山东大学公共卫生研究生考试科目和考研参考书目

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山东大学公共卫生教材,也叫山东大学公共卫生考研参考书、指定书目等等,是考验专业课复习过程中最重要的资料。考研是一种针对性很强的考试项目,参考书目由报考院校的研究生院制定,考试内容基本上围绕着参考书目展开,而绝大多数专业课都是由院校自行出题,因而就有很强的可操作性和指定性。另外将参考书目与真题结合使用可以分析出出题人的风格和倾向,反复研究之后考生完全可以自行划出重点内容和必考内容。许多考生不重视院系公布的参考书目而把全部精力放在笔记和其他参考资料上,不按照山东大学公共卫生考研指定的书目进行复习,那么即使复习的再好,实力再强,也很有可能会在专业课上栽跟头。【手机访问

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在购买参考书时应当注意公布的参考书的年份和版本,如果版本过旧找不到原书,使用新版本也是可以的,但是应当注意将旧版本与新版本不同的内容进行补充。考研派的考研频道内含有大量优质的课堂讲义资源,欢迎考生前去查询和购买。
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山东大学公共卫生研究生分数线

山东大学公共卫生考研大纲的时候需要对该专业以及该学校进行全方位的了解,公共卫生的考研大纲就是一个很重要的方面。考研大纲是由各院校的研究生院制定并公布的,包括考试的内容、参考书目、研究方向等等内容,直接决定了考生在复习期间的主要内容和侧重点。通过对山东大学公共卫生考研参考书目进行分析可以大致了解该专业的考研试题设置方向,考生应当认真阅读考试大纲中公布的考试科目,选择合适的复习资料,有针对性得进行复习,防止出现事倍功半的无用劳动。考生也可以对开设该专业的不同院校考试大纲进行横向比较,对比选择最适合自己的院校和专业。许多考生在备考期间不重视考试大纲的内容,往往会将许多重要的信息遗漏或是导致复习的方向出现偏差,这都是不应该出现的失误以及错误。考研派的小编提醒各位考研的小伙伴们一定要重视考研大纲的内容哦。

山东大学公共卫生学院的联系方式
地址:山东省济南市文化西路44号
电话:0531-88383871  
邮编:250012
公共卫生 [105300] 专业学位

专业信息

所属院校:山东大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:公共卫生学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[53]公共卫生硕士

