设计的基本原理与方法，了解书籍设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的书籍设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究书籍设计的相关课题，包括书籍设计概论、书籍形态设计原理、书籍艺术创意与书籍招贴、书籍设计综合研究等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案不少于3套作品，要求以实物的形式展示，及相关的平面展示图。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于3套，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《中国古代书籍装帧》，杨永德著，人民美术出版社，2006年4月版；
    3.《中国纸和印刷文化史》，钱存训著，广西师范大学出版社，2004年5月版；
    4.《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
    5.《书于竹帛》，钱存训著，上海书店出版社，2004年1月版；
    6.《书籍的历史》，【法】弗雷德里克·巴比耶著，2005年1月版；
    7.《书籍形态设计与印刷应用》，郑军著，上海书店出版社，2008年8月版；
    8.《书艺问道》，吕敬人编著，中国青年出版社，2006年10版；
    9.《中国书源流》，奚椿年著，江苏古籍出版社，2002年12月版；
    10.《书装百年》，张潇编著，湖南美术出版社，2005年1月版；
    11.《书籍装帧创意设计》，邓中和著，中国青年出版社，2004年1月版；
    12.《纸鉴》，田洪生编，山西古籍出版社，2004年6月版；
    13.《中国雕板源流考》，孙毓修撰，山海古籍出版社，2008年2月版；
    14.《插图设计》，唐鼎华编著，江西美术出版社，2010年2月版；
    15.《印刷开料速查速算手册》，徐力生等编，化学工业出版社，2003年8月版；
    16.《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
    17.《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
    18.《平面设计原理》，【美】阿历克斯·伍·怀特著，上海人民美术出版社，2005年1月版；
    19.《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
    20.《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
    21.《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
    22.《中国艺术学》，彭吉象主编，高等教育出版社，1997年12月版；
    23.《中国纹样史》，田自秉等著，高等教育出版社，2003年11月版；
    24.《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版
    25.《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版
    26.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版
    27.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版
    28.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；　
    54.《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·书籍设计）

专业与研究方向				专业	研究方向		专业代码		研究方向代码
				设计学	书籍设计		130500		13050003
专业培养目标				培养掌握书籍设计的基本原理与方法，了解书籍设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1	讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2	讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2	讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1	讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1	讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1	讲授与实践	考查
		sjb0101003		平面设计方法论	36	2	2	讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102003		书籍设计专业主课	216	12	1-6	讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划	按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5	学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4	论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6	论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院中国传统装饰元素研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·中国传统装饰元素研究）
一、培养目标       
培养中国传统装饰元素研究方面具有系统专业知识和高水平设计或创作能力，能系统掌握本专业方向的艺术设计或专业创作技能、熟悉本专业方向艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，每次年展的作品要求独立完成，个性鲜明，作品数量不少于8件或两个系列。第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，第二次年展要求有一定数量的实物作品。年展要有体现日常学习、创作经历的集合文本同时展出。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展，同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《中国艺术精神》，徐复观著，广西师范大学出版社；
2、《秩序感》，贡布里希著，湖南科学技术出版社；
3、《装饰之道》，李砚道著，中国人民大学出版社；   
4、《中国艺术的生命精神》，朱良志著，安徽教育出版社；   
5、《装饰新思维》，英国 大卫·布莱特，江苏美术出版社；   
6、《西方形式美学》，赵宪章、张辉、王雄，南京大学出版社；   
7、《图案设计原理》，诸葛铠，江苏美术出版社；  
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
10、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
11、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
12、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
13、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
14、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
15、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
16、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
17、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
18、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
19、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
20、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
21、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
22、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
23、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
24、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
25、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
26、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
27、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
28、《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
29、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社，2008年版；
30、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
31、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
32、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·中国传统装饰元素研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	中国传统装饰元素研究				135108		13510807
专业培养目标			培养中国传统装饰元素研究方面具有系统专业知识和高水平设计或创作能力，能系统掌握本专业方向的艺术设计或专业创作技能、熟悉本专业方向艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202007	中国传统装饰元素研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，学生要严肃认真的对待，毕业创作作品不少于15件或三个系列以上，由导师选择参展。同时要有体现日常学习、创作经历的集合文本展出。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学院设计学（中国传统陶瓷艺术研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·中国传统陶瓷艺术研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：中国传统陶瓷艺术                  方向代码：13050007
    一、培养目标
培养具有陶瓷艺术专业知识和独立创作能力，并将于未来成为陶瓷设计，陶艺创作和陶瓷艺术理论研究的专门人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    本专业研究方向旨在从理论到实践，从传统到现代，从生活日用到精神层面，通过对本专业领域的相关课程如传统装饰艺术研究，中外陶瓷史，陶瓷装饰，现代陶瓷和日用陶瓷设计等等的学习和研究，达到符合研究生水平的优秀专业人才。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于20件作品）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于20件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
   课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《中国陶瓷史》，中国硅酸盐学会主编，文物出版社；
    2.《世界陶瓷艺术史》，陈进海著，黑龙江美术出版社；
    3.《中国工艺美术史》，田自秉；
    4.《世界工艺史》， <英> 爱德华·卢西·史密斯等，浙江美术学院出版社；
    5.《世界现代设计史》，王受之，中国青年出版社；
    6.《当代社会与文化艺术》，（英）伯尼斯·马丁著，李中泽译， 四川人民出版社；
    7.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    10.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    11.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    12.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    13.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    14.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    15.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    16.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    17.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    18.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    19.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    20.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    21.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    22.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    23.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    24.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    25.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    26.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    27.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    28.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
    29.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    30.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    31.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    32.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·中国传统陶瓷艺术研究）

专业与研究方向				专业	研究方向			专业代码		研究方向代码
				设计学	中国传统陶瓷艺术研究			130500		13050007
专业培养目标				培养掌握中国传统陶瓷艺术的基本原理与方法，了解中国传统陶瓷艺术的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1		讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2		讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2		讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1		讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1		讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0101004		装饰艺术方法论	36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102007		中国传统陶瓷艺术专业主课	216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5		学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4		论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6		论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院设计学（室内环境设计研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·室内环境设计研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：室内环境设计研究                  方向代码：13050009
    一、培养目标        
培养掌握室内设计的基本原理与方法，了解室内设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的室内设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究室内设计的相关课题，包括建筑设计、室内外环境设计、室内设计系统，研究室内建筑空间、功能、形式、构造等，对室内设计要素、类型、形态、方法等有较为深入的研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案风格和形式要有自己独到的创意，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
1.学位论文
学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
3.学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目
    1.《室内设计原理》，易西多编著，华中科技大学出版社，2008年版；
    2.《世界室内设计史》，（美）约翰·派尔（John Pile）著；刘先觉等译，中国建筑工
业出版社，2003年版；
    3.《室内设计资料集》，张绮曼，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，1991年版；
    4.《建筑空间解析》，王群编著，中国轻工业出版社，2003年版；
    5.《室内设计与空间表达》，田原，杨东丹等编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    6.《建筑大师经典作品解读》，（英）理查德·威斯顿（Richard Weston）编著，牛海英、
张雪珊译，大连理工大学出版社，2006年版；
    7.《东西方的建筑空间》，王贵祥著，百花文艺出版社，2006年版；
    8.《环境行为与空间设计》，（日）高桥鹰志+EBS组编著；陶新中译，中国建筑工业出
版社，2006年版；
    9.《中国建筑艺术二十讲》，梁思成著，线装书局，2005年版；
    10.《建筑设计基础》，亓萌，田轶威主编，浙江大学出版社，2009年版；
    11.《图解室内设计分析》，刘旭著，中国建筑工业出版社，2007年版；
    12.《室内设计》，文健编著，北京大学出版社，2010年版；
    13.《室内公共空间设计》，侯林编著，中国水利水电出版社，2006年版；
    14.《文化建筑设计》，王其钧，王谢燕编著，机械工业出版社，2008年版；
    15.《贝聿铭的艺术世界》，黄健敏著，中国计划出版社；贝思出版有限公司，1996年版；
    16.《建筑装饰设计表现图技法》，冯珊等主编，中国建筑工业出版社，2005年版；
    17.《空间与造型》，中国建筑工业出版社，2009年版；
    18.《中国博物馆建筑与文化》，《建筑创作》杂志社编，机械工业出版社，2003年版；
    19.《公共建筑设计原理》，张文忠主编，中国建筑工业出版社，2008年版；
    20.《包豪斯》 让尼娜-费德勒、彼得-费尔阿本德著 江人民美术出版社 2013年3月
版；
    21.《大师作品分析 解读建筑》，王小红编著，中国建筑工业出版社，2005年版；
    22.《可持续室内环境设计理论》  周浩明 著  中国建筑工业出版社  2011年1月第一版

    23.《康定斯基论点线面》  康定斯基著  中国人民大学出版社  2003年10月第一版
    24.《蒙德里安艺术选集》  蒙德里安著  徐沛君编译 金城出版社 2014年1月第一版
    25.《博物馆建筑》，（美）亚瑟·罗森布拉特（Arthur Rosenblatt）著；周文正译，中国建筑工业出版社，2004年版；
    26.《建筑艺术 理性与浪漫的交响》，郑先友著，安徽美术出版社，2003年版；
    27.《建筑设计与技术》，周波主编，清华大学出版社，2007年版；
    28.《居住环境景观设计》，马涛编著，辽宁科学技术出版社，2000年版；
    29.《魏晋南北朝室内环境艺术研究》，赵琳著，东南大学出版社，2005年版；
    30.《环境艺术设计基础》，屈德印编著，中国建筑工业出版社，2006年版；
    31.《城市意象》（美）凯文·林奇著；方益萍，何晓军译，华夏出版社，2001年版；
    32.《建筑空间环境与行为》，李志民，王琰主编，华中科技大学出版社，2009年版；
    33.《城市·环境·设计 建筑设计的材料语言》，《城市环境设计》编辑部编，北方联合
出版传集团股份有限公司，2010年版；
    34.《设计方法论》刘冠中著 高等教育出版社 2011年2月第一版
35.《设计中的设计》 原研哉著 广西师范大学出版社 2010年9月第一版
36.《大师作品分析3 日本现代建筑》，黄居正，王小红编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    37.《环境艺术设计初步》，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，2007年版；
    38.《德国手绘建筑画·德国建筑工作室综合作品》，（德）乔纳森·安德鲁斯编著 王晓
倩译，辽宁科学技术出版社，2004年版；
    39.《德国当代博物馆建筑》，王路著，清华大学出版社，2002年版；
    40.《王铁建筑·室内空间环境设计》，中央美术学院设计学院第五工作室编著，中国建
筑工业出版社，2003年版；
    41.《中国环境设计年鉴：2008》，张绮曼，诸迪，黄建成主编，华中科技大学出版社，2009年版；
    42.《室内色彩设计》，戴力农著，辽宁科学技术出版社，2006年版；
    43.《室内设计·展示空间》，（韩国）建筑世界株式会社编；南海译，福建科学技术出
版社，2002年版；
    44.《彼得·埃森曼：图解日志》，（美）彼得·埃森曼（Peter Eisenman）编著；陈欣
欣，何捷译，中国建筑工业出版社，2004年版；
    45.《中国建筑艺术年鉴 2004》，中国艺术研究院建筑艺术研究所编，天津大学出版社，2005年版；
    46.《为什么设计》（日）原研哉、阿部雅世
    47.《包豪斯道路:历史、遗泽、世界和中国》杭间 、靳埭强
    48.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    49.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    50.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    51.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    52.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    53.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    54.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    55.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    56.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    57.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    58.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    59.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    60.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    61.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    62.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    63.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    64.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    65.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    66.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    67.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
    68.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    69.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    70.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    71.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·室内环境设计研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

