浙江大学化学工程与生物工程学院官网
更新时间：2022-01-27 16:29:01 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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浙江大学化学工程与生物工程学院官网：
浙江大学化学工程与生物工程学院
浙江大学化学工程与生物工程学院简介：
浙江大学化学工程与生物工程学院简介：
化学工程与生物工程学院（简称“化工学院”）的前身是浙江大学化学工程系，创立于1927年，是我国化工教育先驱李寿恒先生在中国创建的第一个化工系。成立90余年以来，化工学院人才辈出，久负盛名。
化工学院现设有化学工程、联合化学反应工程、聚合与聚合物工程、生物工程、制药工程、工业生态与环境等6个研究所。建有5个国家级实验室：化学工程联合国家重点实验室、二次资源化工国家专业实验室、工业生物催化国家地方联合工程实验室、流程生产质量控制与优化国际联合中心（与控制学院合建）、电化学储能技术国家工程研究中心（与宁德时代等共建），10个省部级实验室：生物质化工教育部重点实验室、浙江省化工高效制造技术重点实验室、工业生物催化浙江省工程实验室、浙江省智能生物材料重点实验室、低碳烃制备技术浙江省工程实验室、浙江-俄罗斯光电磁功能材料联合实验室、膜与水处理技术教育部工程研究中心（与高分子系合建）等。建有浙江大学衢州研究院、浙江大学杭州国际科创中心生物与分子智造研究院等5个重大区域合作平台。1个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个浙江省实验教学示范中心。
承担《高校化学工程学报》、《化学反应工程与工艺》两本学术期刊编辑工作，其中《高校化学工程学报》自2000年起被EI收录。
在教育部学位中心开展的第四轮学科评估中，浙江大学化学工程与技术一级学科评估结果为A，在144所参评高校中排名并列第3。在广为接受的QS国际学科排名中，浙大化学工程学科在2021年度全球排名中位列30位。
现有化学工程与工艺、生物工程、制药工程等3个本科专业。拥有化学工程与技术和生物工程一级学科博士后流动站；拥有化学工程与技术一级学科博士学位授予权。
截至2021年6月，学院有各类人员287人，在职人员165人，学科博士后58人，专职科研人员2人，项目聘用人员62人，在职人员中，专任教师（教学科研并重岗、教学为主岗）114人，工程教育创新岗教师1人，推广及团队岗教师14人，实验技术岗位18人，党政管理岗位15人，其他3人。专任教师中教授60人，占52.6% ；“百人计划”研究员23人，占20.2%；副教授27人，占23.7%；讲师1人，特聘研究员（副研究员）3人，占3.5%。教师队伍中，有中国工程院院士2人，英国皇家工程院院士1人，俄罗斯工程院外籍院士1人，求是讲座教授14人，国家级高层次人才12人，国家级青年人才24人，浙江省特级专家1人，浙江大学求是特聘教授15人。
2009-2020年，化工学院获得了包括国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖等在内的省部级以上奖励78项，承担了包括国家自然科学基金、国家重点研发计划、“973”、“863”、国家攻关等科研项目2800余项，年平均SCI收录论文280余篇、EI收录论文250余篇，2020年科研经费2.15亿元。近五年，以第一完成单位获国家技术发明二等奖3项，发表Science论文4篇。
化工学院一贯注重人才培养，成立90余年来，已累计培养了2万余名化工高级人才，毕业生中有19人当选中国科学院或工程院院士，1人当选加拿大工程院、科学院两院院士，1人荣获人民英雄国家荣誉称号。6人担任国内著名大学校长，6人任省部级领导。
化工学院将继续弘扬“求是创新”校风，进一步提高人才培养质量，提升学科整体实力和科学研究水平，推动科技成果产业化，为我国化工及相关行业的发展和国民经济的长远发展提供坚实的人才与技术支持。
浙江大学化学工程与生物工程学院联系方式：
| 教学管理科 | ||||
| 姓名 | 职务 | 联系电话 | 办公地点 | |
| 王盎然 | 科长 | 87951502、87951872 | zwt@zju.edu.cn | 教十5105 |
| 张红 | 副科长（本科生） | 87951872 | hzhang@zju.edu.cn | 教十5105 |
| 王亚纳 | 研究生教学秘书 | 87951502 | ynwang@zju.edu.cn | 教十5105 |
| 沈华芬 | 教学秘书 | 87951502 | shenhuafen@zju.edu.cn | 教十5105 |
浙江大学化学工程与生物工程学院发展历程：
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年份
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事件
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1927年4月
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浙江大学化工系成立，成为中国第一个化工系；第一任系主任为我国化工教育先驱李寿恒。
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1928年
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浙江大学第一届化工科学生毕业，是我国第一批毕业的化学工程毕业生。
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1937年
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受抗日战争影响，1937年9月浙江大学开始长达8年的“文军长征”，历经浙江建德、江西泰和、广西宜山、贵州遵义，最终到达贵州湄潭。历时两年半，化工系也随学校同行，在十分困难的时期，化工系得到逐步的壮大。
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1941年
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经当时民国政府教育部批准，浙江大学化工系成立了化工研究所，成为我国第一个高校中的化工研究所；正式招收研究生，这批学生是中国招收的第一批化工学科研究生，李寿恒成为我国化学工程第一个指导研究生的导师。
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1951年
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第一届系主任李寿恒任校教务长、副校长，由周庆祥担任第二任系主任。
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1952年
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全国院系调整，浙江大学保留四个工科系，化工系变化不大；同年成立了燃料化学工程专业。
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1953年
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化工机械专业成立
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1956年
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化工自动化专业成立
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1958年
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1. 塑料工学专业成立；组建了新的化学系，原化工系中的应用化学专业和化学类的教研组相应归入化学系。
2. 硅酸盐专业成立。
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1961年
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周庆祥任副校长，由周春晖担任第三任系主任。
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1962年
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无机物工学改建为化学工程专业。
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1970年