专业招生详情

研究方向: 01流行病
02生物统计
03职业卫生
04环境卫生
05卫生毒理
06营养与食品卫生
07儿少卫生与妇幼保健
08微生物检验
09理化检验
10公共卫生应急管理
招生人数: 51
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合
备  注: 01方向:6人;
02方向:8人;
03方向:2人;
04方向:1人;
05方向:2人;
06方向:2人;
07方向:1人;
08方向:2人;
09方向:2人;
10方向:25人;
同等学力加试:
1.预防医学
2.社会医学
山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明、在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是国家“双一流”大学(A类)重点建设高校。
生物/医学统计学能帮助研究者对所占有的信息去伪存真、由表及里,并揭示其客观规律。无论是生物学、基础医学、临床医学和预防医学的科学研究,还是疾病预防、治疗、康复和保健工作的计划拟定和效果评价都离不开生物/医学统计学。山东大学生物/医学统计学是我校最早具有硕士授予权的学科之一;1998年获国务院学位委员会博士学位授予权;2001年被确定为国家重点学科;2003年设立博士后科研流动站。该学科一直是国家“211”工程“985”工程的重点建设学科。通过几辈人的长期不懈努力,已经形成了学术水平高、教学效果好和梯队合理的优秀教学科研团队。
目前,山东大学生物统计学系共有专职教师12名,兼职教师6名。在专职教师队伍中,有教授3名,副教授6名、讲师2名,实验技术人员2名。在科学研究方面,该团队注重统计理论方法研究与实际应用结合,具有特色鲜明的4个稳定研究方向:“组学数据统计分析与系统流行病学理论方法研究与应用”、“健康/疾病风险评估与生命历程流行病学理论方法研究与应用”、“转化医学与真实世界临床研究的设计与统计分析方法”和“空间流行病学与空间遗传学理论方法研究与应用”。该团队先后承担国家级科研项目40余项,目前在研经费1500余万元;近年来,发表论文300余篇,其中SCI论文60余篇,获省部级奖多项,参编卫生部、教育部规划教材多部。
生物统计学系为山东大学健康医疗大数据研究院的主要负责单位。山东大学健康医疗大数据研究院是山东大学数据科学研究院的四个研究中心之一,为校内实体教学科研机构;是国家健康医疗大数据北方中心的重要组成部分,也是山东省健康医疗大数据科技创新平台的依托单位。研究院是以山东大学优势学科数学和医学(公共卫生与预防医学、临床医学、基础医学)为核心,融合了计算机科学、软件科学、信息科学、控制科学、人工智能、生命科学、社会学、管理学等学科资源而创建的新兴交叉学科平台。在学科建设方面,本着“顶天立地”的“双一流”学科建设原则,配合 “国家健康医疗大数据北方中心”建设,致力于创建数据驱动假设的医学研究新范式。在数据资源方面,研究院依托山东省人口健康信息云平台数据资源优势和山东大学多学科交叉资源优势,与山东省卫生健康委员会合作,构建覆盖2000万自然人群队列和涵盖90个重点疾病1000万病例的临床大数据队列,从而创建了多中心健康医疗大数据研究和转化平台。研究院设置“数据资源汇聚和数据融合的理论和技术方法研究,数据整理和优化的理论方法与技术研究,数据挖掘分析的理论方法与技术研究,数据应用转化与产业化研究“ 4个方向;组建以杰出人才为PI,以高水平博后或专职研究员为学术骨干、以政府/企业/医院为外部支撑、以博士/硕士为培养对象的“政、产、学、研、用”交叉融合的健康医疗大数据研究团队。目前,研究院拥有校内3600平方米的专用科研楼及高性能计算平台,并拥有2个校外健康医疗大数据产业孵化器(济南国际医学中心山东大学健康医疗大数据创新中心和山东大学国家大学科技园健康医疗大数据产业孵化中心)。
学院现有在编教职员工84人,其中教授19人,副教授20人,讲师18人。国家“优青”1人,山东省有突出贡献的中青年专家1人,教育部教学指导委员会委员2人,山东大学讲座教授5人,博士生导师16人,硕士生导师43人。目前近50%的教师具有海外留学经历,75%的教师具有博士学位。有数十名教师兼任国家卫生和计划生育委员会、山东省卫生与计划生育委员会、各专业学会及学术刊物的专家、顾问、会长、理事长、主任委员、理事、委员、编委等职务。形成了一支结构较为合理的教师队伍和高层次的学术研究梯队。 生物统计学是统计学原理和方法在生物医学研究中的应用,它涵盖了生命科学研究、临床医学研究和预防医学研究等领域中的统计学问题。生物统计学的核心内容是生物医学研究设计与数据分析。生物统计学实用性人才培养创新性人才培养并举,一直是我们培养人才的基本策略。
