学科简介

北方民族大学是我国唯一一所建立在少数民族自治区的部委高校，直属于国家民族事务委员会。学校创建于1984年，其前身是西北第二民族学院，2008年5月正式更名为北方民族大学。2004年学校开始招收硕士研究生，2004年国家民委与宁夏回族自治区共建北方民族大学，2015年国家民委和教育部共建北方民族大学，2018年获批博士学位授权单位。

 

专门史硕士学位授权点源于学校创建之初的历史学专业，1998年开始招收历史学本科生，2004年开始招收中国少数民族史专业硕士研究生。2006年，我校获批专门史硕士学位授权点，隶属于历史学门类中国史一级学科。在历史学学科发展过程中，先后有邱树森、李范文、谢玉杰、吴建伟等学者在此工作，他们在回族研究、西夏研究等领域不仅完成了《中国回族大辞典》《中国回族史》《回族典藏全书》等一系列有重要影响的成果，还培养了一批学者，这批学者现都已成长为本学科的中坚力量。

 

自2006年专门史硕士学位授权点获批以来，学位点在人才培养、科学研究、服务社会等方面取得了长足的发展，形成了西北区域民族史、西北区域社会史、西北区域近现代史、西北区域文化史四个稳定且特色明显的研究方向。本学科现有研究生导师8人，其中教授4人，副教授4人，博士7人。本学科现有国家民委重点研究基地“西北少数民族社会发展研究基地”1个，有国家民委重点研究基地（培育）“回族学研究中心”1个，有宁夏回族自治区人文社科重点研究基地“西夏历史文化研究基地”1个。

 

二、培养目标

本学科培养坚持四项基本原则，适应改革开放要求，德、智、体、美全面发展，能从事历史学研究与教学及各级行政机构文秘管理工作，并有较广的知识面，适应社会需要的历史学高级专门人才。具体要求是：

 

1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，自觉践行“三个代表”重要思想和科学发展观，拥护党的基本路线，树立科学的世界观、人生观和价值观。

 

2.遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，积极为社会社会主义现代化建设服务。

 

3.掌握从事专业研究工作所必需的基础理论和系统的专门知识，了解本学科学术发展方向和最新成果，具有独立从事科研工作的能力，运用相关学科的研究方法分析和解决问题的能力。

 

4.掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际学术交流能力。

 

5.学位获得者可在高等院校、科研院所或中学从事科研或教学工作，也可在相关的文化宣传、新闻出版、党政管理等部门工作。

 

三、二级学科设置及研究方向

本专业包括以下几个研究方向。

 

1、西北区域社会史

 

本方向以西北区域各民族社会结构、经济结构、文化结构的发展演变及其多重关系为主要研究内容。

 

2、西北区域文化史

 

本方向以西北区域文化的发展变迁为主要研究内容，包括区域汉民族文化、区域少数民族文化、区域民俗文化，中国伊斯兰教、中国藏传佛教、历史上西北地区各种宗教的历史及发展变迁等。

 

3、西北区域民族史

 

本方向主要研究西北地区少数民族史。回族学与西夏学是具有地域特色的研究内容。

 

4、西北区域近现代史

 

本方向以西北地区近现代历史演变为主要研究内容。

 

四、学制和学分

全日制硕士研究生的学习年限为3年，最长不超过5年（含休学等中断学习的时间），优秀硕士研究生提前完成课程学习和学位论文者，可申请提前答辩和提前毕业，获得硕士学位。研究生应修满至少32学分才可申请进行论文答辩，其中课程学习部分至少30学分，教学实践环节2学分。

 

五、课程设置

（一）课程构成

研究生课程分学位课程和非学位课程两类。学位课程包括公共课、专业共同基础课、研究方向课；非学位课程为专业选修课、跨学科专业或以同等学力录取的研究生的补修课程。专业共同基础课在一级学科层面上设置，以夯实研究生的学科基础；研究方向课体现专业差异，增加研究生专门知识；选修课程拓宽研究生知识面。一级学科专业共同基础课可设置3-4门，各二级学科按照需要任选2门。

 

（二）课程学时和学分

课程学时、学分标准为：专业共同基础课，48学时，3学分；研究方向课，48学时，3学分；选修课，32学时，2学分。每个研究方向课程学习部分总学分30—40。具体课程设置见附表。

 

（三）教学大纲

所有学位课程必须有教学大纲，公共课教学大纲必须按开课要求，经开课单位审查，报研究生处备案。专业课（含专业共同基础课、研究方向课、专业选修课）教学大纲须经各专业指导组审查，报学院和研究生处备案。没有教学大纲或教学大纲不合要求的课程，不得列入课程教学计划。

 