室内环境设计研究

130500

13050009

专业培养目标

培养掌握室内环境设计的基本原理与方法，了解室内环境设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101005

空间设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102009

室内环境设计专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院导师荆雷

　　设计学院书记_荆雷
　　1989年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）工艺美术史论系。获文学学士学位。
　　1989年至今，担任山东艺术学院设计学院系列设计理论课程教师。
　　2005年晋升教授，2004年起担任山东艺术学院设计学院副院长，硕士研究生导师。
　　2008年，被聘为澳大利亚格里菲斯大学博士研究生导师。
　　2009年起，考入中国艺术研究院攻读设计艺术学博士学位，师从清华大学美术学院副院长何洁教授。

　　社会兼职
　　中国工艺美术学会理论研究委员会会员
　　中国建筑学会室内设计分会理事
　　国家劳动和社会保障部中德合作项目中方专家
　　山东省装饰工程设计专业委员会副理事长

　　科研论文
　　《CI设计的教学构想》论文0.5万字1996年《齐鲁艺苑》发表获山东省文化厅艺术院校教学论文《三等奖》
　　《本科设计教育与职业意识培养》论文2006年第10期《装饰》杂志发表
　　《以系统论的方法来研究并从事设计史教育》论文2007年12月发表于《设计史研究—设计与中国设计史研究年会专辑》上海书画出版社
　　已出版或参与编著的书籍
　　1.《设计史》（上、下册，32万字）朱铭荆雷著（第二作者）1997年山东美术出版社出版获1998年山东省教委哲学社会科学优秀成果《著作一等奖》。
　　2.《设计概论》（12万字）荆雷编著1997年12月河北美术出版社出版
　　获1998年山东省教委哲学社会科学优秀成果《著作三等奖》和1998年山东艺术学院哲学社会科学优秀成果《一等奖》。
　　2002年获中国书刊发行业协会“全国优秀（文艺类）畅销书”。
　　3.《设计概论》（修订本）14万字荆雷编著2007年12月河北美术出版社出版
　　普通高等教育“十一五”国家级规划教材
　　4.《CI战略的教学与设计》11万字张建新荆雷编著（第二作者）
　　1997年12月河北美术出版社出版为1994-1995年山东省教委立项的科研项目成果。
　　5.《美术史常识备考》16万字荆雷编著2001年高等教育出版社出版
　　6.《美术设计备考丛书》张建新荆雷主编
　　7.《设计艺术原理》16.7万字荆雷编著2002年山东教育出版社出版
　　山东省教育厅“十五”立项教材获2003年度山东省文化艺术科学优秀成果一等奖。
　　8.《中外设计简史》荆雷宋玉立编著2009年上海人民美术出版社出版
　　9.参与《国家职业标准—广告设计师》的拟定，并作为主要写作者参与《广告设计师-基础知识》、《广告设计师-一级》、《广告设计师-二级》、《广告设计师-三级》培训教程的编写2005年6月中国社会劳动保障出版社出版
 

　　科研项目
　　1994-1995年，山东省教委立项《CI战略的教学研究》，张建新荆雷已结项。
　　1999年－2002年，独立承担山东省教委立项《设计教育研究》，已结项。
　　2003-2005年，承担山东省艺术科学重点课题《设计管理》，已结项。
　　2002年-2005年参与《国家职业标准-广告设计师》标准拟定以及教程编写。
　　2005年，独立承担山东省教委立项课题《艺术设计心理研究》。

　　艺术实践及获奖情况
　　《艺术设计理论教学》课题获山东艺术学院2000-2002年优秀教学成果三等奖。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

山东艺术学院设计学院设计学（品牌与广告设计）研究生培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·品牌与广告设计）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：品牌与广告设计                    方向代码：13050002
    一、培养目标        
培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的品牌设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究品牌与广告的相关课题，包括设计基础、标志设计、平面广告设计、品牌形象设计等。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于10件/套作品，实物作品可酌情处理。作品创作需围绕本专业研究方向进行）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理，作品创作需围绕本专业方向进行，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目  
    1.《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    2.《版式设计》，刘波、祁凯著，中国建材出版社，2011年5月版；
    3.《广告与品牌策划》，（美）约翰 菲利普 琼斯（John Philip Jones)著，机械工业出版社;
    4.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著 ，山东画报出版社，2006年9月版；
    5.《设计教学·第十工作室》，谭平主编 ，四川美术出版社，2007年12月版；
    6.《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
    7.《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
    8.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    9.《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
    10.《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
    11.《设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版
    12.《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
    13.《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
    14.《POP与展示设计，张旭等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    15.《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
    16.《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
    17.《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
    18.《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社，2009年12月版；
    19.《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
    20.《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
    21.《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版
    22.《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
    23.《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
    24.《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
    25.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    26.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    27.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    28.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
    54.《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·品牌与广告设计）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

品牌与广告设计

130500

13050002

专业培养目标

培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101003

平面设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102002

品牌与广告设计专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院设计学（公共环境设计研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·公共环境设计研究）
    专业名称：设计学                             专业代码：130503
    研究方向：公共环境设计研究                   方向代码：13050011
    一、培养目标        
培养掌握公共环境设计的基本原理与方法，了解公共环境设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的公共环境设计创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究公共环境设计的相关课题，包括公共环境设计的理念与实践、中西方景观设计比较研究、建筑与规划设计等主要课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作等方面进行综合考核。毕业作品需提交一套完整的设计方案，不少于4个(90cm×120cm)展板。作品要求富有创意、设计新颖、表现充分。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业作品需提交一套完整的设计方案，不少于4个(90cm×150cm)展板。作品要求富有创意、设计新颖、表现充分。由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1999年版；
    2.《西方园林》，郦芷若，朱建宁著，河南科学技术出版社，2001年版；
    3.《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣，林菁著，中国建工出版社，2002年7月版；
    4.《外国造园艺术》，陈志华著，河南科技出版社，2001年1月版；
    5.《景观设计学》，西蒙兹著，中国建工出版社，2000年8月版；
    6.《人-机-环境系统工程》，梁宝信著，科学普及出版社，1987年版；
    7.《中国古典园林分析》，彭一刚著，中国建工出版社，1986年版；
    8.《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建工出版社，2008年6月版；
    9.《现代景观规划设计》，刘滨谊著，东南大学出版社，2010年1月版；
    10.《景观形态学》，吴家骅著，东南大学出版社，1999年5月版；
    11.《理想景观探源》，俞孔坚著，田园城市出版社，1998年12月版；
    12.《景观：生态.文化.感知》，俞孔坚著，中国建工出版社，2008年1月版；
    13.《城市绿地系统规划》，李敏著，中国建工出版社，2002年5月版；
    14.《建筑-室内-人间工学》，小原二郎著，鹿岛出版社，1990年版；
    15.《守望民间—中国民间文化遗产抢救工程》，冯骥才主编，西苑出版社，2002年版；
    16.《自然文化遗产管理—中外理论与实践》郑玉歆，郑易生主编著，社会科学文献出
版社,2003版；
    17.《环境空间—国际景观建筑》，罗伯特•霍尔登著，中国建工出版社，2002年4月版；
    18.《高科技园区景观设计》，俞孔坚著，中国建工出版社，2001年版；
    19.《景观设计师便携手册》，：（美）丹尼斯等著，俞孔坚等译，中国建工出版社，2002年10月版；
    20.《植物造景》，苏雪痕著，中国林业出版社，1998年9月版；
    21.《植物景观造园应用实例》，薛聪贤著，浙江科技出版，1998年6月；
    22.《营造乌托邦》，汤桦著，中国建工出版社，2005年6月版；
    23.《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
    24.《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》，周武忠著，东南大学出版社，2002年1月版；
    25.《城市空间理论与空间分析》，黄亚平著，东南大学出版社，2002年5月版；
    26.《图解城市设计》，金广君著，黑龙江科技出版社，1999年版；
    27.《城市景观之路——与市长们交流》，俞孔坚著，中国建工出版社，2003年2月版；
    28.《城市空间美学》，周岚著，东南大学出版社，2001年1月版；
    29.《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年版；
    30.《区域生态景观规划研究》，吴承照著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    31.《景观游憩学》，吴承照编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
    32.《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
    33.《西方造园变迁史》，[日]针之谷钟吉，中国建筑工业出版，1991年版；
    34.《人类景观史论》，GeoffreyJellicoe著刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
    35.《园林景观设计从概念到形式》，里德著，中国建筑工业出版社，2010年6月版；
    36.《风景园林设计要素》，诺曼K•布思著，中国林业出版社，1989年版；
    37.《“园冶”文化论》，张薇著， 人民出版社，2006年12月版；
    38.《设计结合自然》，（美）麦克哈格著，黄经纬译，天津大学出版社，2006年10月版；
    39.《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，2010年10月版；
    40.《交往与空间》，杨•盖尔著，中国建成工业出版社，1992年版；
    41.《设计启示》，柳冠中主编，香港华夏艺术出版社，1996年版；
    42.《景观科学-理论基础和逻辑数理方法》，（苏）阿尔曼德著，李世玢译，商务印书馆，
1992年3月版；
    43.《园林设计--造园意匠论》，（日）小形研三等著，索靖之等译，中国建筑工业出版
社，1984年5月版；
    44.《总体设计》，凯文林奇著，中国建筑工业出版社，1999年11月版；
    45.《大众行为与公园设计》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰译，中国建筑工业出版社，1990年版；
    46.《现代设计理念的精华》，滕见腾著，鸿鹕出版社，1980版；
    47.《中国造园论》，张家骥著，山西人民出版社，1991年版；
    48.《美学与意境》，宗白华著，人民出版社，1987版；
    49.《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》，张祖刚著，2003年2月版；
    50.《视觉美学》，德卢西奥-迈耶著，上海人民美术出版社，1993版；
    51.《建筑环境色彩空间》，施淑文著，中国建筑工业出版社，1994版；
    52.《场地施工细部手册》，n.dines著，王剑译，中国建筑工业出版社，2002年版；
    53.《景观与景园建筑工程规划与设计》，吴为廉著，中国建筑工业出版社，2005年6月版；
    54.《道路形式与城市景观》，（英）jim mecluskey著，张仲一、卢绍曾译，中国建筑
工业出版社，1992年版；
    55.《建筑空间的绿化手法》，舆水启著，日本彰国出版社，1985版；
    56.《园冶图说》，计成（注释：赵农），山东画报出版社；   
    57．《江南理景艺术》，潘古西，东南大学出版社；
    58．《中国园林美学》，金学智著，中国建筑工业出版社；
    59．《环境行为学概论》，李道增，清华大学出版社；
    60．《广义建筑学》，吴良镛，清华大学出版社；
    61．《现代建筑理论》，刘先觉，中国建工出版社；
    62．《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社；
    63．《日本景观设计师系列》，章俊华，中国建工出版社；
    64．《美国现代景观建筑大师作品系列》，夏建统，中国建工出版社；
    65．《景观细部图集》，迈克尔，大连理工出版社；
    66．《景园建筑工程规划与设计》，吴为廉，同济大学出版社；
    67．《植物景观造园应用实例》，薛聪贤，浙江科技出版；
    68．《中国建筑美学》，侯幼彬，黑龙江科技出版社；
    69．《非常建筑》，张永和，中国建工出版社。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·公共环境设计研究）

