黄冈师范学院美术学院环境设计专业人才培养方案介绍 正文

一、专业名称、代码

专业名称：环境设计
代 码：１３０５０３
二、专业培养目标
本专业旨在立足湖北，辐射全国。主要培养适应社会主义现代化建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，掌握环境设计专业必需的科学文化基础理论知识、有较强的设计实践能力和创新能力，能在环境艺术设计机构、公司从事室内设计、展示设计、模型设计与制作、城市雕塑设计和环境景观设计施工和管理工作，同时在相关艺术学校从事环境设计或教学、研究工作的高素质环境艺术应用型、复合型专门人才。
三、专业特色和培养要求
专业特色：
环境是人类赖以生存的基础，随着人们生活水平的不断提高，对质的要求也越来越讲究，从居家装饰到园林规划都需要运用到环境艺术的专业知识，环境设计它能满足人类美的享受。同时在全方面改进教学内容与教学方法的基础上，适当增加学生的学习强度，提高学习效率，以学生参加课堂以外的艺术设计学科竞赛、作品展或正式刊物上发表作品等专业学习的方式，培养出“一专多能”的毕业生，以提高毕业生的就业竞争能力。
培养要求：
１．培养模式
以“主题、项目”的导入紧密结合，依托“工作室”平台，熟悉“企业、公司”工作流程，系统学习、掌握本专业核心技能和相关知识，突出学生专业能力、职业素质和创新能力的培养。培养学生不仅满足于就业需要，更注重学习“方法论”和“过程”，挖掘学生的潜能；以学生未来发展为目标，进行“创新、创业”能力培育，提高学生的综合素质。
２．培养规格
（１）素质结构
拥护党的基本路线，热爱祖国和社会主义事业，有强烈的社会责任感、明确的职业理想和良好的职业道德，爱岗敬业、诚实守信、遵纪守法。面向基层、服务基层，具有踏实肯干、任劳任怨的工作态度。具有能胜任本专业岗位工作的良好的身体体能，良好的心理素质，学会与人沟通、团队协作，具有在竞争中遭遇挫折的足够心理承受能力和社会适应能力。具备一定的美学知识和健康的审美意识，对自然、社会生活和艺术美具有鉴别的能力，具有美的心灵。
（２）知识结构
①掌握环境设计所必需的基础理论知识。
②掌握环境设计所必需的专业知识和技能，包括设计程序和方法、工艺制作。
③掌握流动性知识及专业知识：与设计有关的新知识，新的环境设计方法，新的材料知识。掌握与室内外艺术设计有关的边缘学科及交叉学科的知识：艺术设计专业软件，以及民俗、建筑等知识。
④掌握综合性超前性的知识：室内外装饰艺术设计是集文化、艺术、建筑、影视和游戏于一体的产业，必须及时地了解新的设计观念，新材料的开发利用和新的时尚等方面的知识。
（３）核心能力结构
①具有较强的环境景观设计功底
②具有较强的室内装饰艺术作品的鉴赏能力和设计能力
③具有较强的施工图（平、立面）绘制能力
④具有材料工艺和施工工艺的能力
⑤具有手绘彩色效果图绘制及电脑绘图能力
⑥具有一定平面布置设计能力
⑦具有家具设计能力
⑧具有展示设计能力
⑨具有一定的自学能力和获取信息的能力
（４）技能结构
环境设计与工程管理是综合性强的岗位，既有艺术，又有技术，经济、管理等内容。主要职业流程包括：室内外设计→设计表现技术→施工设计技术→施工工程技术指导→安全质量监控→施工组织与管理→最终验收等等。
四、学制和学分要求
１．学制：四 年
２．总学分：１５５
五、授予学位
授予艺术学学士
六、学位课程
１．室内设计方向：（１）构成学 （２）设计概论 （３）家具与陈设设计 （４）室内设计 （５）建筑装饰设计 （６）园林设计 （７） 毕业设计
２．景观设计方向：（１）构成学 （２）设计概论 （３）园林设计 （４）景观设计 （５）建筑装饰设计 （６）室内设计 （７）毕业设计
七、实践性教学环节安排
利用环境设计相关的资源，对实际环境进行考察、分析，将理论与实践应用相结合，指导环境设计专业课程的深入学习。

黄冈师范学院

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