华北水利水电大学建筑学院保研夏令营

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华北水利水电大学建筑学院保研夏令营
建筑学专业
2018-09-19
以人居环境学科群为基础，结合水利、土木、能源学科，以中原地域建筑文化、中俄传统建筑技术和材料、水利景观建筑设计规划
 
（一）培养目标与要求
 
1.培养目标
 
本专业培养的人才，传承坚守中华文明优秀品质，吸纳消化俄罗斯文化优质元素，具有良好的俄语水平，系统掌握建筑领域的专业理论和技能，具有团队协作力、革新创造力和科学研发力，具有终身学习和继续攻读相关专业更高学位的能力，能够在专业领域从事生产、设计勘察、组织管理和科学研究方面的专业化工作。
 
2.培养要求
 
本专业学生主要学习建筑学方面的基本理论和基本知识，受到建筑设计、城市设计和规划设计技能的基本训练，掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。
 
（二）专业特色
 
建筑学专业的合作方俄罗斯乌拉尔联邦大学的建筑学专业，隶属于俄方建筑学院。该合作办学专业以人居环境学科群为基础，结合水利、土木、能源学科平台，以中原地域建筑文化、中俄传统建筑技术和材料、水利景观建筑设计规划为发展方向，通过全面提升学生的综合素质、工程实践能力、发展潜力及国际化合作程度，能更好服务我国和金砖国家在当前建筑领域的适用、经济、绿色、美观等需要。专业特色主要体现在：
 
1.通过引进建筑制图与模型、建筑与结构基础、建筑热力学、城市规划设计、改建与修复基础等课程，深化和加强中方建筑学专业的办学特色。
 
2.通过引进现代建筑材料、建筑生态安全、城市景观、建筑中的均衡方法等课程使中方的建筑学专业在适应国家绿色建筑需求方面具有更加明显优势。
 
3.通过建筑设计基础、设计方法、城市设施改建、建筑中的均衡方法、城市规划设计、俄罗斯文化、跨文化交际、科技写作与文献检索等课程方面的优质教育教学资源、教学材料，能进一步提升这些课程上的深度和广度，使得培养的毕业生具有良好的专业素养和扎实的专业知识，在专业上有国际化视野。
 
（三）课程设置
 
本专业课程体系由俄方语言课程、俄方专业课程和中方课程三类构成，其中俄方语言课程和俄方专业课程统称为俄方课程。俄方课程由俄方提供全部优质教学资源，主要包括符合聘任条件的教师、教材、教学大纲等。教学内容和教学标准以双方约定的教学大纲为依据。
 
第一类是语言课程：俄语读写译、俄语视听说、俄汉互译和俄语能力训练。
 
第二类是俄方专业课程：素描与色彩学、建筑制图与模型、建筑设计基础、设计方法、画法几何、建筑与结构基础、外国建筑史、建筑物理（热学）、城市设施改建、建筑力学、建筑安全、工业建筑、建筑中的均衡方法、建筑与住宅舒适、民用建筑、城市规划设计等33门课程。这些课程与中方建筑学专业的多数专业基础课、专业核心课和专业拓展课高度吻合。
 
第三类是中方课程：马克思主义基本原理、数学文化、体育、军事理论、建筑初步、建筑构造、中国建筑史、测量学、建筑设计、建筑规范、建筑经济、建筑防火设计、公共建筑设计原理、人体工程学等。
 
 
 
 
专业简介
最新新闻
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2019-10-01
 
华北水利水电大学建筑学院|邮编：450000|办公室电话（传真）：0371-69310010|
院长信箱：jz@ncwu.edu.cn|地址：河南省郑州市金水区北环路36号
建筑学 [081300] 学术学位

专业信息

所属院校：华北水利水电大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：建筑学院
所属门类代码、名称：[08]工学
所属一级学科代码、名称：[13]建筑学

专业招生详情

研究方向： (01)建筑设计及理论(02)建筑技术科学
(03)建筑历史与理论
(04)生态城市规划与设计
招生人数： 12
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(355)建筑学基础
④(511)建筑设计
备　　注：
建筑学院简介
 
2018-05-03
 
建筑学院位于华北水利水电大学龙子湖校区，1995年设置建筑学专业，2006年成立建筑学院，先后设立了建筑学、城乡规划、视觉传达、公共艺术、环境艺术设计、艺术设计、风景园林七个专业。2015年环境艺术设计、视觉传达和公共艺术3个本科专业从建筑学院划出组建艺术与设计学院。建筑学院现有建筑学、城乡规划、风景园林三个五年制本科专业，设有建筑学专业学术型一级硕士授权点、园艺与种业领域专业型硕士授权点。招收建筑学（建筑设计及其理论、建筑技术科学、建筑历史与理论、生态城市规划与设计方向）学术型硕士研究生，建筑与土木工程（人居环境设计方向）、艺术设计（风景园林设计、环境设计与应用研究方向）、农艺与种业（园林与景观、观赏园艺方向）专业硕士研究生，在校生800余人。建筑学专业通过了专业教育评估；全日制本科生实施“建筑类”大类招生；招收“金砖国家网络大学”华北水利水电大学乌拉尔学院建筑学专业本科生。建筑学专业为河南省高校“专业综合改革试点”。
 
