山东艺术学院设计学院设计学(文化创新设计与应用)培养方案
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山东艺术学院设计学院设计学(文化创新设计与应用)培养方案 正文
山东艺术学院全日制硕士研究生培养方案(设计学·文化创新设计与应用)
专业名称:设计学 专业代码:130500
研究方向:文化创新设计与应用 方向代码:13050013
一、培养目标
培养掌握文化创新设计与应用的基本原理与方法,了解文化创新设计与应用的发展历史,熟悉国内外设计与研究现状,掌握正确的研究方法,熟悉本专业的重要文献、史料、研究现状及学术动态。德智体全面发展,具有扎实的专业理论基础和较强的文化创新设计与应用创作型高级人才。
具体要求:
1.拥护中国共产党的领导,具有坚定正确的政治方向,良好的道德品质,遵纪守法,品行端正。具有较强的事业心、责任感和良好的人文素质。具有健康的体魄和心理素质。
2.能够较系统、全面地掌握本专业基础理论,了解本学科前沿发展动态;具有一定独立研究的能力,治学态度严谨,获得具有创造性地研究成果。
3.能够掌握一门外国语,较熟练地阅读本学科专业的外文资料。
4.毕业后能够胜任专业单位的研究、教学、管理等相关工作,为社会主义现代化建设服务。
二、研究方向介绍
研究文化创新设计与应用的相关课题,包括中国传统造物美学原理、创新设计方法论、室内陈设设计研究等相关课程。
三、学习年限
全日制硕士研究生学制为三年。其中,课程学习时间不超过2年,进行科研创作及学位论文工作时间不少于1年。在职同等学力硕士研究生的学习年限可延长,但学生在校学习时间最长不得超过8年(含休学、保留学籍时间)。
四、课程设置及学分
课程设置分为学位课程、选修课程与必修环节三部分,总学分为40学分:其中学位课程28学分,选修课程8学分,必修环节包括学生在校期间进行的学术活动或发表论文、专业实践或与教学实践、学位论文的选题与开题和学位论文写作与答辩,总计4学分。
以同等学力或跨学科考入该专业的研究生应在导师指导下补修本科有关的专业基础课和专业课两门,补修课程考核成绩须达到合格60分以上,不计学分。
五、中期考核与学年考核
在第四学期,由各二级学院组织进行中期考核。研究生课程学习基本结束、开题报告会结束之后,由中期考核领导小组组织,以研究生的培养计划为依据,对研究生的思想表现、课程学习、科研创作能力、学位论文开题报告、毕业作品创作方案(不少于1-2个主题,实物不少于2件,展板总数不少于6件。)等方面进行综合考核。中期考核合格者可由课程学习阶段进入学位论文写作阶段;考核不合格者,按照研究生学籍管理的有关规定处理。
六、培养方式
1.采取导师负责制及导师指导与集体培养相结合的教学方式。
2.研究生培养过程要理论联系实际,课程学习与艺术实践紧密结合,加强科研与创作能力的培养,形成良好的学风,在本专业研究方向能有一定的创新能力。
3.导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则,从每位研究生的具体情况出发,在研究生入学后的两周内制定出研究生个人培养计划并填写有关表格,报研究生处备案,并通过研究生教育信息管理系统进行网络提交。
4.课程学习采取课堂讲授、讨论和自学相结合的方式,发挥研究生学习的主动性和自觉性,着重培养研究生的创新意识和分析问题解决问题的能力。授课教师应对开设课程精心准备,课程结束时按规定进行认真的考核并评定成绩。
七、专业实践与教学实践
1.本学科硕士研究生应参加一定的艺术考察、社会实践活动、省内外相关的学术会议,并在导师指导下参加相关课题的研究。研究生在校期间要在省级以上学术刊物至少发表1篇与研究方向一致的专业论文,要求3千字以上;参加省级以上展览1次,或在省级以上专业刊物发表作品2幅。学术活动在第二至五学期完成,第六学期开学初,根据参加活动情况,学位评定分委员会给予评价。
2.本学科硕士研究生在学习过程中应注重参加教学实践等活动。积极做好导师在大学本科班教学的助教,并能在导师的指导下独立讲授部分章节,由学生提交不少于1000字的教学总结,导师根据学生备课、讲课情况给与评价。
在职同等学力硕士研究生无须参加教学实践,但要通过选修研究生课程的方式来获得该环节的学分。
八、毕业学位论文与毕业创作展览
1.学位论文
学位论文是研究生专业培养的重要组成部分,是对研究生学术研究能力的全面训练,是培养学生综合运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题及创新能力的重要环节,应在导师指导下由研究生独立完成,不得剽窃或抄袭他人的成果。
学位论文的选题应当在本学科带有一定学科前沿研究性质,对研究课题有独特的见解,具有一定的实用价值和理论意义。学生在入学的第四学期,由各二级学院组织举行学位论文开题报告会,同时并提交毕业作品创作方案。学生应将学位论文选题和主要论述过程撰写成3000字左右的开题报告,经由各二级院组成的开题报告评议小组进行审核,通过后方可开始论文写作。学位论文开题报告的具体要求参照《山东艺术学院研究生学位论文开题报告的要求》。
