聊城大学化学考研难吗

聊城大学历史文化学院导师刘卫东

　　刘卫东，男，1967年11月生，山东茌平人，马克思主义学院院长、硕士生导师、校聘第二层次优秀人才、山东省第五批省级中青年学术骨干、山东省社会科学人才库成员。1991年7月毕业于聊城师范学院历史系，获历史学学士学位，并留校任教；1996年7月毕业于北京大学中国近现代史专业，获历史学硕士学位；2004年9月——2005年6月在南京大学做访问学者，主要进修中国近现代史，同年9月考入南京大学历史系攻读博士学位。先后为本科生、研究生讲授《中国现代史》、《抗日战争研究》、《抗日战争史专题》等课程，1998年获聊城师范学院中青年教师课堂教学竞赛二等奖；科研上，先后在《近代史研究》、《抗日战争研究》、《史学月刊》、《民国春秋》等历史类核心期刊上发表论文10余篇，承担山东省古籍整理项目“聊城文史遗稿辑注”、教育厅科研课题“20世纪前半期中共的崛起和国民党在大陆的失败”，获得省级科研奖励2次，省教育厅科研奖励3次，校级科研奖励3次。 

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
 

 

聊城大学学科教学（化学）045106考研科目及参考书目

2021聊城大学学科教学(化学)045106考研科目及参考书目

2021聊城大学化学070300考研科目及参考书目

2021聊城大学生物化学与分子生物学071010考研科目及参考书目

聊城大学药学院生物化学与分子生物学专业简介

一、学科简介
　　聊城大学药学院由聊城大学与抗体药物国家工程中心联合于2010年组建，研究生招生专业为生物化学与分子生物学专业，基因工程与蛋白质工程药物方向，所属一级学科为生物学学科。
　　目前该研究生招生方向导师队伍中有教授4人，副教授9人，博士13人，主要依托抗体药物国家工程研究中心，现有实验室面积近2000平方米，配有高效液相色谱、灌流层析仪、凝胶成像分析系统、快速蛋白层析仪、超高速离心机、DNA扩增仪、紫外和荧光系列分光光度计和发酵装置等仪器设备，可满足本硕士招生方向的科研需要。
　　近年来，本学科点导师共承担国家级项目20项，省部级项目11项，其他项目5项，总经费近千万元。获国家发明专利3项，已在国内外期刊发表论文290余篇，其中被SCI收录87篇。
　　本方向的重点研究为单克隆抗体药物的研发，主要研究内容涉及肿瘤发生、发展和转移相关的免疫及分子的机制的研究，肿瘤发展和转移相关的关键功能分子的鉴定及肿瘤靶向治疗的靶分子库的构建，单克隆抗体的制备，单克隆抗体药物的临床前研究，抗体的人源化改造，亲和力筛选、药理/药效/药代分析、抗体药物制剂技术，以及大规模动物细胞培养技术和抗体纯化的技术。
　　主要研究领域：
　　抗体药物工程
　　二、培养目标
　　政治立场坚定，拥护党的基本路线，努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力实践科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观;“敬业、博学、求实、创新”，遵纪守法，学风严谨，品行端正，有较强的事业心、责任心和献身精神，积极为社会主义现代化建设和全面建设小康社会服务。具有较高的科学素养、高尚的学术道德和健康的身心。
　　较好地掌握抗体药物工程的基本理论、系统的专业知识和研究方法，了解现代生物学技术、制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术和新设备的发展动态;能够独立地进行抗体药物研发相关的实验和科研，并具有分析问题和解决实际问题的能力。具有较强的从事教学、科研和其他实际工作的能力。
　　掌握一门外国语，达到6级或相当于6级水平，能较为熟练地运用一门外国语查阅本专业相关资料、撰写论文摘要;具有较强的语言表达和沟通能力，能够独立地进行学术交流;能较熟练地使用计算机和网络，具有较强的信息检索能力;掌握生物学和药学专业常规软件的使用和结果分析方法。
　　三、研究方向
　　抗体药物工程
　　四、学制与学习年限
