同济大学医学院官网

更新时间：2022-01-26 15:55:55 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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同济大学医学院官网：

同济大学医学院


同济大学医学院简介：
同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1907年，德国医生埃里希·宝隆在上海创办“德文医学堂”，是同济大学的前身，也是同济医学专业的开端。20世纪50年代，在全国高等学校院系布局调整中，医学院整体迁出至武汉，但同济人医学情结至深，历经百年沧桑后，同济大学在新世纪之初重建医学。2000年4月，同济大学与原上海铁道大学合并，在原上海铁道大学医学院的基础上恢复设立了“同济大学医学院”。
经过快速发展，临床医学专业在全国第四轮学科评估中学位水平评估排名进入B+，并被列入国家一流本科专业建设点名单，医学学科的整体水平已跻身全国医学院校前10%。同济大学医科连续3年位居QS全球医学排名301-350位，稳居中国大陆第12位。
医学院分布在四平路、沪北、沪西三个校区，有基础医学院、护理系、生物医学工程与纳米科学研究院、十院临床医学院、同济临床医学院、东方临床医学院、肺科临床医学院、一妇婴临床医学院、附属杨浦医院、附属养志康复医院、附属皮肤病医院、附属上海市第四人民医院、附属精神卫生中心、附属天佑医院（筹）、附属普陀人民医院（筹）、附属康复医院（筹）、附属脑科医院（筹）以及20余家教学医院、社区卫生服务中心、实习基地，临床教学资源丰富，附属医院总床位数12 000余张。医学院拥有9个国家临床重点专科（胸外科、消化内科、产科、职业病科、呼吸科、中医科、急诊医学、临床护理专业和血液科），和一批上海市重点学（专）科和临床医学中心。
为探寻同济医科的创新发展之路，近年来，同济大学结合世界医学发展前沿、未来趋势以及国家需求，将医科发展重点集中于对接国家重大需求、未来发展前景看好的“干细胞”“肿瘤”“脑与脊髓”“心脏”等几大领域。2010年成立“转化医学高等研究院”，在各家附属医院布局并成立转化医学中心，聚焦四大方向。在建校110周年之际，基于附属医院的特色医疗资源，分别着力建设干细胞、脑与脊髓、心血管疾病、肿瘤生物治疗等四大研究中心，采用灵活的双聘机制，深化基础研究与临床应用的紧密合作。随着这一战略的深入实施，同济大学在干细胞及转化医学领域的重大研究成果丰硕。同济大学干细胞研究中心，现已成为上海市科创中心建设的重要组成部分。
医学院以引进和培养一流人才为中心，现有教师系列高级职称的在职人员共373名（含临床医学院及附属医院）。2001-2021年间，医学院产生或引进国家级人才计划获得者共123人次，省部级人才计划获得者共百余人次。拥有中科院院士2名，中国工程院外籍院士1名，国家重点研发计划（含重大科学研究计划、国家“973”和“863”计划）项目首席科学家22名，国家创新研究群体1个，教育部创新团队1个，长江学者11名和国家杰出青年基金获得者9名, 国家优秀青年基金获得者等“四青”人才35名。建有以课题组长（PI）为核心的新型学术管理体制，引进和培养了一大批优秀人才。尤其是在“干细胞/再生医学”领域获得国家“973”和重大专项多项资助，建有“国家（华东）干细胞库”、“干细胞与再生医学国际联合研究中心”、 教育部细胞干性与命运编辑前沿科学中心、上海市IV类高峰学科“上海干细胞临床转化研究院”，并于2019年获批建设“国家干细胞转化资源库”；上海市重点实验室2个及一批省部级工程技术研究中心、临床医学中心。形成了活跃、严谨、浓厚的学术氛围，近五年来科研总立项经费达16.897亿元，获批国家重点研发计划首席项目13项，承担国家自然科学基金项目1255项，在Nature、Science、Cell等影响因子20分以上期刊发表学术论文35篇；荣获国家科技进步二等奖4项，省部级自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、科学技术普及一等奖等近20项。
医学院目前拥有临床医学一级学科博士、硕士学位授予权；临床医学专业学位博士、硕士学位授予权；基础医学一级学科博士、硕士学位授予权；公共卫生与预防医学、药学、生物医学工程一级学科硕士学位授予权；护理专业学位硕士授予权。医学院每年招收硕士研究生400余名，博士研究生300余名，非全日制学位博100余名。目前全日制博士硕士在校研究生2400余名，非全日制学位博400余名。