专业与研究方向				专业	研究方向		专业代码		研究方向代码
				设计学	公共环境设计研究		130503		13050011
专业培养目标				培养掌握公共环境设计的基本原理与方法，了解公共环境设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期	授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1	讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2	讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2	讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1	讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1	讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1	讲授与实践	考查
		sjb0101005		空间设计方法论	36	2	2	讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102011		公共环境设计专业主课	216	12	1-6	讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划	按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省市以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			2	2—5	学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上专业协会组织的美展或比赛1次，或在正式刊物发表作品1幅			1
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4	论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6	论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

山东艺术学院设计学院设计学（文化创新设计与应用）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·文化创新设计与应用）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：文化创新设计与应用                方向代码：13050013
    一、培养目标        
培养掌握文化创新设计与应用的基本原理与方法，了解文化创新设计与应用的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的文化创新设计与应用创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究文化创新设计与应用的相关课题，包括中国传统造物美学原理、创新设计方法论、室内陈设设计研究等相关课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案（不少于1-2个主题，实物不少于2件，展板总数不少于6件。）等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业作品要求不少于1-2个主题，实物不少于1件，展板总数不少于6件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《像设计师那样思考》，【美】黛比·米尔曼著，山东画报出版社，2010年2月版；
    2.《为什么设计》，原研哉著，山东人民出版社，2010年9月版；
    3.《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
    4.《产品的诞生：从概念到生产经典产品50例》，哈德森著，中国青年出版社，2009年8月版；
    5.《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
    6.《设计的图谋：改变世界设计80个的日常创意阴谋》，坂井直树著，山东人民出版社，
2010年9月版；
    7.《产品设计与开发》，卡尔·犹里齐著，东北财经大学出版社，2009年5月版；
    8.《产品管理》，唐纳德·R·莱曼著，北京大学出版社，2006年3月版；
    9.《工业设计思想基础》，李乐山著，中国建筑工业出版社，2007年11月版；
    10.《用户体验要素:以用户为中心的产品设计》，加瑞特著，机械工业出版社，2011年7月版；
    11.《人本界面:交互式系统设计》，拉斯基著，机械工业出版社，2011年1月版；
    12.《系统设计的一般原理》，[美]杰拉尔德·温伯格著，清华大学出版社，2004年版；
    13.《系统分析与设计》，[美]萨格著，电子工业出版社，2006年版；
    14.《面向对象的系统分析与设计》，[美]斯塔姆著，清华大学出版社，2005年版；
    15.《产品系统设计》，吴翔著，中国轻工业出版社，2000年版；
    16.《工业设计程序与方法》，鲁晓波 赵超著，清华大学出版社，2005年版；
    17.《设计管理》，高亮  职秀梅  何人可著，湖南大学出版社，2011年2月版；
    18.《设计的法则》，威廉·立德威尔著，辽宁科学技术出版社，2010年3月版；
    19.《设计之维》，李砚祖著，重庆大学出版社，2007年4月版；
    20.《设计在谋》，张道一著，重庆大学出版社，2007年4月版；
    21.《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
    22.《造物之美-产品设计的艺术与文化》，李砚祖著，中国人民大学出版社，2000年1月版；
    23.《设计中的设计/全本》原研哉著  广西师范大学出版社  2011年6月版；
    24.《设计之美》 （英）罗伯特克·雷著  尹弢 译  山东画报出版社  2010年6月版；
    25.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
    26.《设计问题》 何晓右著  中国建筑工业出版社  2003年12月版；
    27.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    28.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    29.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    30.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    31.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    32.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    33.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    34.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    36.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    37.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    38.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    39.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    40.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    41.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    42.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    43.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    44.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    45.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    46.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    47.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
    49.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
    50.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册）李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    51.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    53.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版；
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·文化创新设计与应用）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

文化创新设计与应用

130500

13050013

专业培养目标

培养掌握工业设计与应用系统研究的基本原理与方法，了解工业设计与应用系统的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101005

空间设计方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102013

文化创新设计与应用专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院导师魏德君

　　基础部副主任_魏德君
　　山东临朐人,生于1967年8月，1988年7月参加工作，先后毕业于山东艺术学院和中央美术学院，获硕士学位
　　现为山东艺术学院设计学院副教授、硕士研究生导师、基础部副主任
　　山东省美术家协会会员
　　山东省油画学会会员
　　山东画院画师
　　科研情况
　　2010年论文《设计基础教学研究》入编《高等艺术教育教学研究》山东大学出版社
　　2009年出版油画画集丛书之《油画名家.魏德君》山东美术出版社
　　2009年《新鲁商》（艺术鉴赏与收藏-油画水彩名家专集魏德君）
　　2008年主编《设计色彩》（合著）山东美术出版社
　　2008年参编《重构、设计基础》山东美术出版社
　　2008年论文《设计基础课教学随感》入编《重构、设计基础》山东美术出版社
　　2008年论文《中国明清居室陈设分析及其文化特点》发表于《设计艺术》山东工艺美术学院院刊
　　2005年论文《中国古代居室陈设的发展变化一、二、三》发表于《美术报》三期连载，中国美院、浙江报业集团。
　　2002年主编《叩开设计之门》丛书，河北少儿出版社
　　艺术实践及获奖情况
　　2011年油画《花开时节》参加中韩国际交流展。
　　2010年油画《冬日暖阳之一、二》参加山东艺术学院第四届金秋艺术节作品展获二等奖
　　2010年油画《暖阳》参加山东艺术学院中青年教师作品展获二等奖
　　2010年水粉画《清爽系列》7幅作品收编入大型画册《中国水彩名家》（天津美术出版社）
　　2010年“中国水彩网”艺术家园地魏德君（weidj.scys.com）
　　2009年“画廊网”魏德君艺术空间（artist.hualang.net/m/wo770636/）
　　2009年油画《牙科医生》参加全国第十一届美展山东省展。
　　2009年油画《皖南.屏山》参加2009印象艺术全国油画展。
　　2008年油画《和谐》获山东省“五一”文化奖三等奖。
　　2007年油画《果盘》参加“从这里出发2007上海青年美术大展”并入编该展画册
　　2007年油画《果盘之八》参加“美好的礼赞--山东省庆祝党的十七大美术书法摄影大展”获优秀奖。
　　2007年油画《新农家之三》参加山东省第四届写生作品展。
　　2006年---油画作品《大果盘》参加2006中国百家金陵油画展并编入该展画册（中国美协主办）
　　2006年油画作品《微观分析之一》参加第三届北京国际双年展提名展并编入该展画册（中国美协主办）
　　2006年油画作品《果盘》赴澳大利亚展出
　　2006年油画作品《大果盘》《花》参加山东艺术学院青年教师作品展并获优秀作品奖
　　2006年油画作品《微观分析之一。微观分析之二》入编《2006山东设计年鉴》（山东文化音像出版社）
　　2004年油画《自然2号》参加第十届全国美展山东省展荣获优秀奖。
　　2002年油画《自然、气》参加纪念建党80周年山东美术作品展并荣获三等奖。
　　2002年油画《希望小学情系奥运》参加山东第三届体育美展并荣获三等奖。
　　2001年油画作品《自然、气》发表于《装饰》杂志（专业核心期刊）
　　2000年中国美术核心期刊《美术观察》第7期专题报道，中国艺术研究院美研所研究员张晓凌撰文评论并刊载3幅油画作品
　　2000年专业刊物《江苏画刊》第10期专题报道，《中国美术》主编徐恩存撰文评论，并刊载油画作品6幅。
　　2000年中国艺术新闻网-艺术家栏目专题介绍魏德君
　　2000年作品《镇纸》收编入《中央美术学院设计学院实验教学丛书》（湖南美术出版社）
　　2000年油画《自然、谷》收编《今日中国美术》（资料卷）
　　1999年油画《灵谷》参加纪念建国50周年山东美术作品展。
　　1996年油画《洁雅之三》参加首届山东油画双年展。
　　1995年油画《岁月》收编入《中国静物油画》画册。
　　1994年油画《离弦的箭》参加山东省第二届体育美展。
　　1994年油画《洁雅》参加建国45周年山东美术作品展。
　　1992年油画《岁月》参加纪念“延安文艺讲话”周年山东美术作品展。
　　1991年油画《起点》参加纪念建党70周年山东美术作品展。
　　2002年在淄博市博物馆举办《心境、物语》个人油画展
　　2000年在中央美术学院画廊举办《自然而然》魏德君油画展。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

 

 

