中国人民大学化学系官网

更新时间：2022-01-28 14:57:22 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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中国人民大学化学系官网：

中国人民大学化学系


中国人民大学化学系简介：
中国人民大学化学系成立2004年，设有化学一级学科硕士点、应用化学硕士点，以及一级学科博士点。十年来，我系秉承学校“主干文科、精干理工科”的战略布局，遵循“小、精、尖”，即“小型规模，精干的教学和科研队伍，主流研究领域和尖端学术成果”的发展思路，建立了完善的理论与实验教学体系以及高水平的科研支撑条件，凝聚了一支年轻、精干的师资队伍，在人才培养和科学研究等方面取得了显著成绩。在创建十年之际，人大化学学科于2015年11月跨入了化学学科全球ESI排名前1%的行列。
人大化学系学科定位和目标是服务于学校人才培养战略核心，有选择、有重点地开展面向国家重大需求的基础研究，成为国内外有重要影响的化学教育和研究机构。在人才培养方面，培育掌握化学理论基础和科研技能、具备综合素质与竞争能力的社会栋梁之材。在科学研究方面，力争在部分学科方向或研究领域达到国际一流水平，在面向能源、环境、材料、健康等领域的基础和应用基础研究中取得重大成果。
围绕上述定位与目标，我系着重开展基于材料的化学研究；重点布局了有机合成及方法学、功能高分子与超分子组装化学、分子动态学以及生物物理化学等学科方向。
在人才培养方面，我们逐渐形成了如下的特色和优势。
（1）本科教育。针对师生比例接近的特点，实行“一对一”导师制；为了增强学生的综合素质和创新能力，在符合国家标准的“化学实验教学示范中心”的基础上，设立了适应本科培养需求的基础型、提高型和研究型三级实验课程，涉及的实验室资源包括6个基础教学实验室和19个科研实验室。本科生科研活动参与率超过50%，迄今已承担国家大学生科研创新计划项目约60项，近三份之一的项目结题获得优秀，多位同学在“挑战杯”等全国大学生课外科技竞赛活动中取得佳绩。此外，化学学科承担了全校理工院系的基础化学教学任务，并面向全校本科生开设了5门通识课，在提高全校本科生的科学素养方面做出了重要贡献。
（2）研究生培养。我系设有校级“理化分析测试中心”、“功能分子与材料动态结构研究中心”以及“微纳器件制备平台”，全部向研究生开放；充分发挥了科研支撑条件的作用、激发了广大研究生的创新活力，使他们真正发挥出了科研生力军的潜力。我系每年派遣研究生出国（境）参加科研合作或学术交流，邀请国内外知名学者来校讲学，开拓了学生的学术视野。
在科学研究方面，我系积极实施学科规划并引进优秀青年人才，强化对学术潜力大、发展前景好的学科方向的支持，在学术文化建设方面已初步形成了自身的特色：
（1）提倡学术独立。发挥队伍年轻精干的优势，实行副教授科研独立制度，学术氛围自由。在公共科研平台的有力支持下，课题组能够在中小经费强度的项目支持下深入开展科学研究，并取得一流学术成果。
（2）鼓励科研合作。在充分尊重学术个体的同时，鼓励课题组之间的科研合作。例如，分子动态学团队与功能高分子与超分子组装化学、以及生物物理化学领域的课题组之间开展了卓有成效的合作研究。
（3）推动学科交叉。占论文引用总数三分之一的引用分布在化学之外的学科上，如物理、材料、生物、农学、环境等学科领域，表明人大化学学科显著的学科交叉特色。
（4）国际合作与交流。与多个国家和地区的十余所高校和研究机构保持着实质性合作与交流关系，聘有外籍讲座教授1人、客座教授2人；通过举办学术会议、学术讲座与国内外同行学者开展广泛的学术交流。
自建系以来，我们在基础与应用基础研究的前沿领域承担了包括国家自然科学基金重点项目、科技部973项目子课题在内的国家级科研项目105项，总经费4200余万元；获教育部新世纪人才项目4项，国家优秀青年基金2项；已培养研究生170多名，获得了一批具有重要影响的科研成果；发表研究论文640余篇，其中包括《自然通讯》、《美国化学会志》、《德国应用化学》、《先进材料》等高水平论文（影响因子大于5.0）100余篇。
 