自2019年起，医学院临床医学专业本科生（拔尖卓越培养）以“医学试验班”大类招生入学。第1学年在新生院完成公共基础课通识教育，学年末根据本人志愿及学院/专业分流标准被选拔进入临床医学专业（150名左右)；第2～4学年完成专业基础课和专业课程学习，同时强化早期临床、早期科研训练和创新能力培养；第4学年末根据推免标准，按照一定比例进行本科后培养方向确定（本博衔接培养、本硕衔接培养、“5+3”一体化（四证合一）培养和常规本科培养）；第5学年进行临床通科实习，达到毕业标准后获得医学学士学位。另每年招收康复物理治疗专业学生30名，护理学专业学生20名，MBBS国际留学生约30名。目前，医学院在校本科生约1000名。
为了更好地发扬医学院中德交流的历史传承、深化及拓展国际化医学教育内涵，2021年于东方医院挂牌成立同济东方中德医学院，开设临床医学中德实验班，打造中德合作、本研序贯的人才培养体系。2021年9月开始招生，每年15名学生， 通过创新试验区二次选拔，新生入学后从各大类实验班中择优遴选。研究生阶段，按不同培养途径，可授予临床医学硕士学位、临床医学博士学位或医学博士学位。
医学院秉承“精诚济世，明道致远”的办学理念，建立了以“5+3”卓越医师培养为主体、以拔尖创新医学人才本博衔接培养为突破的临床医学专业人才培养体系，推行结果导向的医学教育模式和课程体系，加强国际交流与合作，着力培养未来可发展成为具备“道术、学术、技术、艺术、仁术”综合素养和能力，能够解决临床疑难问题、引领学科发展、具有国际竞争力的高层次、国际化的拔尖卓越医学人才。近年来，医学院学子先后获得全国高等医学院校大学生临床技能竞赛华东赛区特等奖，“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一、二、三等奖，“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖、银奖，全国大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛一、二、三等奖，中国青少年科技创新奖，上海市青少年科技创新市长奖，上海大学生年度人物，宝钢教育基金优秀学生特等奖等奖项。
医学院紧扣国家“双一流”的战略决策，积极与国际一流医学院合作，持续探索建设国际医学院管理、医学教育与研究体系。目前学院已与美国、德国、澳大利亚、英国、瑞士等国的知名医学院开展了广泛合作，引进优质师资与课程，搭建合作培养、学生交换、教师互访任教、转化医学研究的国际合作平台。每年20%~30%的学生有机会赴海外合作学校进行为期1周~3个月的交换实习或临床轮转；毕业生可以申请获得国家留学基金管理委员会资助赴合作学校攻读学位，或赴国外医院接受包括住院医师培养在内的多种形式的学习深造。学院常年邀请外籍教授来我院参加医学基础课和专业课的教学和学术交流。国际化已成为同济大学医学院的重要办学特色之一。
医学院率先在国内启动美国毕业后医学教育国际认证(ACGME-I)，成为国内首家对标国际参与ACGME-I项目评估的高校。2019年8月12日，康复物理治疗专业以最高认证等级（五年认证期资格）正式通过世界物理治疗联盟（WCPT）的国际教育认证，成为目前国内为数不多的取得该项荣誉并获得最高期限认证的院校。
2021年1月21日，新希望集团向同济大学教育发展基金会捐赠人民币1亿元，用于设立同济大学脑科医学发展基金，专项支持同济大学中德脑科学临床研究和转化医学中心。近年来，同济医学获得捐赠基金累计签约金额约3.5亿元人民币，资金主要用于支持推动同济医科加快向国际一流水准迈进，实现同济医科的复兴。
2020年，校党委在复兴同济医科的道路上做出重大布局，将同济大学沪西校区400余亩土地划归医学发展使用，促进医学院及附属医院在产学研、医教研融合创新发展。2021年，学校投入近3亿，改造修缮科研实验室、实验动物中心及生活体育设施空间2万余平方米，未来，将沪西建设成为在国际上具有较高影响力的医学教育培训的高地，医学科学创新的高地，医工交叉创新高地，区域融合产学研转化高地。同时，与市区两级政府深入合作，打造“一核、一城、一岸”，即以同济大学医学院为辐射源，打造生命健康策源核，成为国内一流的环同济国家生物医药产业园区，并同步带动建设TOP智创城、苏河生命水岸，初步形成超百亿级环同济医学园区经济圈。
同医人将始终怀揣着“梦自医始”的美好憧憬，秉承“精诚济世、明道致远”的理念，不忘初心，牢记使命，砥砺奋发，为健康上海、健康中国作出新贡献。
 
