东南大学计算机科学与工程学院官网

更新时间:2022-01-13 16:30:51 编辑:考研派小莉 推荐访问:
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东南大学计算机科学与工程学院官网:

东南大学计算机科学与工程学院


东南大学计算机科学与工程学院简介:
东南大学计算机科学与工程学院起源于1960年建立的“解算装置及技术”专业,曾自主研制我国第一台数字积分机,填补了国内空白,并成功地应用于国防现代化和工业自动化领域,取得了开创性成果。1960年开始招收本科生,1979年开始招收硕士研究生,1990年开始招收博士研究生。1981年建立计算机科学与工程系,2006年建立计算机科学与工程学院。
   目前,学院下设计算机科学系、计算机工程系和影像科学与技术系,拥有“计算机科学与技术”、“软件工程”两个一级学科博士点,设有“计算机科学与技术”、“软件工程”一级学科博士后流动站。二级学科“计算机应用技术”1994年被评为江苏省重点学科,1999年设立教育部长江特聘教授岗,2002年、2007年连续被评选为国家重点学科。“计算机软件与理论”2006年成为江苏省重点学科。
   学院现有专任教师93人,拥有一支结构合理、充满朝气、以中青年教师为主的高水平师资队伍。其中,中国工程院院士1人,国家特聘教授3人,青年特聘教授1人,教育部跨世纪、新世纪人才8人,国家优秀青年基金获得者2人,江苏省“双创计划”人才1人,江苏省杰出青年基金获得者2人,江苏省“333”工程培养对象5人,教育部青年骨干教师2人,教育部“长江学者和创新团队发展计划” 创新团队1个,江苏省高校“青蓝工程”科技创新团队1个,博士生导师32人,教授26人,副教授41人。
   学院建有计算机网络和信息集成教育部重点实验室、江苏省计算机网络技术重点实验室、江苏省网络与信息安全重点实验室、中法生物医学信息研究中心,以及国家863/CIMS“网络与数据库”工程实验室、中国教育科研网华东(北)地区网络中心等一批科研实验基地,还建有东南大学CIMS技术中心、影像科学与技术实验室、电子商务研究与开发中心、未来网络研究中心等交叉学科研究机构。          
   学院始终以培养高水平人才为目标,根据人才培养目标定位和社会人才需求,精心制定本科生和研究生培养计划,明确专业人才培养理念是“强化基础、软硬结合、立足系统、面向应用、加强实践”。计算机科学与技术专业成为首批江苏省品牌专业,并成为国家特色专业建设点,通过了教育部组织的国家工程教育专业认证。“计算机教学实验中心”成为国家及江苏省教学实验示范中心建设点。近五年来,获国家教学成果一等奖、江苏省教学成果一等奖、省优秀教学成果二等奖、中国学位与研究生教育学会二等奖、全国高等学校计算机实践教学一等奖各1项,“数据库原理共享课”获批国家级精品课程。
   学院注重加强科学研究,提高科技创新能力。近五年来,承担了各类科研项目400余项,包括863计划/国家重点研发计划项目5项,国家863计划/国家重点研发计划/国家科技重大专项课题14项, 国家自然科学基金重点项目2项,国家自然科学基金优青项目2项,江苏省自然科学基金杰青项目2项、优青项目1项。发表学术论文900余篇,其中SCI论文保持每年20%以上的增长,CCF A类期刊和会议论文70余篇。科研成果获国家科技进步二等奖1项、教育部自然科学奖一等奖1项、江苏省科学技术二等奖1项、江苏省科学技术三等奖2项、其他省部级奖3项;授权发明专利185项,牵头制定国家标准1项。
   经过五十多年的建设,学院形成了以计算机网络技术为特色,整个学科协调发展、快速发展的局面。近年来在国家985、“双一流”、江苏省优势学科等建设经费的支持下,学院大力推进平台资源建设、创新团队建设和教学科研水平提升,在学科建设方面取得了显著成效。2017年底“计算机科学”ESI学科排名首次进入世界前1‰,计算机科学与技术一级学科2017年成功入选“双一流”国家重点建设学科,软件工程一级学科2018年进入江苏省优势学科立项建设范围。
 
东南大学计算机科学与工程学院联系方式:
通信地址:南京江宁开发区东南大学路2号计算机学院
邮政编码:211189
办公地点:九龙湖校区计算机楼
研究生培养办公室电话:52090862
 