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低温专业成立，1974年招生，1978年与机械系内燃专业、电机系热能专业一起成立了能源系。
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1978年
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1. 文化大革命结束后恢复高考后的第一届学生－77级进校，当时化工系设有化学工程、石油化工、高分子化工、硅酸盐、化工机械、化工自动化6个专业。
2. 8月份，硅酸盐专业从化工系划出，与原机械系的金相热处理、冶金，无线电系的半导体等专业组建成新的材料科学与工程系。
3. 同年恢复招收化工、化机、化自等学科的硕士研究生，成为我国第一批具有化工学科硕士授予权的系；第一批硕士导师有20多位教授和副教授。
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1980年
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1. 化学工程、化工自动化、化工机械学科被国家教育部批准为我国第一批具有博士授予权的单位，第一批博士生导师有：侯虞钧、周春晖、王仁东等。
2. 周春晖任副校长，由潘祖仁担任第四任系主任。
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1984年
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吴平东担任第五任系主任
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1986年
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成立了环境化工专业和生物化工专业
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1987年
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1. 化学工程、化工自动化学科成为我国第一批国家重点学科。
2. 国家成立“化学工程联合国家重点实验室”，聚合反应工程实验室为四个分室之一，实验室于1991年通过国家验收，并正式对外开放。
3. 批准成立浙江大学工业自动化国家重点实验室。
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1988年
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1. 吴平东任副校长，由吴兆立担任第六任系主任。
2. 中国石化总公司投资1399万元，用于建造石化大楼。
3. 由国内8所化工院系联合主办的《高校化学工程学报》正式创刊，编辑部设在浙大化工系内。
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1990年
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国家计委批准化工系成立“二次资源化工国家专业实验室”。
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1992年3月
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1. 浙江大学组建高分子科学与工程学系，化工系中的高分子化工教研室成为当时组建的三个教研室之一；同时，化工系化工自动化教研室改建为工业控制研究所，研究生和本科教学仍归口在化工系。
2. 吕德伟教授担任第七任系主任。
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1993年
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生物化工学科被批准为具有博士授予权的单位，成为我国生物化工学科第二个有博士授予权单位。
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1995年
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孙优贤当选中国工程院院士
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1997年
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1. 侯虞钧当选为中国科学院院士。
2. 浙江大学化工系进行重大结构调整，成立化工学院，下设化学工程学系、生物化工系、环境科学与工程系、化工机械系，高分子化工教研室从高分子科学与工程学系中回到化工学院，化工系中的工业控制研究所、化工仪表研究所组建成新的控制科学与工程系。
3. 第一任化工学院院长由当时的浙江大学党委书记梁树德兼任，汪大翚担任常务副院长，四个新建系分别由李伯耿、姚善泾、汪大翚和童水光担任系主任或主持工作的系副主任。
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1998年5月
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1. 原浙江大学、杭州大学、浙江医科大学、浙江农业大学合并为新的浙江大学。
2. 同年国家教育部颁布了新的本科生专业调整方案，化工系相应进行了调整，设置了化学工程与工艺、生物工程、制药工程、过程装备与控制等4个本科专业。
3. 国务院学位办公室也颁布了研究生学科新方案，化工学科的一级学科定名为“化学工程与技术”，下设五个二级学科：化学工程、化学工艺、生物化工、工业催化、应用化学；化工机械作为“动力工程与工程热物理”一级学科中的一个二级学科。
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1999年
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1. 浙江大学进行院系调整，原化工学院、材料系、高分子系合并为浙江大学材料与化学工程学院，撤销了化工学院的所有建制，将原来的化学工程学系、生物化工系、化工机械系重新组建为化学工程与生物工程学系，原化工学院的环境科学与工程系与其他院系组建成新的环境与资源学院。
2. 新的化工系下设化学工程、联合化学反应工程、高分子工程、生物工程、制药工程、化工机械等6个研究所。李伯耿担任材料与化学工程学院常务副院长兼化工系第九任系主任。化工系获得“化学工程与技术”一级学科博士授予权，其中化学工艺、工业催化和应用化学三个二级学科自动成为新的博士点。
3. 李伯耿入选国家“百千万人才工程”。
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2001年
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1. 化学工程、化工过程机械学科成为新一批国家重点学科，其中化工过程机械学科是当时我国同类学科中唯一的国家重点学科。
2. 姚善泾担任化工系第十任系主任。
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2002年
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1. 在化学工程与技术一级学科中自主设置了“化工过程信息工程”博士点，在动力工程与工程热物理一级学科中自主设置了“动力装备与信息工程”博士点，得到教育部的认可，并正式招收博士研究生和硕士研究生。
2. “化学工程与大分子科学”被列为浙江大学“十五”“211工程”重点学科建设项目。
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2005年
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1. “资源转换与大分子化工”被列为浙江大学“985工程”科技创新平台，聘请了加拿大Research Chair、McMaster大学教授朱世平担任平台的首席科学家。
2. 高分子化学（李伯耿等）被批准为国家精品课程。
3. 李伯耿受聘担任浙江省高等学校化学化工教学指导委员会主任委员。
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2006年
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李伯耿当选为浙江省化工学会理事长
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2007年