　　硕士研究生学习实行弹性学制，一般为3年。对于品学兼优、提前完成培养计划、修满学分且符合学校有关规定者，可申请提前毕业，提前毕业的学习年限不得少于2年;完不成学业者，可以申请延期毕业，但在校学习年限最长不得超过5年(含休学)，其中课程学习时间原则为一年，学位论文时间原则上不得少于一年。延期学习期间，培养经费自筹。
　　五、授予学位类别
　　对于完成培养方案要求、个人培养计划任务和论文答辩合格的研究生。经毕业资格审查合格者，可获得理学硕士学位的资格。
　　六、培养方式
　　学术学位硕士研究生培养实行导师负责制，也可实行以导师为主的指导小组负责制。导师(组)要全面地关心硕士生的成长，既教书又育人。负责研究生日常管理、学风和学术道德教育、制定和调整硕士研究生培养计划、组织开题、指导科学研究和学位论文等。在硕士研究生培养过程中，既要充分发挥导师(组)的指导作用，又要特别注重硕士生自学、独立工作和创新能力的培养，对研究生的德智体全面素质的发展和提高坚持高标准、严要求，确保研究生的培养质量。
　　采用讲授、自学和研讨相结合的方式对规定的理论课程进行系统学习，单科考试考查与综合考核相结合，对研究生的理论基础、专业知识的掌握、科研能力和外语水平等做出全面考核和评价，并作为中期筛选的主要指标之一。
　　认真抓好研究生学位论文的开题报告、中期检查和论文答辩等工作环节，确保学位论文的质量。
　　七、学术活动与实践活动
　　1. 学术活动
　　(1)为了提高研究生的学术水平和科研能力，保证研究生的培养质量和学位授予质量，规定研究生在学期间要取得一定科研成果后方可获得参加毕业(学位)论文答辩的资格。研究生在论文答辩之前要在公开发行的合法学术期刊上独立(或第一作者)发表至少1篇与研究方向一致的学术论文(不包括增刊、专刊、学术会议论文和一般论文集等)、或申请专利(有申请号且位列前两位)或出版专著1部(位列前两位)或具有已通过鉴定的厅级应用成果(位列前两位)或省级以上(含省级)应用成果(位列前三位)，且第一署名单位为聊城大学，不符合规定者将不能参加论文答辩。
　　(2)为拓宽研究生的学术视野，促进研究生了解学术前沿，鼓励研究生在校期间参与高水平的科研项目，参加本学科专业的国内外学术会议。在学期间，每名硕士研究生听取学术报告或参加学术会议不少于10次，公开做学术报告不少于2次，且有据可查，否则不予认定相应的学分。
　　2.实践活动
　　各专业全日制研究生应参加教学第一线工作，教学实践工作量应不少于20学时，时间一般安排在第二学年。教学实践的形式可以是讲课、辅导、组织课堂讨论、指导实验、指导本、专科生课程论文、辅助指导本科生毕业论文等多种形式。其中给本、专科生上课的课内学时数一般不少于10学时。教研室(研究室)主任和指导教师对研究生的教学实践及其效果进行考核，写评语，教学实践以“合格”为通过。入学前在大专院校从事教学工作满2年并已取得助教职称者，经导师审核，主管院长签署意见，报研究生处批准，可免修教学实践。
　　各专业全日制研究生要积极参加社会实践活动，在毕业论文答辩以前，要至少完成1篇高质量的社会实践调查(野外考察)报告，否则将不能参加论文答辩。
　　八、中期筛选
　　在研究生课程学习基本结束以后，以研究生的个人培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行一次综合考核。考查研究生入学以来的学习、科研情况，及时发现研究生在培养过程中存在的问题，认真探讨解决的途径，明确今后努力的方向，促使研究生由课程学习阶段转入论文写作阶段。中期筛选合格者进入论文写作阶段。对不能按期完成个人培养计划、达不到中期筛选要求的研究生，进行淘汰或分流。
　　中期筛选在第四学期初进行，4月中旬前完成。
　　九、毕业和获得学位认定条件
　　修满培养方案规定的最低限度总学分的前提下，同时满足以下条件：1、学位必修课修满规定的学分，2、学术活动、社会实践获得规定的学分，3、学位外语和科研成果达到相关要求。
　　十、学位论文
　　论文评阅、答辩和学位授予工作按《聊城大学硕士学位授予细则》办理。
　　十一、学位授予
　　按照《聊城大学研究生手册》及相关文件的要求执行