山东艺术学院设计学院艺术设计（品牌与广告设计）艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·品牌与广告设计）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平的设计创作能力，能系统掌握品牌与广告设计的技能、熟悉品牌设计发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、研究及政府等部门所需要的专业设计实践、管理、教学、广告设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
    选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共6学分；参加年展的作品数量不少于3件/套，对实物作品可酌情处理。第一次年展为基础研究创作成果，可以不是实物，第二次年展要求有一定数量的实物作品，每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得，为4学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目
1、《世界平面设计史》，王受之著，中国青年出版社，2002年9月版；
2、《版式设计》，刘波、祁凯著，中国建材出版社，2011年5月版；
3、《广告与品牌策划》，（美）约翰 菲利普 琼斯（John Philip Jones)著，机械工业出版社;
4、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著 ，山东画报出版社，2006年9月版；
5、《设计教学·第十工作室》，谭平主编 ，四川美术出版社，2007年12月版；
6、《源与流：传统文化与现代设计》，寻胜兰著，江西美术出版社，2007年5月版；
7、《今日文字设计》，赫尔穆特·施密德编著，中国青年出版社，2010年1月版；
8、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
9、《王子源圆形设计教程》，王子源著，湖北美术出版社，2006年5月版；
10、《招贴设计》，林家阳著，高等教育出版社，2008年1月版；
11、《设计问道》，吕敬人著，中国青年出版社，2006年10月版
12、《当代·艺术·材料·空间》，张国龙著，吉林出版集团，2006年9月版；
13、《简明中华印刷通史》，张树栋等著，广西师范大学出版社，2004年8月版；
14、《POP与展示设计，张旭等著，河北美术出版社，2009年12月版；
15、《导向设计》，解勇等著，辽宁美术出版社，2003年2月版；
16、《欧洲设计现在时.塞恩工作室》，李德庚主编，中国青年出版社，2004年7月版；
17、《城市导视》，（德）克里斯蒂安.隆格著，王婧译，2010年3月版；
18、《平面广告设计》，张永典等著，河北美术出版社，2009年12月版；
19、《中国装饰艺术》，郑军编著，高等教育出版社，2001年7月版；
20、《图形设计联想词典》，上海人民美术出版社，2003年8月版；
21、《标志设计》，吴国欣著，上海美术出版社，2001年1月版
22、《重整元点》，高中羽著，三联书店出版社，2005年11月版；
23、《艺术的起源》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年10版；
24、《中国设计史》，高丰著，广西美术出版社，2004年11月版；
25、《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
26、《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
27、《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
28、《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
29、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
30、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
31、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
32、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
33、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
34、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
35、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
36、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
37、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
38、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
39、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
40、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
41、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
42、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
43、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
44、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
45、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
46、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
47、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
48、《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社1988年版；
49、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
50、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
51、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
52、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版；
53、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版；
54、《设计心理学》，梅琼译，中信出版社，2003年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·品牌与广告设计）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	品牌与广告设计				135108		13510801
专业培养目标			培养掌握品牌与广告设计的基本原理与方法，了解品牌与广告设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201004	平面设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202001	品牌与广告设计专业主课		216	12	1—6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品；到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		创作作品不少于10件/套，实物作品可酌情处理。所创作品应严格围绕本专业方向进行。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

 

山东艺术学院设计学院城市景观设计艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·城市景观设计）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平城市景观设计的能力，能系统掌握城市景观设计的创作技能、熟悉城市景观设计艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，实物作品数量每次不少于2件、展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成；每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。实物作品的数量不少于10件，作品要有新意，能综合研究生学习阶段各门类课程内容，根据具体场地条件独立创作出功能结构合理，设计符合要求，有一定创新性的城市景观设计作品，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
实物作品的数量不少于10件，作品要有新意，能综合研究生学习阶段各门类课程内容，根据具体场地条件独立创作出功能结构合理，设计符合要求，有一定创新性的城市景观设计作品
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《城市与区域规划》，比特·霍尔邹德慈，金经元译，中国建筑工业出版社，1983年版；
2、《城市景观生态学》，董雅文，商务印书馆，1993年版；
3、《城市绿地系统规划与景观设计》，李仲信著，山东大学出版社，2009年8月版；
4、《景观形态学》，吴家骅，中国建筑工业出版社，1999年版；
5、《环境艺术设计与理论》，张绮曼，中国建筑工业出版社，1996年版；
6、《风景园林植物配置》，［英］Brian clouston 主编，陈自新、许慈安译，中国建筑工业出版社，1992年版；
7、《城市景观设计》，孙成仁，黑龙江科学技术出版社，1999年版；
8、《园林植物景观设计与营造》赵世伟、张佐双，中国城市出版社，2001年版；
9、《建筑色彩设计》，张为诚、沐小虎，同济大学出版社，2000年版；
10、《城市园林绿地规划》，同济大学编，中国建筑工业出版社，1982年版；
11、《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1990年版；
12、《城市规划原理》，李德华主编，中国建筑工业出版社，2001年版；
13、《居住区建筑景观设计与营造》，金涛等编，中国城市出版社，2003年版；
14、《上海园林景观设计精选》，周在春、朱祥明主编，同济大学出版社，1999年版；
15、《公园规划与建筑图集》，同济大学建筑学院园林教研室编，中国建筑工业出版社，1986
年版；
16、《中国现代公园》，李敏著，中国建筑工业出版社，1986年版；
17、《植物园规划与设计》，余树勋，天津大学出版社，2000年版；
18、《城市绿地系统与人民环境规划》，李敏，中国建筑工业出版社，1999年版；
19、《文化旅游开发》，李江敏等编，科学出版社，2000年版；
20、《植物造景》，苏雪痕，中国林业出版社，2000年版；
21、《居住区的绿地模式》，方咸孚、李海涛，天津大学出版社，2001年版；
22、《城市空间发展论》，段进，江苏科学技术出版社，1999年版；
23、《城市规划原理》第三版，李德华，中国建筑工业出版社，2002年版；
24、《建筑外环境设计》，刘永德等，中国建筑工业出版社，1996年版；
25、《广场设计》， 郑宏，中国林业出版社，1999年版；
26、风景名胜区规划规范(GB 50298-1999) ；
27、城市居住区规划设计规范(GB 50180-1993)；
28、城市绿地分类标准(CJJ/T 85-2002,J 185-2002)；
29、环境空气质量标准(GB 3095-1996)；
30、大气污染物综合排放标准(GB 16297-1996)；
31、地面水环境质量标准［UDC 624.7(083. 75)  GB 3838-88］；
32、城市区域噪声标准（GB 3096-93）；
33、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
34、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
35、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
36、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
37、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
38、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
39、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
40、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
41、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
42、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
43、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
44、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
45、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
46、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
47、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
48、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
49、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
50、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
51、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
52、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
53、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
54、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
55、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
56、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年版。
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·城市景观设计）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	城市景观设计				135108		13510810
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平城市景观设计的能力，能系统掌握城市景观设计的创作技能、熟悉城市景观设计艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202010	城市景观设计专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		实物作品的数量不少于10件，作品要有新意，能综合研究生学习阶段各门类课程内容，根据具体场地条件独立创作出功能结构合理，设计符合要求，有一定创新性的城市景观设计作品。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（装饰艺术综合材料研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·装饰艺术综合材料研究）
    专业名称：设计学                            专业代码：130500
    研究方向：装饰艺术综合材料研究              方向代码：13050005
    一、培养目标        
培养掌握装饰艺术综合材料研究的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料研究的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的装饰艺术综合材料研究创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
研究装饰艺术综合材料研究的相关课题，包括20世纪装饰艺术概览，中国民间美术造型研究，中外装饰综合材料表现，装饰艺术观念研究
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核，毕业作品不少于6件。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业创作作品不少于6件，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由设计2学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
    2.《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
    3.《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
    4.《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
    5.《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
    6.《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
    7.《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
    8.《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
    9.《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
    10.《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
    11.《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
    12.《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；
    13.《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
    14.《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
    15.《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
    16.《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
    17.《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
    18.《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
    19.《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
    20.《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
    21.《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
    22.《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
    23.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    24.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    25.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    26.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    27.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    28.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    29.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    30.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    31.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    32.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    33.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    34.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    35.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    36.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    37.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    38.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    39.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    40.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    41.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    42.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
    43.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
    44.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
    45.《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

装饰艺术综合材料研究

130500

13050005

专业培养目标

培养掌握视装饰艺术综合材料的基本原理与方法，了解装饰艺术综合材料的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101004

装饰艺术方法论

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102005

装饰艺术综合材料专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 Sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇

1

2—5

学位评定委员会评价

本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次， 或在省级以上刊物发表作品2幅

2

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

论文答辩委员会评审

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

毕业创作

5—6

山东艺术学院设计学院设计学（陈设与家具设计研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·陈设与家具设计研究）
    专业名称：设计学                              专业代码：130500
    研究方向：陈设与家具设计研究                  方向代码：13050012
    一、培养目标        
培养掌握家具设计与陈设的基本原理与方法，了解家具设计与陈设的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的家具设计与陈设创作型高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究家具设计与陈设的相关课题，包括家具设计材料与工艺、中外家具史研究、家具设计与陈设等课程。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案等方面进行综合考核，毕业作品实物不少于1件，展板不少于1件。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研与创作能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
本学科硕士研究生应在导师指导下，参加相关课题研究，积极参加各类专业学术活动。在读期间需作为第一作者或第二作者在省级以上本专业学术刊物发表学术论文1篇，要求3千字以上；举行学术报告会1次，报告时间约为50分钟；根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文，参加省级以上展览1次，或在省级以上刊物发表作品1件。学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会，同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于1万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。要求毕业作品实物不少于1件，展板不少于6张，由导师选择参展。展出作品要有新意，能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力，要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩，成绩以百分制计分，80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
    3.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
   论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《艺术设计学》，凌继尧、徐恒醇著，上海人民出版社，2007年版；
    2.《世界现代设计史》，王受之著，中国青年出版社，2004年版；
    3.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》，杨砾、徐立著，辽宁人民出版社，
1988年版；
    4.《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵著，上海交通大学出版社，2008年版；
    5.《外国设计艺术经典论著选读》李砚祖编著，清华大学出版社，2008年版；
    6.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社，2008年版；
    7.《设计——科学与艺术的结晶》，朱铭编著，山东美术出版社，1989年版；
    8.《改变我们生活的150位设计家》，朱旭著，山东美术出版社，2002年版；
    9.《发明的故事》（上下册），德博诺编著，三联书店，1996年6月版；
    10.《实用主义》，【美】威廉 ·詹姆士著，商务印书馆，1997年版；
    11.《技术美学与工业设计》（丛刊），南开大学出版社，1986年版；
    12.《中国工艺美术史》，田自秉著，东方出版中心，2004年11月版；
    13.《信息时代的设计》，梁梅著，东南大学出版社，2003年1月版；
    14.《1945年以来的设计》，（英）彼得·多默著，梁梅译，四川人民出版社，1998年版；
    15.《意大利设计》，梁梅著，四川人民出版社，2000年版；
    16.《世界现代设计史-中国高等院校艺术设计学系列教材》，梁梅著，上海人民美术出
版社，2009年1月版；
    17.《世界现代家具发展史》，胡景初、方海、彭亮著，中央编译出版社；
    18.《世界室内设计史》，{美}约翰·派尔著，刘先觉等译；
    19.《明式家具珍赏》，王世襄，香港三联出版社，文物出版社；
    20.《中国家具史图录》，李宗山，湖北美术出版社，2001年版；
    21.《明式家具研究》，王世襄，三联书店，2008年版；
    22.《工业设计基础》，李乐山，机械工业出版社；
    23.《设计调查》，李乐山，机械工业出版社；
    24.《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
    25.《工业设计史》，何人可著，北京理工大学出版社，2000年8月版；
    26.《产品材料工艺》，戴维·布莱姆斯顿著，中国青年出版社，2010年2月版；
    27.《设计中的设计/全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版；
    28.《设计之美》，（英）罗伯特克·雷著  尹弢译  山东画报出版社，2010年6月版；
    29.《人类设计思潮》，翟墨主编  河北美术出版社，2007年4月版；
    30.《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    31.《设计艺术学十讲》，诸葛凯著，山东画报出版社，2006年9月版；
    32.《设计美学》，徐恒醇著，清华大学出版社，2006年7月版；
    33.《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
    34.《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    35.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    36.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    37.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    38.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    39.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    40.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    41.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    42.《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
    43.《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    44.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    45.《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    46.《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    47.《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    48.《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
    49.《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
    50.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    51.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    52.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
    53.《设计心理学》，梅琼译，北京：中信出版社，2003年版。
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·陈设与家具设计研究）