中国人民大学化学系联系方式：
电话：010-62512822
地址：中国人民大学理工楼
时间：AM 8:00~11:30 PM 2:00~5:00
 
中国人民大学化学系学科设置：
学院特色
一流师资力量
化学学科立足于“小型规模，精干的教学和科研队伍，主流研究领域和尖端学术成果”的发展思路，建立了完善的理论与实验教学体系以及高水平的科研支撑条件，凝聚了一支年轻、精干的师资队伍。化学系现有在岗教师28人，其中教授10人，特聘研究员1人，副教授17人。所有教师均拥有博士学位和海外留学经历。教师队伍中，国家自然科学基金委“杰出青年基金”获得者1人，中国科学院“百人计划”入选者2人，国家自然科学基金委“优秀青年基金”获得者2人，教育部“新世纪优秀人才计划”入选者2人，中国人民大学“十大教学标兵”获得者1人，中国人民大学“教学优秀奖”获得者5人。
一流实验室条件
化学系拥有化学实验教学中心、理化分析与测试中心、功能分子与材料动态结构研究中心，以及19个专业科研实验室，总面积2600平方米。科研平台拥有600兆核磁共振谱仪、X-射线单晶衍射谱仪、高分辨质谱仪、全时域高灵敏度超快激光光谱系统、原子力显微镜、扫描电镜等大型仪器设备，总价值超过6000万人民币。全部科研实验室和大中型测试仪器均向本科生开放。
科研成果突出
教师活跃于化学及其交叉学科的前沿领域。近三年获得国家级科研项目资助经费1500余万元(人民币)。每年在美国化学会、英国皇家化学会等学会主办的国际著名学术期刊上发表学术论文100余篇。化学系于2015年进入了化学学科ESI全球排名前1%行列，是学校第一个进入ESI 1%的学科，同时在QS最新发布的2019年度世界大学学科榜单中，化学系化学学科进入世界前500强行列，排名451-500位。化学系本科生自入校后即可跟随导师参与科学研究活动，迄今已获得60余项国家大学生创新性实验计划项目、本科生科研基金项目和大学生创业训练计划项目。
海外交流活跃
化学系与美国、日本、英国、德国、丹麦、俄罗斯、韩国、比利时等国家和香港地区的十多所高校和研究机构保持着教学及科研合作关系。聘有外籍讲座教授1人。每年派遣本科学生出国(境)学习或参加学术交流，邀请国际知名学者来校讲学。
本科专业介绍
招生专业名称: 理科试验班
专业设置
化学系建立于2004年，是我校理学院最早设立的学科，设置一个化学本科专业，拥有化学一级学科硕士点、一级学科博士点。
专业培养理念
在保持化学学科传统特色的基础上，结合学校人文社科方面的优势，引导学生德智体全面发展；使学生掌握坚实的化学基础理论、全面的实验技能，并大力提高学生的外语水平；培养具有良好科学素养、广博知识视野、适应能力强的专业或复合型人才。
专业培养亮点
化学系化学专业的师生比约为1:1，实行教师与学生“一对一”导师制，超过60%的本科生在科研导师的指导下从事各类科研创新活动。设有优秀本科生-研究生全程培养体系，成效显著；已有三人获得学校学生最高荣誉类奖学金—“吴玉章奖学金”，数量位居学院第一。
核心课程
普通化学、分析化学、有机化学A、物理化学A、结构化学、仪器分析、普通化学实验、分析化学实验、有机化学实验A、物理化学实验A、仪器分析实验、综合化学实验、无机化学、高分子化学、生物化学、化工基础、专业英语等。
专业培养亮点
人文浸染、文理交叉
1:1生师比、本科生导师制、精英式教育
多级实验课程体系强化学生科学素养和创新能力培养
一流的科研支撑条件支持优秀本科生在教师课题组内进行大创实验或科研创新
丰富的第二课堂，本科生立体培养，综合素质突出
具备完整的学位授予资质，设有优秀本科生-研究生(硕士生、博士生)全程培养体系
学生成就
本科生：化学系近60%的本科毕业生在校期间具有参与科学研究的经历，建系以来获“大学生创新实验计划”项目55项。化学系培养的本科生中已有三人获得了吴玉章奖学金（段丽婷、贺泳霖、王震）。
硕士生：化学系每位硕士研究生毕业时均发表了至少1篇SCI论文。培养的硕士毕业研究生中，已有1人获得国家自然科学基金委“杰出青年基金”，2人获得中组部“青年千人”计划称号，1人获得国家自然科学基金委“优秀青年基金”。
博士生：化学系每位博士研究生毕业时均发表了至少1篇高质量的SCI论文。培养的博士毕业研究生中，已有多人在国内高校或科研院所任教。
 
专业名称 分数线
高等教育学 2021：350

高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：中国人民大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： (00)不区分研究方向
招生人数： 5
考试科目： ①(101)思想政治理论
②(201)英语一
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(202)俄语
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(203)日语
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(240)德语
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
或①(101)思想政治理论
②(241)法语
③(311)教育学专业基础综合
④(--)无
备　　注： 该招生计划根据往年录取情况编制，因教育部暂未下达2021年总规模，实际招生人数会因国家下拨招生计划和实际报考人数等因素有所调整。
摘要：2019考研复试分数线大涨，这让正在准备20考研的考生很是紧张，考研分数线作为评价院校报考难度的主要因素，11-19年中国人民大学教育学考研复试分数线趋势，为大家提供择校参考，帮助大家确定自己的最终目标，在复试阶段判定自己是否可以进入复试。

　　关于分数线，小伙伴们要关注是哪个分数：单科【满分=100分】分数线（如政治/英语）、单科【满分≥100分】分数线（如数学/专业课）、总分分数线，因为只有这三个分数都过线，才能获取复试资格。

　　►中国人民大学【教育学】总分分数线走势

　　►中国人民大学【教育学】单科【满分=100分】分数线走势


　　►中国人民大学【教育学】单科【满分≥100分】分数线走势

　　数据说明：

　　（1）分数线均来自学校官方发布的招生考试复试资格基本线

　　（2）对于该学科专业课一/二单科分数要求不同时，帮帮提供最低分数线

　　（3）各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低于学校基本要求的本院系学科、专业复试基本要求，即具体专业的复试线会高出学校复试基础线。

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高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：中国人民大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00不区分研究方向
招生人数：
考试科目： 101思想政治理论
201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语
635教育管理与政策
备　　注： 复试专业课：教育学综合、外语

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