四川音乐学院教育学录取分数线

1、考取四川音乐学院的研究生总体难度【相对较难】。

2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。四川音乐学院是【非211高校】，所在城市位于【四川成都】。

3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。

4、学硕与专硕

教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。

5、教育学的分类

第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。

第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。

第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。

 

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四川音乐学院2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表

【学科教学（音乐）045111】（全日制）
培养系（院）	专业方向	拟招生人数	初试科目	复试科目及要求
美育学院	学科教学（音乐）	14	①101思想政治理论	①专业能力面试：【a.在声乐、器乐、自弹自唱、舞蹈中任选一项做展示，5 分钟以内，须达到中等以上程度；b.听录音片段进行音乐旋律听辨与模唱； c.“学科教学(音乐)”研究计划的陈述与答辩，3分钟陈述，5分钟以内答辩； 呈交1500字以内“学科教学(音乐)”研究计划1式10份】；
			②203日语或204英语（二）	②教育素质测试：根据呈交的微课教案与微课录像评分【呈交材料：a.微课教学录像1份，MP4格式，图像、声音清晰，10分钟以内；b.与微课教学录像匹配的2000字以内微课教案1式10份(微课教案及录像均须以义务教育或高中最新版本音乐课程标准、艺术课程标准为依据)】；
			③333教育综合	③外国语听说。
			④827音乐基础理论

教育 045111
研究方向	初试参考书目	复试参考书目	加试参考书目
学科教学（音乐）	《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》全国教育硕士专业学位教育指导委员会 编 人民教育出版社(2009年第1版) 333教育综合 1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社 2.《教育学基础》十二所重点师范合编，教育科学出版社 3.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社 4.《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社 5.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社 6.《外国教育史章程》吴式颖，人民教育出版社 7.《教育心理学》张大均，人民教育出版社 8.《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社 《音乐之旅》柳良 著 四川文艺出版社(2007年第2版)	《义务教育音乐课程标准》 中华人民共和国教育部 制定北京师范大学出版集团(2011年版) 《普通高中音乐课程标准》 中华人民共和国教育部 制定人民教育出版社(2018年版) 《义务教育艺术课程标准》 中华人民共和国教育部 制定北京师范大学出版集团(2011年版) 《高中艺术课程标准》 中华人民共和国教育部 制定 人民教育出版社(2017年版) 《音乐之旅》柳良 著 四川文艺出版社(2007年第2版)	无参考书目

四川音乐学院2021年教育学硕士研究生复试分数线要求