聊城大学考研专业介绍：化学化工

聊城大学化学化工学院始建于1974年，前身是山东师范学院聊城分院化学系，是我校最早设置的六个专业之一。经过四十多年的建设，化学化工学院在学科建设、人才培养以及服务社会等方面都取得了较好的成绩，成为聊城大学办学实力较强的学院之一。设置有化学、化学工程与工艺、应用化学三个专业，化学专业为国家级第一类特色专业、省级特色专业，化学工程与工艺专业为山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业、省高水平应用型立项建设专业群核心专业。拥有化学一级学科硕士学位授权点，无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子材料与化学、化学学科教学（专业硕士）6个二级学科硕士授权点；分析化学是山东省重点学科、泰山学者特聘教授设岗单位，化学储能与新型电池技术实验室为山东省重点实验室，清洁化学能源技术实验室为山东省高校重点实验室。无机化学、分析化学和有机化学课程为省级精品课程。化学系列课程教学团队为山东省省级教学团队。化学学科自2011年进入全球科研机构ESI排名前1%，现为山东省双一流建设的一流学科。
学院拥有一支学历层次高，师资力量较为雄厚，有教职工118人，其中教授18人；山东省泰山学者特聘教授1人、“海外特聘专家”1人，兼职博士研究生导师3人，硕士生导师30余人，全国优秀教师1人，山东省高校十大优秀教师1人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省高等学校中青年学术骨干3人，专任教师中具有博士学位教师比例达80%；现有全日制本科生2100余人，研究生120余人。学院教学、科研仪器设备先进，实验室装备条件良好，教学、科研仪器设备总价值7千余万元，拥有1.3万多平方米的化学实验楼。目前专业图书资料藏书5万余册，中外文期刊150余种，这些都为教学、科研工作提供了良好的保障。
学院在多个科研方向和领域形成了具有一定特色的研究优势，如生物电分析化学、生物医学传感与检测、荧光传感器件检测技术、有效药物成分的分离纯化和复杂体系的分离分析研究；化学储能与敏化太阳能电池；新型有机锡衍生物的合成以及多官能团杂环有机锗、锑、铋化合物的合成方法、抗癌活性和构效关系研究等，在国内居于领先水平，部分研究成果达到国际先进水平。2003年以来，共承担和完成国家级课题80余项，省部级课题和横向课题68余项，其中包括国家973计划前期专项基金1项，国家973计划基金子课题1项，国家科技重大专项基金1项，国家自然科学基金重大仪器专项基金2项、国家自然科学基金81项、教育部骨干教师资助项目2项。近五年来学院共发表科研论文600多篇，其中被SCI和EI收录500余篇，获得山东省自然科学二等奖1项，山东省自然科学三等奖4项、山东省教育厅高校科技进步一等奖7项、二等奖10项。
多年来，学院一直秉承“敬业、博学、求实、创新”的聊大精神和“博学、求真、厚德、正人”的院训，“教师好好教、学生好好学”已经成为学院的光荣传统。学院已培养了1万多名化学、化工、应化方面的专业人才，他们中间很多已成为科研院所、大学、企事业单位的中坚力量，有973首席科学家、国家自然科学基金杰出青年基金获得者、大学教授，也有企业家或企业中层领导，更多的成为重点中学的校长、优秀教师、教学骨干，为山东乃至全国的教育事业做出了重要贡献。近十年来，本科生的考研录取率保持在50%左右，且大多被中国科学院北京化学所、长春应化所、北京大学、南京大学、浙江大学等科研院所或985、211学校录取。
化学化工学院经过几代教职员工的不懈努力，教学科研条件显著改善、教学改革不断深入、创新人才培养机制和模式初步形成。在未来的发展过程中，学院将立足学校发展和区域经济建设的需要，继续秉承“以人为本，全员育人”的办学理念，再创化学化工学院的明天。

聊城大学有机化学070303考研科目及参考书目

2021聊城大学生物化学与分子生物学071010考研科目及参考书目

聊城大学化学化工学院导师傅崇岗

傅崇岗	教授、博士
	硕士生导师
电 话：	0635-8230636
电子信箱：
毕业学校：	复旦大学
职 务：
主讲课程：
研究方向：
教 学、研　究　工　作　简　介
多年来一直从事分析化学、仪器分析和毛细管电泳的教学工作。研究方向为毛细管电泳、微流控分析芯片和化学传感器。研究内容包括微流控理论与技术；光、电化学微型传感器；具有分子识别、传感功能新型材料的合成与应用。在国内外学术期刊发表论文五十余篇。获山东省教育厅科技进步二等奖二项。　 　 已完成和在研的课题：　 1山东省青年科学基金项目（Q99B11，完成）：新型毛细管电泳手性选择剂杯芳烃衍生物的研究。　 2教育部骨干教师资助计划基金项目（完成）：无损伤生物医学离心微流控分析系统的研究。　 3聊城大学科研项目（完成）：氧化应急标志物的微流控分析。　 4山东省教育厅科技计划项目（03A06，完成）：智能便携式氮磷营养盐水平监测仪的研制。　 5山东省教育厅科技计划项目（J05C08，完成）：新型在线COD测定仪的研究。　 6 国家自然科学基金项目（20475024完成）：DNA损伤的直接电化学检测及损伤机制研究。　 7国家自然科学基金项目(20675036，在研)：微流控光催化电化学检测技术研究。　 8山东省自然科学基金项目(Y2006B04，在研):基于纳米晶TiO2薄膜电极光催化电化学检测COD的研究。
代　表　成　果
1． Miniaturized Capillary Electrophoresis System with Contactless Conductivity Detection and Flow Injection Sample Introduction　 Chonggang Fu, et al, Instrum．Sci．Technol 32(2004)303-309　 2． Microchip capillary electrophoresis system with electrochemical detection 　 Chonggang Fu, et al, Anal．Chim．Acta 422（2000）71-79 　 3． Characterization of electroosmotic flow in argentation capillary electrophoresis． Chonggang Fu, et al ,Chromatographia 51(2000)591-594　 4． Low-noise amperometric detector for use in capillary electrophoresis 　 Chonggang Fu, et al,Instrum．Sci．Technol 27(1999) 199-205 　 5． Determination of oxalic acid in urine by co-electroosmotic capillary electrophoresis． Chonggang Fu, et al, Talanta 50(1999)953-958

