河南师范大学化学化工学院官网
更新时间:2022-02-10 14:20:25 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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河南师范大学化学化工学院
河南师范大学化学化工学院简介
化学化工学院始建于1923年,前身为中州大学(原国立河南大学前身)理科化学系和平原师范学院化学系,根据人才培养和学科专业建设需要,先后更名为化学与环境科学学院、化学化工学院。学院为中国化学会理事单位、全国党建工作标杆院系,在学校居于重要的战略支点地位。
学院涵盖理学、工学和药学3个一级学科,拥有化学、化学工程与工艺、制药工程3个本科专业,化学一级学科博士学位授权点和化学博士后科研流动站,5个二级学科博士学位授权点,2个一级学科硕士学位授权点,10个二级学科硕士学位授权点,3个专业硕士学位授权点。化学学科先后入选河南省国家重点学科培育学科、河南省A类优势学科、河南省A类特色骨干学科和河南省“双一流”创建学科。
学院设有绿色化学与电源材料高等学校学科创新引智基地 (国家“111计划”)、绿色化学介质与反应教育部重点实验室、创新药物研究与评价国家药监局重点实验室、动力电源及关键材料国家地方联合工程实验室等13个省部级科研平台,动力电源及关键材料、精细化学品绿色制造2个河南省协同创新中心。拥有超导核磁共振波谱仪、透射电镜、精确时间飞行质谱仪等大型精密仪器100多台,馆藏图书和中外文期刊丰富,SciFinder、ACS、RSC、Wiley、Springer、Elsevier等电子文献数据库齐全。
建院以来,曹理卿、李俊甫、魏名初、姚从工、杨清堂、卢锦梭等一批国内外知名专家学者先后在学院执教,近年来又涌现出王键吉、常俊标等一批在国内外有影响的专家学者。学院现有教职工230余人,其中教授51人,博士184人,博士生、硕士生导师120余人。拥有双聘院士1人,国家杰青、长江学者讲座教授、全国杰出专业技术人才、百千万工程领军人才、国家“万人计划”科技创新领军人才、百千万工程国家级人选、国家有突出贡献的中青年专家、国家中青年科技创新领军人才、国家优青、国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀科技工作者、全国模范教师等20余人次;中原学者、省杰出专业技术人才、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省优秀专家、省学术技术带头人、“中原千人计划”领军人才等30余人次;河南省优秀科技创新人才等各类省厅级优秀人才30余人次;中国化学会理事2人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,中国化学会化学热力学与热分析专业委员会主任委员1人,中国化工学会离子液体专业委员会副主任委员1人,国家二级学会理事或委员10余人。
近五年来,先后主持承担包括国家863计划、973计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、河南省重大科技专项等国家及省部级科研项目200余项,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2项,河南省及河南省高校科技创新团队8项;近十年来,获得国家科技进步奖二等奖、国家自然科学奖二等奖、中国专利金奖、河南省科技进步一等奖等奖励多项。在Nature Chem. Biol., J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Sci., Adv. Mater., Chem. Rev., Acc. Chem. Res., Chem. Soc. Rev.等著名学术刊物上发表论文1700余篇,位居全国师范院校化学院系前列。化学学科多年来稳定进入ESI排名前1%,最新ESI全球排名528位(3.49‰),最新自然指数(Nature Index)排名居国内高校第64位、亚太地区高校第95位、全国师范院校第8位。在河南省首期优势特色学科期满验收中居全省高校第1名,在全国第四轮学科评估中居全国高校并列第31位、地方师范院校并列第1位。王键吉教授团队紧密围绕离子液体的结构-性质关系深入研究,取得了系列创新性成果,近十年间在国际离子液体领域发文187篇,他引12000余次,在“离子液体领域发文影响力全球Top10高产作者榜单”中居第5位,王键吉教授在“全球顶尖前10万科学家”中排名第5608位,表明在该领域的研究工作已具有重要的国际影响力。常俊标教授团队研制的抗艾滋病1.1类新药阿兹夫定(FNC)已获国家药监局批准上市,同时因为该药具有显著的抗新型冠状病毒活性,作为被批准进入Ⅲ期临床的抗新冠病毒小分子1.1类新药,即将完成在中国、巴西、俄罗斯开展治疗新冠肺炎的Ⅲ期临床研究,抗新型冠状病毒肺炎适应症有望近期获批上市,该研究作为“科技抗疫”的最新成果亮相国家“十三五”科技创新成就展。另外,学院在新能源材料、动力电池、化工制药、绿色化学研究等技术开发应用方面也取得了重要成果,转让的高新技术成果创造的价值达数亿元,已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。
学院自1978年开始研究生培养工作,近五年来,共为国家培养博士、硕士研究生600余人,其中3人获河南省优秀博士学位论文、21人获河南省优秀硕士学位论文。学院2012年被评为“化学河南省研究生教育创新基地”,化学博士后流动站连续多年被评为“河南省优秀博士后科研流动站”。