根据人才市场需求和本团队的科研基础,及时调整研究生培养内容,是我们培养实用性生物统计学人才的基本路径;而校内理论方法培养校外现场实践能力培养有机结合是我们培养研究生实践能力的基本模式。这种路径/模式的核心是遵循转化医学和转化公共卫生学的基本原理,在校内统计学理论方法培养与校外科研平台中的实践能力培养之间架起一个“双向通道”。使学生在学习中实践,在实践中学习,以不断适应人才市场需求。通过推行上述培养路径/模式,我们培养的研究生一直供不应求,就业率一直保持100%,省级以上或大城市单位就业的比例一直保持在90%以上。随着生物医学的发展和行业需求的变迁,研究生的毕业去向也从高校、疾病预防控制中心和行政单位为主,逐步转化为以大型三甲医院、大型科研机构、大型生物医药公司和高校为主的就业格局。
统计方法应用研究统计新方法研究并举,是我们培养生物统计学创新人才的基本策略。为此,研究生的专业背景来源也逐步趋于优化。基本保持在50%来源于数学、统计学和计算机科学专业;50%来源于预防医学、生物科学等相关专业。从而,形成了一只由医学、生物学、数学、计算机科学等学科交叉而成的规模始终保持在30人左右的在站博士后和在读博士/硕士研究生队伍。在生物统计学创新性人才培养方面,我们采取了“独立、独特、独创”三个层次并举的培养模式。对于进入教研室的本科生(本科生导师制和大学生创新),主要采取“独立性”的培养模式,要求同学能够有自己的见解,但可能是指导教师已经提出过的,或对前人智慧的一种再阐释或完善;对于硕士研究生主要采取独特性的培养模式,要求同学能够有自己的见解,而且应该至少有1-2创新点是前人没有提出过的,即推行“改进型创新”或“渐进性创新”;对于博士生或博士后主要采取独创性的培养模式,要求同学能够有自己的见解,而且应该是系统性的创新,即针对某个全新的领域、或者某个理论体系、或者某个方法体系、具有源头意义的系统性研究,是前人没有涉及的,即推行“源头性创新”或者“颠覆性创新”。目前,基本做到了“本科生”能发表1-2篇中文文章,硕士生能发表1-2篇SCI论文,博士生能发表2-3篇较高水平的SCI论文。
海外留学深造,已经成为研究生去向的重要途径,每年有1-2名本科生通过本团队的培养去国外继续读学位,1-2名硕士生去国外进行半年以上的联合培养,所有博士生必须经历一年以上的联合培养,1-2名硕士生或博士生去国外攻读博士学位或做博士后研究。
生物统计学是统计学原理和方法在生物医学研究中的应用,它涵盖了生命科学研究、临床医学研究和预防医学研究等领域中的统计学问题。生物统计学的核心内容是生物医学研究设计与数据分析。生物统计学实用性人才培养创新性人才培养并举,一直是我们培养人才的基本策略。
根据人才市场需求和本团队的科研基础,及时调整研究生培养内容,是我们培养实用性生物统计学人才的基本路径;而校内理论方法培养校外现场实践能力培养有机结合是我们培养研究生实践能力的基本模式。这种路径/模式的核心是遵循转化医学和转化公共卫生学的基本原理,在校内统计学理论方法培养与校外科研平台中的实践能力培养之间架起一个“双向通道”。使学生在学习中实践,在实践中学习,以不断适应人才市场需求。通过推行上述培养路径/模式,我们培养的研究生一直供不应求,就业率一直保持100%,省级以上或大城市单位就业的比例一直保持在90%以上。随着生物医学的发展和行业需求的变迁,研究生的毕业去向也从高校、疾病预防控制中心和行政单位为主,逐步转化为以大型三甲医院、大型科研机构、大型生物医药公司和高校为主的就业格局。
统计方法应用研究统计新方法研究并举,是我们培养生物统计学创新人才的基本策略。为此,研究生的专业背景来源也逐步趋于优化。基本保持在50%来源于数学、统计学和计算机科学专业;50%来源于预防医学、生物科学等相关专业。从而,形成了一只由医学、生物学、数学、计算机科学等学科交叉而成的规模始终保持在30人左右的在站博士后和在读博士/硕士研究生队伍。在生物统计学创新性人才培养方面,我们采取了“独立、独特、独创”三个层次并举的培养模式。对于进入教研室的本科生(本科生导师制和大学生创新),主要采取“独立性”的培养模式,要求同学能够有自己的见解,但可能是指导教师已经提出过的,或对前人智慧的一种再阐释或完善;对于硕士研究生主要采取独特性的培养模式,要求同学能够有自己的见解,而且应该至少有1-2创新点是前人没有提出过的,即推行“改进型创新”或“渐进性创新”;对于博士生或博士后主要采取独创性的培养模式,要求同学能够有自己的见解,而且应该是系统性的创新,即针对某个全新的领域、或者某个理论体系、或者某个方法体系、具有源头意义的系统性研究,是前人没有涉及的,即推行“源头性创新”或者“颠覆性创新”。目前,基本做到了“本科生”能发表1-2篇中文文章,硕士生能发表1-2篇SCI论文,博士生能发表2-3篇较高水平的SCI论文。
海外留学深造,已经成为研究生去向的重要途径,每年有1-2名本科生通过本团队的培养去国外继续读学位,1-2名硕士生去国外进行半年以上的联合培养,所有博士生必须经历一年以上的联合培养,1-2名硕士生或博士生去国外攻读博士学位或做博士后研究。
公共卫生 [105300] 专业学位