专业与研究方向				专业	研究方向			专业代码		研究方向代码
				设计学	陈设与家具设计研究			130500		13050012
专业培养目标				培养掌握陈设与家具设计的基本原理与方法，了解陈设与家具设计的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。
课程 类型		课程编号		课程名称	学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公 共 课	ggb01001		中国特色社会主义理与实践研究	36	2	1		讲授	考试
		ggb01002		艺术美学1	36	2	2		讲授	考试
		ggb01003		艺术学方法论	36	2	2		讲授	考试
		ggb01004		外国语	72	4	1		讲授	考试
	基础 课	sjb0101001		设计艺术基础	36	2	1		讲授	考查
		sjb0101002		设计艺术史论	36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0101005		空间设计方法论	36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0102012		陈设与家具设计专业主课	216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修 课程		sjx01001 至 sjx01035		在选修课目录中选取	144	8	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
必修环节	专业 实践		省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇			1	2—5		学位评定委员会评价
			本研究方向的专业作品入选省级以上展览1次， 或在省级以上刊物发表作品1件			2
			艺术考察（4周）			导师评价
	教学 实践		本科专业课教学 专业基础课教学			1	导师及任课教师评价
	毕业 环节		学位论文的选题与开题				4		论文答辩委员会评审
			学位论文写作与答辩				5—6		论文答辩委员会评审
			毕业创作				5—6

 

山东艺术学院设计学院公共环境设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·公共环境设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展要求以展示基本技能和基础研究成果为主，作品数量6件。第二年展要求与毕业设计相联系，明确方向、体现阶段性研究和创新成果，作品包括4个展板和一件实物作品（或模型），每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节。毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
    （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《中国古典园林史》，周维权著，清华大学出版社，1999年版；
2、《西方园林》，郦芷若，朱建宁著，河南科学技术出版社，2001年版；
3、《西方现代景观设计的理论与实践》，王向荣，林菁著，中国建工出版社，2002年7月版；
4、《外国造园艺术》，陈志华著，河南科技出版社，2001年1月版；
5、《景观设计学》，西蒙兹著，中国建工出版社，2000年8月版；
6、《人-机-环境系统工程》，梁宝信著，科学普及出版社，1987年版；
7、《中国古典园林分析》，彭一刚著，中国建工出版社，1986年版；
8、《建筑空间组合论》，彭一刚著，中国建工出版社，2008年6月版；
9、《现代景观规划设计》，刘滨谊著，东南大学出版社，2010年1月版；
10、《景观形态学》，吴家骅著，东南大学出版社，1999年5月版；
11、《理想景观探源》，俞孔坚著，田园城市出版社，1998年12月版；
12、《景观：生态.文化.感知》，俞孔坚著，中国建工出版社，2008年1月版；
13、《城市绿地系统规划》，李敏著，中国建工出版社，2002年5月版；
14、《建筑-室内-人间工学》，小原二郎著，鹿岛出版社，1990年版；
15、《守望民间—中国民间文化遗产抢救工程》，冯骥才主编，西苑出版社，2002年版；
16、《自然文化遗产管理—中外理论与实践》，郑玉歆，郑易生主编著，社会科学文献出版社，
2003版；
17、《环境空间—国际景观建筑》，罗伯特•霍尔登著，中国建工出版社，2002年4月版；
18、《高科技园区景观设计》，俞孔坚著，中国建工出版社，2001年版；
19、《景观设计师便携手册》，：（美）丹尼斯等著，俞孔坚等译，中国建工出版社，2002年10月版；
20、《植物造景》，苏雪痕著，中国林业出版社，1998年9月版；
21、《植物景观造园应用实例》，薛聪贤著，浙江科技出版，1998年6月；
22、《营造乌托邦》，汤桦著，中国建工出版社，2005年6月版；
23、《西方现代园林设计》，王晓俊著，东南大学出版社，2009年1月版；
24、《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》，周武忠著，东南大学出版社，2002年1月版；
25、《城市空间理论与空间分析》，黄亚平著，东南大学出版社，2002年5月版；
26、《图解城市设计》，金广君著，黑龙江科技出版社，1999年版；
27、《城市景观之路——与市长们交流》，俞孔坚著，中国建工出版社，2003年2月版；
28、《城市空间美学》，周岚著，东南大学出版社，2001年1月版；
29、《景观生态规划原理》，王云才编著，中国建筑工业出版社，2007年版；
30、《区域生态景观规划研究》，吴承照著，中国建筑工业出版社，2009年版；
31、《景观游憩学》，吴承照编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
32、《图解人类景观》，刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
33、《西方造园变迁史》，[日]针之谷钟吉，中国建筑工业出版，1991年版；
34、《人类景观史论》，GeoffreyJellicoe著刘滨谊等译，同济大学出版社，2006年版；
35、《园林景观设计从概念到形式》，里德著，中国建筑工业出版社，2010年6月版；
36、《风景园林设计要素》，诺曼K•布思著，中国林业出版社，1989年版；
37、《“园冶”文化论》，张薇著， 人民出版社，2006年12月版；
38、《设计结合自然》，（美）麦克哈格著，黄经纬译，天津大学出版社，2006年10月版；
39、《外部空间设计》，芦原义信著，尹培桐译，中国建筑工业出版社，2010年10月版；
40、《交往与空间》，杨•盖尔著，中国建成工业出版社，1992年版；
41、《设计启示》，柳冠中主编，香港华夏艺术出版社，1996年版；
42、《景观科学-理论基础和逻辑数理方法》，（苏）阿尔曼德著，李世玢译，商务印书馆，1992
年3月版；
43、《园林设计--造园意匠论》，（日）小形研三等著，索靖之等译，中国建筑工业出版社，
1984年5月版；
44、《总体设计》，凯文林奇著，中国建筑工业出版社，1999年11月版；
45、《大众行为与公园设计》，(美)拉特利奇著，王求是,高峰译，中国建筑工业出版社，1990年版；
46、《现代设计理念的精华》，滕见腾著，鸿鹕出版社，1980版；
47、《中国造园论》，张家骥著，山西人民出版社，1991年版；
48、《美学与意境》，宗白华著，人民出版社，1987版；
49、《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》，张祖刚著，2003年2月版；
50、《视觉美学》，德卢西奥-迈耶著，上海人民美术出版社，1993版；
51、《建筑环境色彩空间》，施淑文著，中国建筑工业出版社，1994版；
52、《场地施工细部手册》，n.dines著，王剑译，中国建筑工业出版社，2002年版；
53、《景观与景园建筑工程规划与设计》，吴为廉著，中国建筑工业出版社，2005年6月版；
54、《道路形式与城市景观》，（英）jim mecluskey著，张仲一、卢绍曾译，中国建筑工业
出版社，1992年版；
55、《建筑空间的绿化手法》，舆水启著，日本彰国出版社，1985版；
56．《园冶图说》，计成（注释：赵农），山东画报出版社；   
57．《江南理景艺术》，潘古西，东南大学出版社；
58．《中国园林美学》，金学智著，中国建筑工业出版社；
59．《环境行为学概论》，李道增，清华大学出版社；
60．《广义建筑学》，吴良镛，清华大学出版社；
61．《现代建筑理论》，刘先觉，中国建工出版社；
62．《风景园林设计》，王晓俊，江苏科技出版社；
63．《日本景观设计师系列》，章俊华，中国建工出版社；
64．《美国现代景观建筑大师作品系列》，夏建统，中国建工出版社；
65．《景观细部图集》，迈克尔，大连理工出版社；
66．《景园建筑工程规划与设计》，吴为廉，同济大学出版社；
67．《植物景观造园应用实例》，薛聪贤，浙江科技出版；
68．《中国建筑美学》，侯幼彬，黑龙江科技出版社；
69．《非常建筑》，张永和，中国建工出版社；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·公共环境设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	公共环境设计研究				135108		13510811
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平公共环境设计能力，能系统掌握公共环境设计的专业技能、熟悉公共环境设计艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202011	公共环境设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业作品应体现创新性、针对性和适用性。提交的毕业作品至少有一件实物作品或立体模型成品，方案不少于6个版面，作品尺寸符合展出场地要求。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院设计学（设计理论与设计教育研究）培养方案

