学院逐年加大对实验室建设的投入，增加实验室面积和增多实验设备数量，建立理论实践一体化教室。“十二五”期间，共获批立项国家自然科学基金项目5项，江西省科技计划项目6项，江西省教育厅科技项目14项，其他科研课题10余项。
学院教师共发表学术论文共计140余篇，其中SCI检索论文11篇，EI检索论文33篇，CSCD期刊论文13篇，中文核心期刊论文20篇，一般刊物论文58篇，其他论文11篇。
学院始终坚持走内涵式发展的道路，不断深化校企合作，完善协同育人机制，创新人才培养模式，提高人才培养质量，主动适应经济发展新常态和技术技能型人才成长成才需要。深入全面推行“3+1”人才培养模式，从而构建以实践教学为主线的教学模式。以强化学生实践动手能力为抓手，大力推进学院创新教育，实现促进就业创业并举，以创业带动就业，在校学生和毕业生进行创业或参与创业人数逐年递增。
学院将创新创业工作作为课堂教学、校园文化、社会实践“三位一体”人才培养机制的重要抓手，成立了蓝点、零点、青藤、764、半月等五个专业工作室，配备专业教师指导，学生多次获批大学生创新创业训练计划项目国家级、省级、校级立项。此外，学院坚持每年举办一届软件创新设计大赛，组织开展好科技“月月评”，形成了学生做项目有动力、作品交流有平台、好作品有奖励良好氛围，十二五以来，共有163人次获得省级以上奖励,366个作品获得校级比赛奖励，623个作品获得院级奖励。软件学院坚持锐意进取，立足江西，面向全国，以培养面向产业需求的工程应用型、复合型软件人才为特色。按照企业和行业领域需求确定培养方向，根据产业需求不断调整专业方向，系统地培养学生较好地掌握计算机软件基本理论、基本知识和基本技能；向学生开展软件设计方法、开发方法和工程管理方法等工程师的基本训练，使其具有软件系统研究和开发的基本能力，获得应用研究与开发方面的科学思维和科学实践的能力，以及良好的科学素养和创新意识；通过全面的人文社科、外语等方面的训练，让学生具有较强的综合素质和较高的外语水平。使学院成为高素质、创造性软件人才培养，产、学、研紧密结合的重要基地。重点培养规范的计算机高级程序员、IT系统分析员及设计开发人员、软件项目管理人员等应用型和工程型软件人才。学生毕业后能够在政府部门、信息产业、高等院校和科研院所等单位工作。