同济大学医学院联系方式：
 
同济大学医学院发展历程：
1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办了“德文医学堂”至今已逾百年历史，曾经培养出裘法祖院士、吴孟超院士等一代著名医学家，并被誉为“医生的摇篮”。
1908年，“德文医学堂”改名为“同济德文医学堂”。
1912年，医正科三级学生张近枢、何理中、江逢治３人，按照德国大学医科考试规则参加学堂的第一次毕业考试，均顺利通过，如期毕业。他们是同济历史上的第一届毕业生。
1924年5月20日北洋政府教育部下达第120号训令，批准同济医科为大学。从此以后，5月20日定为校庆日。
1927年8月，由南京国民政府教育部正式接管，命名为国立同济大学，原医、工两科分别更名为医学院、工学院。
20世纪50年代，在全国高等学校院系布局调整中，同济大学医学院整体迁往武汉，使得同济大学在较长时间没有医学专业。1955年8月，中南同济医学院更名为武汉医学院。1985年7月，武汉医学院又改名同济医科大学。现为华中科技大学同济医学院。但同济人的医学情结至深，一直为再开医学专业作不懈的努力。
2000年4月，与原上海铁道大学合并，在原上海铁道大学医学院的基础上成立了“同济大学医学院”，成为同济大学重点建设的学科。短短十余载，临床医学作为同济大学的重点建设和发展学科，取得了令人瞩目的成就。
2001年，医学院设立临床医学七年制专业。
2002年，同济大学列入"985工程"重点建设高校。
2003年，为提高医学教育质量，学校投入大量资金用于专业建设，投资亿元的医学大楼在校本部建成，积极改善办学条件。
2005年，医学院开始在长学制学生中实施本科阶段导师制。
2006年，医学院启动医学生创新能力培养计划。
2007年，迎接教育部本科教学水平评估，评价优秀。
2009年，医学与生命科学实验教学楼投入使用。并相继建立医学模拟教学中心和临床技能考试中心，组建标准化病人队伍用于学生技能训练。学院全面推进教学改革，提高教学质量。
2010年，获得临床医学博士专业学位授予权。医学院着手设计临床医学专业“5+3”人才培养模式；在卓越工程师教育计划的带动下，在校内通过“试点班”的形式启动“卓越医师培养计划”，探索拔尖创新人才培养模式。同年，医学院在各个附属医院建设“转化医学研究中心”，为创新人才培养搭建平台。2010年起，医学院充分利用同济大学国际合作平台，与欧美多所大学的医学院建立稳定的合作关系拓展了国际合作培养医学生的资源。每年20-30%的医学生有海外临床实习和科研实习的机会；与美国联合培养MD/PhD,与英国联合培养MD/Msc，联合培养PhD。
2011年，获得临床医学一级学科博士授予权，及生物医学工程一级学科博士授予权。
2012年，医学院全面启动临床医学五年制、七年制专业课程改革举措。国家级临床综合实训中心建设项目教育部立项。获得进行“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”，“五年制临床医学人才培养模式改革试点”。
 