专业信息

所属院校:山东大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:医药卫生管理学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[53]公共卫生硕士

专业招生详情

研究方向:
招生人数: 17
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合
备  注: 同等学力加试:
1.卫生管理综合
2.社会医学
2021年公共卫生专业(流行病学方向)专业型硕士拟录取公示表(一志愿)
考生编号 初试总成绩 复试成绩 最终成绩 拟录取排名 拟录取类别
104221510907792  400 89 84.4698 1 录取为专业型
104221510907777  398 89 84.0558 2 录取为专业型
104221510907825  384 90 83.2243 3 录取为专业型
104221510907779  401 86 83.057 4 录取为专业型
104221510907751  378 88 81.984 5 录取为专业型
104221510105233  394 85 81.9623 6 录取为专业型
104221510907850  399 83 81.3067 7 录取为专业型
104221510907701  358 89 80.4518 8 录取为专业型
104221510907691  392 82 80.0532 9 录取为专业型
104221510907733  372 85 79.7142 10 录取为专业型
104221510105248  342 90 79.339 11 录取为专业型
104221510907851  380 82 79.2057 12 录取为专业型
104221510907828  344 89 79.0732 13 /
104221510907821  362 85 78.6177 14 /
104221510907790  364 84 78.4063 15 /
104221510907705  344 88 78.1657 16 /
104221510907789  348 85 77.3752 17 /
104221510105252  353 84 77.249 18 /
104221510105234  344 84 76.5925 19 /
104221510907750  354 82 76.3355 20 /
104221510907729  335 86 76.3252 21 /
104221510907692  372 78 76.2465 22 /
104221510907818  326 86 75.7255 23 /
104221510907682  324 86 75.5982 24 /
104221510907673  348 81 75.545 25 /
104221510907865  356 79 75.3475 26 /
104221510907829  318 87 75.1815 27 /
104221510105239  334 83 75.094 28 /
104221510907752  353 79 74.844 29 /
104221510907782  325 84 74.5883 30 /
104221510907864  362 75 73.9327 31 /
104221510907781  343 79 73.5647 32 /
104221510907664  347 78 73.4682 33 /
104221510907855  331 81 73.4558 34 /
104221510907755  326 79 72.099 35 /
104221510907849  325 76 70.4447 36 /
104221510907783  317 77 70.4305 37 /
104221510907694  332 74 70.0208 38 /
104221510907719  339 72 69.676 39 /
104221510907666  330 69 67.7298 40 /
104221510907817  322 71 67.465 41 /
联系人:孔老师               联系电话:0531-88380218

系主任:  马伟(Email:weima@sdu.edu.cn)   
系副主任:贾存显(Email:jiacunxian@sdu.edu.cn
联系地址:山东省济南市文化西路44号    
邮政编码:250012     
办公电话:0531-88382141   
公共卫生 [105300] 专业学位

专业信息

所属院校:山东大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:公共卫生学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[53]公共卫生硕士

