延安大学乡村发展研究院官网
更新时间:2022-02-15 11:12:55 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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延安大学乡村发展研究院官网:
延安大学乡村发展研究院
延安大学乡村发展研究院简介:
延安大学乡村发展研究院简介:
一、研究院简介
延安大学乡村发展研究院(以下简称“研究院”)为延安大学下设二级实体教学科研单位,由延安大学直接管理并提供一定的人员编制、办公场所、招生名额。西安市乡村发展公益慈善基金会每年提供一定的经费,支持研究院的运行、研究、教学。研究院理事会负责研究院重要人事任命和重大发展决策。研究院首任院长由北京大学原副校长、北京大学汇丰商学院院长海闻教授担任。 研究院将在西安市乡村发展公益慈善基金会的资金支持下,围绕农村创新创业、乡村企业管理、农业生产技术、农村经济社会管理提升等需求,探索建立集科学研究、社会服务、人才培养等为一体的综合服务模式,努力将研究院打造成为我国深入实施乡村振兴战略的高端智库、提升乡村创新创业的示范平台和培养农经管理人才的一流基地,为实现两个一百年奋斗目标,特别是为陕北革命老区乡村全面振兴、实现“农业强、农村美、农民富”的目标作出重要贡献。 研究院招收全日制硕士研究生,开设乡村发展相关专业。同时,与经管学院和公管学院合作,在相关本科专业中开设乡村发展有关课程,着力培养服务乡村振兴战略的高素质复合型人才。 研究院的科研工作围绕我国特别是西北地区乡村振兴战略以及实施中的诸多具体问题,开展广泛深入的理论和政策研究。同时,研究院与地方政府、涉农企业合作设立科研项目,提供现代农业发展、农业园区建设、农田水利、农村经济发展等方面的咨询建议与研究调查,促进地方经济快速健康发展。 同时研究院还将联合北京大学汇丰商学院,邀请国内外知名专家、企业家、政策制定者(政府部门负责人)在西北乡村地区开展创新创业和经营管理方面的在职培训。提升农民企业家的眼界及创新和管理能力,辅导和培育新的乡村企业,努力为我国乡村创新创业和农经管理培训做出持续重要的贡献。
二、主要工作
(一)科学研究
围绕我国特别是西北地区乡村振兴战略以及实施中的具体问题,包括职业农民与农业 现代化、生态农业与乡村经济、农村教育与医疗、农村基层组织建设、农村土地流转、老 区精准扶贫、乡村旅游、民俗文化与乡村创意农业等方面,开展广泛深入的理论和政策研 究。 同时,研究院与地方政府、涉农企业合作设立科研项目,提供现代农业发展、农业园 区建设、农田水利、农村经济发展等方面的咨询建议与研究调查,促进地方经济快速健康 发展。
(二)学历教育
研究院招收全日制硕士研究生,开设乡村发展相关专业。同时,与经管学院和公管学 院合作,在相关本科专业中开设乡村发展有关课程,着力培养服务乡村振兴战略的高素质 复合型人才。
(三)在职培训
研究院将联合北京大学汇丰商学院,邀请国内外知名专家、企业家、政策制定者(政 府部门负责人)在西北以及其他乡村地区开展乡村发展政策、创新创业和经营管理等方面
延安大学2022教育学考研招生人数复试分数线院校分析
延安大学教育学专硕 | |||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | ||||||||||
(003)马克思主义学院 | (045102)(专业学位)学科教学(思政) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 14 | 339 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045101)(专业学位)教育管理 | (00)不区分研究方向 | 非全日制 | 专硕 | 10 | 337 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045114)(专业学位)现代教育技术 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 337 | |||||||||
(004)教育科学学院 | (045116)(专业学位)心理健康教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 5 | 337 | |||||||||
(006)体育学院 | (045112)(专业学位)学科教学(体育) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 3 | 337 | |||||||||
(007)文学与新闻传播学院 | (045103)(专业学位)学科教学(语文) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 363 | |||||||||
(008)外国语学院 | (045108)(专业学位)学科教学(英语) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 24 | 350 | |||||||||
(009)历史学院 | (045109)(专业学位)学科教学(历史) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 12 | 337 | |||||||||
(010)数学与计算机科学学院 | (045104)(专业学位)学科教学(数学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 19 | 337 | |||||||||
(011)生命科学学院 | (045107)(专业学位)学科教学(生物) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 337 | |||||||||
(012)物理与电子信息学院 | (045105)(专业学位)学科教学(物理) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 7 | 337 | |||||||||
(013)化学与化工学院 | (045106)(专业学位)学科教学(化学) | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 13 | 337 | |||||||||
延安大学教育学学硕 | |||||||||||||||
院校系 | 专业名称及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业:22考研拟招生人数 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | ||||||||
(004)教育科学学院 | (040102)课程与教学论 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 学硕 | 12 | 337 | 30% | 1:1.2 | |||||||
延安大学教育学院校分析: 一、延安大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,即311教育学专业基础综合。 二、延安大学333教育综合考试参考书为: 《教育学基础》(第三版),全国十二所重点师范大学联合编写,2014。 《当代教育学》(第四版),袁振国,教育科学出版社,2010。 《中国教育史》(第三版),孙培青,华东师范大学出版社,2009。 《外国教育史教程》,吴式颖,人民教育出版社,2015。 《当代教育心理学》(第二版),陈琦、刘儒德 ,北京师范大学出版社,2009。 三、招生人数。延安大学22年教育学学硕共计划招生12人,教育硕士全日制共计划招生136人。 四、延安大学教育学考研特点: 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、统招人数较少 4、同等学力考生无额外要求。 |
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