一、师资结构一般情况
全院现有教职工122人，其中中国科学院院士1人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国务院特殊津贴专家1人，中国政府友谊奖1名，教育部高校青年教师奖1人，教育部高等学校骨干教师资助计划1人，教育部优秀青年教师资助计划1人，教育部新世纪人才计划2人，湖南省“高级专家”特聘教授2人，湖南省“高级专家”1人，国家自然科学基金优秀青年基金1人，湖南省“芙蓉学者”特聘教授1人、讲座教授1人，“潇湘学者“讲座教授3人。外籍教师2人，博士生导师28人，教授33人，副教授32人，具有博士学位人员65人。
二、重点学科、专业师资
我院分析化学为“十五”省重点建设学科、有机化学为“十五”校重点建设学科；本科化学专业为省重点建设专业。在2005年的相关建设验收中，分析化学重点学科评价为良，与校重点学科有机化学一同顺利滚动进入相关层次的“十一五”建设，本科化学专业也通过验收正式确认为湖南省重点本科专业。以上成绩从一定角度上说明相关师资配备是完善、充实的。具体说明，在分析化学、有机化学现在集中了以姚守拙院士领头的年轻博士和教授群体，有着强的教学、科研能力。
三、新专业师资
作为新专业化学工程与工艺、制药工程的师资配比上，我院有步骤地、逐渐地进行的完善工作。
首先通过教学机构人员配备的调整，以期在人员数量达到人才培养的要求，同时鼓励相关教师结合自身的发展、人才培养和专业建设、学科建设的需要继续完善自身的知识结构、能力结构，以期达到专业建设的要求，满足人才培养的需要。
再次，在人才引进上，学院对工科专业的人才引进予以政策倾斜，强化具有实际工厂经验的双高人才的引进。
四、基础课、主干课师资队伍
我院一直重视人才培养一线人员的力量配备，现在从事基础课、主干课教学的人员要么是副教授以上职称，要么具有博士学位。特别是近来，年轻博士教授的人才储备充实，具有可持续发展的特点，这一批不仅教学上有着高的素质和水平，同时在科研上有着很大的潜力，能很好地服务于人才培养。
五、实践教学的师资队伍
学院对实践教学的师资进行了重新组合，早些年就建立了化学实验中心。2005年，新成立了化学工程与制药工程专业实验室，以加强工科专业的实践能力的培养。
2019年9月更新