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化学工程、化工过程机械国家重点学科通过国家评审，生物化工成为国家重点培育学科。
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2008年
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1. 申有青获国家杰出青年科学基金资助。
2. 姚善泾、申有青获聘浙江大学“求是特聘”教授。
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2009年
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1. 浙江大学进行院（系）结构调整，撤消了材料与化学工程学院的所有建制，化学工程与生物工程学系升格院级系并开始实运转；任其龙任化工系第十一任系主任。
2. 浙江大学工学部成立，下设机械工程学系、材料科学与工程学系、能源工程学系、电气学院、建筑工程学院、化学工程与生物工程学系、航空航天学院、高分子科学与工程学系、海洋科学与工程学系等9个院（系），李伯耿任工学部主任。
3. 化工系成立了工业生态与环境研究所。
4. 成立了“高压过程装备与安全”教育部工程研究中心。
5. 任其龙团队获得国家技术发明奖二等奖。
6. 科研经费到款10527.58万元，纵向项目经费占42.5%。
7. “化学工程与工艺”专业通过教育部工程教育专业认证。
8. 郑津洋获聘浙江大学“求是特聘”教授。
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2010年
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1. “973”计划项目立项中，学校新增了5位“973”首席科学家；化工系占了两个。李伯耿教授申报的项目“高性能热塑性弹性体制备及加工应用中的科学问题”和杨立荣教授申报的项目“生物制造手性化学品的科学基础”均被批准立项，李伯耿和杨立荣成为项目的首席科学家。
2. 任其龙获聘为浙江大学“求是特聘”教授。
3. 5-6月，举办了化工系第一届国际交流月。
4. 与加拿大西安大略大学化工系签订了“2+2”本科生双学位联合办学协议。
5. 科研经费到款10547.2万元，纵向项目经费达到了59%。
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2011年
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1. 5月21日在紫金港校区西区举行了新化工大楼-“永谦大楼”奠基仪式，校党委书记金德水及其他校领导和汤永谦先生出席了奠基仪式；该楼得到汤永谦先生200万美元的资助。
2. 生物质化工教育部重点实验室于2011年12月获教育部批准筹建。
3. 罗英武获国家杰出青年科学基金资助。
4. 雷乐成获聘浙江大学“求是特聘”教授。
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2012年
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1. 学科声誉显著提升
在2012年教育部学科评估中，浙江大学化学工程与技术一级学科名列前茅（排名第5），与上一轮学科评估结果相比，有较大进步，学科声誉显著提升。
2. 人才和科研成果双丰收
（1）邢华斌获批国家基金委优秀青年基金资助；
（2）杨立荣、郑津洋受聘科技部新一届863项目主题专家；
（3）王立获聘浙江大学“求是特聘”教授；
（4）杨立荣主持的“全有机溶剂中化学-酶法高效制备手性菊酯关键技术及产业化”获国家科学技术发明二等奖；
（5）化工系2012年度到款科研经费1.45亿元，名列全校第4，增长23%，创历史新高。
3. 新增博士后流动站由化工系生物工程研究所和制药工程研究所为主申报的生物工程博士后科研流动站获批设立，自2012年10月起开展博士后工作。目前化工系有2个一级学科博士后流动站：化学工程与技术博士后流动站、生物工程博士后流动站。
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2013年
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1. 领导班子换届调整
按学校部署，2013年进行了系党政领导班子换届、党委换届、系工会换届，成立了化工系纪委。
2. 学科建设与科研工作成绩显著
（1）“985工程”三期建设项目《资源循环与大分子产品工程研究》通过验收；
（2）生物质化工教育部重点实验室(浙江大学) 建设通过教育部验收；
（3）工业生物催化国家地方联合工程实验室获批建设；
（4）2013年科研经费为13236.36（万元），已连续五年超过亿元。
3. 人才建设成绩显著
（1）引进国家级高层次人才：谢涛；
（2）中国工程院侯立安院士、欧阳平凯院士受聘浙江大学求是讲座教授；
（3）杨立荣、罗英武获聘浙江大学“求是特聘”教授。
4. 教学工作成果丰硕
（1）两门课程入选第二批国家级精品资源共享课
高分子化学——李伯耿
化工设计——吴嘉
（2）李伯耿当选化工类专业教学指导委员会副主任委员，姚善泾当选生物技术、生物工程类专业教学指导委员会委员；
（3）化工系教学实验中心正式批准为省级实验教学示范中心；
（4）化学工程与工艺专业获教育部批准加入卓越工程师培养计划；
（5）过程装备与控制工程专业通过工程教育认证。
5. 安全管理水平提升
（1）开展了“化工系十佳实验室”评比工作；
（2）气体报警及视频安防监控系统全面投入使用。
6. 校友活动丰富多彩
（1）2013年有10次校友值年返校活动；
（2）设立化工系教育基金；
（3）成立浙江大学江苏校友会化学化工分会。
7. 2011级直博生钱锦远同学获浙江省十佳大学生、“最美浙江人-2013青春领袖”。
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2014年
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1. 2014年9月，学校研究决定，化学工程与生物工程学系更名为化学工程与生物工程学院。
2. 扩大院系自主权改革试点2014年5月，经学校党委研究，同意化工学院作为扩大院系自主权改革试点单位。
3. 新化工大楼完成建筑设计方案
2014年7月，紫金港西区新化工大楼建筑方案设计招标工作完成，确定由浙江大学建筑设计研究院完成建筑方案设计。2014年11月完成了建筑设计方案。
4. 重点实验室评估
由我校等四所高校联合组建的化学工程联合国家重点实验室顺利通过科技部评估，并获得良好类实验室。
5. 举办了浙江大学西湖学术论坛第106次会议——“化学化工交叉领域中的若干科学问题”战略研讨会。
6. 科研成果丰硕2014年科研经费为13653.45万元，其中纵向经费为7051.74万元，横向经费为6601.71万元。获国家及省部级以上科研奖励9项。
7. 引进与培养高端人才
（1）李伯耿教授当选2014浙江省优秀教师；
（2）杨立荣教授入选浙江省特级专家。
8. 国际交流新举措——海外一流伙伴提升计划
获批学校“海外一流伙伴提升计划”项目，主要开展了与美国威斯康辛大学麦迪逊分校、耶鲁大学的合作与交流。2014年7月，UWM首批5名学生来到化工学院，完成了为期两个月的化工原理实验课程的8个实验，UWM校方承认这门课程的学分。
9. 加大实验室安全检查力度
制作完成了《化工学院实验室安全检查系统》，规定每年开展教师实验室安全检查活动5次、实验室安全教育活动（包括消防演练和安全教育培训等）1次，要求化工学院在编教师每年选择参加其中的3次活动。
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2015年
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1. 化工学科进入高峰学科建设支持计划
实施高峰学科建设支持计划（以下简称“高峰计划”），是学校贯彻落实国家“双一流”建设工作部署，深入实施“六高强校”战略，提升内涵发展能力的重要举措。化工学科被列入浙江大学“高峰计划”学科建设计划。
2. 继2010年汤永谦先生为新化工大楼捐资200万美元，汤永谦基金会承诺再捐款280万美元，支持新化工大楼的建设。
3. 2015年6月，化学工程与工艺专业接受了中国工程教育专业认证协会进行的再次专业认证。
4. 2015年7月，化工学院接收的文莱大学13名留学生完成了在浙江大学学业，顺利结业。
5. 化工学院科研经费连续七年超过亿元。2015年科研经费11592.335万元，其中，纵向经费5663.829万元，横向经费5928.505万元。
6. 引进及培育高端人才
王靖岱获国家杰出青年科学基金资助；