学院有教职工72人，其中：专职教师60人，硕士生导师16人，教授4人，副教授17人，博士18人，硕士46人，国家一级注册建筑师4人，国家注册规划师10人，学院长期聘请校外资深设计师作兼职教授。
 
学院设有人居环境心理学与古代堪舆文化研究中心、城乡规划现代信息综合实验平台（筹）、国家水利风景区发展研究中心（筹）、可持续建筑研究所、华水建筑创作室、美术工作室等六个科研机构。
 
学院设有建筑与艺术实验中心，包括模型制作、建筑物理、计算机辅助设计实验室、VR空间体验实验室、构造展示室、摄影、城乡规划现代信息综合试验平台和筑艺工作室。实验室总面积约1900平方米，设备总价值近千万元。
 
学院建有河南省生态文明城市理论及应用创新型科研团队、可持续建成环境校学团队，共承担了国家自然科学基金和近百项省部级以上纵横向各类项目。获省级科技进步二等奖2项、三等奖4项；中国物流与采购联合会科技进步奖2项，省勘察设计奖多项。科研成果鉴定近50项；在国内外学术期刊上发表论文400余篇，出版专著和教材近50部。教学团队的《融贯生态——建构理论的低年级建筑设计课程教学模式创新研究与实践》、《节能减排政策导向下建筑学专业人才培养模式更新研究》分获省级教学成果一等奖、二等奖。
 
“十三五”期间，学院发展着力固本培元，聚焦团队建设。进一步提升学生培养质量，加大学科建设力度，大力开展科学研究，拓宽国际合作办学渠道，为社会经济发展持续输送掌握人居环境学科基础理论知识和设计方法，具有一定的设计能力、实践能力、创新思维和国际视野，能够从事城乡建设领域的设计与规划、教学与科学研究、专业管理工作、具有国际设计协作能力的高素质应用型人才。
 
建筑学 [081300] 学术学位

专业信息

所属院校：华北水利水电大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：建筑学院
所属门类代码、名称：[08]工学
所属一级学科代码、名称：[13]建筑学

专业招生详情

研究方向： (01)建筑设计及理论(02)建筑技术科学(03)建筑历史与理论(04)生态城市规划与设计
招生人数： 12
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(355)建筑学基础
④(511)建筑设计
备　　注：
华北水利水电大学
2021 年硕士研究生入学考试初试科目考试大纲
建筑学基础（科目代码：355）考试大纲
考试形式和试卷结构
一、试卷分值及考试时间
考试满分 150 分，时间 180 分钟（3 个小时）。
二、考试基本要求
建筑学基础是建筑学专业硕士研究生入学考试的专业课考试内容。主要考察：
（1）考生对建筑学基本概念和基本理论的理解和掌握水平；
（2）考生对建筑学基本知识架构的了解程度；
（3）考生对促进建筑发展的各种社会、文化和技术因素的把握，以及综合运用所掌握
专业知识、技能分析和解决实际问题的能力。
三、试卷内容及结构
1. 中国建筑史部分
《中国建筑史》考试内容包括中国古代建筑营造技术，中国古代建筑发展概况，中国古
代建筑类型，每种类型的主要特点、发展过程和典型实例等。
1.1 中国古代建筑发展概况
1.2 城市建设
1.3 住宅与聚落
1.4 宫殿、坛庙、陵墓
1.5 宗教建筑
1.6 园林与风景建设
1.7 古代木构建筑的特征与详部演变
1.8 近现代中国建筑
2. 外国建筑史部分
《外国建筑史》考试内容包括古希腊古罗马建筑，中世纪建筑，意大利与法国文艺复兴
建筑，一、二战之间的建筑流派，现代主义四大师，当代建筑思潮等。
2.1 古希腊代表建筑群和古罗马代表建筑
2.2 哥特建筑
2.3 文艺复兴建筑
2.4 复古思潮
2.5 一、二战之间的建筑流派
2.6 现代建筑四大师
2.7 当代建筑思潮
3. 公共建筑设计原理
《公共建筑设计原理》考试内容包括建筑设计基本原则，建筑空间与形式的认知与构成，
建筑形式美的原则，建筑与城市的基本关系，绿色建筑等。
3.1 公共建筑设计概论3.2 公共建筑空间组合及划分的基本形式
3.3 公共建筑形态与构成
3.4 公共建筑总平面设计
3.5 公共建筑外部环境设计
3.6 公共建筑与城市背景
3.7 公共建筑的基本规范和法规要求
3.8 当代建筑设计的研究范围
3.9 建筑空间与形式的认知
四、试卷题型结构
（1）考试方式为笔试，闭卷。
（2）主要题型包括：单项选择题，名词解释题，简答题，画图题，论述题。
命题学院（签盖）：
2020 年 6 月 30 日
建筑学专业培养方案
 
