河南大学文学院中国现当代文学学硕培养方案 正文

 
中国现当代文学(050106)
Modern Chinese Literature
一、学科简介
河南大学中国现当代文学专业1978年开始招收研究生，1981年被国务院学位委员会确定为首批具有硕士学位授予权的学科点之一。在近30年中，经过几代学人的辛勤耕耘，本学科点现已成为河南省重点学科，在国内外学界产生良好的学术影响，为推动中国现当代文学研究的发展做出了应有的贡献。
中国现当代文学发端于五四新文化运动，其发生和发展与近、现代中华民族的历史命运休戚相关。加强中国现当代文学研究，可以帮助人们反思近百年来中华民族的历史命运，使学生在特殊的审美感受中受到启迪和鼓舞。作为一个逐渐成熟和独立的学科，近50年来它已成为我国高等学校的一门主干课程。随着时代的发展和学科建设的需要，各高校逐渐将本学科的现代文学和当代文学合并，两者只在教学和研究格局上有所区分，而不再分属两门课程。由于本学科研究的对象处于我国文学发展的前沿，与比邻的文艺学、比较文学与世界文学等形成交叉，因而容易寻找到新的教学和科研生长点，其教学和研究成果对于推动中华民族文化的发展有着更为直接的现实意义。
二、研究方向
1．中国现代文学
2．中国当代文学
3．中国近代文学
三、培养目标及基本要求
系统地掌握马克思主义基本理论，能够灵活运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法研究和分析社会问题；具有良好的道德品质，自觉维护社会主义民主和法制，牢固确立为社会主义现代化建设和精神文明建设服务的思想；具备本专业坚实的理论基础和系统的专门知识，了解本学科的发展动向和最新成果，养成健全的人格和良好的审美心理结构；有独立从事科学研究的能力；能熟练掌握一门外语。毕业后能够胜任高校、科研机构的教学、研究工作以及文化、出版、宣传部门的实际工作。
四、招生对象
具有国民教育序列大学本科（或本科同等学力）人员。
五、学习形式与年限
学习年限三年，一至二年级为硕士必修课程和指定课程的学习，三年级进行教育实习，撰写学位论文和进行学位论文答辩。
六、课程设置
 
 
 

类 别	课程名称	考核 方式	学时	开课 学期	学分	授课教师
专业基础课	文学理论基础与前沿	考试	54	1	3	李伟昉教授 张清民教授 张大新教授等
	The Basic and Newest Theory of Literature
	文学专题研究	考试	54	1	3	耿占春教授 张先飞教授 齐文榜教授等
	Literature Special Study
	文学研究方法与学术规范	考试	54	1	3	梁工教授 刘进才教授 王利锁教授等
	The Technique of Literature Research and Academic Standard
专业课	中国现当代文学史专题	考试	54	1	3	关爱和教授 白春超教授
	The special topics of modern Chinese literature
	中国现当代文学思潮史	考试	54	1	3	孙先科教授 张先飞教授
	The history of modern Chinese literary trends
	中国现当代文学史料与方法	考试	54	2	3	刘进才教授 刘涛教授
	Historical materials and research methods of modern Chinese literature
	中国现当代文学前沿与动态	考试	54	2	3	武新军教授 孟庆澍教授
	The forefront of modern Chinese literature
选修课	新文学渊源研究	考查	36	2	2	侯运华教授 朱秀梅副教授
	The research on the origin of New literature
	中国近代文学专题研究	考查	36	3	2	胡全章教授 魏春吉副教授
	The special topics of early modern Chinese literature
	中国现代文学专题研究	考查	36	3	2	李国平副教授等
	The special topics of modern Chinese literature
	中国当代文学专题研究	考查	36	3	2	田锐生教授等
	The special topics of contemporary  Chinese literature
	现当代作家研究	考查	36	1	2	沈红芳副教授等
	The research on modern Chinese writers
	现当代小说研究	考查	36	2	2	张乐林教授等
	The research on modern Chinese novels
	文学社团与流派研究	考查	36	3	2	杨萌芽副教授 杨站军副教授
	The research on the societies and schools of modern Chinese literature
	现当代文学名著研究	考查	36	1	2	李敏副教授等
	The research on the canons of modern Chinese  literature
补修课	中国古代文学	考试	-	-	-	随本科生
	外国文学	考试	-	-	-	随本科生
	文艺理论	考试	-	-	-	随本科生

 
七、学位论文与学位授予
1.研究生入学后，即可在导师引导下有意识地逐步确立论文的研究方向。
2.学位论文内容不做明确限制，但要与专业研究方向一致。学位论文的选题要求在导师的指导下进行，选题要切近学科前沿问题，具有一定的学术性和现实意义。
3.论文开题至学位论文答辩之间的研究时间不应少于一年。第三学期须完成学位论文开题工作，确立论文题目和详细的工作计划，该工作由教研室统一组织。三年级全年进行论文写作。论文初稿经过反复修改后于毕业前两个月定稿。
八、培养方式与方法
1．课堂教学与自学相结合，着重培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力。除认真学习学位课程外，要求研究生按时完成教师指定的教学必读书，并努力扩大阅读面，掌握坚实的基础理论，了解本学科的最新研究进展。
2．加强写作训练，每年撰写学年论文一篇。
3．实行导师制。在必修课、选修课教学中，采取导师负责制和导师组负责制相结合的模式，以充分发挥导师学术群体的作用，在指导学生时，既有分工负责，又有合作互补。负责导师应对研究生的政治思想，专业学习、论文写作进行具体指导。
4．因材施教，采取具体措施，鼓励研究生发挥学术特长。
5．要求研究生积极参加导师所在系、室的形势、任务教育和公益劳动等活动。
6．专业指导小组每学期检查一至二次研究生培养计划的执行情况。

河南大学

本文来源：http://www.okaoyan.com/henu/yanjiushengyuan_256059.html