（四）课程教学及考核方式

研究生的课程教学方式分为讲授或讨论，考核方式分为考试或考查。考核按百分制标准，学位课程及格标准为60分以上（含60分）。对于学位课程，成绩不及格者必须重修；非学位课程（专业选修课）不及格者可以重修或改修其它选修课程。

 

研究生实行中期考核制度。在二年级下学期中期阶段由考核小组主持进行一次包括思想品德和业务素质在内的全面考核，考核合格者，方可进入下一阶段学习。

 

六、实践必修环节

实践必修环节包含：社会实践与专业实习 (2学分)、文献综述、开题报告(1学分)、学术报告（1学分），具体要求：

 

（a）社会实践与专业实习2学分

 

社会实践：研究生需按《北方民族大学关于硕士研究生参加社会实践的规定》的要求参加社会实践，主要包括教学实践、科研实践、管理实践、三助（助管、助教、助研）等，累计时间不少于4周。完成后由研究生本人填写《北方民族大学硕士研究生社会实践环节报告评定表》，达到基本要求者记1个学分。

 

专业实习：专业实习包括进企业、进社区、进学校、下乡等方式，各学科专业可根据本学科特点确定适当的方式，累计时间不少于4周。专业实习结束后由研究生本人填写《北方民族大学硕士研究生专业实习考核表》，由实习单位做出相应的书面鉴定，达到基本要求者记1个学分。

 

（b）文献综述、开题报告1学分

 

研究生入学后，应在导师的指导下明确科学研究方向，查阅国内外相关文献，进行广泛的调查研究，提出学位论文开题报告。开题报告具体时间由各培养学院自行确定，但距离申请学位论文答辩的时间一般不少于一年，具体参照《北方民族大学关于研究生进行论文开题报告若干规定》，各学院应对开题报告的内容、开题时间、文献阅读数量（外文文献所占比例），提出具体要求。开题合格计1学分。

 

（c）学术报告1学分

 

为了促使研究生能主动关心和了解国内外本学科前沿的发展动态，开阔视野，启发创造力，要求每个研究生应参加学术活动不少于6次，且每次参加学术活动必须研究生本人手工填写《北方民族大学硕士研究生参加学术报告登记表》，各专业可以对本专业研究生参加学术活动提出具体要求。达到基本要求者记1个学分。

 

（4）创新能力

 

硕士研究生达到下列条件之一者可获得3学分：

 

（a）主持或参与完成研究生创新项目（排名前2）；

 

（b）公开发表专业学术论文1篇（排名第1）；

 

（c）获得省部级以上各类学术科技竞赛奖；

 

（d）获得发明专利或实用新型发明专利（排名前3）；

 

（e）获得计算机软件著作权（排名前2）；

 

（f）调研报告获得学校或省级以上政府部门主要领导正面批示；

 

（g）规划设计被厅级以上单位采用；

 

（h）文学艺术作品获得省部级以上奖励；

 

以上各项的第一署名单位必须为北方民族大学，否则不予认可。

 

七、中期考核

专业硕士研究生课程学习结束后进行中期考核,中期考核通过后方可进行开题，中期考核不通过者，不予进行开题。

 

八、科学研究与学位论文

学位论文工作是研究生培养的重要组成部分，是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。在课程学习的过程中，即可开始学位论文的准备与写作。学位论文是为了考查硕士研究生具备的学术素质和学术风范，培养其独立思考、勇于创新的精神和从事科学研究或担负专业工作的能力。学位论文可以是科研论文、古籍整理与研究、学术综述、调查报告或研究报告等多种形式。在做好硕士学位论文工作的同时，鼓励在校研究生在学术刊物上公开发表学术论文,并按照学校相关规定进行奖励。

 

（1）研究计划

 

研究生导师在硕士研究生入学后三个月内制定研究生个人培养计划，研究生应在课程学习结束后尽早确定论文选题范围。

 

（2）论文开题报告

 

硕士研究生于第三学期初完成开题报告。开题报告的时间与论文通讯评阅的时间间隔不得少于8个月。

 

开题报告的审查应重点考察文献搜集、整理、综述能力和研究设计能力。开题报告必须符合规范和要求，公开进行。

 

（3）论文进展报告

 

硕士研究生在撰写论文过程中，应向导师做进展报告至少两次。在论文送审前将两次进展报告提交学院备案，并作为论文送审资格进行审查。

 

（4）论文评阅与答辩

 

论文评阅主要从论文选题与综述、研究设计、论文的逻辑性和规范性、工作量等方面重点考查论文是否使硕士研究生受到了系统、完整的研究训练。

 

学位论文必须由导师认可，并经过专家评阅认定合格后，方可进行答辩。论文答辩成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格记。

 

