湖南科技大学教育学研究生录取分数线
更新时间：2024-11-29 15:44:39 编辑：考研派小莉
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关于《湖南科技大学教育学考研》我们搜集了部分湖南科技大学教育学考研真题和复试资源，免费赠送；并提供有偿的湖南科技大学教育学考研初试/复试/调剂辅导（收费合理，内部资源，效果有保障），如果需要领资源或了解研究生辅导的，请加网页上的学姐微信。湖南科技大学教育学研究生录取分数线来自湖南科技大学研究生院网站，及历年考研分数线数据的汇总（学校网站一般不稳定，或存留的分数线年限较少）。以下即是湖南科技大学历年考研分数线，希望对湖南科技大学教育学考研报考有用。
湖南科技大学教育学研究生录取分数线：
1、考取湖南科技大学的研究生总体难度【相对较难】。
2、考研难易主要看招生单位所处的地域、名气、排名等，因为报考生源不同。一般来说发达地区特别是大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。湖南科技大学是【非211高校】，所在城市位于【湖南湘潭】。
3、近年来教育学考研人数暴涨，但录取人数却变化不大。在21年教育学学硕招生中，“双一流”高校招生人数减少明显，普通院校扩招幅度较大，名校读研难度大幅增加。
4、学硕与专硕
教育学学硕，共有三个一级学科，分别是 0401教育学、0402心理学、0403体育学。教育学专硕，江湖人称教育硕士，专业代码0451。该类别下共有20个领域，包含12个学科教学，以及8个其他专业。学硕专业课考察311教育学专业基础综合（300分），涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。专硕专业课考察333教育综合（150分）、招生单位自命题科目（150分）。现在各个学校333教育综合分为两种情况：按照333教育综合统一大纲命题和学校单独出参考书目或者考试大纲，按照参考书目命题。
5、教育学的分类
第一类教育学最基础的二级学科，即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的。在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的；比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。
第二类是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究，例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。
第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论或者学科教学类，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论或学科教学（物理）、文学院下的语文课教论或学科教学（语文）、数学院下的数学课教论或学科教学（数学）等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。
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湖南科技大学2022年教育学硕士研究生招生专业目录、代码及招生计划人数一览表
| 招生专业、研究方向 | 考试科目 | 全日制拟招人数 | 接收推免生人数 | 非全日制拟招人数 | 复试科目（同等学力加试） |
| 001 资源环境与安全工程学院 045110 学科教学（地理） | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 816 地理综合 | 15 | 1 | 5 | 复试：地理教学论 |
| 00 不分研究方向 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 006 化学化工学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 827 化学教学论 | 16 | 4 | 10 | 复试：基础化学实验 |
| 045106 学科教学（化学） | 加试：物理化学 & 分析化学 | ||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 01 中学化学教材研究 | |||||
| 02 中学化学教学实践研究 | |||||
| 03 中学化学实验研究 | |||||
| 007 数学与计算科学学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 843 数学课程与教学论 | 26 | 1 | 10 | 复试：高等数学与线性代数基础 |
| 045104 学科教学（数学） | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 008 物理与电子科学学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 831 基础物理综合 | 15 | 2 | 5 | 复试：物理教学论 |
| 045105 学科教学（物理） | 加试：电动力学 & 量子力学 | ||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 01 物理教育理论 | |||||
| 02 中学物理教学研究 | |||||
| 03 物理多媒体教学手段 | |||||
| 009 生命科学学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 833 生物学教学论 | 18 | 6 | 10 | 复试：普通生物学 |
| 045107 学科教学（生物） | 加试：生物化学 & 普通生态学 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 011 人文学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 835 语文课程与教学论 | 22 | 3 | 25 | 复试：汉语言文学基础 |
| 045103 学科教学（语文） | 加试：中国文学史 & 写作学 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 011 人文学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 830 中学历史教学法 | 10 | 0 | 10 | 复试：中国教育史 |
| 045109 学科教学（历史） | 加试：中国近代史 & 中华人民共和国史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 012 外国语学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 839 现代外语教学理论与实践 | 24 | 3 | 25 | 复试：当代教育学 |
| 045108 学科教学（英语） | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向（非全日制） | |||||
| 01 中小学英语习得 | |||||
| 02 中小学英语课程与教材分析 | |||||
| 03 中小学英语教育测量与评价 | |||||
| 013 马克思主义学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 842 思想政治学科教学论 | 40 | 2 | 10 | 复试：教育学 |