唐建斌、张兴旺获国家基金委优秀青年基金资助。
7. 聘请了诺贝尔化学奖获得者、美国国家科学院、美国艺术与科学学院院士Robert H. Grubbs教授为浙江大学名誉教授，并邀请他加盟“浙江大学海外名师大讲堂”。
8. 2015年11月剑桥大学化学工程与生物技术系与化工学院签订了合作备忘录。
9. 2015年浙江大学118周年校庆之际，学校开展了“歌咏求是筑梦中华”合唱比赛。化工学院合唱团在全校52个代表队中脱颖而出，取得了二等奖的好成绩。
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2016年
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1. 扎实开展“两学一做”教育活动
关怡新、钱锦远（学生）2位党员被评为中共浙江省“万名好党员”。
2. 认真完成学科评估材料的提交
根据全面深化学位管理与研究生教育综合改革的总体部署，2016年3月启动了第四轮学科评估工作。化工学院高度重视此项工作，按照学校统一部署，成立了学科评估工作小组。组织明晰，分工明确，在师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究、社会服务与学科声誉等方面全面客观地梳理了化工学科在第三轮学科评估后的成就，按时提交了评估材料。
3. 妥善解决化机学科归属
2016年7月15浙江大学党委常委会决定（浙江大学党委常委会议纪要【2016】22号），原则同意化工过程机械学科（化工机械研究所）按学科归属整体并入能源工程学院。2016年9月，化工学院遵照学校的统一部署，在教学、科研、学生管理、人事、实验室管理、离退休人员管理、校友管理等各方面，积极配合能源学院，全面做好了移交工作，确保了化工学院、能源学院各项工作运转正常。
根据《浙江大学党委常委会会议纪要（【2016】26号）》及《浙江大学党委常委会议决定事项通知单（2016）27号》，在化机所整体并入能源学院后，学校同意相应增加化工学院百人计划和常规教师编制。据此学院专题讨论了人才引进相关问题，强调要注重高水平师资队伍建设，为建设一流学科提供有力的人才支持。
4. 新化工大楼动工
新化工大楼已于2016年12月26日破土动工。
6. 教学成果丰硕
（1）教学成果奖
浙江大学教学成果奖10项（一等奖共4项，二等奖共6项）。
浙江省教学成果奖2项（一等奖1项，二等奖1项）
浙江大学优质教学奖二等奖：钱超、李希
（2）文莱班
第二批文莱班13名学生结业，第三批17名学生2016年2月入校，已完成第四批留学生14人的选拔与确认。
（3） “ZEDC”杯浙江省第十届大学生化工设计竞赛特等奖
“东华科技-陕鼓杯”第十届全国大学生化工设计竞赛特等奖（铜奖）
（4）研究生崔希利同学获浙江大学2016年度竺可桢奖学金。
7. 科研业绩创新高
（1）国家自然科学基金项目
2016年获批国家基金各类项目34项；其中，杰青1项，重点项目1项，优青1项，面上项目22项，青年基金7项，重大研究计划培育项目1项，应急管理项目1项，直接经费总计2462.00万元。
（2）获批国家重点研发计划项目1项
低阶煤高值转化制备基础化工原料关键技术及应用，首席科学家：任其龙教授，总经费1800万元；
另获批国家重点研发计划课题4项，总经费2578万元。
（3）科研经费
化工学院科研经费连续八年超过亿元。2016年科研经费13729.45万元，其中纵向经费7959.27万元，横向经费5770.18万元。
（4）两项国家奖
国家技术发明奖二等奖：阳永荣教授、王靖岱教授，“基于声发射监控的聚烯烃流化床反应器新技术”。
国家技术发明奖二等奖：陈志荣教授、尹红副教授， “重要脂溶性营养素超微化制造关键技术创新及产业化 ”。
（5）高水平论文
2016年，化工学院发表论文的国际影响力逐步提升。
邢华斌教授课题组的论文“Pore chemistry and size control in hybrid porous materials for acetylene capture from ethylene”发表在《Science》期刊2016年第6295期上，这是化工学院首次以第一单位在Nature/Science/Cell三大期刊上发表论文，实现了零的突破。
谢涛教授课题组的题名为《Thermoset Shape-Memory Polyurethane with Intrinsic Plasticity Enabled by Transcarbamoylation》的论文在国际化学顶级期刊《Angew. Chem. Int. Ed.》上发表，并且被该杂志选为封面论文和“Very Important Paper”。其课题组2015年在Science Advances （Science子刊）上发表的关于可塑性形状记忆聚合物的研究工作得到了Nature主刊的Highlight（Nature, 529, 130）。
于洪巍教授课题组的论文“Dual regulation of cytoplasmic and mitochondrial acetyl-CoA utilization for improved isoprene production in Saccharomyces cerevisiae ”在Nature子刊NATURE COMMUNICATIONS 上发表。
此外，申有青教授和谢涛教授课题组还各有一篇论文发表在国际化学顶级期刊《Advanced Materials》上。
8. 高端人才频出
（1）2016年5月，国家级高层次人才梁成都教授报到，全职来校工作。
（2）阳永荣教授被聘为浙江大学求是特聘教授。
（3）谢涛教授获国家杰出科学基金资助。
（4）程党国副教授获国家优秀青年基金资助。
9. 实验室平安无事
2016年全年无安全事故。在G20期间，对化工学院实验室的安全管理和保障工作制订了严密的工作计划，并切实加以执行，从而保障了实验室在G20期间的安全运行。
10. 成立浙江大学校友总会化学工程与生物工程学院分会
2016年11月26日上午，召开了浙江大学校友总会化学工程与生物工程学院分会成立大会。200多位海内外校友汇聚求是园，共同见证中国首个化工系这一历史性时刻。
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| 2017年 |
1.学院领导班子换届 7-9月间，化工学院顺利完成了中层领导干部换届工作。新一届领导班子，由王靖岱任院长、党委副书记，沈文华任党委书记兼副院长，张林、邢华斌任副院长，沈律明任党委副书记兼纪委书记。10月24日选举产生了新一届党委委员、纪委委员。12月26日，选举产生了新一届工会委员会委员、经费审查小组成员。 2.化工学院九十周年院庆 1) 开展了“寻化工记忆”主题故事征集活动； 2) 编辑《大野芳菲》纪念集； 3) 制作学院宣传视频； 4) 设立“聚沙成塔”众筹项目，735位校友捐款640388元； 5) 祭拜化工学院创始人李寿恒先生； 6) 召开畅想2030-浙江大学化工学科发展战略论坛； 7) 隆重召开90周年院庆大会。 3.制定了《化学工程与生物工程学院“双一流”建设实施方案》 4.整合校外资源，拓展办学空间 积极推进浙江大学工程师学院衢州分院、台州研究院医药化工研究所、宁波校区绿色化工研究院，海洋学院化工研究基地等校外平台的建设。通过这些校外资源的整合、建设，以期实现一院四区的发展新格局。 5.教学工作平稳运行，教学成果丰硕 1) 文莱大学第三批17名留学生全部完成在浙江大学学业，顺利结业。接收文莱大学第四批留学生14名； 2) 获得2017年浙江省大学生化工设计竞赛特等奖； 3) 荣获首届“全国大学生化工实验大赛全国总决赛”一等奖； 4) 20名本科生、45名研究生赴国（境）外攻读学位、科研和文化交流。（美国、英国、德国、加拿大、香港等）； 5) 浙江大学优质教学奖二等奖：施耀、刘祥瑞；浙江大学青年教师教学竞赛，张才亮获二等奖，张治国获三等奖。 6.科研总量持续领先，科研业绩创新高 1) 科研经费连续九年超过亿元。2017年科研经费10901.74万元，其中，其中纵向经费5722.87万元，横向经费5178.87万元； 2) 获批国家基金各类项目22项；其中，杰青1项（邢华斌）优青2项（鲍宗必、柏浩），面上项目12项，青年基金4项，联合基金1项，国际合作基金1项，应急管理项目1项； 3) 获省部级一等奖1项、国家二等奖1项（第二单位）：浙江大学作为第一完成单位，杨立荣教授领衔的“酶催化生产烟酰胺及吡啶产业优化技术”，获得中国石油和化学工业联合会科技进步一等奖。 4) 授权专利109项，其中发明专利104项，包括国际专利（欧洲专利）1项，实用新型专利5项。 7.新增各类荣誉人才 1) 邢华斌获国家杰出青年科学基金资助； 2) 鲍宗必、柏浩获国家优秀青年科学基金资助； 3) 王靖岱入选第三批国家“万人计划”科技创新领军人才； 4) 新聘英国剑桥大学Nigel K.H. Slater教授为浙江大学讲座教授； 5) 新聘美国密西根大学Henry Wang教授为浙江大学兼任教授。 8.国际交流提升层次 1) 与国际知名高校合作。