东南大学计算机科学与工程学院发展历程:
东南大学计算机科学与工程学院起源于1960年创建的"解算装置及技术"专业,这个专业是我国最早建立的计算机专业之一。从专业建立当年起面向全国招收本科生,1979年开始招收"计算机应用技术"专业硕士生,1981年成立东南大学计算机科学与工程系。为适应学科建设发展的需要,经学校研究决定,于2006年成立东南大学计算机科学与工程学院。
1965年,计算机系独立研制成我国第一台数字积分机,填补国内空白;此后,又将数字积分机技术实际用于国防现代化及工业生产自动化,进行了一系列开创性工作,2项成果获1978年全国科学大会奖,1项成果获江苏省科学大会奖;1973年参加了我国100系列和200系列数字计算机的总体设计及系统软件的开发。所有这些工作,为我国计算机事业的奠基和发展做出了积极的贡献。70年代中期以后,逐步形成了数据库和信息系统、人工智能理论及其应用和计算机网络与分布
式处理等具有东南大学特色和国内有影响的三大研究领域。90年代中期以后,计算机软件和理论、图象处理与科学可视化两个研究领域快速成长,形成多学科齐头并进,协调发展的态势。
 
东南大学计算机科学与工程学院学科设置:
我院目前拥有计算机科学与技术、软件工程两个一级学科,设有“计算机科学与技术”、“软件工程”一级学科博士后流动站。二级学科“计算机应用技术”1994年被评为江苏省重点学科,1999年设立教育部长江特聘教授岗,2002年、2007年连续被评选为国家重点学科。“计算机软件与理论”2006年成为江苏省重点学科。本学科以计算机网络及其应用为龙头,在数据库及信息系统、人工智能及其应用、软件理论与方法、图像处理与科学可视化等领域成绩显著,在国内具有重要地位。近年来,在国家985、“双一流”、江苏省优势学科等建设经费的支持下,学院大力推进平台资源建设、创新团队建设和教学科研水平提升,在学科建设方面取得了显著成效。2017年底“计算机科学”ESI学科排名首次进入世界前1‰,计算机科学与技术一级学科2017年成功入选“双一流”国家重点建设学科,软件工程一级学科2018年进入江苏省优势学科立项建设范围。
根据国家战略需求,结合学术发展前沿,本学科在发展中不断凝练,形成如下主要研究方向:未来网络,云计算与大数据,人工智能与机器学习,软件工程与计算机理论,影像科学及图像处理。
未来网络:本学科的传统优势方向,目前主要开展未来网络体系结构、无线移动网络、复杂网络与社会计算等方面的研究。该方向是国内最早从事计算机网络教学和科研的学术团队之一,由计算机网络领域第一位工程院院士、已故东南大学原校长顾冠群教授创建,在高性能计算机网络、分布式计算领域有着深厚的研究积累。目前由中国工程院院士李幼平先生领衔,拥有教育部新世纪人才2人。近年来主要从事双结构未来互联网、可信可控网络、无线移动网络、网络本协议及其形式化等方面的研究,在未来网络方面的研究独树一帜,在本领域有着广泛的影响。
云计算与大数据:本学科的支撑应用方向,目前主要开展云计算与虚拟化、大数据分析与应用、计算机系统结构等方面的研究,拥有教育部跨世纪/新世纪人才2人。该方向紧跟时代脉搏和科技经济发展步伐,与IBM公司联合建立了其在中国高校的唯一一所云计算联合研究中心;深度参与由诺贝尔奖获得者丁肇中教授领导的AMS大型国际合作项目,在云计算支撑技术、大数据存储管理与分析处理技术等方面开展了大量卓有成效的工作。
人工智能与机器学习:本学科的快速发展方向,近年来主要围绕机器学习、数据挖掘、自然语言处理等人工智能核心领域开展研究,拥有国家优秀青年基金获得者2人。团队成员应邀担任《ACM Trans. TIST》、《Journal of Web Semantics》等重要国际期刊编委以及ACML2017、PRICAI2016/2018等重要国际会议程序主席等;相关研究发表于《IEEE Trans. PAMI》、《IEEE Trans. KDE》、IJCAI、AAAI、KDD、CVPR等顶级国际期刊/会议,被国际同行广泛引用;基于自然语言理解、互联网语义分析、知识库构建等方面的研究,与百度、华为、美国通用等公司建立了长期合作关系。
软件工程与计算机理论:本学科的着力突破方向,目前主要开展软件工程理论与实践、服务计算组合与优化、量子计算基础理论等方面的研究,拥有教育部新世纪人才1人。该方向在软件建模分析测试、量子计算理论方面有独到的研究和贡献;发表在Journal of Web Semantics的论文曾经23次入选该期刊“最热门的25篇文章”;设计并实现了国际上第一个WS-CDL 执行引擎,引起国际万维网组织的重视。
影像科学及图像处理:本学科的特色专业方向,目前主要从事医学影像分析、数字图像处理、信息可视化等方面的研究,拥有教育部新世纪人才1人,教育部创新团队1个。该方向将有关理论成果应用于图像描述、模式识别、音频编码等方面,对信号与图像处理领域的发展做出了重要贡献,2012年获得教育部自然科学二等奖;与有关公司合作开发的X射线行李安检系统,打破了安检设备的垄断局面,研发的安检设备成为上海世博会唯一、南京青奥会主要安检设备,并已广泛应用于铁路、地铁以及物流等领域;建有中法生物医学信息研究中心,构建了以科研为载体、研究生联合培养为主线的友好合作关系,取得了丰硕的合作成果。
  