2020-04-21
 
专业名称（专业代码）、授予学位
 
专业名称：建筑学（082801）
 
授予学位：建筑学学士学位
 
二、培养目标
 
培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑学专业基础理论知识和基本设计研究方法，具有一定的学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，具有开放视野和团队精神，能够从事城乡建设领域的规划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作的高素质应用型人才。
 
三、培养（毕业）要求
 
培养方案参照“建筑类教学质量国家标准”（2018年版）、“高等学校建筑学本科指导性专业规范”（2013年版）和专业评估的要求，结合校情院情制订。
 
毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
 
1、具备良好的职业道德素养、扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，基本掌握一门外语，具有团队协作沟通能力，具备健康的体魄、良好的心理素质。
 
2、掌握与建筑学专业相关的设计表达方法，掌握工程制图的基本方法，熟悉建筑学专业艺术表现的基本技能，了解本专业的发展历史与现状。
 
3、专业知识与能力
 
掌握建筑设计的基本原理、技能和方法，建筑构造、力学、结构的基本知识；熟悉建筑历史与理论、建筑物理、材料、设备、经济、数字技术的基本知识，熟悉城市设计、室内设计的基本原理与方法；了解建筑管理、施工的基本知识，可持续发展的基本知识；具有建筑设计和城市设计的基本能力。
 
4、具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力，具有调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。
 
5、熟悉建筑学专业相关的方针、政策、法律、规范，了解相关专业理论前沿及发展动态，了解工程安全知识。
 
6、具有创新意识、开放视野，具有一定的批判性思维和评价能力，具有初步的科学研究能力。
 
四、主干学科
 
建筑学  城乡规划学  风景园林学
 
五、基础与通识课程、核心课程
 
（一）基础与通识课程：设计概论、设计基础、美术、画法几何及阴影透视。
 
（二）专业（方向）核心课程
 
公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学与结构、建筑设计、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑法规、城乡规划原理、建筑经济。
 
六、专业主要集中实践教学环节
 
空间环境认识实习、素描实习、色彩实习、模型制作、计算机辅助设计、古建筑调研与测绘实习、建筑认知实习、建筑师业务实习、毕业实习、毕业设计
 
七、毕业与学位
 
标准学制：5年。实行弹性学制，最低修业年限不少于5年。
 
授予学位：建筑学学士学位。
 
毕业要求：学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低学分210.5学分：必修不低于181.5学分，选修不低于29学分；符合学校毕业要求，颁发全日制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议，颁发学士学位证书。
 
 
建筑类专业培养方案
 
2019-07-05
 
一、专业名称（专业代码）、授予学位
 
专业类名称：建筑类（0828）
 
专业：建筑学082801，城乡规划082802，城乡规划（城市设计方向）082802，风景园林082803
 
授予学位：建筑学专业授予建筑学学士学位；城乡规划专业、风景园林专业授予工学学士学位。
 
分流时间及标准：根据已获得平均学分绩点、专业综合考评和学生意愿，第二学期组织学生进行分流，从第三学期开始分专业学习。
 
二、培养目标
 
培养适应我国社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑类专业基础理论知识和基本设计研究方法，具有一定的学习能力、实践能力、创新能力和创业能力，具有开放视野和团队精神，能够从事城乡建设领域的规划与设计、教学与科学研究、开发与管理等工作的高素质应用型人才。
 
三、培养（毕业）要求
 
培养方案参照“建筑类教学质量国家标准”（2018年版）、“高等学校建筑学本科指导性专业规范”（2013年版）、“高等学校城乡规划本科指导性专业规范”（2013年版）、“高等学校风景园林本科指导性专业规范”（2013年版）和专业评估的要求，结合校情院情制订。
 
毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
 
1、具备良好的职业道德素养、扎实的自然科学基础、较好的人文社会科学基础，基本掌握一门外语，具有团队协作沟通能力，具备健康的体魄、良好的心理素质。
 
2、掌握与建筑类专业相关的设计表达方法，掌握工程制图的基本方法，熟悉建筑类专业艺术表现的基本技能，了解本专业的发展历史与现状。
 
3、专业知识与能力
 
（1）建筑学专业
 
掌握建筑设计的基本原理、技能和方法，建筑构造、力学、结构的基本知识；熟悉建筑历史与理论、建筑物理、材料、设备、经济、数字技术的基本知识，熟悉城市设计、室内设计的基本原理与方法；了解建筑管理、施工的基本知识，可持续发展的基本知识；具有建筑设计和城市设计的基本能力。
 
（2）城乡规划专业
 
掌握城乡发展与规划历史、城乡规划原理、空间形态设计、更新与保护、区域分析与规划的理论、方法和技术；熟悉城乡规划设计的表达方法，城乡道路与交通、市政工程设施、生态与环境的基本知识，规划技术、专题方面的一般知识；了解社会经济、建筑、景观环境、形态美学等相关知识，调查研究与综合表达方法；具有城乡规划编制和规划管理的能力。
 