| 045102 学科教学（思政） | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 014 教育学院 | ① 101 思想政治理论 ② 201 英语（一） ③ 311 教育学专业基础 ④ -- 无 | 18 | 1 | 0 | 复试：当代教育学 |
| 040100 教育学 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 01 教育学原理 | |||||
| 02 课程与教学论 | |||||
| 03 高等教育学 | |||||
| 04 教育技术学 | |||||
| 014 教育学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 841 教育管理学 | 14 | 0 | 15 | 复试：教育学 |
| 045101 教育管理 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 014 教育学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 | 12 | 0 | 5 | 复试：教育学 |
| 045114 现代教育技术 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 014 教育学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 845 课程与教学论 | 18 | 0 | 10 | 复试：教育学 |
| 045115 小学教育 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 014 教育学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 847 教育心理学 | 15 | 2 | 10 | 复试：教育学 |
| 045116 心理健康教育 | 加试：中国教育史 & 外国教育史 | ||||
| 00 不分研究方向 | |||||
| 00 不分研究方向 （非全日制） | |||||
| 015 商学院 | ① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 852 管理学原理 | 6 | 2 | 0 | 复试：旅游管理学 |
| 045120 职业技术教育 | 加试：旅游学概论 & 旅游市场学 | ||||
| 01 旅游服务 |
湖南科技大学2021年教育学硕士研究生复试分数线
根据教育部《2021年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》（以下简称国家线）和学校研究生招生工作领导小组的会议精神，结合学校招生计划情况，按照差额复试比例要求，对部分专业在符合国家线的基础上进行自划线，详见下表。其他专业均为教育部A类地区复试分数基本线。
| 序号 | 学院 | 专业代码 | 专业名称 | 学位类型 | 复试分数线 |
| 1 | 人文学院 | 045103 |
学科 （语文） |
专业学位 | 340分 |
| 2 | 外国语学院 | 045108 |
学科 （英语） |
专业学位 | 349分 |
| 3 | 教育学院 | 045115 | 小学教育 | 专业学位 | 355分 |
| 学科门类(专业)名称 | A类考生① | ||
|---|---|---|---|
| 总分 |
单科（满分 =100分） |
单科（满分 >100分） |
|
| 教育学(不含体育学) | 337 | 47 | 141 |
| 享受少数民族照顾政策的考生⑤ | 249 | 30 | 45 |
|
报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 |
|||
| 专业学位名称 | A类考生① | ||
|---|---|---|---|
| 总分 | 单科（满分 =100分） | 单科（满分 >100分） | |
| 教育 | 337 | 47 | 71 |
| 享受少数民族照顾政策的考生⑨ | 249 | 30 | 45 |
| 报考“少数民族高层次骨干人才计划”考生进入复试的初试成绩基本要求为总分不低于249分。 | |||
湖南科技大学040100教育学专业硕士研究生招生目录
| 招生名称 | 湖南科技大学040100教育学专业硕士研究生招生目录 | 招生年份 | 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 所属院系 | 教育学院 | 院系代码 | 014 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 专业名称 | 教育学 | 专业代码 | 040100 | 学位类型 | 学术学位 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 研究方向名称 | 教育湖南科技大学2022教育学考研招生人数复试分数线一、简介湖南科技大学肇始于解放前夕的湘北建设学院，2003年由湘潭工学院与湘潭师范学院合并组建而成，是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校、湖南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校、“十三五”国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校、湖南省“国内一流大学建设高校”。 湖南科技大学教育学院源于1958年成立的湘潭师范专科学校教育心理学教研室。2003年，湘潭工学院与湘潭师范学院合并成立湖南科技大学，在原湘潭师范学院教育系、原湘潭工学院高等教育研究所的基础上，组建湖南科技大学教育学院。湖南科技大学教育学院现有教职工75人，其中教授14人、副教授16人，博士35人，湖南省“芙蓉学者奖励计划”青年学者1人，湖南省新世纪121人才工程人选、121创新人才培养工程第一批人选4人，湖南科技大学“湘江学者”特聘教授1人，博士生导师7人，硕士生导师52人（含兼职）。学院拥有“教育学”一级学科硕士学位授予权和“教育硕士”专业学位授予权。 二、招生目录
1、招生方向。湖南科技大学22教育学学硕以一级学科招生，研究方向有：教育学原理、课程与教学论、高等教育学、教育技术学。 湖南科技大学22教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学（地理）、小学教育、心理健康教育、现代教育技术、职业技术教育。 2、考试方式。湖南科技大学22年教育学学术型研究生考试专业课为统考，即311教育学专业基础。 湖南科技大学333教育综合考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 3、招生人数。湖南科技大学21年教育学学硕全日制计划统招17人；教育硕士全日制计划统招213人。 4、复试录取 湖南科技大学各专业复试线见上文表格。 四、湖南科技大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考。 2、学生以一级学科招生，专硕招生专业多。 3、同等学力考生报考无额外要求。 2021湖南科技大学教育学040100考研科目及参考书目 教育学 [040100] 学术学位
专业信息
专业招生详情
湖南科技大学教育学040100考研科目及参考书目 教育学 [040100] 学术学位
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湖南科技大学教育学院专业目录及考试科目
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