山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案
（设计学·设计理论与设计教育研究）
    专业名称：设计学                             专业代码：130500
    研究方向：设计理论与设计教育研究             方向代码：13050015
    一、培养目标      
培养掌握设计理论与设计教育的基本理论与发展历史，熟悉国内外设计理论与设计教育的研究现状，掌握正确的研究方法，熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。培养德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的研究能力的高级人才。
具体要求：
    1.拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向，良好的道德品质，遵纪守法，品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
    2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论，了解本学科前沿发展动态；具有一定独立研究的能力，治学态度严谨，获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语，较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作，为社会主义现代化建设服务。
    二、研究方向介绍
    研究设计理论与设计教育的相关课题，包括设计历史、设计基本理论，设计教育发展历史及理论等，对当代中国设计基础理论、设计发展趋势以及设计教育等问题有较为系统、深入的研究。
    三、学习年限
    全日制硕士研究生学制为三年。其中，课程学习时间不超过2年，进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长，但学生在校学习时间最长不得超过8年（含休学、保留学籍时间）。
    四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分，总学分为40学分：其中学位课程28学分，选修课程8学分，必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩，总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门，补修课程考核成绩须达到合格60分以上，不计学分。
    五、中期考核与学年考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
    六、培养方式
    1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
    2.研究生培养过程要理论联系实际，课程学习与艺术实践紧密结合，加强科研能力的培养，形成良好的学风，在本专业研究方向能有一定的创新能力。
    3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每位研究生的具体情况出发，在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格，报研究生处备案，并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
    4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式，发挥研究生学习的主动性和自觉性，着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备，课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
    七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议，并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表2篇与研究方向一致的专业论文，要求3千字以上；举办一场学术报告会，报告时间约为50分钟，学术活动在第二至五学期完成，第六学期开学初，根据参加活动情况，学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教，并能在导师的指导下独立讲授部分章节，由学生提交不少于1000字的教学总结，导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践，但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
    八、毕业学位论文与毕业创作展览
    1.学位论文
    学位论文是研究生专业培养的重要组成部分，是对研究生学术研究能力的全面训练，是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节，应在导师指导下由研究生独立完成，不得剽窃或抄袭他人的成果。
    学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质，对研究课题有独特的见解，具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期，由各二级学院组织举行学位论文开题报告会。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告，经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核，通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范，体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文（不含图表）要求不少于2.8万字；于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
    2.学位论文答辩
    在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文，二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成，以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查，通过者，即按程序授予硕士学位。
    课程学习补考成绩不及格，未取得规定的学分，未通过毕业专业考核，或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
    九、学位授予
    完成课程学习并获得相应学分，通过学位论文答辩者，经学校学位评定委员会批准，可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
    十、阅读书目   
    1.《万物：中国艺术中的模件化和规模化生产》，[德]雷德侯，张总等译，三联书店，2005年版；
    2.《工艺文化》，[日]柳宗悦，徐艺乙译，广西师范大学出版社，2006年版；
    3.《必要的张力》，吕品田，重庆大学出版社，2007年版；
    4.《工艺与设计之间-20世纪中国艺术设计的现代性历程》，陈晓华，重庆大学出版社，2007年版；
    5.《裂变中的传承》，诸葛恺，重庆大学出版社，2007年版；
    6.《20世纪中国艺术史》，吕澎，北京大学出版社，2007年2月版；
    7.《中国当代艺术的历史进程与市场化趋势》，吕澎，北京大学出版社，2010年1月版；
    8.《观念与形式—当代批评语境中的视觉艺术》，段炼，文化艺术出版社，2009年版；
    9.《1985年以来的当代艺术理论》，[美]佐亚·科库尔、梁硕恩，王春辰等译，上海人
民美术出版社，2010年版；
    10.《中国工美报告—全国工艺美术行业普查专题文集》，中国工艺美术协会、全国工艺
美术行业普查工作办公室，北京工艺美术出版社，2009年版；
    11.《设计中的设计全本》，原研哉著，广西师范大学出版社，2011年6月版版；
    12.《全球化与中国文化产业发展》，邹广文、徐庆文，中央编译出版社，2006年8版；
    13.《创意产业读本》，[澳]约翰·哈特利，曹书乐、包建女、李慧译，清华大学出版社，2007年版；
    14.《艺术社会学》，[英]维多利亚·D.亚历山大，章浩、沈杨译；江苏美术出版社，2009年版；
    15.《器具的进化》，[美]亨利·佩卓斯基，丁佩芝、陈月霞译，中国社会科学出版社，1999年版；
    16.《创意经济》，[英] 约翰·霍金斯，洪庆福、孙薇薇、刘茂玲译，上海三联书店，2006年版；
    17.《消费文化与后现代主义》，[英]迈克·费瑟斯通，刘精明译，译林出版社，2000年版；
    18.《人类设计思潮》，翟墨主编，河北美术出版社，2007年4月版；
    19.《20世纪思想史》（上，下），[英]彼得·沃森，朱进东、陆月宏、胡发贵译，上海译文出版社；
    20.《创造性破坏-全球化与文化多样性》[美]泰勒·考恩，王志毅译，上海人民出版社，
2007年版；
    21.《文化多样性与人类全面发展--世界文化与发展委员会报告》，联合国教科文组织
（UNESCO）、世界文化与发展委员会（WCCD），张玉国译，广东人民出版社，2006年版；
    22.《现代文明的生态转向》，杨通进、高予远，重庆出版社，2007年版；
    23.《后现代精神》，[美] 大卫·雷·格里芬，王成兵译；中央编译出版社，2005年版；
    24.《文化引导未来》，[加]D.保罗·谢弗，许春山、朱邦俊译；社会科学文献出版社，2008年版；
    25.《单向度的人：发达工业社会意识形态研究》，[美]赫伯特·马尔库赛，刘继译，上
海译文出版社，2008年版；
    26.《文化》，[英]弗雷德·英格利斯，韩启群、张鲁宁、樊淑英译，南京大学出版社，2008年版；
    27.《文化表征与文化研究》，周宪，北京大学出版社，2007年版；
    28.《全球化的美学与艺术》，[斯洛文尼亚]阿莱斯·艾尔雅维茨，刘悦笛、许中云译，
四川人民出版社，2010年版；
    29.《设计问题》，何晓佑著，中国建筑工业出版社，2003年12月版；
    30.《当代文化哲学》，邹广义，人民出版社，2007年版；
    31.《美学与艺术丛书—回归：当代美学的11个问题》，彭锋，北京大学出版社，2009年版；
    32.《生态人类学》，[美]唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
    33.《技术批判理论——北京大学科技哲学丛书》，[美]安德鲁·芬伯格，韩连庆、曹观
法译，北京大学出版社，2005年版；
    34.《当代西方艺术哲学》，朱狄，武汉大学出版社，2007年版；
    35.《中国古代科学思想史》，[英]李约瑟，陈立夫译，江西人民出版社，2006年版；
    36.《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2001年版；
    37.《艺术形态学》，[俄]卡冈，凌继尧、金亚娜译,学林出版社，2008年版；
    38.《物质文化读本》，孟悦，罗钢，北京大学出版社，2008年版；
    39.《解读大众文化》，[英]菲斯克，杨全强译，南京大学出版社，2006年版；
    40.《哲学视域中的技术》，肖峰，人民出版社，2007年版；
    41.《审美化生存——消费时代大众文化的审美想象与哲学批判》，傅守祥，中国传媒大
学出版社，2008年版；
    42.《“道”“技”之间：中国文化背景的技术哲学》，王前，人民出版社，2009年版；
    43.《重申传统：一种整体论的比较技术哲学研究》，李三虎，中国社会科学出版社，2008年版；
    44.《中国文化的命运》，梁漱溟，中信出版社，2010年版；
    45.《创意产业导论》，厉无畏，学林出版社，2006年版；
    46.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
    47.《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
    48.《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
    49.《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
    50.《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
    51.《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
    52.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
    53.《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
    54.《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
    55.《视觉美学》，[法]迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
    56.《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
    57.《知觉与经验》，[美]R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
    58.《艺术与视知觉》，[美]鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
    59.《视觉思维》，[美]鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
    60.《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
    61.《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
    62.《艺术与科学读本》，戴吾三、刘兵著，上海交通大学出版社2008年版；
    63.《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
    64.《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
    65.《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
（设计学·设计理论与设计教育研究）

专业与研究方向

专业

研究方向

专业代码

研究方向代码

设计学

设计理论与设计教育研究

130500

13050015

专业培养目标

培养掌握设计理论与设计教育的基本原理与方法，了解设计理论与设计教育的发展历史，熟悉国内外设计与研究现状，德智体全面发展，具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。