论文答辩在第六学期进行。答辩未通过者，经答辩委员会半数以上委员同意，可在一年内修改论文，重新答辩一次。答辩的具体要求详见《北方大学学位授予工作细则》。

 

九、培养方式与方法

研究生培养方式灵活多样，应充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。强调在培养过程中发挥研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式的学习方式，应加强研究生的自学能力、动手能力、表达能力和写作能力的训练和培养。要努力营造创新氛围，培养研究生获取知识、更新知识、创新知识的能力、要严格考核，建立必要的竞争和淘汰机制，确保研究生的培养质量。具体如下：

 

1.以各二级学科为基本培养单位，采取集体培养与导师负责相结合的方式。新生入学第一个月内完成师生互选。

 

2.课程学习以一级学科内的专业基础课与二级学科内的专业主干课和发展方向课的学习为主，辅之以其他专业的课程或全校公选课程的学习，以及经典文献的阅读。根据本专业确定的经典文献阅读书目、按照考核要求提交至少2份读书报告。

 

3.硕士研究生在答辩前应在学院的硕士讲堂进行一次学术报告，为主讲，参与听讲硕士讲堂学术讲座5次以上。

 

4.硕士研究生课程学习时间为一年半，本学科硕士研究生在第三学期结束后应接受一次综合考查，任课教师可以采取任何有效考核方式，实行百分制，及格标准为60分 (含60分)。考查不合格者，按有关规定予以淘汰、分流。具体办法见《北方民族大学研究生中期考核办法》。

 

硕士研究生凡在学习年限内完成本学科各培养环节，获得规定学分，通过中期考核、论文答辩及硕士研究生学位英语考试，通过毕业生资格审查，则准予毕业，授予历史学硕士学位。

 

十、毕业与学位授予

 

硕士研究生在学习年限内完成培养方案规定的课程学习和必修环节，成绩合格，通过自治区学位英语考试，通过中期考核和学位论文答辨，准予毕业并发给毕业证书和相应的学位证书。完成培养方案规定的课程学习和必修环节，成绩合格，但学位论文未能通过者，准予结业，发给结业证书；在规定的学习年限内，未达到培养方案规定的要求，按肄业处理，发给肄业证明。

中国史（0602）专业硕士研究生课程设置表

课程类别

课程编号

课程名称

学时

学分

开课学期

考核 方式

教学 方式

备注

学 位 课 程

公 共 课

M06D0000A01

研究生英语（上）

96

6

1-2

考试

讲授

必修 9学分

M06D0000A02

研究生英语（下）

考试

讲授

M06D0000A03

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

考试

讲授

M06D0000A04

马克思主义与社会科学方法论

16

1

2

考试

讲授

专业共同基础课

M05D0602B01

中国史通论（上）

48

3

1

考试

讲授

必修 6学分

M05D0602B02

中国史通论（下）

48

3

2

考试

讲授

说明：每个二级学科选2门

研究 方向课

M05D0602C01

西北区域社会史

48

3

考试

讲授

必修 9-12学分

M05D0602C02

西北区域文化概论

48

3

考试

讲授

M05D0602C03

西北区域民族史

48

3

考试

讲授

M05D0602C04

西北区域近现代史

48

3

考试

讲授

M05D0602C05

西北区域史料与文献导读

48

3

考试

讲授

M05D0602C06

回族史研究

48

3

考试

讲授

M05D0602C07

当代史学理论与方法

48

3

考试

讲授

M05D0602C08

宗教学通论

48

3

考试

讲授

M05D0602C09

西夏史研究

48

3

考试

讲授

M05D0602C10

中国伊斯兰教史

48

3

考试

讲授

说明：每个二级学科选3-4门

非 学 位 课 程

专业 选修课

M05D0602D01

中国思想史专题

32

2

考查

讲授

选修 6－8学分

M05D0602D02

西北历史地理

32

2

考查

讲授

M05D0602D03

中国文化史专题

32

2

考查

讲授

M05D0602D04

中国近现代史专题

32

2

考查

讲授

M05D0602D05

清史专题

32

2

考查

讲授

M05D0602D06

中国少数民族文献概要

32

2

考查

讲授

M05D0602D07

西方汉学研究与文献导读（英汉对照）

32

2

考查

讲授

M05D0602D08

历史人类学

32

2

考查

讲授

M05D0602D09

明清宗教史专题

32

2

考查

讲授

M05D0602D10

导师、外聘学者讲座

说明：每个二级学科选3-4门

补修课

M05D0602E01

中国通史

自学

由导师指定同等学力、跨学科专业学生补修课程，不计学分。

M05D0602E02

古代汉语

自学

M05D0602E03

历史文献学

自学

M05D0602E04

中国史学史

自学

自学

自学

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