湖南师范大学高等教育学研究生分数线

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湖南师范大学高等教育学研究生分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,包括复试分数线和录取分数线。因为研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果湖南师范大学高等教育学研究生录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取湖南师范大学高等教育学分数线的途径有很多:学校研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的湖南师范大学高等教育学考研录取分数线分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取高等教育学的研究生。【手机访问

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湖南师范大学高等教育学专业考研录取分数线对于考生来说是一个非常重要的数据信息,因为研究生录取分数线直接就决定了考生需要考取考多少分才能达到成功被院校录取的一个最低标准,这也是考生在备考过程中的一个奋斗的目标和计划的基准。另外,考研录取分数线也是考生在前期择校、择专业的一个判断依据,如果考研录取分数线过高的话,对于基础相对较差的考生就会有一定的难度,考生可以进行自我衡量能否达到最低分数的要求而进行合理的选择。如果湖南师范大学高等教育学考研录取分数线(尤其是历年分数线和复试分数线)相对而言较低的话,对于考生来说成功的几率就会比较大,备考过程也会相对的容易。考生获取湖南师范大学高等教育学分数线的途径有很多:研究生官网上通常会有详细的历年分数线情况,考研网站、论坛上也会有相关的资源。考研派的中就为大家总结了详细的湖南师范大学高等教育学录取分数线情况,以供大家选择使用。最后考研派祝您如愿考取高等教育学的研究生。

湖南师范大学高等教育学考研考试科目
高等教育学专业
Editor:admin    Source:湖南师范大学教育科学学院    Date:2016-09-29
   本学科是教育学一级学科下的二级学科,湖南师范大学高等教育学专业是国内设立较早的高等教育学研究生专业,1998年获硕士学位授予权,1999年开始招生;2002年,本学科获得高等教育学博士学位授予权,形成了完备的高等教育学硕士、博士研究生培养体系,成为我国高等教育学专业高级人才培养的重要基地。多年的努力,本学科具备了卓越的学术带头人和高水平的教师队伍。教育学科总带头人张楚廷教授以丰富的高教管理实践,长期磨砺形成的理论功底,跨学科的理解能力,以及对高等教育的酷爱和勤奋耕耘,形成了高教研究系列成就,在学术界享有盛誉。教师队伍中有教授13名,副教授4名,教授包括张传燧、孙俊三、刘要悟、雷鸣强、刘铁芳、高晓清、常思亮、刘旭、张国骥、黎大志、肖湘愚、罗志等,副教授包括罗建国、上官剑、方明军、徐超福等。50岁以下的任课教师均具有博士学位。本学科注重夯实高等教育学理论基础,加强实践能力和创新能力的培养,研究生招生规模稳步扩大,研究生培养质量不断提高,取得了丰富且很有影响的研究成果。现本学科在高等教育原理、比较高等教育、高等教育管理、高等教育史等方向招收硕士研究生。
 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
考试科目代码:[×××]                考试科目名称: 高等教育学
 
一、考试内容及要点
(一)高等教育学概述
1、高等教育学与高等教育的关系;
2、大学的产生与发展简史;
(二)大学与文化、经济的关系
1、文化与经济;
2、高等教育与经济;
3、大学在西方与在中国的产生时期的比较
(三)高等教育学的基本范畴
    1、高等教育;
2、专业教育与职业教育;
3、通识教育与通才教育;
4、普通教育与终身教育;
5、素质教育与人文教育;
6、人文教育与科学教育
   (四)大学的职能与功能 
    1、大学的职能;
2、大学的功能;
3、大学的理念与目的
   (五)大学的治理
1、大学治理的特性;
2、不同的大学治理方式; 
3、高等教育法与治理;
4、大学治理与学术自由;
5、大学治理的基础
   (六)科学研究与学科建设
1、大学科学研究的作用与意义;
2、大学科学研究的特性与优势;
3、大学科学研究的治理与管理;
4、学科建设与科学研究;
5、学科建设与高水平大学