（3）风景园林专业
 
掌握风景园林规划与设计、风景园林建筑设计、风景园林植物应用的基本知识与技能，掌握针对不同环境类型的规划设计方法；熟悉风景园林遗产保护与管理、地景规划与生态修复的基本理论与方法；了解风景园林施工与组织管理。
 
4、具有获得信息、拓展知识领域、自主学习并不断提升的能力，具有调查研究、提出问题、分析问题、解决问题并完成设计方案的能力。
 
5、熟悉建筑类专业相关的方针、政策、法律、规范，了解相关专业理论前沿及发展动态，了解工程安全知识。
 
6、具有创新意识、开放视野，具有一定的批判性思维和评价能力，具有初步的科学研究能力。
 
四、主干学科
 
建筑学  城乡规划学  风景园林学
 
五、基础与通识课程、核心课程
 
（一）基础与通识课程：设计概论、设计基础、美术、画法几何及阴影透视。
 
（二）专业（方向）核心课程
 
建筑学：公共建筑设计原理、居住建筑设计原理、中国建筑史、外国建筑史、建筑力学与结构、建筑设计、建筑材料、建筑构造、建筑物理、建筑设备、建筑法规、城乡规划原理、建筑经济。
 
城乡规划：城乡规划原理、中外城市建设史、城乡道路与交通规划、城乡规划设计、城乡综合调查研究、地理信息系统应用、城乡生态与环境学、城乡基础设施规划、城乡规划管理与法规。
 
城乡规划（城市设计方向）：城乡规划原理、中外城市建设史、城乡道路与交通规划、城市设计、居住区规划原理、城市设计概论、城乡基础设施规划、城乡综合调查研究、城乡规划管理与法规。
 
风景园林：中外风景园林史、观赏植物学、风景园林植物景观规划设计、风景园林规划与设计原理、风景园林规划设计、风景园林遗产保护与设计。
 
六、专业主要集中实践教学环节
 
（一）专业类实践性教学环节：空间环境认识实习、素描实习、色彩实习、模型制作、计算机辅助设计、业务实习、毕业实习、毕业设计。
 
（二）专业（方向）实践性教学环节
 
建筑学：古建筑调研与测绘实习、建筑认知实习
 
城乡规划：城乡总体规划实践、城乡认识实习
 
城乡规划（城市设计方向）：城乡认识实习
 
风景园林：园林植物认知实习、风景园林工程实习
 
七、毕业与学位
 
标准学制：5年。实行弹性学制，最低修业年限不少于5年。
 
授予学位：建筑学学士学位、工学学士学位。
 
毕业要求：学生在规定学习年限内，修满本方案规定的最低学分（建筑学201学分：必修不低于169学分，选修不低于32学分；城乡规划204学分：必修不低于172学分，选修不低于32学分；城乡规划（城市设计方向）201分：必修不低于169学分，选修不低于32学分；风景园林205学分：必修不低于173学分，选修不低于32学分），符合学校毕业要求，颁发全日制本科毕业证书；获得毕业资格的学生，达到学校学位授予标准，经校学位委员会审议，颁发学士学位证书。
 
