铜仁学院与凯里学院哪个强，综合对比

铜仁学院与凯里学院哪个强？是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容，小编在此整理了铜仁学院和凯里学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下，供各位参考，更多铜仁学院与凯里学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

铜仁学院与凯里学院综述

铜仁学院好还是凯里学院好

铜仁学院介绍

铜仁学院简介

　　铜仁学院坐落于“中国西部名城”——贵州省铜仁市，其办学历史可追溯至1920年美国基督教会创办的明德学校（1920-1951）。此后历经贵州省铜仁师范学校（1951-1978）、铜仁师范专科学校（1978-1992）、铜仁师范高等专科学校（1992-2006）等历史时期。其间，铜仁地区教育学院（原铜仁地区进修学校）、贵州省铜仁民族师范（原铜仁县师范）、铜仁地区林业教育培训中心以及铜仁地区苗圃场先后并入。2006年2月14日，经国家教育部批准成立全日制本科院校，更名为铜仁学院。2010年，获得贵州省高等学校学士学位授予权单位资格。2013年，通过教育部本科教学工作合格评估。2015年，整体搬迁至川硐教育园区，实现了“一校一址”办学目标。同年，跻身于贵州省首批向应用型转型发展省级试点高校行列。2016年，增补为贵州省“十二五”硕士学位授予立项建设单位，并成功入选全国一百所应用转型示范校。2017年，教育学获批为贵州省区域内一流建设培育学科。近年来，学校先后被评为全国及省级文明单位、全国民族团结进步模范单位、全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位等荣誉称号。

　　学校占地面积910余亩，建筑面积33.9万平方米。实验实训中心5万平方米，教学科研仪器设备总值1.5亿元。馆藏纸质图书92万册，电子图书283.3万册。设有10个专业学院，1个研究生院，1个继续教育学院，1个特色学院（乌江学院）。

　　学校现有全日制本科生7939人，专科生895人，预科生526人，留学生225人；有教职工965人，其中，专任教师数560人，具有博士学位教师106人，硕士学位教师380人，教授(含二级、三级教授)89人，副教授280人，“双师双能型”教师320人。教师中获国务院特殊津贴专家2人，省级千创人才1人，国家863计划首席专家1人,贵州省核心专家1人，省管专家1人，贵州省高校哲学社会科学学术带头人5人，贵州省优秀青年科技人才1人，贵州省十百千人才4人，省高校科研创新团队6个，铜仁市市管专家10人，省内外高校专、兼职硕士生导师52人。

　　现有国家民委武陵山片区民族理论政策研究基地、教育部人文社科重点研究基地各1个，贵州省级哲学社会科学十大创新团队1个，省级2011协同创新中心1个，省级区域一流建设培育学科1个，省级重点学科4个，省级重点支持学科2个。省级特色专业2个，省级综合改革试点专业5个，院士工作站及分站2个，博士后科研工作站1个，省级科技孵化平台1个，省高校重点实验室3个，省级实验教学示范中心1个，省高校工程中心3个，省高校产学研基地5个，省高校科技创新团队6个，省人文社科基地1个，省民族传统体育训练基地1个。建有梵净民族文化研究院、梵净生态研究院、梵净教育研究院等科研创新平台28个。

　　近年来，我校教师承担国家级课题39项，省部级课题263项、委托课题124项，获得专利116项，出版专著104部，公开发表论文3063篇，获得科研经费5411.18万元。仅2016年，我校就获9项国家级项目，资助总金额达222万元，创历年新高。在2015年贵州省哲学社会科学优秀成果评选中，我校获奖11项，其中二等奖3项，三等奖8项，在贵州省地方新建本科高校中名列第1名。在2016年第五届全国教育科学研究优秀成果奖评选中，我校荣获三等奖1项，实现了我校在国家级奖项上零的突破。

　　学校坚持开放办学发展思路，注重国际交流合作。学校先后与200余家行业、企业签署了产学研合作协议，形成了“校政企协同、产学研一体”的新型利益共同体，先后与50余所国（境）外大学和教育机构实施多元化合作交流。特别是与柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培养基地”，成为了我省与柬埔寨国家教育部建立合作伙伴关系的唯一高校。

　　时至今日，学校已形成了个性丰盈、特色鲜明的“明德·致用”“铜仁需求·国家标准”“依托梵净·服务发展”“苦心励志·追求卓越”四大核心办学理念，人才培养质量不断跃升，先后涌现出荣获第三届全国道德模范称号和中国五四青年奖章的学生张蕾、国家红十字会“爱心大使”和贵州省“感动校园十大人物”称号的教师李怡净以及“全国优秀学生干部”王时江等一大批优秀师生，为推动地方经济社会发展做出了巨大贡献。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。当前，铜仁学院正在根据“上水平，出特色”的总体要求，按照“山”字型人才培养模式，坚定不移地走“小而精”的内涵发展之路，昂首阔步朝着全面建成特色鲜明的高水平应用型高校劈波斩浪，奋勇前行！

通讯地址

通讯地址：贵州省铜仁市清水大道103号（原清水南路17号）
联系电话：0856-5232273
学校网址：http://www.gztrc.edu.cn/
邮政编码：554300

凯里学院介绍

凯里学院简介

　　凯里学院是全日制公办地方普通本科院校。是首批“国家级语言文字规范化示范学校”，是“全国第一批节约型公共机构示范单位”，是贵州地方高校唯一入选文化部“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”；是贵州省唯一入选教育部.曙光集团“数据中国·百校工程”项目试点院校，入选教育部·凤凰卫视集团首批“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地项目”学校；入选教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批试点院校；被授予“全国示范院士专家工作站”、“全国职工教育培训示范点”；是全国国防教育特色学校；是贵州省第一批“绿色大学”和贵州省首批“特色文化学校”，是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位。

