北京大学护理学院官网

更新时间：2021-12-29 14:28:44 编辑：考研派小莉 推荐访问：
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北京大学护理学院官网：

北京大学护理学院


北京大学护理学院简介：
北京大学护理学院，是我国首批恢复高等护理教育的院校之一，1990年成为我国第一个护理学硕士学位授权单位；2010年成为护理学博士学位授权单位；2014年成为护理学博士后科研流动站。自2016年QS世界大学学科排行榜纳入护理学科以来，一直稳居全球百强之列。2017年，首批进入国家“双一流”建设学科行列。经过 30多年的不懈努力，北大护理一直站在我国护理学专业发展的前沿，承担引领我国护理学专业发展的重任，并逐步迈进国际一流行列。
北大护理以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面落实立德树人根本任务，始终秉承“厚基础、高素质、强能力、重实践”的人才培养理念，坚持围绕“建设一流护理学科，培养优秀护理专业人才”的总体战略发展目标，构建合理的、符合护理学科特点的人才培养体系和组织框架模式，培养服务国家、面向世界、全面发展、引领未来的护理学专业拔尖创新人才。
北大护理打破学科壁垒，构建护理为核心、科技为支撑、临床为依托、跨学科为延伸的高水平、多元化教研队伍，汇聚含美国护理科学院院士4人、国务院学科评议组成员1人、杰青优青3人、中华护理学会、北京护理学会、北京市护理工作者协会等行业组织主任委员/副主任委员50余人次在内的高水平人才队伍；1名教授连续6年入选爱思唯尔“中国高被引学者榜单”。
北大护理拥有综合实力最强的临床医院，依托大学丰富的资源和支撑平台，以服务大健康为支点，以国家重大战略需求为导向，形成老年与康养、慢性病管理、肿瘤与营养、助产与母婴健康、精神健康与脑科学、循证护理与循证决策等重点学科方向，搭建北京大学医学部智慧康养研究院、循证护理研究中心等研发基地，瞄准国家战略中的护理关键领域，多团队承担国家科技攻关任务，主持数十项国家重点研发计划、国家自然科学基金等纵向课题，有一系列符合国家重大战略需求、促进护理学科发展、推动行业进步的成果，打造具有国际水平、多学科融合的国家级护理学科知识创新与技术研发高地。
北大护理是教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会主任委员单位、全国医学专业学位研究生教育指导委员会牵头单位、国家卫健委护理标准委员会主任委员单位及中华护理学会8个专业委员会的主任委员单位，发挥国家级高端智库作用，推进中国护理教育及行业发展；与数十个国外知名高校、学术机构建立合作交流机制，担任INACSL-RIGin China 主席、联合国人口基金特聘专家等国际学术职务，主持UNFPA 南南合作项目专家评价等国际项目，为全球护理专业发展贡献中国智慧。 
 
北京大学护理学院联系方式：
电话：82801611  传真：82802447
邮箱：huli@bjmu.edu.cn
地址：北京市海淀区学院路38号北京大学护理学院
邮编：100191
 
北京大学护理学院发展历程：
1984年   北京医科大学护理系成立
1985年   正式招收第一批护理学本科生
1990年   获准成为第一个护理硕士学位授予点
1992年   招收第一批护理学硕士生
1999年   组建北京医科大学护理学院
2000年   更名为北京大学护理学院
2007年   成为教育部高等学校护理学专业教学指导委员会主任委员单位
2010年   经国务院学位委员会批准成为护理学博士学位授权单位
2011年   成为全国医学专业学位研究生教育指导委员会护理学分委会牵头单位
2014年   经人社部批准成为护理学博士后流动站
2017年   进入首批“双一流”建设学科行列
 
1、招生人数，北京大学教育学2022计划招生7人（不含推免），只招收学硕，不接受专业硕士，学习方式均为全日制
2、北京大学22教育学学硕招生专业有：高等教育学、医学教育、教育技术学
3、北京大学22年教育学学术型研究生考试专业课延续了自主命题，其中高等教育学、医学教育考生科目为623高等教育学综合；教育技术学考生科目为624教育技术学综合
4、同等学历考生报考条件较高：以同等学力身份报考我校的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所 报考专业相关的学术论文（以第一作者或第二作者）
 