专业招生详情

研究方向:
招生人数: 47
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合
备  注: 同等学力加试:
1.预防医学
2.社会医学
概况
微生物检验学系源于1979年卫生部批准成立的病毒学研究室;1992年学院在预防医学基础上拓展卫生检验培养方向,2001年与卫生化学教研室合并成立卫生检验学研究所,2002年与流行病与卫生统计学研究所联合申请成为国家重点学科,2007年由王志玉教授组织申请为山东省卫生检验重点实验室,微生物检验是其中的一个主要方向;2011年引进美国德克萨斯大学病原微生物学专家于学杰教授,建立流行病学与微生物检验实验室。2012年卫生检验研究所更名为卫生检验学系;2014年学院调整成立卫生微生物检验学系,2017年更名为微生物检验学系。
师资队伍
目前有教师7人,其中教授2人,副教授3人,副研究员1人,讲师1人,5人具有博士学位,4人具有海外学习工作经历。拥有博士生导师1人,硕士生导师5人。王志玉教授作为学科带头人,是享受国务院政府特殊津贴专家。目前已形成了具有良好创新意识、发展前景和国际水准的教学科研队伍。
从1978年开始研究生培养。1978年为微生物学与免疫学硕士学位授权点,1998年为流行病与卫生统计学(病毒学)硕士、博士学位授权学科,2005年为卫生检验学硕士及博士学位授权点。截至目前,已毕业硕士生100余名及博士生10余名。现有在读硕士生26名及博士生9名。
研究方向
现有3个主要研究方向:(1)人类病毒性疾病的发病机制与防控技术:重点研究重要人类病毒的基因结构与功能、病毒蛋白质的结构与功能、病毒感染的分子流行病学、发病机制、新型疫苗、病毒感染与免疫、抗病毒药物靶点筛选等;(2)自然疫源性疾病研究:主要针对蜱传、螨传、蚊传和鼠传的自然疫源性疾病进行调查研究,重点研究重大和多发自然疫源性疾病的分子流行病学特征、发病机制与防控技术。(3)食品安全、耐药菌、消毒产品检测。
实验室建设
本室自1979年成立起即从事分子病毒学的研究,属于实验畸形学教育部重点实验室,也是流行病与卫生统计学国家重点学科的一个组成部分和研究方向之一,拥有较完善的相关仪器、设备和设施。2007年批准为山东省高校卫生检验重点实验室。2012年在原有的实验室基础上依托学校进行扩建,建立了流行病学与微生物检验实验室,拥有与微生物检测相关的全套实验仪器和设备,实验环境达到生物安全Ⅱ级。2017年批准为山东省高校感染性疾病防控重点实验室。
教学与科研工作
先后承担来自国家及省部级科研项目30余项,获得省级科研成果10余项,在国内外学术期刊发表论文400余篇,其中SCI收录论文60余篇。
经过20余年检验专业方向的教学体验,积淀了较丰富的教学经验。目前承担多层次的教学任务:预防医学专业、卫生检验方向本科生的课程有《病毒学检验》、《细菌学检验》、《免疫学检验》、《卫生微生物学》和《卫生检疫学》;微生物检验硕士、博士和公共卫生硕士相关课程;继续(网络)教育学院本科、专科相关课程;全校通选课程《性病与艾滋病的危害与健康》及通识课程《卫生安全与健康生活》。主编及参编全国本科规划教材与专著10余部。
交流与合作
我系与中国疾病预防控制中心、军事医学科学院、国家食品安全风险评估中心、山东省疾病预防控制中心及省内多家三甲医院建立了长期的合作关系,在山东省多个地市建立了科学研究基地。
我系先后与美国德克萨斯大学、麻省大学医学中心、加拿大卫生署国家微生物重点实验室等国际知名大学相关院系建立了合作关系,定期进行学术交流、科研合作和博士联合培养。
社会服务
本系作为山东大学卫生分析测试中心(国家级保健食品检验机构)的成员之一,为社会承担保健食品的功能学及卫生学指标检测任务。
卫生毒理与营养学系
联系人:赵秀兰、宋福永、王保珍
办公电话:0531-88382132
 0531-88382135
公共卫生 [105300] 专业学位

专业信息

所属院校:山东大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:公共卫生学院
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[53]公共卫生硕士

专业招生详情

研究方向: 01流行病
02生物统计
03职业卫生
04环境卫生
05卫生毒理
06营养与食品卫生
07儿少卫生与妇幼保健
08微生物检验
09理化检验
10公共卫生应急管理
招生人数: 51
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合
备  注: 01方向:6人;
02方向:8人;
03方向:2人;
04方向:1人;
05方向:2人;
06方向:2人;
07方向:1人;
08方向:2人;
09方向:2人;
10方向:25人;
同等学力加试:
1.预防医学
2.社会医学
公共卫生学院硕士生复试考核内容
一、学术型
1.复试方式
笔试、面试(含实验操作)相结合,笔试成绩满分200分,含专业课和专业外语。面试成绩满分100分。
2.复试笔试科目:
  流行病学、卫生统计学、《医学微生物学》、妇女保健学、营养与食品卫生学、毒理学基础、职业卫生与职业医学、环境卫生学、仪器分析等
  专业外语(各专业)。
3.面试内容
  外国语、专业口试(70分)
  实验技能测试:专业操作(30分)
4.复试笔试科目及加试科目参考书目
《职业卫生与职业医学》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),孙贵范主编,人民卫生出版社。
《环境卫生学》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),杨克敌主编,人民卫生出版社。
《营养与食品卫生学》(第八版)(国家卫生计生委规划教材,供预防医学类专业用),孙长颢主编,人民卫生出版社。
《流行病学》(第八版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),詹思延主编,人民卫生出版社出版。
《医学统计学》,山东大学公共卫生学院卫生统计学教研室编写。
《医学统计学》(第八版)(全国高等学校教材、国家卫生与计划生育委员会“十三五”规划教材),李晓松主编,人民卫生出版社。
《仪器分析》(第二版),李磊、高希宝主编,人民卫生出版社;
《分析化学》(第二版),毋福海主编,人民卫生出版社;
《食品理化检验》(第二版),黎源倩、叶蔚云主编,人民卫生出版社;
《水质理化检验》(第二版),康维钧、张翼翔主编,人民卫生出版社;
《空气理化检验》(第二版),吕昌银主编,人民卫生出版社;
《生物材料检验》(第二版),孙承均主编,人民卫生出版社;。
《妇女保健学》(全国高等学校教材),熊庆、王临虹主编,人民卫生出版社。
《儿童少年卫生学》(第八版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),陶芳标主编,人民卫生出版社。
《病毒学检验》,(第一版)李洪源主编,或(第二版)裴晓芳主编,人民卫生出版社。
《医学微生物学》(第八版)(卫生部规划教材),李凡主编,人民卫生出版社。
《基础病毒学》,莽克强主编,化学工业出版社。
 