(七)研究生教育
1、大学的分类;
2、学位与研究生教育的发展; 
3、研究生教育的实施; 
4、指导教师与研究生教育组织机构;
5、中国的研究生教育;
6、研究生教育与本科教育的关系
    (八)大学的教学
1、大学教学的地位;
2、教学与科研的关系; 
3、大学学生学习的过程; 
4、大学教师教学的过程;
5、大学教学原则
(九)大学的课程
     1、大学课程问题的特殊性;
2、大学课程的结构问题;
3、大学课程与专业;
4、大学课程与教师;
5、大学隐性课程;
6、几种课程流派
(十)大学的德育、美育与体育
(十一)大学机构的运行
1、大学管理概说;
2、大学管理心理学选择;
3、目标管理及其意义;
4、大学院系的设置;
5、大学的行政机构
(十二)大学行政管理
1、大学师资管理;
2、学生管理;
3、职员队伍管理;
4、教学管理; 
5、科研及其他管理事项
(十三)大学校长
     1、校长与理念;
2、校长的作用;
3、校长的条件;
4、校长的遴选
    (十四)大学改革
     1、法治问题;
2、体制问题;
3、人事问题;
4、后勤改革;
5、本末关系问题;
6、大学与市场和政府的关系

二、参考书目
     张楚廷著:《高等教育学导论》,人民教育出版社2010年
 
 
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:湖南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 (全日制)高等教育原理
02 (全日制)比较高等教育
03 (全日制)高等教育管理
04 (全日制)研究生教育学
招生人数: 14
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础综合
备  注: 复试科目:
高等教育
同等学力考生加试科目:
①管理学原理
②普通心理学
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:湖南师范大学
招生年份:2021年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 (全日制)高等教育原理
02 (全日制)比较高等教育
03 (全日制)高等教育管理
04 (全日制)研究生教育学
招生人数: 14
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础综合
备  注: 复试科目:
高等教育
同等学力考生加试科目:
①管理学原理
②普通心理学
湖南师范大学高等教育学考研的各位同学,2020年湖南师范大学高等教育学研究生录取名单终于公布了,湖南师范大学高等教育学是一个不错的专业,希望各位今年的考研分数线能过湖南师范大学高等教育学2020年的录取分数线,下面是2020年湖南师范大学研究生院公布的湖南师范大学高等教育学2020年研究生录取分数线和湖南师范大学高等教育学研究生拟录取名单。 
 
湖南师范大学高等教育学2020年研究生复试分数线(或称考研分数线)和湖南师范大学高等教育学的研究生录取分数线是两个不同的概念,前者是进入湖南师范大学高等教育学研究生复试的基本要求线,后者是湖南师范大学高等教育学研究生的录取分数线,包含了初试复试的综合成绩。本文是湖南师范大学高等教育学2020年研究生录取分数线,内容来自湖南师范大学研究生院相关网站,如有出入请以湖南师范大学官方网站公布的湖南师范大学高等教育学2020年研究生录取分数线为准。
 
以下是2020年湖南师范大学的研究生录取名单,成绩从高到底,供准备报考该专业研究生的同学参考:

湖南师范大学高等教育学2020年研究生录取分数线 参考书目
张楚廷著:《高等教育学导论》,人民教育出版社2010年
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校:湖南师范大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:教育科学学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01高等教育原理
02比较高等教育
03高等教育管理
04研究生教育学
招生人数:
考试科目: ①101思想政治理论
②201英语一
③311教育学专业基础综合
备  注: 复试笔试科目:
高等教育
同等学力考生加试科目:
①管理学原理
②普通心理学
考试内容及要点
(一)高等教育学概述
1、高等教育学与高等教育的关系;
2、大学的产生与发展简史;
(二)大学与文化、经济的关系
1、文化与经济;
2、高等教育与经济;
3、大学在西方与在中国的产生时期的比较
(三)高等教育学的基本范畴
    1、高等教育;
2、专业教育与职业教育;
3、通识教育与通才教育;
4、普通教育与终身教育;
5、素质教育与人文教育;
6、人文教育与科学教育
   (四)大学的职能与功能
    1、大学的职能;
2、大学的功能;
3、大学的理念与目的
   (五)大学的治理
1、大学治理的特性;
2、不同的大学治理方式;
3、高等教育法与治理;
4、大学治理与学术自由;
5、大学治理的基础
   (六)科学研究与学科建设
1、大学科学研究的作用与意义;
2、大学科学研究的特性与优势;
3、大学科学研究的治理与管理;
4、学科建设与科学研究;
5、学科建设与高水平大学