东南大学教育学考研解析
专业 20复试线 21复试线 初试考试了吗 22招生人数
教育学 350 340 311 4
科学与技术驾驭 340 340 916心理与教育研究 3
三、院校分析
1、招生方向。东南大学21年教育学按照一级学科招生,下设科学教育学、高等教育学、教育技术学、课程与教学论、研究生教育学五个研究方向。
东南大学21年教育硕士招生专业仅有科学与技术教育一个,20年招生专业职业技术教育21年无招生计划!
2、考试方式。东南大学21年教育学专业学术型研究生考试专业课采用统考试卷,既311教育学专业基础综合。
3、招生人数。东南大学目前仅公布了学院整体招生计划,未公布专业招生计划,可以20年录取人数做为参考。
4、复试线。东南大学复试录取情况见上文表格。
四、东南大学教育学考研特点
1、学硕专业课采用统考卷。
2、招生专业少。
3、招生总人数少。
4、对同等学力、跨专业考生要求高。
东南大学对同等学力考生对报名条件提出了很高对要求。

教育学 [040100] 学术学位

专业信息

所属院校:东南大学
招生年份:2020年
招生类别:全日制研究生
所属学院:生物科学与医学工程学院
所属门类代码、名称:[04]教育学
所属一级学科代码、名称:[01]教育学

专业招生详情

研究方向: 01 科学教育学(全日制)
02 高等教育学(全日制)
03 教育技术学(全日制)
04 职业技术教育学(全日制)
05 课程与教学论(物理方向)(全日制)
06 研究生教育学(全日制)
招生人数:
考试科目: ①101 思想政治理论
②201 英语一
③311 教育学专业基础综合
④-- 无
备  注: 复试科目:5g8计算机应用技术基础

东南大学教育学研究生考试科目

专业代码、名称及研究方向 人数 考试科目 备注
040100 教育学   ①101 思想政治理论②201 英语一③311 教育学专业基础综合④-- 无 注:该人数为拟考试招生人数,不含拟招收推免生人数。 最终考试招生人数根据教育部下达计划及实际录取推免人数进行相应的调整。 
01 科学教育学(全日制)  
02 高等教育学(全日制) 复试科目:5g8 计算机应用技术基础
03 教育技术学(全日制)  
04 职业技术教育学(全日制)  
05 课程与教学论(物理方向)(全日制)  
     
     
     
     
     

东南大学教育学考研专业排名

教育学专业考研学校排名 学校名称 评估结果
1 北京师范大学 A+
2 华东师范大学 A+
3 东北师范大学 A
4 南京师范大学 A
5 华中师范大学 A
6 北京大学 A-
7 首都师范大学 A-
8 浙江大学 A-
9 华南师范大学 A-
10 西南大学 A-
11 清华大学 B+
12 上海师范大学 B+
13 浙江师范大学 B+
14 厦门大学 B+
15 山东师范大学 B+
16 河南大学 B+
17 华中科技大学 B+
18 湖南师范大学 B+
19 陕西师范大学 B+
20 西北师范大学 B+
21 北京理工大学 B
22 天津大学 B
23 天津师范大学 B
24 辽宁师范大学 B
25 沈阳师范大学 B
26 哈尔滨师范大学 B
27 江苏师范大学 B
28 江西师范大学 B
29 广西师范大学 B
30 四川师范大学 B
31 河北大学 B-
32 苏州大学 B-
33 杭州师范大学 B-
34 安徽师范大学 B-
35 福建师范大学 B-
36 曲阜师范大学 B-
37 河南师范大学 B-
38 重庆师范大学 B-
39 云南师范大学 B-
40 新疆师范大学 B-
41 中央民族大学 C+
42 河北师范大学 C+
43 山西大学 C+
44 山西师范大学 C+
45 内蒙古师范大学 C+
46 同济大学 C+
47 江南大学 C+
48 温州大学 C+
49 广州大学 C+
50 宁波大学 C+
51 北京工业大学 C
52 渤海大学 C
53 吉林师范大学 C
54 浙江工业大学 C
55 赣南师范大学 C
56 湖北大学 C
57 中南民族大学 C
58 贵州师范大学 C
59 云南大学 C
60 扬州大学 C
61 天津职业技术师范大学 C-
62 长春师范大学 C-
63 江苏大学 C-
64 淮北师范大学 C-
65 鲁东大学 C-
66 湖北师范大学 C-
67 深圳大学 C-
68 广西师范学院 C-
69 石河子大学 C-
70 海南师范大学 C-


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