《毒理学基础》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),孙志伟主编,人民卫生出版社。
《预防医学》(第六版),傅华主编,人民卫生出版社2013年版。
《管理学基础》,第二版,2013年,人民卫生出版社。
《社会医学》2013年版,人民卫生出版社。
《卫生事业管理学》2013年版,人民卫生出版社。
 
二、专业学位
1.复试要求
除公共卫生应急管理方向外,具有复试资格的考生,复试前选定专业方向,跟随该专业的学术型考生一起复试。公共卫生应急管理方向笔试科目为卫生应急管理(参考书目:《卫生应急管理》2013年版,人民卫生出版社),复试由学院统一组织。面试内容更注重公共卫生专业领域实际工作和管理工作能力。
复试笔试科目及加试科目参考书目参见我院学术型复试考核内容。
 
公共卫生学院硕士生复试考核内容
一、学术型
1.复试方式
笔试、面试(含实验操作)相结合,笔试成绩满分200分,含专业课和专业外语。面试成绩满分100分。
2.复试笔试科目:
  流行病学、卫生统计学、《医学微生物学》、妇女保健学、营养与食品卫生学、毒理学基础、职业卫生与职业医学、环境卫生学、仪器分析等
  专业外语(各专业)。
3.面试内容
  外国语、专业口试(70分)
  实验技能测试:专业操作(30分)
4.复试笔试科目及加试科目参考书目
《职业卫生与职业医学》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),孙贵范主编,人民卫生出版社。
《环境卫生学》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),杨克敌主编,人民卫生出版社。
《营养与食品卫生学》(第八版)(国家卫生计生委规划教材,供预防医学类专业用),孙长颢主编,人民卫生出版社。
《流行病学》(第八版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),詹思延主编,人民卫生出版社出版。
《医学统计学》,山东大学公共卫生学院卫生统计学教研室编写。
《医学统计学》(第八版)(全国高等学校教材、国家卫生与计划生育委员会“十三五”规划教材),李晓松主编,人民卫生出版社。
《仪器分析》(第二版),李磊、高希宝主编,人民卫生出版社;
《分析化学》(第二版),毋福海主编,人民卫生出版社;
《食品理化检验》(第二版),黎源倩、叶蔚云主编,人民卫生出版社;
《水质理化检验》(第二版),康维钧、张翼翔主编,人民卫生出版社;
《空气理化检验》(第二版),吕昌银主编,人民卫生出版社;
《生物材料检验》(第二版),孙承均主编,人民卫生出版社;。
《妇女保健学》(全国高等学校教材),熊庆、王临虹主编,人民卫生出版社。
《儿童少年卫生学》(第八版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),陶芳标主编,人民卫生出版社。
《病毒学检验》,(第一版)李洪源主编,或(第二版)裴晓芳主编,人民卫生出版社。
《医学微生物学》(第八版)(卫生部规划教材),李凡主编,人民卫生出版社。
《基础病毒学》,莽克强主编,化学工业出版社。
 
《毒理学基础》(第七版)(卫生部规划教材,预防医学专业用),孙志伟主编,人民卫生出版社。
《预防医学》(第六版),傅华主编,人民卫生出版社2013年版。
《管理学基础》,第二版,2013年,人民卫生出版社。
《社会医学》2013年版,人民卫生出版社。
《卫生事业管理学》2013年版,人民卫生出版社。
 