　　半个多世纪的办学积淀了“严格要求、严谨治学、严密管理”的优秀传统，形成了“艰苦创业、勤俭办学、勇于争先”的办学精神，被誉为“生态学府、人才摇篮”。

　　一、地理环境。学校坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、百节之乡”的黔东南苗族侗族自治州的首府凯里市。凯里市是贵州省主要中心城市之一，交通十分便利。是“全国绿化模范城市”、“国家卫生城市”和“全国十佳生态文明城市”，是大西南唯一全国35个互联互通城市，是一座“智慧城市”。

　　二、基本概况。凯里学院源于1958年成立的黔东南大学，校名几经更迭变迁，2006年经教育部批准升格为本科院校。校园占地面积1670亩，校舍建筑面积35万平方米，校园建筑布局合理、特色鲜明，是贵州地方高校最具有浓郁民族特色的现代化大学校园。学校现有教职工919人，其中正高职称116人，副高职称342人，博士101人。全日制在校生11718人，外国留学生137人。学校现有15个教学分院，设有50个本科专业和少数民族预科，贵州省区域“双一流”建设项目5个，国家级综合改革试点专业1个、省级特色专业2个，省级特色重点学科、重点学科和重点支持学科共10个；建有省级特色重点实验室2个、省级实验教学示范中心3个、省级协同创新中心1个、省级人文社科研究基地1个、省级院士工作站1个、省级民族古籍研究基地1个、省级民汉双语服务基地1个，另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。教学科研仪器设备总值12429.34万元，馆藏纸质图书108.4万册、电子图书475万余册。

　　三、人才培养。建校以来，学校己为社会输送了近30000名合格毕业生，为地方社会的发展提供了大量的应用型人才。目前大多数毕业生已成为黔东南地区基础教育的中坚力量。升本以来，学校已有七届本科学生毕业，毕业学生达10000余人，学生毕业率在99.04%以上，毕业生就业状况良好，本科毕业生就业率连续四年在96%以上。培养了以贵州省“感动校园”十大人物胡丹丹、杨明为代表的一批优秀学生，以获得全国“特别关注乡村教师”称号的刘习聪为代表的一批优秀毕业生，造就了特岗教师优秀群体——“凯里学院现象”。培养了以“全国最喜爱的歌手”孙学美为代表的一批走进央视舞台，到美国、日本、加拿大等外国访问演出的文艺之星。

　　四、科学研究。升本以来，学校树立“科研强校”理念，科研成效明显。建立有贵州省高校人文社科研究基地“贵州原生态民族文化研究中心”、省级协同创新中心“苗族侗族文化传承与发展2011协同创新中心”、“黔东南发展研究院”、“省级大学科技园”等一批科研平台、中心，设立有“省级院士专家工作站”。教学科研人员获纵向科研课题立项864项，其中，国家自科基金和社科基金项目46项，省部级项目263项，获省部级科研成果奖54项、地厅级科研成果奖105项、国家授权专利73项。2011年凯里学院与贵州大学、中山大学同时获得国家社科基金重大招标项目《清水江文书整理与研究》立项，科研工作取得重大突破。

　　五、服务社会。学校立足地方，推进协同创新，提升创新创业和社会服务能力，深度融入地方经济建设和社会发展，全方位开展社会服务。近几年来，学校建立了“黔东南特色生物资源研究与利用重点实验室”等科研平台；“材料物理与化学”重点学科研究团队获四项国家专利，并为地方企业取得了经济效益；酸汤研究团队等无不紧扣地方经济及产业发展需求。建设产学研结合基地，推进产学研用结合，加快科技成果转化。进一步改善培训条件，搭建终身教育平台，为地方和行业企业提供多层次、多类型的继续教育培训。

　　六、文化传承创新。学校致力于文化传承创新。特别是民族文化传承创新成绩突出，办学特色得到彰显。学校以传承弘扬民族文化为己任，组建贵州省苗族侗族文化传承与发展协同创新中心；创办《原生态民族文化学刊》，定期举办“原生态民族文化高峰论坛”。《原生态民族文化学刊》已成为有一定影响的民族学、人类学专业学术期刊，2015年入围全国中文核心期刊扩展版，2016年入围南大C刊扩展版，与学校2010年倡议发起的“原生态民族文化高峰论坛”一并列入《贵州省非物质文化遗产保护与发展规划（2014-2020）》。实施全州“民族民间传承人才培养工程”，入选“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”。民族民间文化传承人才培养工程等项目的实施，培养了一大批活跃在基层艺术团体、文艺舞台、教育第一线的少数民族优秀学子，彰显了办学特色和影响力。

　　七、开放办学。学校坚持开放办学，积极推动校政合作、校企合作、校所合作、校校合作，形成了资源共享、发展共赢的合作机制。目前与济南大学、宁波大学、天津音乐学院、西南交通大学、北京语言大学、杭州师范大学、扬州大学、北京建筑大学、中山职业技术学院等国内高校建立了合作关系，与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学、泰国丝莎琪皇家大学开展了合作办学项目；此外还同贵州中科汉天下电子有限公司等企业开展了校企合作办学。

　　“十三五”期间，学校的奋斗目标是建成特色鲜明的高水平地方本科院校。目前学校将着力打造“五最”学校，即转型发展最快、最关爱学生、传承民族文化最有特点、服务地方经济最有成效和贵州省校园环境最美高校。

通讯地址

通讯地址：地址：贵州省凯里经济开发区开元大道3号
联系电话：0855-8553376、0855-8509281
学校网址：http://www.kluniv.cn/
邮政编码：556011
本文来源：http://www.okaoyan.com/gaozhaobang/nagehao/692126_3.html