通过各高校教授来访、全英文研究生课程《国际化工前沿》的授课，学院教授出访交流等形式，进一步深化了与斯坦福大学、剑桥大学、美国加州大学伯克利校区、耶鲁大学、威斯康辛大学麦迪逊校区、华盛顿大学等国际知名高校的合作进程。邀请了美国科学院院士、麻省理工学院化学系系主任Timothy M. Swager教授加盟“浙江大学海外名师大讲堂”。 2) 短期来华交流学生。2017年暑假，19名学生来自美国威斯康辛大学麦迪逊分校和华盛顿大学的学生参加了暑期化工原理实验课，该课程专门面向欧美名校化工系本科生，在全国高校尚属先例。还有来自美国加州大学伯克利分校（1名）、美国威斯康辛大学麦迪逊分校（3名）和加拿大西安大略大学（3名）的学生参加了暑期科研交流。 9.召开一系列会议 1) 5月22-25日，2017杭州国际高分子研讨会； 2) 7月15-16日， Symposium on Novel Materials and Technology； 3) 7月18- 21日，第九届全球华人化工学者研讨会； 4) 8月21-23日，第十一届全国大学生化工设计竞赛总决赛，且浙大化工获得金奖（唯一）； 5) 10月25-27日，第六届“中美华人合成生物学研讨会”； 6) 11月17-19日，第一届生物质利用技术国际会议； 7) 12月7-19日，第一届储能工程国际学术论坛； 10. 12月26日，化工学院“双代会”讨论了新化工大楼分配方案。新大楼主楼已至8层，副楼至4层；即将结顶。 11. 12月28日，化学工程与技术学科在教育部第四轮学科评估取得佳绩，被评为A。 |
| 2018年 |
1. 学院领导班子成员调整 7月9日，学校党委决定，邢华斌同志任化工学院院长、党委副书记，王靖岱同志不再担任化工学院院长、党委副书记。此前，学校已任命王靖岱为浙江大学发展规划处处长。10月25日，学校党委决定，潘鹏举任化工学院党委委员、副院长。 2. 学科综合排名 1) 在2018年QS世界大学学科排名中，浙大化学工程学科位列全球第41名，是浙江大学在QS排名中最前的学科； 2) 在2018年软科世界一流学科排名中，浙大化学工程学科位列全球第四、国内第二；浙大生物工程学科位列全球第五、国内第一。 3. 教育教学改革及取得成绩 1) 制定《化学工程与生物工程学院教学管理细则》、《化工学院关于加强研究生培养过程管理和国际交流的细则》，推行研究生毕业论文“全双盲”评审制度； 2) 创新设立教授担任本科生“年级长”制度，李洲鹏、林东强、詹晓力教授分别担任2015级、2016级、2017级年级长； 3) 阳永荣教授团队获浙江大学第八届研究生“五好”导学团队； 4) 成功举办2018研究生学术成果展评选活动； 5) 王立教授获浙江大学第九届教书育人标兵； 6) 单国荣教授获2018年度浙江大学唐立新教学名师奖； 7) 李伯耿教授当选为2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会化工类专业教学指导委员会副主任委员，杨立荣教授当选为生物科学类教学指导委员会委员； 8) 获国家级教学成果奖一等奖2项（参与），获浙江省教改项目2项； 9) 与文莱大学签署第二轮化工人才联合培养协议。11月，习近平总书记访问文莱期间，国内主流媒体专门采访报道我院文莱化工班的培养情况； 10)学科竞赛获2个全国特等奖：第二届全国大学生化工实验大赛总决赛特等奖和“东华科技-陕鼓杯”第十二届全国大学生化工设计竞赛全国总决赛唯一金奖（特等奖）。 4. 科学研究取得成绩 1) 科研经费连续10年超过亿元，2018年科研经费到款15188.986万元，其中纵向经费5814.18万元，横向经费9374.80万元； 2) 被SCI收录论文191篇、EI收录论文156篇； 3) 授权专利104项，其中发明专利94项，直接技术成果转让收益1477.02万元，转让直接收益创历年新高； 4) 以第一完成单位获国家技术发明二等奖1项（任其龙教授团队），该成果入选“浙江大学2018年度十大学术进展”； 5) 获教育部高校科研成果技术发明奖一等奖1项（杨立荣教授团队）； 6) 获中国发明专利金奖1项（尹红副教授、陈志荣教授团队），是浙江大学获得的第一个中国专利金奖； 7) 新增科技“三重”项目4项，分别为：任其龙教授团队1项、王靖岱教授团队2项，申有青教授团队1项。重点研发计划青年科学家项目1项（陆盈盈研究员团队）； 8) 张林教授团队以浙江大学为唯一通讯单位在Science上发表论文1篇； 9) 刘平伟研究员与麻省理工学院（MIT）合作在Nature Materials上发表论文1篇； 10)雷乐成、申有青、李洲鹏教授等3位教授入选2018年爱思唯尔中国高被引学者榜单。 5. 师资队伍建设 1) 实施人才引育“决战决胜”计划，新增或续聘蹇锡高院士、斯坦福大学Gerald G. Fuller院士、加拿大朱世平院士等3位教授为浙江大学求是讲座教授； 2) 王靖岱教授入选国家“万人计划”领军人才； 3) 廖组维、赵骞、王亮等3位老师获国家优秀青年科学基金项目支持； 4) 刘平伟、赵俊杰、肖成梁等3位老师入选“百人计划”研究员； 5) 阳永荣教授当选2018年度“中国化工学会会士”； 6) 任其龙教授荣获2018年中国石油和化学工业联合会赵永镐科技创新奖； 7) 申有青教授当选2018年美国医学与生物工程院Fellow； 8) 王立教授获得2018年度宝钢优秀教师奖； 9)陆盈盈研究员获得2018年求是基金会“求是杰出青年学者奖”； 10)潘鹏举、陆盈盈等2位老师获得2018年度第十届侯德榜化工科学技术奖青年奖； 11)陆盈盈研究员入选《麻省理工科技评论》中国区“35岁以下科技创新35人”名单； 12)启动建设三支紧密型科研创新团队（李伯耿、任其龙、阳永荣教授分别为负责人）。 6. 校地校企合作取得重大进展 1) 浙江大学工程师学院衢州分院、浙江大学衢州研究院（简称浙大衢州“两院”）理事会第一次会议召开，审议通过了《浙江大学衢州研究院章程》，推举产生了浙大衢州“两院”领导机构，任其龙教授任“两院”院长，3000万建设经费已入账，各项筹建工作正有序进行； 2) 浙江大学-恒逸全球未来先进技术研究院理事会召开第一次会议，审议通过了《浙江大学-恒逸全球未来先进技术研究院章程》，推举产生了研究院领导机构，程党国教授为研究院院长，李伯耿教授为研究院科技委员会主任委员； 3) 成立传化-浙江大学功能化学品联合研发中心，包永忠教授任中心主任； 4) 由宁德时代新能源科技有限公司牵头、浙江大学化工学院参与组建的电化学储能技术国家工程研究中心获批建立，梁成都教授任中心主任。 7. 国际交流与合作层次进一步提升 1) 与英国剑桥大学、美国加州大学伯克利分校和耶鲁大学等签订合作备忘录，与美国伊利诺伊香槟分校、西北大学、威斯康星大学以及英国帝国理工学院等签订学生联合培养或双学位项目； 2) 面向美国威斯康辛大学、华盛顿大学以及科罗拉多州立大学本科生开设“Summer Lab”课程，浙大授予课程学分，24人来浙大学习； 3) 与斯坦福大学、加州大学伯克利分校、威斯康辛大学开展“暑期科研交流”项目，实现优秀学生互派的精英式交流； 4) 成功举办“浙江大学-斯坦福大学化工高峰论坛”； 5) 举办第九届“国际交流月”系列活动，邀请斯坦福大学、剑桥大学、耶鲁大学等多名世界顶尖大学教授来访交流； 6) 实施“倍增行动”，本科生海外交流率提升至68.65%。博士生海外交流人次占比达到93.75%，比去年增加38.75%； 7) 11月，化工学院代表团赴美国参加了全球化工界颇具影响的AIChE（美国化学工程师协会）年会，并举办了“浙江大学专场交流会”。 8. 党建、思政工作和文化建设持续强化 1) 扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，推动基层党支部党建创新，规范党支部“三会一课”制度，开展党支部“对标争先”建设计划； 2) 窦梅、李伯耿、蔡振云、叶向群、单国荣、陈纪忠、胡晓萍、施耀、关怡新、鲍宗必等10位教师入选学院“学生最喜爱的十佳教学名师”，打造“科学与人生”教授思享汇、党员名师微党课等思想教育平台； 3) 开通“浙大化工”学院官方微信公众号，定期推送“化工好故事”，创办“浙大化工动态”电子期刊； 4) 新增浦江郑义门、浙江传化集团两个校外学生党建教育基地； 5) 成功举办浙江大学高分子化工创建六十周年纪念活动，定期举办“求是传承家”校友分享汇； 6) 举行汤永谦先生诞辰100周年暨逝世五周年纪念活动； 7) 创新设立“侯虞钧-裕杰”、“陈甘棠-杭化院”、“潘祖仁-海维特”奖学金。 |
| 2019年 |