二、专业学位
1.复试要求
除公共卫生应急管理方向外,具有复试资格的考生,复试前选定专业方向,跟随该专业的学术型考生一起复试。公共卫生应急管理方向笔试科目为卫生应急管理(参考书目:《卫生应急管理》2013年版,人民卫生出版社),复试由学院统一组织。面试内容更注重公共卫生专业领域实际工作和管理工作能力。
复试笔试科目及加试科目参考书目参见我院学术型复试考核内容。
 
山东大学公共卫生学院理化检验系的联系方式
地址:山东省济南市文化西路44号教学九楼
电话:0531-88382554   电子邮箱:chem@sdu.edu.cn目前概况】流行病学系现有教职工10人,其中教授5人,副教授1人,讲师3人,助理实验师1人。硕士生导师6人,博士生导师6人。教师中有博士学位者9人。45岁以下的教师5人。另尚有7名兼职硕士生导师,6名兼职博士生导师,2名本校其它单位博士生导师在本专业招生。有9名国内外知名学者担任本系的特聘兼职客座教授。
现有4个研究中心和2个实验室,即山东大学性病/艾滋病预防控制研究中心、山东大学自杀预防研究中心、山东大学气候变化与健康研究中心、山东大学临床流行病学与循证医学中心,及分子流行病学实验室和血清流行病学实验室。本系现有凝胶成像系统、离心浓缩干燥仪、多功能酶标仪、倒置相差显微镜、荧光相差显微镜、荧光定量PCR仪、梯度PCR分析仪、遗传分析仪、蛋白提纯化系统、全自动交叉流过滤系统、超纯水系统、冷冻切片机、低温高速离心机、二维电泳、分子杂交炉、双色红外激光成像系统等实验仪器。    
教学工作】流行病学系主要承担山东大学公共卫生(包括预防医学、卫生检验和卫生事业管理方向)、临床医学(包括临床五年制、七年制、八年制)、口腔医学、护理、成人教育等多专业多层次的本科生及硕/博士生的《流行病学》、《预防医学》及《临床流行病学》的教学任务。招收流行病与卫生统计学专业(流行病学方向)博士生、科学学位硕士生,以及公共卫生专业学位硕士生。并为硕/博士生开设了《流行病学研究方法与应用》、《流行病学研究进展》、《现代流行病学》、《现场流行病学》、《流行病学研究设计与资料分析》等相关课程。《流行病学》现为山东大学及山东省精品课程。
本系多年来为国家培养了大批公共卫生与预防医学高层次科研和管理人才。迄今为止,已培养硕士生300余名及博士生20余名。现有在读硕士生80余名及博士生20余名。    
科研工作】流行病学系现有4个主要研究方向,其特点是跨学科交叉融合、宏观与微观结合。
1.慢性非传染性疾病流行病学:以心脑血管病、糖尿病、肿瘤等重大慢性非传染性疾病为研究重点,以现场调查与实验室检测为技术手段,从群体、分子及基因水平,研究该类疾病的病因、揭示发病机理、评估遗传与心理及环境交互作用、评价人群防制效果、探寻有效防制策略与措施。    
2.传染性疾病流行病学:主要针对AIDS/HIV感染、性传播疾病、结核病、肝炎、恙虫病等传染性疾病,从群体、分子及基因水平,探讨该类疾病的分布规律、病原体的致病机理、机体的防御机制、传播机制及其影响因素、人类行为与病原体感染的关系、以及防制措施及其效果评价。    
3.行为流行病学:主要针对吸烟、自杀、性传播疾病相关行为,结合现场调查与实验检测,从群体、分子及基因水平,探讨影响因素、揭示发生机理、评估遗传与心理及环境交互作用、评价人群防制效果,探寻有效防制策略与措施。    
4.气候变化与健康:主要以我国气候变化与公众健康问题为主线,以创立和完善全球变暖背景下气候变化对人群健康影响的理论和应对策略为长远目标,以气候变化对人群健康的影响机制为研究重点,探寻气候变暖、环境变化、人类活动与公众健康的相互关系。    
近5年来,本系在上述研究领域先后承担如WHO、美国NIH、盖茨基金等国际合作、国家“十一五”科技重大专项、国家重大科学研究计划、国家自然科学基金、教育部科技项目、卫生部科技项目、山东省科技攻关计划、山东省自然科学基金、山东省医药卫生科技计划等科研项目60余项;获得省级及以上科研成果10余项;在国内外学术期刊发表论文600余篇,其中SCI收录论文150余篇;主编及参编教材与专著20余部。    
合作交流】流行病学系已与美国疾病预防控制中心、埃默瑞大学、阿拉巴马大学、怀特州立大学、加州大学洛杉矶分校与旧金山分校、俄亥俄州立大学、纽约州立大学布法罗分院;英国伦敦大学、爱丁堡大学;瑞典皇家医学院;挪威奥斯陆大学;澳大利亚悉尼大学、阿德莱德大学、昆士兰科技大学、格里菲斯大学等多所国际知名大学及机构建立了良好的公共卫生教育与科研合作关系。
公共卫生 [105300] 专业学位