同济大学教育学专硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 初试科目 报考限制 复试分值占比
(150)职业技术教育学院 (045100)(专业学位)教育 (04)教育管理 非全日制 专硕 58 331 340 871教育管理学 50% 1:2
同济大学教育学学硕
院校系 专业名称及代码   学习方式 类别 专业：拟招生人数 20考研复试线 21考研复试线 初试科目 报考限制 复试分值占比 复试比例
(150)职业技术教育学院 (040100)教育学 (01)教育学原理（a 高等教育学原理；b 职业技术教育学原理；c 成人教育学原理；d 发展与教育心理学）
(02)高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理与现代大学治理；c 院校研究与发展战略；d 比较高等教育；e 质量
(03)职业教育（a 教师教育；b 课程与教学；c 比较职业教育）
(04)成人教育（a 终身教育与学习型社会；b 成人教育管理；c 学习项目开发与设计）
(05)教育经济与管理（a 教育经济；b 教育管理；c 院校治理）
(06)教育技术（a 数字校园；b 移动学习；c 虚拟实验；d 物联网互动教学技术）
(07)高等教育管理（跨学科联合培养，优先招收推荐免试应届毕业生）		 全日制 学硕 5 340 337 710教育学专业综合 不接收同等学力考生 50% 1:2
同济大学教育学考研院校分析：
一、同济大学22年教育硕士招生专业仅有教育管理。
二、考试方式。同济大学21年教育学考研专业课由统考改为了自命题，考试科目为710教育学专业综合，考试大纲与统考大纲接近。
三、招生人数。同济大学22年教育学研究生招生人数为学硕未公布，专硕58人。
四、同济大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考卷。
2、招生专业少。
3、招生总人数少。
5、学硕不接受同等学力考生。

学校介绍
同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航(来自:考研派小站公众号)空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设高校。经过113年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。
专业介绍
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决(来自:考研派小站公众号)教育活动产生、发展过程中遇到的问题，从而揭示出一般教育规律的一门科学。本学科依托同济大学传统办学优势，以“小规模、强交叉、重应用、国际化”为特色，针对我国教育改革要求和教育发展方向，理论研究和实践创新并重，致力于高水平复合型高级专门人才的培养，提升高校在实施人才强国战略中的综合作用。
考试科目
研究方向 初试科目 复试科目或内容 初试参考书目或教材
01 教育学原理（a 高等教育学原理；b 职业技术教育学原理；c 成人教育学原理；d 发展与教育心理学）
02 高等教育（a 高等工程教育；b 高等教育管理与现代大学治理；c 院校研究与发展战略；d 比较高等教育；e 质量保障与评价）
03 职业教育（a 教师教育；b 课程与教学；c 比较职业教育）
04 成人教育（a 终身教育与学习型社会；b 成人教育管理；c 学习项目开发与设计）
05 教育经济与管理（a 教育经济；b 教育管理；c 院校治理）
06 教育技术（a 数字校园；b 移动学习；c 虚拟实验；d 物联网互动教学技术）
07 高等教育管理（跨学科联合培养，优先招收推荐免试应届毕业生）		 科目 1 (101)思想政治理论
科目 2 (201)英语一、(242)德语任选一门
科目 3 (311)教育学专业基础综合
科目 4 (--)无		 复试科目：
教育学综合考试		 无指定参考书目
 
参考书目
无指定参考书目
分数线
年份 分数线
2020 311
2019 335
学费
同济大学教育学研究生学费标准为8000元/每年。从2014年秋季开始，公费研究生取消，取而代之(来自:考研派小站公众号)实行自费研究生，规定硕士研究生每年不超过8000元，具体情况视学校专业而定。针对部分研究生家庭困难的情况，国家提供奖学金、助学金等资助，且高校一般都会提供勤工俭学岗位对学子进行补助，确保研究生能够正常顺利的完成学业。
主要导师
李同吉，副教授，2006年8月至今，同济大学职业技术教育学院教师，为本科生和研究生开设职业教(来自:考研派小站公众号)育心理学课程，并从事相应的科研工作。发表中英文论文数十篇，出版专著一本，合译著一本，参译著一本，参编教材两本，另主持完成国家级课题和省部级课题各一项。研究领域：职校教师专长发展、教师信念、基于反思性实践的职校教师培养和培训模式。
 
张建荣，教授。长期从事职业技术教育的教学、研究工作，研究方向为职业教育师资培养、职业院校专业建设、职业教育课程论与教学法等。曾参与或主持完成国家863计划课题、国家自然科学基金课题、教育部财政部重点课题等多项研究课题。
 