一、坚守初心和使命:教育改革见成效 1.化学工程与工艺专业入选国家级一流本科专业建设计划。 2.启动实施卓越培养计划，开办“卓越化工班”。在2019级新生专业确认中，化工、生工等专业受到学生青睐，再现昔日“热门”景象。 3. 获第十三届全国大学生化工设计竞赛总决赛特等奖、第三届全国大学生化工实验大赛总决赛特等奖、第九届“国药工程-东富龙杯”全国大学生制药工程设计竞赛总决赛一等奖。 4.完成“浙江大学—文莱大学化工人才联合培养项目”第一期（5年共5批）学生培养任务，启动第二期学生培养工作。 5.2015级直博生杨立峰获2018-2019学年竺可桢奖学金。2018届博士毕业生谭喆的学位论文获浙江省优秀博士学位论文。2019届博士毕业生张照强的学位论文获首届“化工与材料京博·博士论文优秀奖”。 6.陈丰秋教授获浙江大学唐立新教学名师奖。 7.成功举办首届全国化学工程前沿博士研究生学术论坛。 二、青出于蓝胜于蓝:队伍建设新突破 1.任其龙教授当选为中国工程院院士。 2.连佳长、刘平伟研究员入选国家级青年人才项目。 3.侯阳研究员获国家基金委优秀青年科学基金资助。 4. 张林教授入选浙江省“万人计划”科技创新领军人才。 5.雷乐成、申有青、李洲鹏教授入选爱思唯尔高被引学者。 7.谢涛教授当选2020年美国化学会高分子材料分会会士。 8.先进聚合物材料海外学术大师科学家联合工作室获批。 三、擦亮浙大化工金字招牌:学科排名再攀升 QS、THE、US News和上海软科是目前全球比较公认的四个大学排行榜，其中，QS和上海软科对一级学科进行了排名。 1.在QS世界大学学科排名中，浙江大学化学工程学科排名稳步提升，2019年位列全球第39，国内第2。 2.在上海软科世界一流学科排名中，2019年浙江大学化学工程学科位列全球第5、国内第3，生物工程学科位列全球第4、国内第1。 四、顶天立地显身手:科学研究攀高峰 1.2019年学院科研经费到款2.8亿元，创历史新高。 2.ESI高被引论文（前1%）22篇，前3%论文48篇。王亮（化工）、肖丰收（化学）团队在《Science》发文，申有青教授团队在《Nature Nanotechnology》发文。 3.新增科技重大项目8项。其中国家自然科学基金重点项目2项，国际（地区）合作与交流基金项目1项，千万级以上横向项目5项。 4. 获批浙江省“电化学能源存储工程创新团队”（负责人：梁成都）、“化工智能制造浙江省国际科技合作基地”。 五、搭建大舞台，开创新天地：校地校企合作迅猛发展 1.浙江大学衢州“两院”建设全面展开。浙江大学工程师学院衢州分院首批26名硕士研究生已经入学；浙江大学衢州研究院已有26个科研团队进驻。 2.浙江大学-恒逸全球未来先进技术研究院建设稳步推进。已启动项目27项，已有教师、博士后、专职科研人员等130多人参与其中的科研工作。 3.与京博集团签署中长期合作协议，成立浙大-京博联合创新中心。 4.浙江大学宁波研究院化工分院暨浙江大学绿色石化及新材料研究院（宁波）工作有序进行，李洲鹏、阳永荣等多个教授团队进驻。 5.浙江大学杭州国际科创中心合成生物学与纳米智造平台筹建工作快速推进。 6.凤登环保-浙江大学工业废弃物资源化联合研发中心正式揭牌。 六、提升全球影响力:国际合作新境界 1. 本科生出国交流率再创新高，达到103.20%，同比增长39.80%，学校排名第8。博士研究生出国率达到97.53%，同比增长3.78%；硕士研究生出国率达到24.22%，同比增长15.82%。 2.举办“绿色化工国际高端论坛”、“第四届中美纳米医学与纳米生物技术年会”、“第二届生物质利用国际会议”和“环境科学与技术国际会议”等系列高端国际学术会议。 3.赴美参加AIChE年会，并举办第十一场“浙江大学化工学院专场交流会”，参会人数达400多人，创历史新高。 4.加强与斯坦福、剑桥等世界顶尖大学的合作，举办浙大-斯坦福双边化工高峰学术论坛。 七、化工大家庭:文化建设久久为功 1.“江南第一家”浦江郑义门、传化集团等两个学生党建与思政现场教学基地成功验收并续建，先后共组织12批次师生371人赴基地开展现场教学。 2. 运营好“浙大化工”微信公众号，关注用户近5000个，2019年共发布推文229条，累计阅读量、阅读人次总数分别超过17万和28万人次，单篇最高阅读量超过1.7万。定期推送“浙大化工动态”电子期刊。 3.邀请加拿大皇家科学院院士、工程院院士祝京旭和中国工程院院士沈寅初等做客寿恒大讲堂。 4.地方化工校友分会工作稳步推进。宁波浙江大学校友会化工分会、山东浙江大学校友会化工分会成立。北京、南京和上海等地化工分会工作突出，发挥了引领作用。 5.积极做好社会捐资助学工作，新增杭氧奖学金、京博仁孝奖学金、道恩奖学金3项院设奖学金。以侯虞钧、潘祖仁、陈甘棠等老一辈学科带头人名字命名的奖学金覆盖了全院大部分学科和专业。 |
| 2020年 |
一、 “万米长跑”再接力，江山代有人才出 （一）人才培育
（一）专业及学位点建设
新设立“苏泊尔—朱自强”百万级奖学金1项，新增奖助学金4项 三、 “卡脖子”难题勇攻关，科研报国显担当 （一）科研奖励与项目
2020年在国际顶级期刊Science上发表论文1篇，在Nature/Science子刊上发表论文13篇；授权发明专利91项，其中4项国际专利（不完全统计）
助力学校打好疫情防控和复工复学两场战役，做好1300余名学生每日健康动态摸排，建立专项工作组，形成“辅导员-兼职辅导员-团支部/班级-学生”的多级联动工作机制，严格做好学生每日健康打卡管理工作。 积极开展“暖心战疫故事”等共同战疫系列活动，疫情发生后，20余名学生第一时间参加到家乡疫情防控志愿服务工作中，充分展现了浙大化工学子的责任担当。 严格做好重点地区学生关心关爱、返校学生精细化管理、境外学生防护提醒工作。开展主题团日、“居家战疫生活展”“同诵读 共战疫”等主题活动，鼓励和引导学生云端科研、居家运动，师生守望相助，共战疫情。 今年4月以来，学院累计发放了10万余只口罩，对6000余人次师生进行了出校、出省考勤，审批400余名研究生返校，坚持每日上报，疫情事件0发生。 六、“头雁效应”渐成风，党建引领立新功
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浙江大学2022教育学考研招生人数复试分数线参考书院校分析
| 浙江大学教育学专硕 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业：22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | |||||||||||
| (030)教育学院 | (045117)(专业学位)科学与技术教育 | (00)不区分研究方向 | 全日制 | 专硕 | 8 | 380 | 355 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||
| 教育管理（非全） | 非全 | 专硕 | 29 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 学科教学（语文）（非全） | 非全 | 专硕 | 16 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 现代教育技术（非全） | 非全 | 专硕 | 5 | 331 | 337 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||||
| 浙江大学教育学学硕 | |||||||||||||||||||
| 院校系 | 专业名词及代码 | 学习方式 | 类别 | 专业：22考研拟招生人数 | 20考研复试线 | 21考研复试线 | 复试分值占比 | 复试比例 | |||||||||||
| (030)教育学院 | (040100)教育学 |
(01)040101教育学原理 (02)040102课程与教学论 (03)040103教育史 (04)040104比较教育学 (05)040106高等教育学 (06)040110教育技术学 |
全日制 | 学硕 | 13 | 355 | 355 | 40% | 1:1.3 | ||||||||||
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浙江大学教育学的院校分析： 一、考试方式。浙江大学22年教育学学术型研究生考试专业课采用统考试卷，即311教育学专业基础综合。 二、招生人数。浙江大学22年教育学学硕计划统招13人，较21年增加4人；教育硕士全日制计划统招8人，非全日制50人。 三、浙江大学各科自划线分数：60,60,210,355 四、浙江大学教育学考研特点 1、学硕专业课采用统考试卷。 2、招生专业少。 3、招生总人数少。 4、同等学力考生、非全日制本科考生报考条件高。 |
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浙江大学王牌专业：0401教育学专业排名
学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。
第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：
| 评估等级 | 专业排名名次 | 评估等级 | 专业排名名次 |
|---|---|---|---|
| A+ | 前2%（或前2名） | B- | 30%～40% |
| A | 2%～5% | C+ | 40%～50% |
| A- | 5%～10% | C | 50%～60% |