专业信息

所属院校:山东大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:卫生管理与政策研究中心
所属门类代码、名称:[10]医学
所属一级学科代码、名称:[53]公共卫生硕士

专业招生详情

研究方向: 01 社会医学与卫生事业管理
招生人数: 3
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③353卫生综合
备  注: 同等学力加试:
1.卫生管理综合
2.社会医学
山东大学公共卫生学院微生物检验学系的联系方式
系主任:温红玲(E-mail: wenhongling@sdu.edu.cn)
副主任:郑学星(E-mail: zhengxuexing@sdu.edu.cn
雷晓颖(E-mail: 15508699406@163.com)
地址:济南市文化西路44号,山东大学趵突泉校区教学九楼四层,邮编250012
办公电话:0531-88382625
职业与环境健康学系简介
职业与环境健康学系是由劳动卫生与职业病、以及环境卫生学两系组建而成。全系现有教职工9人,其中教授4人、副教授3人、博士研 究生导师2人、硕士生导师5人以及多名兼职硕士生导师。
职业与环境健康学系负责讲授《职业卫生与职业医学》、《环境卫生学》以及《放射防护学》等必修课程;参与讲授《预防医学》、 《卫生学概论》等必修课程;以及讲授《环境与健康》、《行为健康学》、《职业健康学》等多门通选课程。全系重视教学改革与研究, 教学中积极引入先进的教学模式与理念、开展双语教学活动。强调科学研究为教学服务,通过本科生专题实习以及大学生社会实践等多种 活动形式使科研与教学密切结合,带动学科教学发展。所培养的大学生多次获得山东省级、山东大学级优秀论文奖等‘
职业与环境健康学系受国家卫生计划生育委员会委托,担任全国职业卫生监督员的职业培训工作。
目前,职业与环境健康学系依托于学院公共卫生实验中心平台和研究基地,结合学系实验研究室建成特色的“职业与环境健康研究平 台"e以该平台为技术支撑和保障,凝练了 “环境有害因素的健康效应及其防控研究"学科研究方向,重点研究环境中化学性、物理性、 生物性及社会心理等因素对健康的影响及其机制,探讨环境暴露因素所致健康损害的发生发展规律,评价环境有害因素健康风险,建立预 警预测体系,为制定环境重大健康问题的防控措施提供科学依据。目前学系主持多项国家级、省级等不同层面纵向与横向科研课题一所指 导的研究生多次获得山东省级、山东大学级优秀论文奖等£
职业与环境健康学系的发展目标是成为该领域的高水平一流学科,以及培养从事预防医学方面的高水平一流人才基地。学科立足于山 东地区,同时与国内外相关学科领域形成广泛的合作,不断地全面提高教学、科研以及社会服务水平。
理化检验系概况
 
理化检验系的前身为1989年山东医科大学卫生系创办的第一届卫生检验专科,根据学科发展现状及社会需求,于1994年改为卫生检验本科,学制五年,授予医学学士学位。1998年,教育部将卫生检验专业与预防医学专业合并,成为预防医学专业卫生检验方向。2003年,SARS等重大突发公共卫生事件后,于2004年重新设置卫生检验专业,学制四年,授予理学学士学位,包括理化检验和微生物检验两个方向。2015年,理化检验教研室成立理化检验系。 理化检验系现有专任教师5人,其中教授3人,讲师2人;博士生导师1人,硕士生导师2人,所有教师均为年富力强的中青年。山东大学公共卫生学院理化检验专业是山东省卫生检验重点实验室,在学校“985”二期工程和211工程的支持下,先后建设了山东省实验教学示范中心、山东大学卫生分析测试中心,有原子吸收、荧光分光光度计、气相色谱、液相色谱、紫外分光光度计、倒置显微镜、光学显微镜等万元以上大型仪器设备。