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

 

聊城大学历史文化学院导师陈德正

　　陈德正，1962年9月生于山东潍坊，现为聊城大学历史文化学院院长、教授、历史学博士、硕士研究生导师，兼任中国世界古代史学会副秘书长、常务理事，山东省世界史专业委员会副主任委员。1983年7月毕业于曲阜师范学院历史系，1987-1988年参加上海师大研究生班的学习，2001年9月考入北京师范大学历史学院，攻读博士学位。曾获山东省教学名师（2011）、“齐鲁文化英才”（2012）、聊城市优秀共产党员（2011）、聊城大学首届教学名师（2005）、首届优秀研究生导师（2009）、第二届师德标兵（1999）等荣誉称号。“中国世界古代史研究网（）”、“历史学专业研究生基础课教学网（　）”及山东省高校省级精品课程《世界古代史》（2006）主持人。主要从事世界古代史和近代中外文化交流史的教学、研究工作。先后为本科生、研究生讲授《世界古代史》、《日本史》、《中外历史文化比较研究》等课程。

　　以首位获山东省省级教学成果一等奖和二等奖（2009）各1项、全国多媒体课件大赛一等奖（2010）1项，以第三位获山东省省级教学成果一等奖和二等奖（2005、2009）各1项。在《历史教学》、《基础教育课程》、《全球史研究》等发表教学研究论文多篇，现主持“中学教师培养模式改革”（国家教师教育综合改革试验区项目）、“基于现代信息技术的地方综合性大学教学质量监控体系的构建与应用”（山东省高等教育教研项目，2009）、“人文类研究生学术规范养成研究”（山东省研究生创新计划项目）等省级以上教研项目。科研上，在《世界历史》、《古代文明》等杂志发表相关论文数十篇，其中多篇被《新华文摘》、《世界史》（人大复印资料）、《中国历史学年鉴》转摘、复印，著有人物传记《苏格拉底》、《摩尔根<古代社会>导读》，作为主要撰稿人参编高校教材《世界古代史》（九五国家规划重点教材）等，现主持国家社科基金项目“西方古典学在中国”（项目编号10BSS001）。曾参加为党和国家领导人讲课活动，影视作品有百集电视纪录片《世界历史》第二集《文明的曙光》和第九集《克里特·迈锡尼文明》（中央电视台电影频道2008年元月首播、4月重播，2011年2月第三次播出），自2007到2009连续三年主持全国高考历史学科（山东卷）命题工作。　

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
 

 

聊城大学化学化工学院联系方式

聊城大学历史文化学院导师介绍汇总

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

聊城大学历史文化学院导师李慎令

　　李慎令，男，1964年7月生，山东莱西人，管理学院党总支书记、硕士生导师，兼任山东省世界史专业委员会副秘书长、全国世界古代史研究会理事。1986年7月毕业于曲阜师范大学历史系，获历史学学士学位，并来校工作；1991年7月毕业于南开大学世界史专业，获历史学硕士学位；2008年7月毕业于南开大学世界史专业，获历史学博士学位；2010年1月进入山东大学博士后流动站做博士后研究。主要从事世界古代史的教学与研究，先后为本科生、研究生开设《世界上古史》、《世界中古史》、《西方史学史》、《公共关系学》、《西方史学名著研读》、《西方古典学》等课程，作为第二主持人参与完成了教育部《全国大学英语教学改革示范点项目》，获国家级教学成果奖二等奖1项、山东省省级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项；科研上，先后在《世界历史》、《历史教学》、《齐鲁学刊》等期刊上公开发表学术论文20余篇，独立出版名人传记1部，参编《世界史》教材两部，主持完成了山东省教育厅课题1项，正在开展山东省博士后创新基金项目《近代以来山东与日韩经济交流与合作研究》和聊城大学项目《罗马帝国西北部边疆研究》的研究。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