(355)建筑学基础 1、公共建筑设计原理（第四版）张文忠.天津大学.中国建筑工业出版社；
 
2、中国建筑史（第七版）潘谷西.中国建筑工业出版社 3、外国建筑历史图说.罗小未，蔡琬英.同济大学出版社.1986

基本信息

专业名称：建筑学     专业代码：081300     门类/类别：工学     学科/类别：建筑学

专业介绍

北方工业大学为例
学科发展概况
建筑学学科始建于1989年，2006年建筑设计及其理论二级硕士点获批，并于2007年开始招生。
2011年，建筑学一级学科硕士点获批。同年获准调整为建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科硕士学位授权点。
2012年，建筑学、城乡规划学、风景园林学三个一级学科硕士点开始招生。
截至2013年6月，建筑学学科有全日制硕士研究生74人（其中建筑设计及其理论学科60人、建筑学学科14人）。
建筑学一级学科是学校重点建设学科。
硕士生导师队伍
导师队伍概况
经学校学位评定委员会批准，建筑学学科现有具有高级职称的校内硕士研究生导师17名。
学校还聘请中国工程院孟兆祯院士为荣誉教授，聘请单德启、郭黛姮、栗德祥、秦佑国等教授为北京市特聘讲座教授，聘请朱文一、孙一民等30余位教授为客座教授，客座教授中包括来自美国、俄罗斯、日本等国高校的7位外籍教授，他们均以各种形式参与建筑学学科硕士点的建设和研究生的培养工作。
为了增强研究生培养的实践性，学校聘请中国建筑科学研究院设计院总建筑师薛明、北京市建筑设计研究院总建筑师杨洲、清华大学建筑设计院副总建筑师祁斌等国内知名设计院的16名教授级高工为兼职硕士生导师，直接参与研究生的指导工作。
建筑学学科硕士研究生导师队伍年富力强，学缘背景丰富，年龄结构和职称结构合理，校内和校外导师配合密切，为建筑学研究生教育创造了良好的条件。
学科带头人
学术带头人：贾东   
个人简历
1983年至1988年清华大学建筑学本科毕业,学士
1990年至1993年清华大学建筑设计及其理论研究生毕业,硕士
在甲级设计院有十余年工程设计实践经验，国家一级注册建筑师
2001年调入北方工业大学建筑学院，教授。
历任系主任、责任教授、学院书记兼建筑学一级学科带头人
教授课程   
建筑设计/中西建筑十五讲/研究生课程
主要研究领域和方向
建筑文化与营造体系
城市设计与保护更新
近年来主要科研项目
服务于首都当今建设的建筑学专业科研知识结构研究
石景山区概念城市设计
北京工商大学良乡新校区图书馆
北方工业大学第五教学楼设计
北方工业大学图书信息中心设计
云南摩梭聚落保护研究
近年来发表的主要论文
从生活•土地•材料三个方面看1990-1993的整垛苗寨改建
        《第十六届国际人类学民族学世界大会“族群/聚落/民族建筑”专题》
整体、发展、和谐：石景山区概念性城市设计《北京规划建设》
近年来获得的主要荣誉  
中国建筑学会建筑教育奖
北京市教学名师
北京市师德标兵
北京市教育教学成果（高等教育）二等奖2项
省部级优秀设计二等奖2项
北京市优秀青年工程师
指导学生获全国高等学校建筑学专业大学生优秀奖（最高奖）多项
学术兼职
中国建筑学会建筑教育评估分会理事
北方工业大学学术委员会委员
《北方工业大学学报》编委
主要论著及教材
主编：《建筑与文化.认知与营造》系列丛书（已出版9册）；
专著：《中西建筑十五讲》，中国建筑工业出版社，2013.7；
专著：《建筑设计入门123之1：徒手线条表达》，中国建筑工业出版社，2013.7；
专著：《建筑设计入门123之2：设计工作模型》，中国建筑工业出版社，2013.7；
专著：《建筑设计入门123之3：设计学习过程》，中国建筑工业出版社，2013.7；
导师团队
建筑设计及其理论团队
该团队的相关研究及实践有文化教育建筑设计、建筑文化与营造体系、室内设计等，在公共建筑与文化教育建筑设计实践方面成果突出，在建筑文化与营造体系研究方面注重综合技术及实践研究，在公共建筑室内外环境工程设计中特色突出，在老年人社区与建筑设计方面注重国内外对比研究，与社会发展与跨学科研究联系紧密，注重前沿研究。
 
 
学科方向与导师团队
姓名
专业技术职务及专家称谓
建筑设计及其理论
贾  东
高级
林文洁
副高级
卜德清
副高级
王小斌
副高级
蒋  玲
副高级
 
 
2、建筑历史与理论团队
该团队的相关研究及实践有中国传统建筑、现代建筑理论、建筑文化比较等研究方向，在建筑文化普及教育方面特色突出。
 
 
学科方向与导师团队
姓名
专业技术职务及专家称谓
建筑历史与理论
张  勃
高级
王又佳
副高级
吴正旺
副高级
潘明率
副高级
 
 
3、建筑技术科学团队
该团队的相关研究及实践有建筑物理学、建筑构造和绿色建筑节能等研究方向，其中独轨交通与城市物流新技术研究特色突出，学科交叉特色鲜明，注重前沿研究，注重实践创新。
 
 
学科方向与导师团队
姓名
专业技术职务及专家称谓
建筑技术科学团队
胡应平
高级
李海英
副高级
张宏然
副高级
马  欣
副高级
 
 
4、城市设计及其理论团队
该团队的相关研究及实践有校园设计实践、工业遗产保护与利用、传统聚落更新等研究方向，在工业遗产保护与利用方面与京西石景山区域建设及首钢转型实践结合紧密，在传统聚落更新方面与建筑文化与营造体系研究结合紧密。
 