李俊，科隆大学经济与社会教育博士，副教授。2012年起在同济大学工作，以中文、英文、德文在国内外学术期刊上发表文章十余篇。研究领域：比较职业技术教育、职业教育社会学、职业教师教育。    
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：国际足球学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 足球运动人体科学
02 足球人文社会学
03 足球教学与训练学
04 足球（管理、商业、产业、传媒）产业与
管理
05 智慧体育与大数据
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门
③(708)足球综合
备　　注： 不接收同等学力考生。
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 体育人文社会学
02 运动人体科学
03 体育教育训练学
04 民族传统体育学
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (203)日语、 (242)德语任选一门
③(346)体育综合
备　　注： 不接收同等学力考生。
教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校：同济大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：职业技术教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 01 教育学原理（a 高等教育学原理； b 职
业技术教育学原理； c 成人教育学原理； d
发展与教育心理学）
02 高等教育（a 高等工程教育； b 高等教
育管理与现代大学治理； c 院校研究与发展
战略； d 比较高等教育； e 质量保障与评价）
03 职业教育（a 教师教育； b 课程与教学；
c 比较职业教育）
04 成人教育（a 终身教育与学习型社会； b
成人教育管理； c 学习项目开发与设计）
05 教育经济与管理（ a 教育经济； b 教育
管理； c 院校治理）
06 教育技术（a 数字校园； b 移动学习； c
虚拟实验； d 物联网互动教学技术）
07 高等教育管理（跨学科联合培养，优先招
收推荐免试应届毕业生）
招生人数：
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一、 (242)德语任选一门
③(311)教育学专业基础综合
备　　注： 不接收同等学力考生。

同济大学教育学研究生考试科目

招生院系 （330）国际足球学院
学科专业代码及名称 （040100）教育学（学术学位）
研究方向 01 足球运动人体科学
02 足球人文社会学
03 足球教学与训练学
 
 
 		 04 足球（管理、商业、产业、传媒）产业与
管理
05 智慧体育与大数据
 
 
 
初试		 科目 1 (101)思想政治理论
  科目 2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门
 
 
  科目 3 (708)足球综合
 
 
 
 
  科目 4 (--)无
 
复试内容 复试专业课（五选一）
1.运动生物力学
2.运动医学
3.体育运动心理学
4.体育社会学
5.运动训练学
 
 
学习和就业方式 全日制非定向就业
备注 不接收同等学力考生。
 

同济大学教育学考研专业排名

教育学专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-

同济大学体育教育学研究生考试科目

招生院系 （230）体育部
学科专业代码及名称 （040100）教育学（学术学位）
研究方向 01 体育人文社会学
02 运动人体科学		 03 体育教育训练学
04 民族传统体育学
初试 科目 1 (101)思想政治理论
科目 2 (201)英语一、(203)日语、(242)德语任选一门
科目 3 (346)体育综合
科目 4 (--)无
复试内容 1.运动生物力学
2.运动医学
3.体育社会学
4.运动训练学
四选一
学习和就业方式 全日制非定向就业
备注 不接收同等学力考生。

同济大学体育教育学考研专业排名

排名 学校名称 评估结果
1 北京体育大学 A+
2 上海体育学院 A+
3 华东师范大学 A
4 天津体育学院 A-
5 福建师范大学 A-
6 武汉体育学院 A-
7 华南师范大学 A-
8 成都体育学院 A-
9 清华大学 B+
10 北京师范大学 B+
11 首都体育学院 B+
12 沈阳体育学院 B+
13 苏州大学 B+
14 浙江大学 B+
15 华中师范大学 B+
16 山西大学 B
17 东北师范大学 B
18 吉林体育学院 B
19 南京师范大学 B
20 曲阜师范大学 B
21 湖南师范大学 B
22 广州体育学院 B
23 西安体育学院 B
24 河北师范大学 B-
25 辽宁师范大学 B-
26 南京体育学院 B-
27 山东师范大学 B-
28 山东体育学院 B-
29 河南大学 B-
30 陕西师范大学 B-
31 宁波大学 B-
32 山西师范大学 C+
33 浙江师范大学 C+
34 安徽师范大学 C+
35 江西师范大学 C+
36 郑州大学 C+
37 广西师范大学 C+
38 云南师范大学 C+
39 西北师范大学 C+
40 新疆师范大学 C+
41 扬州大学 C+
42 河南师范大学 C
43 湖北大学 C
44 吉首大学 C
45 深圳大学 C
46 西南大学 C
47 沈阳师范大学 C-
48 吉林大学 C-
49 哈尔滨师范大学 C-
50 同济大学 C-
51 上海师范大学 C-
52 江苏师范大学 C-
53 杭州师范大学 C-
54 集美大学 C-


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