聊城大学历史文化学院导师赵树好

　　赵树好，男，汉族，教授，硕士生导师，历史学博士。1983——1986年在河南省鹤壁一中任教；1989年以来，在聊城大学历史系任教；任课情况：中国近代史；中国近代史专题讲座；基督教与晚清社会。取得科研成果50项（包括一项省级项目），新立国项目一项、省级项目一项。主要业绩如下：

　　1、国家清史纂修工程项目：《史表•清代教案表》（200410120403003），2004年7月24日获准立项，为项目组负责人。本项目将以20万字的篇幅简单介绍清代从顺治元年（1644）至宣统三年（1911）间发生的教案，并附考异8——10万字。2007年完成。

　　2、省级项目——山东省哲学社会科学规划研究重点项目：《基督教与晚清外交》（02BLJ02）。

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）
 

 

聊城大学化学化工学院导师张翀

　　张翀，男，1971年12月出生，博士，2004年12月晋升为副教授，2005年12月受聘为聊城大学有机化学方向的研究生导师。1990年考入长春工程学院应用化学专业，在课题设计中学习了和钢铁化验有关的一些仪器分析操作。1998年9月，考取曲阜师范大学化学系物理化学专业硕士研究生，研究有机金属复合物的结构和性质。2001年考入南开大学化学系攻读博士学位，研究碳纳米管的化学修饰，在读博士期间，参与了国家自然科学基金、天津市自然科学基金等项目，并获得“2002－2003年度的东港奖学金”（由江苏东港工贸集团提供的、用于奖励南开大学品学兼优的硕士、博士研究生）。目前承担国家级科研项目一项，题目为“双金属离子或双质子与生物分子的耦合结构及机理探讨（20573047）”。截至目前，已经在国内外重要期刊上发表了二十多篇SCI收录的论文，并指导多名研究生的科研工作。
　　主要研究方向有：
　　生物体系中的金属离子和杂环的若相互作用的理论研究
　　碳纳米管的侧面化学修饰
　　金属有机配位聚合物的吸附氢气的机理探讨
　　所发表的主要论文有：
　　“Dependence of Positve Bingding Energies on Side Chains-A Theoretical Prediction on the Origin of Regular Ordering for the Amino Acid Residues in the Selectivity Filter” Hongqi Ai, Chong Zhang, Yun Li, Liang Zhang, and Fang Li J. Phys. Chem. B 2007, 111, 13786-13796
　　Theoretical study of the interactions of β-cyclodextrin with 2′-hydroxyl-5′-methoxyacetophone and two of its isomers, S.K. Xing a, C. Zhang a,, H.Q. Ai b, Q. Zhao a, Q. Zhang a, D.Z. Sun a, Journal of Molecular Liquids 146 (2009) 15–22
　　Isothermal Titration Calorimetry and Theoretical Studies on Host-guest Interaction of Ibuprofen with α-, β- and γ –Cyclodextrin Shengkai Xing, Qian Zhang, Chong Zhang, Qiang Zhao, Hongqi Ai, Dezhi Sun, Journal of Solution Chemistry 38 (2009) 531–543
　　Theoretical Study on the Interaction Schemes of β-Cyclodextrin with Acetovanillone Sheng-Kai Xing, Chong Zhang, Hong-Qi Ai, Qiang Zhao, Qian Zhang and De-Zhi Sun, Journal of Theoretical and Computational Chemistry 8 (2009) 57–69
　　Experimental and Theoretical Investigations on the Coordination Properties of the Ligands, Dalton Trans. 2004. 4: 562 – 569
　　Theoretical evidence for the reaction of N-methyl-2-pyrrolidinone with carbon disulfide. Chemical Physics Letters 2006. 420: 162-165
　　The isomerization mechanism of X<ASWCNT (x=CH2 and SiH2). Journal Molecular Structure (Theochem), 2004. 681: 255-260 The nitrene cycloaddition on the sidewall of armchair single-walled carbon nanotubes. Journal Molecular Structure (Theochem), 2006. 765: 1-11

　　如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。（）

 