 
学科方向与导师团队
姓名
专业技术职务及专家称谓
建筑设计及其理论
张伟一
高级
于海漪
副高级
梁玮男
副高级
许  方
副高级
 
 
人才培养特色
以学科交融为基础的大平台多方向培养体系
培养体系框架综合学科发展趋势和学校学院实际情况，以建筑学专业硕士研究生教育评估标准为指导，结合我校建筑学、城乡规划学、风景园林学专业本科、硕士教育体系完备的优势，充分发挥师资优势与本科基础优势，确立了以学科交融为基础的大平台多方向培养体系。
培养体系在课程建设上落实为三类课程群：学科交融基础课程群；专业设计综合训练课程群；专题研讨选修课程群。
培养体系在教学进程上体现为理论拓展、设计实践、研究方法和课题深入有序递进。
培养体系方面突出了“一个主干、两个平台、一个拓展”的4个重点建设学科方向，即建筑设计及其理论（主干）、建筑历史与理论（平台）、建筑技术科学（平台）、城市设计及其理论（拓展），此外，还结合我校科研实力来建设历史建筑保护设计及其理论学科方向。
以导师责任为中心的多维度互动式培养过程
建筑学学科在研究生培养中，发挥地缘优势，充分利用丰富的高等教育资源、密集的行业企业资源，聘请业界知名的专家、学者以及国外学者作为名誉教授、讲座教授、客座教授，并在各大设计机构聘请校外导师作为硕士研究生的副导师，实行研究生培养的双导师制。另外建筑系引进的博士讲师也可以作为硕士研究生的副导师。多维度的复合培养体系，进一步提高了研究生的设计创新能力，达到培养健康的人文品格、完备的知识结构、突出的专业能力、良好的综合素质的人才目标。
校内导师在多维度的研究生培养体系中居于主导地位，对于研究生培养的全过程承担根本责任。从研究生的思想品德教育到专业技能培养，从理论知识学习到科研项目实践再到论文写作训练，都以校内导师的职责为核心进行。
院系为建筑学研究生的培养提供了全方位的支撑体系。在学术上，形成了以学科带头人为核心，以院学位委员会、院学术委员会和系学术委员会为日常工作程序的学术指导体系。在研究生管理上，学院设有研究生办公室，有专职的研究生教学秘书和教辅人员从事研究生的学籍、选课、纪律、作业、考试及成绩等日常管理工作。在生活上，学院学生工作办公室和研究生党支部全面负责研究生的日常生活、社会实践乃至心理辅导工作，保证研究生的健康成长和综合素质的提升。
以提高学生综合素质为核心的专门实践型人才培养方向
以提升研究生的设计研究能力为核心，在建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学等研究方向上形成了文化与教育建筑设计、城镇发展与城市设计、独轨交通与城市物流新技术等设计实践方向，切实提高研究生的设计实践水平和科研能力，并形成了大量的工程实践和论文研究成果。
以专题研究为拓展，在建筑设计及其理论、城市设计、建筑技术科学等研究方向上建立了老年人建筑设计、西山文化与西山空间、城市立体农场研究等富有特色、在一定范围内达到领先水平的专题研究体系。
以实践研究为提高，突出研究生实践能力的培养，形成了若干地域特征鲜明的教学培养方向和教学成果。石景山概念城市设计与景观体系研究体现了建筑学学科融贯的培养特色；工业遗产保护与利用的研究与实践体现了历史建筑和保护理论与京西石景山区域建设及首钢转型实践的紧密结合；泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划的系列研究课题则体现了学科培养中对城镇发展的国情的把握和对专业综合能力的重视。
以国际视野为特色，在教学培养中关注国内外设计思潮和理论热点，强调国际交流的重要性。聘请多名国外学者讲学、参与设计课程教学并担任客座教授。学院与美国劳伦斯理工大学等国外院校合作培养建筑学硕士研究生的工作取得了良好的效果。学院还积极组织研究生参与国际联合设计教学、赴欧洲多国进行学习和设计课题实践。学院与美国加州理工大学坡莫纳分校的暑期联合项目的获奖体现了国际联合教学良好的学术效果和国际影响。此外，建筑学专业已开始了外国研究生留学生培养的筹备工作。
人才培养效果
通过教育培养，建筑学研究生在思想道德品质、专业知识技能方面取得综合进步，成长为具有较高综合素质的专业人才。
研究生思想品德状况优秀，具有良好的社会形象，涌现出很多助人为乐、拾金不昧的优秀事迹，充分体现了高尚的道德情操和良好的精神面貌。2011年12月27日，建筑学学科研究生陈治邦热心救助意外受伤、素不相识的段瑞娟，伤者本人及其家人向学校发来感谢信，表示由衷的感谢。
研究生专业水平优秀，建筑设计能力、建筑师业务能力和论文写作能力强。研究生撰写的多篇论文发表于建筑学报（增刊）、华中建筑、小城镇建设、建筑知识、建筑史及全国建筑与规划研究生年会论文集等重要的期刊会刊上。
研究生综合素质突出，积极参与社会实践。除了导师和设计院的设计工程实践外，还积极参与中国建筑学会组织的各项活动担任志愿者，受到了中国建筑学会等有关部门的表彰。