(七)研究生教育
1、大学的分类;
2、学位与研究生教育的发展;
3、研究生教育的实施;
4、指导教师与研究生教育组织机构;
5、中国的研究生教育;
6、研究生教育与本科教育的关系
    (八)大学的教学
1、大学教学的地位;
2、教学与科研的关系;
3、大学学生学习的过程;
4、大学教师教学的过程;
5、大学教学原则
(九)大学的课程
     1、大学课程问题的特殊性;
2、大学课程的结构问题;
3、大学课程与专业;
4、大学课程与教师;
5、大学隐性课程;
6、几种课程流派
(十)大学的德育、美育与体育
(十一)大学机构的运行
1、大学管理概说;
2、大学管理心理学选择;
3、目标管理及其意义;
4、大学院系的设置;
5、大学的行政机构
(十二)大学行政管理
1、大学师资管理;
2、学生管理;
3、职员队伍管理;
4、教学管理;
5、科研及其他管理事项
(十三)大学校长
     1、校长与理念;
2、校长的作用;
3、校长的条件;
4、校长的遴选
    (十四)大学改革
     1、法治问题;
2、体制问题;
3、人事问题;
4、后勤改革;
5、本末关系问题;
6、大学与市场和政府的关系

基本信息

专业名称:高等教育学     专业代码:040106     门类/类别:教育学     学科/类别:教育学

专业介绍

天津职业技术师范大学为例
本学科的培养目标是:旨在通过进行高等教育领域的研究,为与本专业相关的教学、科研和管理岗位培养高级专门人才,并为中高等职业学校的发展规划、教育政策的制定提供咨询和相关研究成果。
本学科主要有以下三个研究方向:高等职业教育、教师教育、外国高等教育。本学科学术力量雄厚,相关学者对高等教育学、管理学、比较教育学等领域进行了广泛的研究,其中,以高等职业教育为核心,结合我校的教育改革与发展实践的研究已获得丰硕成果,在我国职业教育的研究中处于先进水平。

专业点分布

北京师范大学 首都师范大学 北京大学 中国人民大学 清华大学 北京理工大学 北京科技大学 中国石油大学(北京) 中国地质大学(北京) 南开大学 天津职业技术师范大学 河北大学 河北师范大学 山西大学 大连大学 沈阳师范大学 大连理工大学 辽宁师范大学 东北师范大学 吉林大学 北华大学 哈尔滨理工大学 黑龙江大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东师范大学 上海师范大学 华东理工大学 河海大学 苏州大学 东南大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京大学 江苏大学 南京师范大学 宁波大学 浙江大学 浙江师范大学 温州大学 安徽大学 淮北师范大学 安庆师范大学 福建师范大学 厦门大学 江西师范大学 江西科技师范大学 曲阜师范大学 山东大学 山东师范大学 中国石油大学(华东) 信阳师范学院 河南大学 海军工程大学 武汉大学 华中科技大学 长江大学 武汉工程大学 武汉理工大学 中国地质大学(武汉) 湖北大学 华中师范大学 湖北师范大学 湖南农业大学 中南大学 湖南师范大学 中山大学 华南理工大学 深圳大学 华南师范大学 汕头大学 广西师范学院 广西师范大学 重庆大学 西南大学 四川大学 四川师范大学 西华师范大学 贵州师范大学 云南师范大学 云南大学 西北大学 西安交通大学 西北工业大学 西安理工大学 陕西师范大学 西安外国语大学 兰州大学 西北师范大学 石河子大学