课程 类型

课程编号

课程名称

学时

学分

开课 学期

授课方式

考核方式

备注

学位课程

公 共 课

ggb01001

中国特色社会主义理与实践研究

36

2

1

讲授

考试

ggb01002

艺术美学1

36

2

2

讲授

考试

ggb01003

艺术学方法论

36

2

2

讲授

考试

ggb01004

外国语

72

4

1

讲授

考试

基础 课

sjb0101001

设计艺术基础

36

2

1

讲授

考查

sjb0101002

设计艺术史论

36

2

1

讲授与实践

考查

sjb0101007

设计理论研究方法

36

2

2

讲授与实践

考查

专业课

sjb0102015

设计理论与设计教育专业主课

216

12

1-6

讲授与实践

考查

选修 课程

sjx01001 至 sjx01035

在选修课目录中选取

144

8

按选修课计划

按选修课 要求讲授

按选修课 要求考试

必修环节

专业 实践

省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文2篇

2

2—5

学位评定委员会评价

举办一场学术报告会

1

艺术考察（4周）

导师评价

教学 实践

本科专业课教学 专业基础课教学

1

导师及任课教师评价

毕业 环节

学位论文的选题与开题

4

学位论文写作与答辩

5—6

论文答辩委员会评审

山东艺术学院设计学院室内环境设计研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·室内环境设计研究）
一、培养目标       
培养具有系统专业知识和高水平室内设计的能力，能系统掌握室内设计的创作技能、熟悉室内设计艺术发展的应用型专门人才
能够胜任专业设计单位及院校等部门所需要的专业实践、管理、教学、艺术活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，第一次年展为基础研究创作成果，以手绘作品为主，数量为2套。第二次年展要求为专业创作，风格和形式要有自己独到的创意，作品数量为2套，包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较好地展示效果。每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
    1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，须提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
    毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人以上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《室内设计原理》，易西多编著，华中科技大学出版社，2008年版；
2、《世界室内设计史》，（美）约翰·派尔（John Pile）著；刘先觉等译，中国建筑工业出
版社，2003年版；
3、《室内设计资料集》，张绮曼，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，1991年版；
4、《建筑空间解析》，王群编著，中国轻工业出版社，2003年版；
5、《室内设计与空间表达》，田原，杨东丹等编著，中国建筑工业出版社，2009年版；
6、《建筑大师经典作品解读》，（英）理查德·威斯顿（Richard Weston）编著，牛海英、张
雪珊译，大连理工大学出版社，2006年版；
7、《东西方的建筑空间》，王贵祥著，百花文艺出版社，2006年版；
8、《环境行为与空间设计》，（日）高桥鹰志+EBS组编著；陶新中译，中国建筑工业出版社，
2006年版；
9、《中国建筑艺术二十讲》，梁思成著，线装书局，2005年版；
10、《建筑设计基础》，亓萌，田轶威主编，浙江大学出版社，2009年版；
11、《图解室内设计分析》，刘旭著，中国建筑工业出版社，2007年版；
12、《室内设计》，文健编著，北京大学出版社，2010年版；
13、《室内公共空间设计》，侯林编著，中国水利水电出版社，2006年版；
14、《文化建筑设计》，王其钧，王谢燕编著，机械工业出版社，2008年版；
15、《贝聿铭的艺术世界》，黄健敏著，中国计划出版社；贝思出版有限公司，1996年版；
16、《建筑装饰设计表现图技法》，冯珊等主编，中国建筑工业出版社，2005年版；
17、《空间与造型》，中国建筑工业出版社，2009年版；
18、《中国博物馆建筑与文化》，《建筑创作》杂志社编，机械工业出版社，2003年版；
19、《公共建筑设计原理》，张文忠主编，中国建筑工业出版社，2008年版；
20、《包豪斯》 让尼娜-费德勒、彼得-费尔阿本德著 江人民美术出版社 2013年3月版
21、《大师作品分析 解读建筑》，王小红编著，中国建筑工业出版社，2005年版；
22、《可持续室内环境设计理论》  周浩明 著  中国建筑工业出版社  2011年1月第一版
23、《康定斯基论点线面》  康定斯基著  中国人民大学出版社  2003年10月第一版
24、《蒙德里安艺术选集》  蒙德里安著  徐沛君编译   金城出版社   2014年1月第一版
25、《博物馆建筑》，（美）亚瑟·罗森布拉特（Arthur Rosenblatt）著；周文正译，中国建筑工业出版社，2004年版；
26、《建筑艺术 理性与浪漫的交响》，郑先友著，安徽美术出版社，2003年版；
27、《建筑设计与技术》，周波主编，清华大学出版社，2007年版；
28、《居住环境景观设计》，马涛编著，辽宁科学技术出版社，2000年版；
29、《魏晋南北朝室内环境艺术研究》，赵琳著，东南大学出版社，2005年版；
30、《环境艺术设计基础》，屈德印编著，中国建筑工业出版社，2006年版；
31、《城市意象》（美）凯文·林奇著；方益萍，何晓军译，华夏出版社，2001年版；
32、《建筑空间环境与行为》，李志民，王琰主编，华中科技大学出版社，2009年版；
33、《城市·环境·设计 建筑设计的材料语言》，《城市环境设计》编辑部编，北方联合出版
传媒集团股份有限公司，2010年版；
34、《设计方法论》刘冠中著高等教育出版社 2011年2月第一版
35、《设计中的设计》原研哉著 广西师范大学出版社2010年9月第一版
36、《大师作品分析3日本现代建筑》黄居正、王小红编著中国建筑工业出版社2009年版；
37、《环境艺术设计初步》，郑曙旸主编，中国建筑工业出版社，2007年版；
38、《设计的觉醒》  田中一光著   朱锷译  广西师范大学出版社  2009年11月第一版
39、《德国当代博物馆建筑》，王路著，清华大学出版社，2002年版；
40、《王铁建筑·室内空间环境设计》，中央美术学院设计学院第五工作室编著，中国建筑工业出版社，2003年版；
41、《中国环境设计年鉴：2008》，张绮曼，诸迪，黄建成主编，华中科技大学出版社，2009年版；
42、《室内色彩设计》，戴力农著，辽宁科学技术出版社，2006年版；
43、《室内设计·展示空间》，韩国建筑世界株式会社编；南海译，福建科学技术出版社，2002年版；
44、《彼得·埃森曼：图解日志》，（美）彼得·埃森曼（Peter Eisenman）编著；陈欣欣，
何捷译，中国建筑工业出版社，2004年版；
45、《中国建筑艺术年鉴 2004》，中国艺术研究院建筑艺术研究所编，天津大学出版社，2005年版；
46、《为什么设计》（日）原研哉、阿部雅世
47、《包豪斯道路:历史、遗泽、世界和中国》杭间 、靳埭强
48、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
49、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
50、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
51、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
52、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
53、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
54、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
55、《美的历程》，李泽厚著，生活·读书·新知三联书店，2010年版；
56、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
57、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
58、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
59、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
60、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
61、《艺术与视知觉》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，中国社会科学出版社，1987年版；
62、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
63、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
64、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
65、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
66、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
67、《艺术与科学读本》，戴吾三  刘兵 著，上海交通大学出版社2008年版；
68、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖 编著，清华大学出版社2008年版；
69、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩 编著，上海人民美术出版社2008年版；
70、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年版；
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·室内环境设计研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	室内环境设计研究				135108		13510809
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平室内设计的能力，能系统掌握室内设计的创作技能、熟悉室内设计艺术发展的应用型专门人才
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201006	空间设计方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202009	室内环境设计研究专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作是体现学生专业水平的重要环节，作品要全方位反映本人专业水平，作品数量不少于2套，不少于10件，要求包括创意过程、平立面图、效果图、模型等，同时要求有较高的展示效果，并于毕业论文紧密联系。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院导师郑军

　　视觉传达系副主任_郑军

　　1987年毕业于无锡轻工业学院（今江南大学）造型系包装装潢专业现为山东艺术学院设计学院教授硕士研究生导师。

　　近年来，致力于书籍设计与装饰艺术研究，先后在人民美术出版社、高等教育出版社、上海书店出版社等出版社出版了《中国装饰艺术》、《书籍形态设计与印刷应用》、《花鸟虫鱼装饰设计》、《中国十二生肖装饰图典》、《汉代装饰艺术史》等专著、画集、教材等150余本。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（联系方式）

 

 

山东艺术学院设计学院装饰艺术综合材料研究艺术硕士培养方案

山东艺术学院
全日制艺术硕士（MFA）培养方案
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）
一、培养目标      
培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
能够胜任设计单位、院校、及政府等部门所需要的装饰艺术专业设计、教学、设计活动策划和组织等工作的高层次专门人才，并具备自主创业的能力。
二、招生对象
具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。
三、学习方式及年限
全日制学习方式，学习年限为三年。
四、培养方式
培养过程突出专业特点，以实践为主兼顾理论及内在素质的培养，对学生进行系统、全面的专业训练。采用课堂讲授、技能技巧的个别课与集体训练及艺术实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践的条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例；实行导师负责制，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。课程教学和专业实践实行学年学分制。
五、课程设置
课程设置分为公共课(教育部规定的必修课程)、专业必修课(专业主科与专业相关课程)和选修课。公共课着重于提高研究生的总体素质，拓展审美视野，增强理解作品的能力。专业必修课着重于提高研究生技能水平，加深、拓宽研究生的专业知识，提高研究生的综合艺术修养以及在作品创意表达和风格呈现方面的综合能力。选修课分专业选修课和一般选修课。选修课程应内容广泛、形式多样，给学生提供更多的选择余地，为学生的个性发展提供一定空间。学生可根据自己的兴趣和专业方向来选修课程，以利于全面提高学生的综合素质。
    专业学位课程与实践环节总学分为50学分（课程学分计算方式：1学分=18课时）。具体课程学分设置如下：
    公共课：8学分
1、中国特色社会主义理论与实践研究                2学分
2、艺术原理                                      2学分
3、外国语                                        4学分
   专业必修课程与专业实践环节36学分
    1、学位专业课                                   12学分
2、学位基础课                                    8学分
3、专业实践                                     16学分
   选修课：6学分
    专业实践：学生需参加学院组织的MFA学生专业作品年展，每次年展2学分，两次年展共4学分，作品要求运用综合材料进行创作，材料新颖、有创意、表现语言丰富，不少于3件；每次年展结束后，学生需提交不少于1000字的年展总结，由导师审阅签字后方可获得学分；学生需要在读期间参加省级以上的专业展览和比赛2次，或在省级以上专业刊物发表作品2幅，每次（幅）计2学分，共4学分；学生需要到本研究方向的相关企业实习、实践，结束后提供实践报告与作品，为4学分；毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准，为4学分。
六、中期考核与学期考核
在第四学期，由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后，由中期考核领导小组组织，以研究生的培养计划为依据，对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业创作等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作及毕业创作准备阶段；考核不合格者，按照研究生学籍管理的有关规定处理。
第一、二学年，在读研究生每学期需进行专业学期考核，并由考核组老师集体给出学期专业考核成绩。
七、毕业考核
学位申请者在修学规定课程和获得规定学分的同时，须完成专业能力展示和学位论文答辩的毕业要求。专业能力展示和学位论文答辩共同作为艺术硕士专业学位申请人专业水平的评价依据。专业能力展示体现申请人的专业技能水平，学位论文答辩体现申请人对应用专业技能所表现出的综合素质和理论阐述能力。专业能力展示和学位论文答辩均公开进行，专业能力展示达到合格水平后再进行论文答辩，亦可同时进行。
   （一）专业能力展示
1、总体要求：
    专业能力展示要符合选题内容，要求提交一定数量的原创艺术设计作品，体现出设计理念、过程和一定的工作量。
2、具体要求：
毕业创作要有明确的主题创作思想，以系列作品形式展现，作品数量不少于10件（同一主题），同时要求有5件以上的实物作品（同一主题系列作品），其设计作品要求具备较高的专业水准。
   （二）学位论文要求
1、学位论文应与专业能力展示内容紧密结合，根据所学理论知识，结合专业特点，针对本人在专业实践中遇到的问题进行分析和阐述。
2、学位论文须符合学界共识的学术规范、标准及体例，杜绝一切不端学术行为。
3、学位论文的核心部分（本论、结论）字数不少于0.5万（不含图、表及附录）。
   （三）毕业考核委员会
毕业考核委员会由相关领域具有高级职称的专家5人上组成，考核学位申请人专业能力展示和学位论文答辩是否达到合格水平。
   （四）学位论文答辩
在修完规定的各门课程，考试合格并取得必需的学分后，由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求打印两份论文，交与二级学院统一收齐交研究生处，由研究生处组织对学位论文进行学术审核工作。各项考核成绩合格者，方可进入论文答辩阶段。
    论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。毕业考核委员会以无记名投票的方式，就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决，并写出评语，表决获三分之二以上的多数通过方可视为论文答辩通过。
课程学习补考成绩不及格未取得规定的学分，毕业论文未通过导师推荐、或论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》执行。
八、学位授予
修满规定学分并毕业考核合格者，经授予单位学位委员会审核批准，授予艺术硕士专业学位，颁发艺术硕士学位证书和毕业证书。
九、阅读书目   
1、《装饰新思维》，大卫·布莱特，江苏美术出版社出版社，2007年版；
2、《中国观念史》，张岱年等，中州出版社，2005年版；
3、《中国民间美术观念》，吕品田，湖南美术出版社，2007年版；
4、《中国美学十五讲》，朱良志，北京大学出版社，2006年版；
5、《中国艺术精神》，徐复观，华东师范大学出版社，2006年版；
6、《中国艺术思维史》，金丹元，上海文艺出版社，2005年版；
7、《20世纪艺术的语言——观念史》，保罗。克劳瑟，吉林人民出版社，2007年版；
8、《近现代室内外壁画529》，唐鸣岳，赵松青，黑龙江美术出版社，1996年版；
9、《壁画设计艺术》，唐鸣岳，赵松青，山东教育出版社，1996年版；
10、《装饰画设计》，赵松青，山东美术出版社，1999年版；
11、《20世纪风格与设计》，斯蒂芬。贝列，菲利普。加纳，四川人民出版社，2000年版；
12、《世纪风格》，贝利维斯。希利尔，凯特。麦金太尔，河北教育出版社，2002年版；一、
13、《视觉品味》，詹姆斯。埃尔金斯，三联书店，2006年版；
14、《时尚帝国》，北京大陆桥文化传媒编译，北京出版社，2005年版；
15、《像建筑师那样思考》，豪。鲍克斯，山东画报出版社，2009年版；
16、《像设计家那样思考》，黛比。米尔曼，山东画报出版社，2010年版；
17、《情感与形式》，苏珊。朗格，中国社会科学出版社，1986年版；
18、《美的历程》，李泽厚，天津社会科学出版社，2002年版；
19、《中国民间美术造型》，左汉中，湖南美术出版社，1992年版；
20、《设计基础》，大卫。苏尔，史蒂芬。潘塔克，湖南美术出版社，2008年版；
21、《艺术与视知觉》，鲁道夫。阿恩海姆，中国社会科学出版社，1987年版；
25、《人类设计思潮》 主编  翟墨  河北美术出版社  2007年4月版；
26、《设计艺术学十讲》 诸葛凯著  山东画报出版社  2006年9月版；
27、《设计美学》徐恒醇 著  清华大学出版社  2006年7月版；
28、《原始艺术》，（美）费朗兹·博厄斯著，上海文艺出版社，1989年版；
29、《生态人类学》，（美）唐纳德·L·哈迪斯蒂著，文物出版社，2002年版；
30、《文化人类学》，（美）马文·哈里斯著，东方出版社，1988年版；
31、《中国民俗学》，乌丙安著，辽宁大学出版社，1985年版；
32、《文化的变迁》，（美）C·恩伯、M·恩伯著，辽宁人民出版社，1988年版；
33、《天工开物》，尚刚著，生活·读书·新知三联书店，2007年版；
34、《设计史鉴——中国传统设计思想研究》，王琥著，江苏美术出版社，2010年版；
35、《美学散步》，宗白华著，上海人民出版社，1981年版；
36、《艺术哲学》，（法）丹纳著，傅雷译，人民文学出版社，1983年版；
37、《视觉美学》，（法）迈耶著，李玮、周水涛译，上海人民美术出版社，1993年版；
38、《考工记注释》，张道一著，陕西人民美术出版社，2004年版；
39、《知觉与经验》，（美）R.D沃尔克、H.L波克著，科学出版社，1986年版；
40、《视觉思维》，（美）鲁道夫·阿思海姆著，光明日报出版社，1987年版；
41、《象征的图形》，（英）贡布里希著，范景中译，上海书画出版社，1990年版；
42、《图像与观念》，范景中著，岭南美术出版社，1992年版；
43、《中国民间美术观念》，吕品田著，湖南美术出版社，2007年版；
44、《中国民间美术》，孙建君著，上海画报出版社，2006年版；
45、《外国设计艺术经典论著选读》（上下册），李砚祖编著，清华大学出版社2008年版；
46、《中外设计艺术论著精读》，奚传绩编著，上海人民美术出版社2008年版；
47、《造物的艺术论》，张道一著，福建美术出版社，1989年出版。
48、《图腾艺术史》，岑家梧著，学林出版社，1986年出版。　
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
全日制艺术硕士（MFA）培养计划与课程设置
（艺术设计·装饰艺术综合材料研究）