学位论文的写作应当材料确凿、论点鲜明、论据充分、论证有力、图表清晰、逻辑严谨、结构合理、语言通顺、格式规范,体现学生扎实的理论基础和一定的学术能力。学位论文(不含图表)要求不少于1万字;于第六学期的4月上旬定稿并提交。论文具体格式参照《山东艺术学院硕士论文格式统一规定》执行。
2.毕业展览
毕业创作作品展览是体现研究生创作和实践能力的重要组成部分。毕业作品要求不少于1-2个主题,实物不少于1件,展板总数不少于6件,由导师选择参展。展出作品要有新意,能体现本学科研究生在艺术实践上的创新能力,要独立完成。毕业创作作品展的准备、展出工作将安排在第五学期和第六学期集中完成。由各二级学院负责组织相关校内外专家组对毕业作品进行评审并评定成绩,成绩以百分制计分,80分以上成绩视为毕业创作考核通过。
3.学位论文答辩
在修完规定的各门课程,考试合格并取得必需的学分后,由导师推荐申请硕士学位。毕业研究生按照论文格式要求匿名打印两份论文,二级学院统一收齐交研究生处,由研究生处组织对学位论文进行学术审核和论文盲评工作。学位论文学术审查与盲评等各项考核成绩合格者,方可进入论文答辩阶段。
论文答辩时间为第六学期的5月底或6月初。论文答辩委员会由5人以上组成,以无记名投票的方式,就是否通过学位论文和建议授予硕士学位作出表决,并写出评语,表决获三分之二以上票数者方可视为论文答辩通过。报院学位评定委员会审查,通过者,即按程序授予硕士学位。
课程学习补考成绩不及格,未取得规定的学分,未通过毕业专业考核,或毕业论文未通过导师推荐、或学术审核、论文盲评、论文答辩未通过者将延期半年或一年毕业。具体办法参照《山东艺术学院研究生延期毕业管理暂行规定》中的有关规定执行。
九、学位授予
完成课程学习并获得相应学分,通过学位论文答辩者,经学校学位评定委员会批准,可授予硕士学位。具体要求参照《山东艺术学院硕士学位授予工作暂行实施细则》中的有关规定执行。
十、阅读书目
1.《像设计师那样思考》,【美】黛比·米尔曼著,山东画报出版社,2010年2月版;
2.《为什么设计》,原研哉著,山东人民出版社,2010年9月版;
3.《工业设计史》,何人可著,北京理工大学出版社,2000年8月版;
4.《产品的诞生:从概念到生产经典产品50例》,哈德森著,中国青年出版社,2009年8月版;
5.《产品材料工艺》,戴维·布莱姆斯顿著,中国青年出版社,2010年2月版;
6.《设计的图谋:改变世界设计80个的日常创意阴谋》,坂井直树著,山东人民出版社,
2010年9月版;
7.《产品设计与开发》,卡尔·犹里齐著,东北财经大学出版社,2009年5月版;
8.《产品管理》,唐纳德·R·莱曼著,北京大学出版社,2006年3月版;
9.《工业设计思想基础》,李乐山著,中国建筑工业出版社,2007年11月版;
10.《用户体验要素:以用户为中心的产品设计》,加瑞特著,机械工业出版社,2011年7月版;
11.《人本界面:交互式系统设计》,拉斯基著,机械工业出版社,2011年1月版;
12.《系统设计的一般原理》,[美]杰拉尔德·温伯格著,清华大学出版社,2004年版;
13.《系统分析与设计》,[美]萨格著,电子工业出版社,2006年版;
14.《面向对象的系统分析与设计》,[美]斯塔姆著,清华大学出版社,2005年版;
15.《产品系统设计》,吴翔著,中国轻工业出版社,2000年版;
16.《工业设计程序与方法》,鲁晓波 赵超著,清华大学出版社,2005年版;
17.《设计管理》,高亮 职秀梅 何人可著,湖南大学出版社,2011年2月版;
18.《设计的法则》,威廉·立德威尔著,辽宁科学技术出版社,2010年3月版;
19.《设计之维》,李砚祖著,重庆大学出版社,2007年4月版;
20.《设计在谋》,张道一著,重庆大学出版社,2007年4月版;
21.《世界现代设计史》,王受之著,中国青年出版社,2002年9月版;
22.《造物之美-产品设计的艺术与文化》,李砚祖著,中国人民大学出版社,2000年1月版;
23.《设计中的设计/全本》原研哉著 广西师范大学出版社 2011年6月版;
24.《设计之美》 (英)罗伯特克·雷著 尹弢 译 山东画报出版社 2010年6月版;
25.《人类设计思潮》 主编 翟墨 河北美术出版社 2007年4月版;
26.《设计问题》 何晓右著 中国建筑工业出版社 2003年12月版;
27.《设计艺术学十讲》 诸葛凯著 山东画报出版社 2006年9月版;
28.《设计美学》徐恒醇 著 清华大学出版社 2006年7月版;
29.《原始艺术》,(美)费朗兹·博厄斯著,上海文艺出版社,1989年版;
30.《生态人类学》,(美)唐纳德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
31.《文化人类学》,(美)马文·哈里斯著,东方出版社,1988年版;
32.《中国民俗学》,乌丙安著,辽宁大学出版社,1985年版;