| B+ | 10%～20% | C- | 60%～70% |
| B | 20%～30% |
第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果，请查阅本分类的最新资讯。浙江大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，浙江大学0401教育学属于浙江大学的王牌专业之一，所以有志报考浙江大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取浙江大学0401教育学专业。
本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）| A+ |
10027 北京师范大学
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10269 华东师范大学
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| A |
10200 东北师范大学
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10319 南京师范大学
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10511 华中师范大学
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| A- |
10001 北京大学
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10028 首都师范大学
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10335 浙江大学
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10574 华南师范大学
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10635 西南大学
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| B+ |
10003 清华大学
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10270 上海师范大学
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10345 浙江师范大学
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10384 厦门大学
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10445 山东师范大学
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10475 河南大学
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10487 华中科技大学
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10542 湖南师范大学
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10718 陕西师范大学
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10736 西北师范大学
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| B |
10007 北京理工大学
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10056 天津大学
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10065 天津师范大学
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10165 辽宁师范大学
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10166 沈阳师范大学
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10231 哈尔滨师范大学
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10320 江苏师范大学
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10414 江西师范大学
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10602 广西师范大学
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10636 四川师范大学
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| B- |
10075 河北大学
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10285 苏州大学
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10346 杭州师范大学
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10370 安徽师范大学
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10394 福建师范大学
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10446 曲阜师范大学
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10476 河南师范大学
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10637 重庆师范大学
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10681 云南师范大学
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10762 新疆师范大学
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| C+ |
10052 中央民族大学
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10094 河北师范大学
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10108 山西大学
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10118 山西师范大学
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10135 内蒙古师范大学
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10247 同济大学
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10295 江南大学
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10351 温州大学
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11078 广州大学
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11646 宁波大学
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| C |
10005 北京工业大学
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10167 渤海大学
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10203 吉林师范大学
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10337 浙江工业大学