聊城大学化学化工学院化学工程与工艺培养方案

一、培养目标与毕业要求
（一）培养目标
本专业立足山东、面向鲁西冀鲁豫交界区域、辐射全国，致力于培养适应社会主义现代化建设和化工及相关产业发展需要，具备良好的人文素养，掌握化学工程基本原理与专业知识，具备从事化工生产控制与管理、化工产品和过程研究与开发等能力，具有工程实践应用能力、管理能力和可持续学习的能力、良好的创新意识和国际视野，并兼具团队合作精神、社会责任感、工程职业道德和法律环保意识的应用研究型人才。
目标1：掌握化学工程基本原理、化工过程及装备的基本规律和原理；
目标2：具备化工新产品开发、工艺过程与设备设计、系统优化、生产管理和科学研究的能力；
目标3：立足山东、面向鲁西冀鲁豫交界区域、辐射全国，服务于国民经济建设和化工行业发展，能从事化工、轻工、医药、生化、食品、能源、环保等领域的研发、设计、生产和管理工作。
（二）毕业要求
本专业要求学生掌握自然科学、工程基础知识和专业知识，通过实践环节（包括化工实验、工程实践、计算机应用、科研训练等）掌握化工工艺设计、化工过程模拟优化等的基本技能，提高学生分析和解决问题的能力，注重人文社科、法律法规和责任道德的素质修养。本专业培养的毕业生应达到如下知识、能力与素质的培养要求：
1. 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和化学工程与工艺专业知识用于解决复杂工程问题。
1-1：能用专业知识阐明复杂工程问题的条件、构成、范围和解决目标；
1-2：能用数学、自然科学、工程基础和专业知识建立复杂工程问题的合适数学模型；
1-3：能根据模型结构分析复杂工程问题的解决途径；
1-4：能判别复杂工程问题的多种解决方案的优劣和优化途径。
2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂化学工程问题，以获得有效结论。
2-1：能用专业知识识别影响复杂工程问题的因素及其间的约束关系；
2-2：能通过自由度分析来判别复杂工程问题的解决途径；
2-3：能通过相关文献分析来寻找备选方案；
2-4：能应用基本工程原理来筛选备选方案。
3. 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂化学工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或化工工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
3-1：能在法律、安全、环境等外部约束条件下确定设计任务；
3-2：能寻找可能的工艺流程方案，经过安全、操作和技术经济分析，优选方案，体现创新意识；
3-3：能通过数学模拟进行单元设备设计，用图纸表达设计成果。
4. 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂化学工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4-1：能辨别单元设备设计中的理论模型参数，独立设计实验研究方案；
4-2：能正确操作实验装置，利用化学工程理论分析过程中出现的现象；
4-3：能准确获取、分析和处理实验数据，对实验结果进行建模；
4-4：能通过与理论值比较，独立分析和解释实验结果，得到合理有效的结论。
5. 使用现代工具：能够针对复杂化学工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂化学工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5-1：对复杂工程问题建模时，能选择合适的热力学、过程传递、相平衡和动力学方法；
5-2：能用化工模拟工具建立复杂工程问题的等效数学模型，进行工艺分析和优化；
5-3：能理解各类工程工具在模拟精度和速度方面的局限性，根据模型结构选择合理的工程工具。
6. 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价化学工程与工艺专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6-1：了解政府对化工项目鼓励性和限制性政策；
6-2：了解化工研究、设计必须遵守的安全、健康、法律等规范，理解应承担的社会责任。
7. 环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的化学工程与工艺专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7-1：理解化学工程对环境、社会可持续发展的影响；
7-2：了解化工项目环境影响评价的方法。
8. 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
8-1：具有良好的人文社会素养、社会责任感；
8-2：具有较强的社会责任感与工程职业道德。
9. 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9-1：具有良好的执行力和与他人合作承担具体任务的能力；
9-2：具有任务分解、计划安排和组织实施的能力。
10. 沟通：能够就化学工程与工艺专业复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10-1：能够进行有效沟通和交流，以书面和口头报告的形式完成实验报告、课程设计和毕业设计（论文）；
10-2：了解国外有关化工行业现状。
11. 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11-1：具有初步的工程经济分析能力；
11-2：了解化工项目经济分析与评价方法。
12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
12-1：对终身学习有正确认识，能够自主学习部分理论知识；
12-2：具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习能力。