33.《文化的变迁》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,辽宁人民出版社,1988年版;
34.《天工开物》,尚刚著,生活·读书·新知三联书店,2007年版;
35.《设计史鉴——中国传统设计思想研究》,王琥著,江苏美术出版社,2010年版;
36.《美的历程》,李泽厚著,生活·读书·新知三联书店,2010年版;
37.《美学散步》,宗白华著,上海人民出版社,1981年版;
38.《艺术哲学》,(法)丹纳著,傅雷译,人民文学出版社,1983年版;
39.《视觉美学》,(法)迈耶著,李玮、周水涛译,上海人民美术出版社,1993年版;
40.《考工记注释》,张道一著,陕西人民美术出版社,2004年版;
41.《知觉与经验》,(美)R.D沃尔克、H.L波克著,科学出版社,1986年版;
42.《艺术与视知觉》,(美)鲁道夫·阿思海姆著,中国社会科学出版社,1987年版;
43.《视觉思维》,(美)鲁道夫·阿思海姆著,光明日报出版社,1987年版;
44.《象征的图形》,(英)贡布里希著,范景中译,上海书画出版社,1990年版;
45.《图像与观念》,范景中著,岭南美术出版社,1992年版;
46.《中国民间美术观念》,吕品田著,湖南美术出版社,2007年版;
47.《中国民间美术》,孙建君著,上海画报出版社,2006年版;
48.《人类理性与设计科学——人类设计技能探索》,杨砾、徐立著,辽宁人民出版社1988年版;
49.《艺术与科学读本》,戴吾三 刘兵 著,上海交通大学出版社2008年版;
50.《外国设计艺术经典论著选读》(上下册)李砚祖 编著,清华大学出版社2008年版;
51.《中外设计艺术论著精读》,奚传绩 编著,上海人民美术出版社2008年版;
52.《造物的艺术论》,张道一著,福建美术出版社,1989年版;
53.《图腾艺术史》,岑家梧著,学林出版社,1986年版;
全日制硕士研究生培养计划与课程设置
(设计学·文化创新设计与应用)
专业与研究方向 | 专业 | 研究方向 | 专业代码 | 研究方向代码 | ||||||||
设计学 | 文化创新设计与应用 | 130500 | 13050013 | |||||||||
专业培养目标 | 培养掌握工业设计与应用系统研究的基本原理与方法,了解工业设计与应用系统的发展历史,熟悉国内外设计与研究现状,德智体全面发展,具有扎实的专业理论基础和较强的艺术创作型高级人才。 | |||||||||||
课程 类型 |
课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 |
开课 学期 |
授课方式 | 考核方式 | 备注 | ||||
学位课程 |
公 共 课 |
ggb01001 | 中国特色社会主义理与实践研究 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||
ggb01002 | 艺术美学1 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | ||||||
ggb01003 | 艺术学方法论 | 36 | 2 | 2 | 讲授 | 考试 | ||||||
ggb01004 | 外国语 | 72 | 4 | 1 | 讲授 | 考试 | ||||||
基础 课 |
sjb0101001 | 设计艺术基础 | 36 | 2 | 1 | 讲授 | 考查 | |||||
sjb0101002 | 设计艺术史论 | 36 | 2 | 1 | 讲授与实践 | 考查 | ||||||
sjb0101005 | 空间设计方法论 | 36 | 2 | 2 | 讲授与实践 | 考查 | ||||||
专业课 | sjb0102013 | 文化创新设计与应用专业主课 | 216 | 12 | 1-6 | 讲授与实践 | 考查 | |||||
选修 课程 |
sjx01001 至 sjx01035 |
在选修课目录中选取 | 144 | 8 | 按选修课计划 |
按选修课 要求讲授 |
按选修课 要求考试 |
|||||
必修环节 |
专业 实践 |
省级以上学术刊物发表本研究方向专业论文1篇 | 1 | 2—5 | 学位评定委员会评价 | |||||||
本研究方向的专业作品入选省级以上美展1次, 或在省级以上刊物发表作品2幅 |
2 | |||||||||||
艺术考察(4周) | 导师评价 | |||||||||||
教学 实践 |
本科专业课教学 专业基础课教学 |
1 | 导师及任课教师评价 | |||||||||
毕业 环节 |
学位论文的选题与开题 | 4 | 论文答辩委员会评审 | |||||||||
学位论文写作与答辩 | 5—6 | 论文答辩委员会评审 | ||||||||||
毕业创作 | 5—6 |
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