专业院校排名

0401 教育学
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
 
全国第四轮学科评估结果(2017年)0401 教育学排名:
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共 31 所,本次参评30 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 101 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10027 北京师范大学 A+
2 10269 华东师范大学 A+
3 10200 东北师范大学 A
4 10319 南京师范大学 A
5 10511 华中师范大学 A
6 10001 北京大学 A-
7 10028 首都师范大学 A-
8 10335 浙江大学 A-
9 10574 华南师范大学 A-
10 10635 西南大学 A-
11 10003 清华大学 B+
12 10270 上海师范大学 B+
13 10345 浙江师范大学 B+
14 10384 厦门大学 B+
15 10445 山东师范大学 B+
16 10475 河南大学 B+
17 10487 华中科技大学 B+
18 10542 湖南师范大学 B+
19 10718 陕西师范大学 B+
20 10736 西北师范大学 B+
21 10007 北京理工大学 B
22 10056 天津大学 B
23 10065 天津师范大学 B
24 10165 辽宁师范大学 B
25 10166 沈阳师范大学 B
26 10231 哈尔滨师范大学 B
27 10320 江苏师范大学 B
28 10414 江西师范大学 B
29 10602 广西师范大学 B
30 10636 四川师范大学 B
31 10075 河北大学 B-
32 10285 苏州大学 B-
33 10346 杭州师范大学 B-
34 10370 安徽师范大学 B-
35 10394 福建师范大学 B-
36 10446 曲阜师范大学 B-
37 10476 河南师范大学 B-
38 10637 重庆师范大学 B-
39 10681 云南师范大学 B-
40 10762 新疆师范大学 B-
41 10052 中央民族大学 C+
42 10094 河北师范大学 C+
43 10108 山西大学 C+
44 10118 山西师范大学 C+
45 10135 内蒙古师范大学 C+
46 10247 同济大学 C+
47 10295 江南大学 C+
48 10351 温州大学 C+
49 11078 广州大学 C+
50 11646 宁波大学 C+
51 10005 北京工业大学 C
52 10167 渤海大学 C
53 10203 吉林师范大学 C
54 10337 浙江工业大学 C
55 10418 赣南师范大学 C
56 10512 湖北大学 C
57 10524 中南民族大学 C
58 10663 贵州师范大学 C
59 10673 云南大学 C
60 11117 扬州大学 C
61 10066 天津职业技术师范大学 C-
62 10205 长春师范大学 C-
63 10299 江苏大学 C-
64 10373 淮北师范大学 C-
65 10451 鲁东大学 C-
66 10513 湖北师范大学 C-
67 10590 深圳大学 C-
68 10603 广西师范学院 C-
69 10759 石河子大学 C-
70 11658 海南师范大学 C-
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心

2007年高等教育学专业学校排名
排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级
1 北京大学 A+ 6 华东师范大学 A 11 浙江大学 A
2 厦门大学 A+ 7 苏州大学 A 12 湖南大学 A
3 北京师范大学 A+ 8 南京大学 A 13 南京师范大学 A
4 西南大学 A 9 湖南师范大学 A 14 曲阜师范大学 A
5 华中科技大学 A 10 清华大学 A 15 武汉理工大学 A
 
B+等(24个):河海大学、广西师范大学、三峡大学、云南师范大学、大连理工大学、兰州大学、湖南农业大学、武汉大学、浙江师范大学、江西师范大学、中南大学、西北师范大学、黑龙江大学、华中师范大学、汕头大学、四川大学、沈阳师范大学、西北大学、云南大学、湖北大学、上海交通大学、北京科技大学、中国地质大学、安徽师范大学
 
 
B等(24个):长江大学、哈尔滨理工大学、吉林大学、江苏大学、广西师范学院、西华师范大学、石河子大学、北京航空航天大学、华南师范大学、南京航空航天大学、中山大学、同济大学、深圳大学、西安交通大学、西安理工大学、上海师范大学、东北师范大学、北华大学、淮北煤炭师范学院、华东理工大学、东南大学、华南理工大学、南京理工大学、南开大学
 
 
C等(16个):名单略
 
    2015-2016年高等教育学专业学校排名
排 名
学校名称
星 级
开此专业学校数
1 北京师范大学 5★ 117
2 华中科技大学 5★ 117
3 华东师范大学 5★ 117
4 厦门大学 5★ 117
5 北京大学 5★ 117
6 清华大学 5★ 117
7 苏州大学 4★ 117
8 湖南师范大学 4★ 117
9 华南师范大学 4★ 117
10 华中师范大学 4★ 117
11 西南大学 4★ 117
12 南京大学 4★ 117
13 南京师范大学 4★ 117
14 浙江大学 4★ 117
15 上海师范大学 4★ 117
16 西北师范大学 4★ 117
17 四川大学 4★ 117
18 复旦大学 4★ 117
19 北京理工大学 4★ 117
20 黑龙江大学 4★ 117

高等教育学研究生考试科目:
硕士研究生入学考试科目
①101政治
②201英语或202俄语或203日语
③311教育学专业基础综合
 
高等教育学考研参考书:
2014年教育学考研不少院校推出统考,改为自主命题,自主命题有学校一般会有指定的参考书,但是对于报考统考院校的16年的考生来说,参考书就成为了大家备考过程中的第一个障碍,教育学考研统考的院校,教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
一、教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
二、教育心理学
《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦
三、中外教育史
《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
四、教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
 
高等教育学研究生就业方向:
就业方向:
1、高等学校管理人员、教学
2、各级教育行政人员
3、教育理论研究与教学后备人员
4、相关部门教育与人力资源开发与管理人员
5、考博继续深造
6、出版社、报社