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10418 赣南师范大学
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10512 湖北大学
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10524 中南民族大学
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10663 贵州师范大学
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10673 云南大学
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11117 扬州大学
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| C- |
10066 天津职业技术师范大学
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10205 长春师范大学
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10299 江苏大学
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10373 淮北师范大学
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10451 鲁东大学
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10513 湖北师范大学
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10590 深圳大学
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10603 广西师范学院
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10759 石河子大学
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11658 海南师范大学
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2021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)040101教育学原理 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 (02)040102课程与教学论 01课程理论与课程史研究 02教学理论与设计应用 03课程政策与教学管理 04课程比较研究 05课程设计与教材开发 06学科教学 07学习科学与课堂教学变革研究 08 教育心理研究 09教师教育 (03)040103教育史 01中国近现代教育史 02中外教育交流史 03中外高等教育发展史 04中外教育财政发展 05外国近现代教育制度 06欧美教育思想史 (04)040104比较教育学 01比较高等教育 02基础教育比较 03教育政策比较 04环境教育比较 05职业教育比较 06终身教育比较 (05)040106高等教育学 01高等教育原理 02高等教育管理 03高等教育政策 04院校研究与发展战略 05比较高等教育 06研究生教育 (06)040110教育技术学 01数字化学习资源 02信息技术教育 03远程教育 |
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| 招生人数： | 29 | |
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。 040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 |
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2021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 | |
20212021浙江大学教育学040100考研科目及参考书目
教育学 [040100] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | (01)040101教育学原理 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 (02)040102课程与教学论 01课程理论与课程史研究 02教学理论与设计应用 03课程政策与教学管理 04课程比较研究 05课程设计与教材开发 06学科教学 07学习科学与课堂教学变革研究 08 教育心理研究 09教师教育 (03)040103教育史 01中国近现代教育史 02中外教育交流史 03中外高等教育发展史 04中外教育财政发展 05外国近现代教育制度 06欧美教育思想史 (04)040104比较教育学 01比较高等教育 02基础教育比较 03教育政策比较 04环境教育比较 05职业教育比较 06终身教育比较 (05)040106高等教育学 01高等教育原理 02高等教育管理 03高等教育政策 04院校研究与发展战略 05比较高等教育 06研究生教育 (06)040110教育技术学 01数字化学习资源 02信息技术教育 03远程教育 |
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| 招生人数： | 29 | |
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 040100教育学一级学科计划招收统考生9人。以最终实际录取人数为准。 040100教育学一级学科计划招收推免生20人。以最终实际录取人数为准。 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 |
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20212021浙江大学教育学原理040101考研科目及参考书目
教育学原理 [040101] 学术学位
专业信息
- 所属院校：浙江大学
- 招生年份：2021年
- 招生类别：全日制研究生
- 所属学院：教育学院
- 所属门类代码、名称：[04]教育学
- 所属一级学科代码、名称：[01]教育学
专业招生详情
| 研究方向： | 01德育原理 02教育哲学 03教育改革与发展研究 04教育经济与社会研究 05教育制度分析 06教育政策分析 07教育财政研究 |
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| 招生人数： | ||
| 考试科目： | ①101思想政治理论 ②201英语一或203日语或241德语 ③311教育学专业基础综合 ④无 |
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| 备 注： | 招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网（http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php）、教育学院主页（http://www.ced.zju.edu.cn/）。考生报考条件详见《浙江大学2021年硕士研究生招生简章》。 按一级学科招生，报名需选择研究方向（二级学科）。按照二级学科培养。学制3年。 | |
2011-2020浙江大学教育学考研复试分数线走势
摘要：2019考研复试分数线大涨，这让正在准备20考研的考生很是紧张，考研分数线作为评价院校报考难度的主要因素，11-20年浙江大学教育学考研复试分数线趋势，为大家提供择校参考，帮助大家确定自己的最终目标，在复试阶段判定自己是否可以进入复试。
关于分数线，小伙伴们要关注是哪个分数：单科【满分=100分】分数线（如政治/英语）、单科【满分≥100分】分数线（如数学/专业课）、总分分数线，因为只有这三个分数都过线，才能获取复试资格。
►浙江大学【教育学】总分分数线走势
►浙江大学【教育学】单科【满分=100分】分数线走势
►浙江大学【教育学】单科【满分≥100分】分数线走势
数据说明：
（1）分数线均来自学校官方发布的招生考试复试资格基本线
（2）对于该学科专业课一/二单科分数要求不同时，帮帮提供最低分数线
（3）各院系可根据本学科、专业特点及生源和计划数制定不低于学校基本要求的本院系学科、专业复试基本要求，即具体专业的复试线会高出学校复试基础线。
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