2021聊城大学化学070300考研科目及参考书目

聊城大学分析化学070302考研科目及参考书目

2021聊城大学无机化学研究生参考书目

代码	考试科目	2021年参考书目
818	无机化学	《无机化学》宋天佑等编，高等教育出版社2015年第三版

化学考研院校

基本信息

专业介绍

专业点分布

专业院校排名

序号	学校代码	学校名称	评选结果
1	10001	北京大学	A+
2	10003	清华大学	A+
3	10358	中国科学技术大学	A+
4	10055	南开大学	A
5	10183	吉林大学	A
6	10246	复旦大学	A
7	10384	厦门大学	A
8	10248	上海交通大学	A-
9	10284	南京大学	A-
10	10335	浙江大学	A-
11	10386	福州大学	A-
12	10486	武汉大学	A-
13	10532	湖南大学	A-
14	10558	中山大学	A-
15	10610	四川大学	A-
16	10010	北京化工大学	B+
17	10027	北京师范大学	B+
18	10200	东北师范大学	B+
19	10247	同济大学	B+
20	10251	华东理工大学	B+
21	10269	华东师范大学	B+
22	10285	苏州大学	B+
23	10422	山东大学	B+
24	10459	郑州大学	B+
25	10487	华中科技大学	B+
26	10511	华中师范大学	B+
27	10635	西南大学	B+
28	10697	西北大学	B+
29	10718	陕西师范大学	B+
30	10730	兰州大学	B+
31	10008	北京科技大学	B
32	10108	山西大学	B
33	10141	大连理工大学	B
34	10145	东北大学	B
35	10319	南京师范大学	B
36	10370	安徽师范大学	B
37	10426	青岛科技大学	B
38	10445	山东师范大学	B
39	10476	河南师范大学	B
40	10533	中南大学	B
41	10542	湖南师范大学	B
42	10561	华南理工大学	B
43	10574	华南师范大学	B
44	10673	云南大学	B
45	11117	扬州大学	B
46	10075	河北大学	B-
47	10118	山西师范大学	B-
48	10126	内蒙古大学	B-
49	10212	黑龙江大学	B-
50	10255	东华大学	B-
51	10270	上海师范大学	B-
52	10357	安徽大学	B-
53	10403	南昌大学	B-
54	10414	江西师范大学	B-
55	10475	河南大学	B-
56	10530	湘潭大学	B-
57	10602	广西师范大学	B-
58	10699	西北工业大学	B-
59	10736	西北师范大学	B-
60	10755	新疆大学	B-
61	11414	中国石油大学	B-
62	10002	中国人民大学	C+
63	10019	中国农业大学	C+
64	10028	首都师范大学	C+
65	10140	辽宁大学	C+
66	10165	辽宁师范大学	C+
67	10213	哈尔滨工业大学	C+
68	10280	上海大学	C+
69	10345	浙江师范大学	C+
70	10346	杭州师范大学	C+
71	10351	温州大学	C+
72	10394	福建师范大学	C+
73	10524	中南民族大学	C+
74	10559	暨南大学	C+
75	10698	西安交通大学	C+
76	11658	海南师范大学	C+
77	10065	天津师范大学	C
78	10094	河北师范大学	C
79	10184	延边大学	C
80	10287	南京航空航天大学	C
81	10291	南京工业大学	C
82	10299	江苏大学	C
83	10338	浙江理工大学	C
84	10373	淮北师范大学	C
85	10423	中国海洋大学	C
86	10427	济南大学	C
87	10446	曲阜师范大学	C
88	10491	中国地质大学	C
89	10512	湖北大学	C
90	10534	湖南科技大学	C
91	10560	汕头大学	C
92	10611	重庆大学	C
93	10186	长春理工大学	C-
94	10203	吉林师范大学	C-
95	10231	哈尔滨师范大学	C-
96	10288	南京理工大学	C-
97	10290	中国矿业大学	C-
98	10320	江苏师范大学	C-
99	10385	华侨大学	C-
100	10490	武汉工程大学	C-
101	10513	湖北师范大学	C-
102	10657	贵州大学	C-
103	10691	云南民族大学	C-
104	11258	大连大学	C-
105	11646	宁波大学	C-

化学考研考什么

应用化学专业考研科目:

院、系所	专业代码及名称	研究方向	招生人数	考试科目	备注
2化学与分子工程学院(021-64253230)(商老师)	081704应用化学	01精细化学品化学与技术	54	①101思想政治理论②201英语一③302数学二④802物理化学或803有机化学	▲博士学位授予权专业;☆国家重点学科;△省（区、市）或部委重点学科　研究方向（01）限考803有机化学
		02有机、无机功能材料化学及其应用
		03光催化和应用光化学

应用化学考研参考书:

专业代码、名称及研究方向	人数	考试科目	参考书目	备注
024 化学化工学院(电话:83686232)	145
081704应用化学
01 化学混合物的精细分离		①101 思想政治理论②201 英语一③302 数学二④807 化工原理　复试科目:2401 化学实验理论；2402 化学实验技术操作；2405 英语听力	《化工原理》姚玉英主编，天津科技出版社。复试参考书目:初试参考书目及《大学化学实验》南京大学编，高等教育出版社；相关无机、有机化学实验书。	全院学术型研究生招生规模共计105名。不接受单独考试。录取方法：严格执行差额复试；按照1:1.2比例由高分到低分确定复试名单；复试后，按复试成绩加初试的两门专业课成绩在应用化学专业考生范围内重新排序，最后确定录取名单（复试不及格者不参加录取排序）。 应用化学专业录取人数由学院当年制定的硕士生招生政策确定。
02 化学废气废水的资源化
03 绿色反应与分离过程一体化
04 膜分离与绿色吸收过程
05 绿色催化反应过程