学院拥有有机化学系列课程国家级教学团队1个、化学国家级实验教学示范中心1个、国家级规划教材1部,先后获得国家级教学成果二等奖3项。化学专业为国家一流本科专业建设点、国家级第一类特色专业和专业综合改革试点专业,自2007年开始进入本科一批招生;化学工程与工艺专业为省一流本科专业建设点、省专业综合改革试点专业,制药工程专业为省一流本科专业建设点,均自2017年开始进入本科一批招生。近十年来,学院先后有1500余名本科生考取北大、清华、中科院等知名高校和科研院所的硕士研究生,考取率一直保持在50%左右。数十名学生在全国大学生创新创业年会、“互联网+”创新创业大赛、“东芝杯”“挑战杯”等国家级大赛中获奖。
学院先后与美、英、德、日、加、丹等多个国家及香港特区的20所大学和国内许多重点大学、科研院所开展了密切的协作研究与学术交流。多名中科院院士受聘为我院名誉教授或兼职教授。先后承办第十三届全国化学热力学和热分析学术会议、第十届全国生物无机化学会议、第三届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛暨化学实验教学与实验室建设研讨会、中国化学会第十届全国磷化学化工学术讨论会暨空间生命起源与进化专委会年会、中国化学会2016年晶态材料化学前沿论坛、硼化学国际学术研讨会、化学生物学国际前沿论坛暨学科建设研讨会、绿色化学与电源材料学科创新引智基地国际学术研讨会、生命分析与生物成像学术研讨会、第十五届中美华人化学教授会议、第一届中新合成化学研讨会、第十三届全国天然有机化学学术会议、第十七届全国化学课程与教学论学术年会等学术会议和比赛。
近年来,学院的党建思政和管理保障工作以服务教学科研为宗旨取得了突出成绩,先后荣获“全国模范职工小家”“河南省教育系统五好关工委”“河南省教育系统先进集体”“河南省先进基层党组织”“全国党建工作标杆院系”等多项称号。
河南师范大学化学化工学院联系方式
地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
联系电话:0373-3325971
河南师范大学化学化工学院简介
化学化工学院始建于1923年,前身为中州大学(原国立河南大学前身)理科化学系和平原师范学院化学系,根据人才培养和学科专业建设需要,先后更名为化学与环境科学学院、化学化工学院。学院为中国化学会理事单位、全国党建工作标杆院系,在学校居于重要的战略支点地位。
学院涵盖理学、工学和药学3个一级学科,拥有化学、化学工程与工艺、制药工程3个本科专业,化学一级学科博士学位授权点和化学博士后科研流动站,5个二级学科博士学位授权点,2个一级学科硕士学位授权点,10个二级学科硕士学位授权点,3个专业硕士学位授权点。化学学科先后入选河南省国家重点学科培育学科、河南省A类优势学科、河南省A类特色骨干学科和河南省“双一流”创建学科。
学院设有绿色化学与电源材料高等学校学科创新引智基地 (国家“111计划”)、绿色化学介质与反应教育部重点实验室、创新药物研究与评价国家药监局重点实验室、动力电源及关键材料国家地方联合工程实验室等13个省部级科研平台,动力电源及关键材料、精细化学品绿色制造2个河南省协同创新中心。拥有超导核磁共振波谱仪、透射电镜、精确时间飞行质谱仪等大型精密仪器100多台,馆藏图书和中外文期刊丰富,SciFinder、ACS、RSC、Wiley、Springer、Elsevier等电子文献数据库齐全。
建院以来,曹理卿、李俊甫、魏名初、姚从工、杨清堂、卢锦梭等一批国内外知名专家学者先后在学院执教,近年来又涌现出王键吉、常俊标等一批在国内外有影响的专家学者。学院现有教职工230余人,其中教授51人,博士184人,博士生、硕士生导师120余人。拥有双聘院士1人,国家杰青、长江学者讲座教授、全国杰出专业技术人才、百千万工程领军人才、国家“万人计划”科技创新领军人才、百千万工程国家级人选、国家有突出贡献的中青年专家、国家中青年科技创新领军人才、国家优青、国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、全国优秀科技工作者、全国模范教师等20余人次;中原学者、省杰出专业技术人才、教育部新世纪优秀人才、省特聘教授、省优秀专家、省学术技术带头人、“中原千人计划”领军人才等30余人次;河南省优秀科技创新人才等各类省厅级优秀人才30余人次;中国化学会理事2人,教育部高等学校教学指导委员会委员1人,中国化学会化学热力学与热分析专业委员会主任委员1人,中国化工学会离子液体专业委员会副主任委员1人,国家二级学会理事或委员10余人。
近五年来,先后主持承担包括国家863计划、973计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金重点项目、河南省重大科技专项等国家及省部级科研项目200余项,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队2项,河南省及河南省高校科技创新团队8项;近十年来,获得国家科技进步奖二等奖、国家自然科学奖二等奖、中国专利金奖、河南省科技进步一等奖等奖励多项。在Nature Chem. Biol., J. Am. Chem. Soc., Angew. Chem. Int. Ed., Chem. Sci., Adv. Mater., Chem. Rev., Acc. Chem. Res., Chem. Soc. Rev.等著名学术刊物上发表论文1700余篇,位居全国师范院校化学院系前列。化学学科多年来稳定进入ESI排名前1%,最新ESI全球排名528位(3.49‰),最新自然指数(Nature Index)排名居国内高校第64位、亚太地区高校第95位、全国师范院校第8位。在河南省首期优势特色学科期满验收中居全省高校第1名,在全国第四轮学科评估中居全国高校并列第31位、地方师范院校并列第1位。王键吉教授团队紧密围绕离子液体的结构-性质关系深入研究,取得了系列创新性成果,近十年间在国际离子液体领域发文187篇,他引12000余次,在“离子液体领域发文影响力全球Top10高产作者榜单”中居第5位,王键吉教授在“全球顶尖前10万科学家”中排名第5608位,表明在该领域的研究工作已具有重要的国际影响力。常俊标教授团队研制的抗艾滋病1.1类新药阿兹夫定(FNC)已获国家药监局批准上市,同时因为该药具有显著的抗新型冠状病毒活性,作为被批准进入Ⅲ期临床的抗新冠病毒小分子1.1类新药,即将完成在中国、巴西、俄罗斯开展治疗新冠肺炎的Ⅲ期临床研究,抗新型冠状病毒肺炎适应症有望近期获批上市,该研究作为“科技抗疫”的最新成果亮相国家“十三五”科技创新成就展。另外,学院在新能源材料、动力电池、化工制药、绿色化学研究等技术开发应用方面也取得了重要成果,转让的高新技术成果创造的价值达数亿元,已成为促进河南科技创新和经济发展的重要基地之一。