5、北京大学教育学专业招生分数线
 
专业名称 学习方式 2022拟招生人数（不含推免） 2021拟招生人数（不含推免） 21年复试分数线 21年一志愿最低分 21年一志愿最高分
高等教育学 全日制 3 2 340 410 412
教育技术学 全日制 2 2 340 367 416
医学教育 全日制 2 2 340 365 378
623高等教育学综合参考书目：[美]伯顿·R·克拉克著：《高等教育系统——学术组织的跨国研究》，王承绪等译，杭州大学出版社，1994年版。[美]约翰·S·布鲁贝克著：《高等教育哲学》，王承绪、郑继伟、张维平译，浙江教育出版社,2002年版。陈洪捷、施晓光、蒋凯主编：《国外高等教育学基本文献讲读》，北京大学出版社,2014年版。曲士培著：《中国大学教育发展史》，北京大学出版社，2006年版。黄福涛著：《外国高等教育史》，上海教育出版社,2008年版。624教育技术学综合考研参考书目：[美]约翰•D•布兰福斯特等编著：《人是如何学习的: 大脑、心理、经验及学校（扩展版）》，程可拉等译，华东师范大学出版社，2013年版。[美]R.基思·索耶主编：《剑桥学习科学手册》，徐晓东等译，教育科学出版社，2010年版。[美]艾伦·贾纳斯泽乌斯基、迈克尔·莫伦达主编：《教育技术：定义与评析》，程东元、王小雪、刘雍潜等译，北京大学出版社，2010年版。Darlene Van Tiem, James L. Moseley, Joan C. Dessinger. Fundamentals of Performance Improvement: A Guide to Improving People, Process, and Performance（绩效改进基础），中信出版社，2013年版。
 
 

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。学科评估是学位中心以第三方方式开展的非行政性、服务性评估项目。

第四轮学科评估，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：

评估等级 专业排名名次 评估等级 专业排名名次
A+ 前2%（或前2名） B- 30%～40%
A 2%～5% C+ 40%～50%
A- 5%～10% C 50%～60%
B+ 10%～20% C- 60%～70%
B 20%～30%    

第五轮学科评估于2021年启动，预计2022年出评估结果。考研派第一时间为大家发布最新版学科评估结果，请查阅本分类的最新资讯。北京大学0401教育学专业这次在全国的排名中名列B+以上，算是很优秀的专业，北京大学0401教育学属于北京大学的王牌专业之一，所以有志报考北京大学0401教育学专业研究生的同学，需要更加努力地复习备考，考研派在此祝各位顺利考取北京大学0401教育学专业。

本一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共31所，本次参评30所；部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估；参评高校共计101所。 （注：评估结果相同的高校排序不分先后，按学校代码排列）
A+
10027      北京师范大学
10269      华东师范大学
A
10200      东北师范大学
10319      南京师范大学
10511      华中师范大学
A-
10001      北京大学
10028      首都师范大学
10335      浙江大学
10574      华南师范大学
10635      西南大学
B+
10003      清华大学
10270      上海师范大学
10345      浙江师范大学
10384      厦门大学
10445      山东师范大学
10475      河南大学
10487      华中科技大学
10542      湖南师范大学
10718      陕西师范大学
10736      西北师范大学
B
10007      北京理工大学
10056      天津大学
10065      天津师范大学
10165      辽宁师范大学
10166      沈阳师范大学
10231      哈尔滨师范大学
10320      江苏师范大学
10414      江西师范大学
10602      广西师范大学
10636      四川师范大学
B-
10075      河北大学
10285      苏州大学
10346      杭州师范大学
10370      安徽师范大学
10394      福建师范大学
10446      曲阜师范大学
10476      河南师范大学
10637      重庆师范大学
10681      云南师范大学
10762      新疆师范大学
C+
10052      中央民族大学
10094      河北师范大学
10108      山西大学
10118      山西师范大学
10135      内蒙古师范大学
10247      同济大学
10295      江南大学
10351      温州大学
11078      广州大学
11646      宁波大学
C
10005      北京工业大学
10167      渤海大学
10203      吉林师范大学
10337      浙江工业大学
10418      赣南师范大学
10512      湖北大学
10524      中南民族大学
10663      贵州师范大学
10673      云南大学
11117      扬州大学
C-
10066      天津职业技术师范大学
10205      长春师范大学
10299      江苏大学
10373      淮北师范大学
10451      鲁东大学
10513      湖北师范大学
10590      深圳大学
10603      广西师范学院
10759      石河子大学
11658      海南师范大学

教育学(医学教育) [040121] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 4
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备　　注： 本专业招生计划为4名,其中拟接收推免生2名；
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2021年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 8
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③657高等教育学综合
备　　注： 本专业招生计划为8名,其中拟接收推免生6名；
教育学（体育教育与管理） [040120] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：体育教研部
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 5
考试科目：
备　　注： 本专业主要研究内容包括体育与文化（适合社会学、教育学、历史学等文科背景的学生）、体育与健康（适合心理学、生物学、医学等相关专业的学生）。特殊要求:1.必须是体育爱好者，但运动成绩不一定要非常好，培养目标不是运动员。2.把个人体育兴趣爱好与本科专业知识结合。
高等教育学 [040106] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 8
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备　　注：
教育学（医学教育） [040121] 学术学位

专业信息

所属院校：北京大学
招生年份：2020年
招生类别：全日制研究生
所属学院：教育学院
所属门类代码、名称：[04]教育学
所属一级学科代码、名称：[01]教育学

专业招生详情

研究方向： 00.不区分研究方向
招生人数： 4
考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一
③679高等教育学综合
备　　注：

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