应用化学研究生就业方向:
本专业毕业生由于受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，具备用所学知识和实验技能进行应用研究、技术开发和科技管理的基本技能，就业前景美好。

化学考研考什么

化学考试科目
①101思想政治理论;
②201英语一;
③721物理化学(含结构化学);
④837有机化学(或)838无机化学和分析化学

化学参考书目
01-04方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《有机化学》（上、下册）（第三版）胡宏纹编，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；《结构化学》江元生，高等教育出版社。
05方向：
《无机化学》（上、下册）（第三版）曹锡章主编，高等教育出版社；
《大学化学》（上、下册）傅献彩主编，高等教育出版社。
《仪器分析》南京大学方惠群等编著，科学出版社。
《高分子化学》余学海、陆云编，南京大学出版社；
《高分子化学》（第二版）潘祖仁编，化学工业出版社。
21方向：
《普通物理》（第一、二、三册）程守洙著，高等教育出版社。
《物理化学》（上、下册）（第五版）傅献彩、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学学习指导》孙德坤、沈文霞、姚天扬、侯文华编，高等教育出版社；
《物理化学习题集》侯文华、淳远、姚天扬，高等教育出版社，2009年9月；
《结构化学》江元生，高等教育出版社。

化学研究方向
以复旦大学为例

专业代码、名称及研究方向	学习方式	人数	考试科目	备注
022 化学系		57		本系拟招收学术学位推免生40人。实际招生数视生源情况调整。
070301 无机化学(学术学位)		11		本专业拟招收推免生7人。
01固态材料化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02丰产元素化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
03配位化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04金属有机化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
05生物无机化学与蛋白质化学	全日制		001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④838无机化学和分析化学
06有机光电功能	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070302 分析化学(学术学位)		6		本专业拟招收推免生5人。
01色谱方法和高效分离分析	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02化学生物分析和蛋白质组分析	全日制		001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④872细胞生物学
03现代电分析化学及传感技术	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04天然药物分离分析	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070303 有机化学(学术学位)		13		本专业拟招收推免生9人。
01物理有机化学 02有机合成化学 03超分子材料化学 04药物合成化学 05有机大分子化学 06天然产物化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
070304 物理化学(学术学位)		21		本专业拟招收推免生16人。
01表面化学与催化	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
02复相催化	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
03电极过程和高能化学电源	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
04量子化学与分子模拟	全日制		001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理
05化学反应动力学和激光化学	全日制		001:①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学 002:①101思想政治理论;②201英语一;③720量子力学;④836普通物理
06结构化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
07光化学和反应动力学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
08分子筛催化和功能材料	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
09固态材料化学	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
10工业催化	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
11新型化学电源	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③721物理化学(含结构化学);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
0703Z1 ★化学生物学(学术学位)		4		本专业拟招收推免生3人。
01功能生物分子的化学基础 02生物分子的分离和鉴定 03药物和医用材料的分子设计	全日制		①101思想政治理论;②201英语一;③727生物化学(理);④837有机化学(或)838无机化学和分析化学
085216 化学工程(专业学位)		2		本专业拟招收全日制2人，学制2年。本专业不招收推免生。
01精细有机化学 02分析仪器技术与仪器分析 03功能材料	全日制		①101思想政治理论;②204英语二;③302数学二;④959基础化学

化学就业前景
化学专业的就业形势良好。在稳步推进新型城镇化和消费升级等因素的拉动下，石化化工产品市场需求仍将保持较快增长。随着能源、建材、家电、食品、服装、车辆及日用品的需求增加，化学专业人才需求也逐渐增加。
化学专业就业前景怎么样

2020年我国将全面建成小康社会，居民人均收入将比2010年翻一番，社会整体消费能力将增长120%以上，居民消费习惯也将从“温饱型”向“发展型”转变，对绿色、安全、高性价比的高端石化化工产品的需求增速将超过传统产业。

社会消费能力的增长将带动相关能源、建材、家电、食品、服装、车辆等行业的发展，以上行业都是化学专业毕业生可进入的行业。

化学专业就业方向

化学专业的就业范围还是比较广的。化学系的毕业生主要在化学及其相关领域，如化工、生物、医药、材料、环境、农业、食品、检验检疫、环境、国防、能源、信息等行业从事生产与科研工作，从事教师职业、报考政府机关公务员也是不错的选择。此外，有一些毕业生立志当科学家、搞研究，他们就选择在国内外深造，继续攻读硕士、博士学位。

2022化学专业考研群