专业与研究方向			专业	研究方向				专业代码		研究方向代码
			艺术设计	装饰艺术综合材料研究				135108		13510804
专业培养目标			培养具有系统专业知识和高水平装饰艺术综合材料研究的能力，能系统掌握装饰艺术综合材料研究的创作技能、熟悉装饰艺术综合材料研究艺术发展的应用型专门人才。
课程 类型		课程编号	课程名称		学时	学分	开课 学期		授课方式	考核方式	备注
学位课程	公共课	ggb02001	中国特色社会主义理论与 实践研究		36	2	1		讲授	考试
		ggb02002	艺术原理		36	2	2		讲授	考试
		ggb02003	外国语		72	4	2		讲授	考试
	基础课	sjb0201001	设计艺术基础		36	2	1		讲授	考查
		sjb0201002	设计方法论		36	2	1		讲授与实践	考查
		sjb0201003	设计艺术史论		36	2	2		讲授与实践	考查
		sjb0201005	装饰艺术方法论		36	2	2		讲授与实践	考查
	专业课	sjb0202004	装饰艺术综合材料专业主课		216	12	1-6		讲授与实践	考查
选修课程		sjx02001 至 sjx02037	在选修课目录中选取		108	6	按选修课计划		按选修课 要求讲授	按选修课 要求考试
专业实践要求		在读期间须参加2次学院组织的年展，年展结束后须提供不少于1000字的总结；本研究方向的专业作品参加省级以上专业展览或专业比赛，或者在专业刊物发表2幅专业作品。到本研究方向的相关企业实习实践，结束后提供实践报告及作品。				12	1-4		学位分委员会评审
专业毕业要求		毕业创作不少于6件全部是实物作品，反应学生的专业水平，在内容，风格和形式方面有较大的创新。				4	5-6		学位分委员会评审
学位论文要求		学位论文的选题应具有一定的理论价值和现实意义，对论文研究方向的具体内容要有独特的见解，并能指出在哪些方面有所突破，能体现本专业较高的学术水平。							毕业考核委员会评审
		学位论文的写作应在导师指导下独立完成，写作须与艺术实践结合，对自己作品进行创作思考和理论阐述。要求主题突出、论点鲜明、论据充分、结构严谨、词语精炼、条理分明，字数不少于5千字。

山东艺术学院设计学院的介绍

山东艺术学院设计学院前身是山东艺术学院美术设计系，始建于1984年，是国内较早设立艺术设计专业的少数院校之一。2004年12月正式更名为设计学院。2006年搬入长清大学城，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，学院由此进入更大的发展平台，实现了设计学院发展史上的一次新的跨越。
自诞生以来，设计学院沐浴着改革开放的春风，在各级领导的关心支持下，始终秉承山东艺术学院“闳约深美”的校训，以本科教育为主，大力发展研究生教育，积极促进中外合作办学的发展；以设计艺术学科为核心，加强品牌专业建设，打造精、尖、特色专业；以培养具有创新精神和实践能力，具有综合艺术素质，适应社会需求，顺应时代发展的应用型专门人才为指导；以开放型教学模式为依托，立足于综合艺术和齐鲁文化的人文背景，面向全国，为山东省乃至全国艺术文化事业的发展服务，为地方经济文化建设和社会发展培养了一大批“有知识、有专业、懂经营、会管理、能创新”的艺术设计人才。
经过30年的不懈努力，设计学院抓住高等艺术教育快速发展的历史机遇，励精图治，开拓进取，办学条件、办学水平、办学质量均得到了大幅度的提升。学院现有视觉传达设计、环境设计、产品设计、工艺美术、艺术设计学、广告学、摄影7个专业，包括15个专业方向。自2005年开始，艺术设计专业分别与澳大利亚格林菲斯大学、韩国又松大学合作设立“2+2”双学士学位教育项目。
2003年以来，学院先后获得设计艺术学硕士学位研究生授予资格，同等学历硕士研究生授予资格；2005年成为教育部艺术硕士（MFA）专业学位研究生的首批试点单位，并成为山东省率先招收在职攻读艺术硕士（MFA）专业学位研究生的唯一单位；2010年获得招收全日制艺术硕士研究生资格；同年，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。
2008年学院艺术设计专业被评为山东省教育厅特色专业；2010年艺术设计专业获批教育部、财政部第六批高等学校特色专业建设点；2011年设计艺术学获批山东省文化艺术科学“十二五”重点学科；2013年视觉传达设计专业、环境设计专业入选山东省第二批人才培养特色名校工程重点建设专业。
设计学院现有教职工70人，其中教授9人、副教授17人，博士3人，在读博士6人，硕士55人，兼职博士生导师2人，硕士生导师17人。目前，在校本科生1979人，各类在读研究生105人。30年来，学院培养了数千名莘莘学子，他们遍布全省、乃至全国各地，许多已经成为设计文化行业的骨干与社会经济文化发展的生力军。

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

设计学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10003	清华大学	A+
2	10355	中国美术学院	A+
3	10047	中央美术学院	A
4	10247	同济大学	A
5	10285	苏州大学	A-
6	10295	江南大学	A-
7	10331	南京艺术学院	A-
8	10335	浙江大学	A-
9	10532	湖南大学	A-
10	10012	北京服装学院	B+
11	10033	中国传媒大学	B+
12	10248	上海交通大学	B+
13	10255	东华大学	B+
14	10408	景德镇陶瓷大学	B+
15	10497	武汉理工大学	B+
16	10586	广州美术学院	B+
17	10655	四川美术学院	B+
18	10729	西安美术学院	B+
19	10007	北京理工大学	B
20	10178	鲁迅美术学院	B
21	10213	哈尔滨工业大学	B
22	10280	上海大学	B
23	10286	东南大学	B
24	10523	湖北美术学院	B
25	10607	广西艺术学院	B
26	10610	四川大学	B
27	10908	山东工艺美术学院	B
28	11845	广东工业大学	B
29	10015	北京印刷学院	B-
30	10073	天津美术学院	B-
31	10319	南京师范大学	B-
32	10337	浙江工业大学	B-
33	10338	浙江理工大学	B-
34	10487	华中科技大学	B-
35	10495	武汉纺织大学	B-
36	10500	湖北工业大学	B-
37	10699	西北工业大学	B-
38	10022	北京林业大学	C+
39	10152	大连工业大学	C+
40	10209	吉林艺术学院	C+
41	10288	南京理工大学	C+
42	10386	福州大学	C+
43	10491	中国地质大学	C+
44	10590	深圳大学	C+
45	10613	西南交通大学	C+
46	10708	陕西科技大学	C+
47	11535	湖南工业大学	C+
48	10005	北京工业大学	C
49	10028	首都师范大学	C
50	10058	天津工业大学	C
51	10143	沈阳航空航天大学	C
52	10279	上海戏剧学院	C
53	10403	南昌大学	C
54	10542	湖南师范大学	C
55	10690	云南艺术学院	C
56	10709	西安工程大学	C
57	10002	中国人民大学	C-
58	10004	北京交通大学	C-
59	10009	北方工业大学	C-
60	10183	吉林大学	C-
61	10384	厦门大学	C-
62	10431	齐鲁工业大学	C-
63	10511	华中师范大学	C-
64	10611	重庆大学	C-
65	10700	西安理工大学	C-

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