学院自1978年开始研究生培养工作,近五年来,共为国家培养博士、硕士研究生600余人,其中3人获河南省优秀博士学位论文、21人获河南省优秀硕士学位论文。学院2012年被评为“化学河南省研究生教育创新基地”,化学博士后流动站连续多年被评为“河南省优秀博士后科研流动站”。
学院拥有有机化学系列课程国家级教学团队1个、化学国家级实验教学示范中心1个、国家级规划教材1部,先后获得国家级教学成果二等奖3项。化学专业为国家一流本科专业建设点、国家级第一类特色专业和专业综合改革试点专业,自2007年开始进入本科一批招生;化学工程与工艺专业为省一流本科专业建设点、省专业综合改革试点专业,制药工程专业为省一流本科专业建设点,均自2017年开始进入本科一批招生。近十年来,学院先后有1500余名本科生考取北大、清华、中科院等知名高校和科研院所的硕士研究生,考取率一直保持在50%左右。数十名学生在全国大学生创新创业年会、“互联网+”创新创业大赛、“东芝杯”“挑战杯”等国家级大赛中获奖。
学院先后与美、英、德、日、加、丹等多个国家及香港特区的20所大学和国内许多重点大学、科研院所开展了密切的协作研究与学术交流。多名中科院院士受聘为我院名誉教授或兼职教授。先后承办第十三届全国化学热力学和热分析学术会议、第十届全国生物无机化学会议、第三届全国高等师范院校大学生化学实验邀请赛暨化学实验教学与实验室建设研讨会、中国化学会第十届全国磷化学化工学术讨论会暨空间生命起源与进化专委会年会、中国化学会2016年晶态材料化学前沿论坛、硼化学国际学术研讨会、化学生物学国际前沿论坛暨学科建设研讨会、绿色化学与电源材料学科创新引智基地国际学术研讨会、生命分析与生物成像学术研讨会、第十五届中美华人化学教授会议、第一届中新合成化学研讨会、第十三届全国天然有机化学学术会议、第十七届全国化学课程与教学论学术年会等学术会议和比赛。
近年来,学院的党建思政和管理保障工作以服务教学科研为宗旨取得了突出成绩,先后荣获“全国模范职工小家”“河南省教育系统五好关工委”“河南省教育系统先进集体”“河南省先进基层党组织”“全国党建工作标杆院系”等多项称号。
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地址:河南省新乡市国家新乡经济技术开发区
邮编:453007
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河南师范大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书目报录比
一、简介河南师范大学学校前身是始建于1923年的中州大学(原国立河南大学前身)理科和创建于1951年的平原师范学院,位于新乡市。学校是国家中西部高等教育振兴计划支持高校、国家“111计划”实施高校、教育部与河南省人民政府共建高校、教育部本科教学工作水平评估优秀学校和河南省特色骨干大学。河南师范大学历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段,1985年始称河南师范大学。河南师范大学教育学部有教育学一级学科硕士学位授权点。
二、招生目录
专业 | 20复试线 | 21复试线 | 22招生人数 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
课程与教学论 | 331 | 337 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育学 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
少年儿童组织与思想意识教育 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(数学) | 357 | 338 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(物理) | 344 | 337 | 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(化学) | 362 | 337 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(生物) | 339 | 337 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(英语) | 353 | 360 | 49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(体育) | 331 | 337 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(思政) | 345 | 351 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(思政) | 331 | 337 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现代教育技术 | 368 | 345 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(语文) | 331 | 339 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教育管理 | 331 | 366 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