研究生毕业后能从事建筑设计、建筑历史和理论研究、建筑技术、城市设计、古建筑保护、室内设计及建设管理等工作，并受到用人单位的普遍好评。
截至2012年6月，建筑设计及其理论专业共有毕业生89人，其中45人被中国建筑设计研究院、中国中建设计集团有限公司、中国建筑科学研究院设计院、中国中元国际工程公司、中国电子工程设计院、中国城市建设研究院、中国建筑西南设计研究院有限公司、中国文化遗产研究院、北京市建筑设计研究院、北京城建设计研究总院、清华大学建筑设计研究院、北京清华城市规划设计研究院、北京市住宅建筑设计研究院有限公司、重庆市建筑科学研究院、广西建筑科学研究设计院、中建国际设计顾问有限公司等国有大型企业、高水平省部级设计院和研究设计机构录用，部分研究生就职于高校和出版社等事业单位。就业的研究生在工作中态度务实进取、专业能力突出，受到用人单位的好评。
此外，还有部分研究生考取了清华大学、法国国立图卢兹应用科学学院等国内外院校继续攻读博士学位。
总之，建筑学硕士培养效果，体现为学生品德好、学术好、素质好、专业好、就业好，并把这些凝聚为对社会的积极贡献。
研究生专业课作业
研究生专业课作业
研究生专业课作业
研究生专业课作业
科研实践
建筑学学科重视科研实践与学术研究紧密结合，科研实践对应于建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学、城市设计四个基本方向，并积极推进具有学科交叉特色的方向研究。
近年来，建筑学学科形成了建筑营造体系、建筑新技术、城市规划与设计、城镇发展与遗产保护四个主体科研团队，研究方向清晰并具有很好的学科交融特色。
近年来，建筑学学科教师主持及参与国家自然科学基金项目6项，主持教育部人文科学研究项目2项，承担北京市纵向科研项目9项，完成各类科研项目经费1223万元，获省部级教学及科研奖3项，出版专著、译著及教材43部，在《建筑学报》、《世界建筑》等各类刊物与国际会议正式文集上发表论文179篇。
建筑学学科积极开展学生科技实验与实践活动.近年来，获得中国绿色生态住宅设计大赛优秀奖1项、WA—万科—可能性住宅设计竞赛优秀奖1项、中国世界建筑博览园国际建筑设计大赛三等奖1项、“中国创新”90中小套型住宅设计竞赛鼓励奖1项、南京大学浦口校区总体规划概念设计纪念奖1项、北京市高校结构联赛建筑组一等奖1项、第六届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖1项、首都大学生创业计划竞赛铜奖1项。
2012年，以建筑学学科导师和研究生作为主要完成者、由建筑工程学院与丽江和墨规划设计院合作的《泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划》获云南省优秀城乡规划设计奖。
科研实践成果：CRD西南片区景观建设
科研实践成果：泸沽湖—永宁—拉伯城乡总体规划
科研实践成果：北京市石景山区城市设计
科研实践成果：丽江古城水畔-纳西的田园
科研实践成果：北京市房山区教师进修学校
科研实践成果：玉龙雪山观景台
科研实践成果：北方工业大学图书馆
科研实践成果：北方工业大学第五教学楼
对外交流
建筑学学科注重学术交流与国际合作，长期坚持举办系列学术讲座，邀请国内外学者进行学术交流，并已聘请多名国内外学者担任讲座教授，参与教学。教学效果良好，获得了我系师生的好评。学科积极参与国内外重要学术研讨会，并于2008年主办了“老年人建筑环境国际交流研讨会”、“建筑构造技术教学研讨会”等学术会议。
建筑系为中国建筑学会建筑教育评估分会理事单位，积极参与中国建筑学会活动，积极务实，配合学会工作，在参会学生的组织方面，做了许多工作。
建筑系与国外十余所大学的建筑院系建立了合作关系及合作意向，每年向美国加州理工大学坡莫纳分校、美国南方州立理工大学、劳伦斯理工大学、德国达姆施塔特大学等对应院校派出交换生多人，并按计划学成毕业。近年来，先后有十余名教师去美国、澳大利亚等国对应院校作3-6个月的访问学者，并多次派老师去美国、欧洲、日本、香港和澳门等国家和地区进行短期学术交流，同时也接收了多批国外院校的学生来我系进行暑期实践教学。2013年，与美国劳伦斯理工大学等国外院校合作培养硕士研究生的工作正式启动。
2011年，建筑工程学院与美国加州州立理工大学坡莫纳分校合作的暑期联合项目获得了美国规划师协会（AICP）杰出学术奖。
科研与教学环境
建筑学学科教学及辅助教学仪器设备主要包括建筑系实验中心实验设备和建筑系办公及辅助教学设备，能够满足建筑学学科教学需要。此外，学校、学院相关实验室也为建筑学专业教学提供了相应的场地和设备器材。
建筑学学科图书、期刊等资料，实行学校建筑阅览室、学院建筑资料室两级管理。建筑学类专业图书总量为37818册，中文期刊48种，外文期刊56种。专业期刊和图书资料共有10种语言文字。此外，学校图书馆还设有艺术图书阅览室，现有美术、工业设计等相关中外文图书33621册，相关中外文期刊67种。