现代教育技术 | 366 | 362 | 53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
小学教育 | 331 | 341 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
心理健康教育 | 331 | 351 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学前教育 | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(历史) | 331 | 337 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(美术) | 331 | 360 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(音乐) | 331 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
学科教学(地理) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
三、院校分析 1、招生方向。河南师范大学22教育学学硕为一级学科二级学科同时招生,招生专业有:课程与教学论、教育学、少年儿童组织与思想意识教育。其中课程与教学论有多个二级学院开设,教育学研究方向较多。 河南师范大学22教育硕士招生专业有:教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学(英语)、学科教学(历史)、学科教学(音乐)、学科教学(体育)、学科教学(美术)、学科教学(地理)、现代教育技术、心理健康教育、小学教育、学前教育。学科教学(地理)为新开设专业。 2、考试方式。河南师范大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷与自命题相结合。 河南师范大学333教育综合指定参考书为: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 3、招生人数。河南师范大学22年教育学学硕计划统招27人;教育硕士全日制计划统招354人。 4、复试录取 河南师范大学各专业复试线见上文表格。 5、报录比
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2021河南师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:河南师范大学
- 招生年份:2021年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | (01)基础教育理论与实践(02)德育理论与实践 (03)教育基本理论 (04)学前教育理论与实践 (05)教育史 (06)比较教育学 (07)高等教育学 (08)教师发展与管理 (09)教育经济与管理 |
|
招生人数: | 13 | |
考试科目: | ①(101)思想政治理论 ②(201)英语一 ③(311)教育学专业基础综合 ④(--)无 |
|
备 注: | 复试:711教育原理(方向01-08) 713教育经济学(方向09)加试:①715教育哲学 ②716教育心理学 |
河南师范大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校:河南师范大学
- 招生年份:2020年
- 招生类别:全日制研究生
- 所属学院:教育学部
- 所属门类代码、名称:[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称:[01]教育学
专业招生详情
研究方向: | 01基础教育理论与实践 02德育理论与实践 03教育基本理论 04学前教育理论与实践 05教育史 06比较教育学 07高等教育学 08教师发展与管理 09教育经济与管理 |
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招生人数: | ||
考试科目: | ①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合 |
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备 注: | 复试:711教育原理(方向01-08) 713教育经济学(方向09) 加试:①715教育哲学 ②716教育心理学 |
河南师范大学硕士点专业介绍:成人教育学
040107成人教育学2005年新增的全日制成人教育学专业硕士授权点是目前我国仅有的23个全日制成人教育学专业授权点之一。本专业所设的三个研究方向分别为:成人教育基本原理、成人远程教育与比较成人教育。本专业指导教师队伍由我校4名教授与2名副教授组成,其中博士5人(均毕业于华东师范大学),硕士1人。这些导师均具有较高的成人教育理论研究水平与丰富的成人教育教学实践经验,近年来承担了多项省级及其以上成人教育研究课题,具备了丰硕的研究成果,形成了理论与实践并重的学术特色。此外,本硕士点具有良好的学习环境与学习条件,有专用电脑与资料室。本专业硕士点以终身教育为理念,以培养具有较高成人教育理论与研究水平及较强的成人教育实践能力与创新能力的专业人才为目标,以满足我国构建学习化社会对成人教育高层次专业人才稀缺的需要。
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