专业点分布

清华大学 北京工业大学 北方工业大学 中国建筑设计研究院 天津城建大学 河北工业大学 河北工程大学 内蒙古工业大学 沈阳建筑大学 吉林建筑大学 哈尔滨工业大学 苏州科技大学 南京工业大学 浙江农林大学 合肥工业大学 安徽理工大学 安徽建筑大学 华侨大学 青岛理工大学 华北水利水电大学 湖南大学 广东工业大学 深圳大学 陆军勤务学院

专业院校排名

0813 建筑学
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共 16 所，本次参评16 所;部分具有“硕士授权”的高校 也参加了评估;参评高校共计 54 所(注:评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列)。
序号 学校代码 学校名称 评选结果
1 10003 清华大学 A+
2 10286 东南大学 A+
3 10056 天津大学 A-
4 10247 同济大学 A-
5 10561 华南理工大学 A-
6 10213 哈尔滨工业大学 B+
7 10335 浙江大学 B+
8 10487 华中科技大学 B+
9 10611 重庆大学 B+
10 10703 西安建筑科技大学 B+
11 10016 北京建筑大学 B
12 10141 大连理工大学 B
13 10153 沈阳建筑大学 B
14 10284 南京大学 B
15 10486 武汉大学 B
16 10532 湖南大学 B
17 10005 北京工业大学 B-
18 10359 合肥工业大学 B-
19 10430 山东建筑大学 B-
20 10590 深圳大学 B-
21 10613 西南交通大学 B-
22 10047 中央美术学院 C+
23 10248 上海交通大学 C+
24 10384 厦门大学 C+
25 10385 华侨大学 C+
26 10429 青岛理工大学 C+
27 10674 昆明理工大学 C+
28 10878 安徽建筑大学 C+
29 10004 北京交通大学 C
30 10191 吉林建筑大学 C
31 10291 南京工业大学 C
32 10386 福州大学 C
33 10128 内蒙古工业大学 C-
34 10332 苏州科技大学 C-
35 10459 郑州大学 C-
36 10698 西安交通大学 C-
37 10710 长安大学 C-

建筑学专业考研科目:
①101 思想政治理论
②201 英语一
或 202 俄语
或 203 日语
③355 建筑学基础
④501 建筑设计与表达（6 小时）
（以沈阳建筑大学建筑学专业为例，不同院校略有不同，仅供参考）
 
建筑学专业基本信息:
生在报考专业前一定要非常了解自己报考的专业以及学校，越考考研网在这边搜集了专业的相关信息，仅供参考。
专业名称：建筑学 　专业代码：081300 　门类/类别：工学 　学科/类别：建筑学
 
建筑学考研参考书:
（以沈阳建筑大学建筑学专业为例，不同院校略有不同，仅供参考）
355 建筑学基础：
（一）建筑学通识基础知识部分
（1）．《建筑设计原理》、周波主编、四川大学出版社、2007.8；
（2）．民用建筑设计通则GB 50352—2005；
（3）．《建筑构造》（上册），裴刚主编，2008，华中科技大学出版社；
（4）．《城市规划原理》同济大学 李德华主编，2001年6月第三版，建筑工业出版社；
（5）．《中国建筑史》，潘谷西主编，2009（第六版），中国建筑工业出版社；
（6）．《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬编著，2002（第一版），中国建筑工业出版社；
（7）刘先觉，汪晓茜主编. 外国建筑简史[M].北京: 中国建筑工业出版社，2010。
（二）专业知识部分
1．建筑历史
（1）．《中国建筑史》，潘谷西主编，2009（第六版），中国建筑工业出版社；
（2）．《外国建筑史（十九世纪末叶以前）》，陈志华著，2004（第三版），中国建筑工业出版社；
（3）．《外国近现代建筑史》，罗小未主编，2004（第二版）中国建筑工业出版社；
（4）．《中国古代建筑历史图说》，侯幼彬编著，2002（第一版），中国建筑工业出版社；
（5）．《外国建筑历史图说》罗小未、蔡琬英著，1986（第一版），同济大学出版社。
2．建筑构造
（1）《建筑构造》（上），裴刚等主编，2008（第一版），华中科技大学出版社；
（2）《建筑构造》（上），李必瑜等主编，2013（第五版），中国建筑工业出版社；
（3）《建筑构造》（下），安艳华等主编，2010（第一版），华中科技大学出版社；
（4）《建筑构造》（下），刘建荣等主编，2013（第五版），中国建筑工业出版社；
501 建筑设计与表达：
1.《快速建筑设计》，黎志涛，2001年1月1日，第1版，江苏科学技术出版社;
2.《建筑设计规范大全》，中国建筑工业出版社 ，2009年11月，中国建筑工业出版社；
3.《建筑设计资料集》，《建筑设计资料集》编委会， 2006年4月，中国建筑工业出版社。
 
建筑学专业研究生就业:
建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向：建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位，主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。
建筑学专业学生在毕业参加工作后可以参加国家建设部的一级和二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门去注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。这样，就可以在相应等级的建筑设计书上具有签字的权力了，这也就相当于手中掌握了建筑设计的“生杀大权”了。