安徽文达信息工程学院和皖江工学院哪个好

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
安徽文达信息工程学院和皖江工学院哪个好

安徽文达信息工程学院和皖江工学院哪个好,综合对比

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安徽文达信息工程学院基本信息:

  • 院校代码:4134012810
  • 主管部门:安徽省教育厅
  • 所在省市:安徽省 - 合肥
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:960
  • 创建时间:2001年
  • 占地面积:1098.00(亩)
  • 学生人数:5千~1万人
  • 官方网站:www.wenda.edu.cn
  • 高招网站:www.wendaedu.com.cn/zs/
  • 联系电话:0551-8583277
  • 学校地址:合肥市紫蓬山风景区森林大道3号

皖江工学院基本信息:

  • 院校代码:4134014203
  • 主管部门:安徽省教育厅
  • 所在省市:安徽省 - 马鞍山
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:986
  • 创建时间:2008年
  • 占地面积:1353.00(亩)
  • 学生人数:5千~1万人
  • 官方网站:www.wjut.edu.cn
  • 高招网站:www.hhuwtian.edu.cn/s/21/t/1/p/1/c/11/list.jspy
  • 联系电话:0555-5222222
  • 学校地址:安徽省马鞍山市霍里山大道333号

安徽文达信息工程学院与皖江工学院综述

安徽文达信息工程学院好还是皖江工学院好

安徽文达信息工程学院介绍

安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校由安徽文达集团投资创办,2001年获批安徽文达信息技术职业学院,2011年经教育部批准为全日制普通本科高校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作,并亲笔题写校名。2015年获批学士学位授予单位,2020年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风。确定了“地方性、应用型”办学定位,构建了以工科类专业为主体,财经类、艺术类专业为两翼的“一体两翼”学科专业架构。紧密围绕区域经济和行业发展需要,以培养高质量应用型本科人才为己任,学校办学水平、综合实力不断提升。

学校现有土地703亩,校舍建筑面积26.6万m2,教学仪器设备总值近亿元,馆藏纸质图书近百万册。现有计算机工程、电子电气工程、智能制造、城市建设、会计、商贸、艺术设计、影视传媒、马克思主义和通识教育等10个二级学院,2个公共教学部,设有1个智能技术研究所,1个国家级大学生校外实训基地,1个国家职业教育实训基地,3个省级示范实验实训中心,3个省级校企合作实践教育基地。学校共设有40个本科专业,涵盖工学、经济学、文学、管理学、艺术学等6大学科门类。现有在校生12000余人,其中本科生占70%。

近年来,学校获批教育部产学合作协同育人项目5项,省高校质量工程项目242项,其中省级一流专业3个,特色专业8个,专业综合改革试点项目2项,省级精品课程23门,教学成果奖14项,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目8个,智慧课堂试点项目3个,卓越人才培养计划项目2个,等等。先后承担国家和省级科研课题251项,发表论文500余篇(其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP检索收录53篇),专利36项。学生参加学科与技能竞赛获得国家和省级各类奖项894项,其中国家级一等奖12项、二等奖13项、三等奖28项,省级一等奖78项、二等奖251项。省级教学名师6名,省级优秀教师1名,省级教坛新秀22人。有22人次在省级教学竞赛中获奖,其中获得教学技能大赛一等奖4人。

学校先后获得 “安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”“安徽省创新创业示范校”“合肥市花园单位”和“安徽省民办高校年检优秀单位”等荣誉称号。

皖江工学院介绍

皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校,坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市,毗邻南京、合肥两大省会城市,区位优势明显。学校创办于2008年,前身为河海大学文天学院,2012年增列为学士学位授权单位,2018年转设为独立设置的普通本科高校,更名为“皖江工学院”。

学校建有霍里山和郑蒲港两个校区,占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。

学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院,设有基础部和思政部,共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。

学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向,不断优化专业布局。现有33个本科专业,已形成了以工科为主,以水利为特色,工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作,不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项,其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个,特色专业4个,专业综合改革试点2个,卓越人才教育培养计划5个,安徽省“振兴计划”建设专业4个。

学校现有教师834人,其中专任教师806人,具有研究生学历的教师643人,占专任教师79.8%;具有副高级专业技术职务以上的教师369人,占专任教师的45.8%;具有正高级专业技术职务的专任教师124人,占专任教师的15.0%,其中长江学者1人,二级教授6人。“双师双能型”教师292人,占专任教师的36.2%。省级教学团队10个,省级教学名师8人,省级教坛新秀14人。

学校高度重视科学研究工作,努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个,其中省级重点实验室1个,市工程研究中心5个;校设研究所10个,水利规划设计研究院1个,建筑工程设计研究院1个,环境检测职业卫生检测中心1个;主持各级各类纵向科研课题416项,其中省级课题104项,市、校级课题312项;出版著作、教材110部;发表学术论文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇;取得受理、授权专利134件(其中发明专利70件);企事业单位委托项目经费7000余万元。

学校高度重视学生实践能力培养,加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来,学生参加省级、国家级、国际级各类比赛,获得省级以上奖项1000余项,其中国家奖216项,国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养,设有专门的创业模拟实训教室和孵化室,年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项,省级大创训练计划项目120项。

学校积极开展国际合作与交流,与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+2”“3+1”“4+1”中外项目合作及校际交流项目,国际生规模达800人,大部分毕业生在国外大学取得全额或半额奖学金,在国外大学攻读硕士比率占留学生总数的60%。

学校实施“卓越人才教育计划”“闻天班”等特色育人工程,教育成果明显。毕业生考研录取率近3年连续达到15%,其中水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程、新能源科学与工程、能源与动力工程、地质工程、测绘工程等专业考研录取率在25%以上。历届毕业生就业率均在95%以上。因“用得上、留得住,干得好”而普遍受到用人单位的好评。10余年来,先后向社会输送各类人才近3万人,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

办学以来,学校一直以“为党育人、为国育才、一切为了学生”的办学理念,坚持应用型、地方性的办学定位,以立德树人为根本任务,以建设地方性应用型高水平大学为奋斗目标,秉持“上善若水、笃学敦行”校训,培育“文心励志、天道酬勤”优良校风,学校发展已进入了“工学为主、水利特色、多学科协调发展、高质量发展”的新阶段。

学校多次受到上级部门的表彰,获评“全国绿化模范单位”,“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”,“安徽省文明单位”,“安徽省优秀独立学院”,“安徽省十大学生社会实践先进单位”,“安徽省节水型高校”,“马鞍山市重点建设十大功勋单位”等荣誉称号。

霍里山麓,郑蒲港畔,同心共铸,弦歌奋进。皖江工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持德智体美劳“五育并举”,为更多教育培养道德品质优良、富有创新精神和社会责任感、理论功底扎实、实践能力突出的高水平应用型人才,更好服务地方为己任,为建设地方性应用型高水平大学而不懈奋斗。

(以上数据截止2020年12月31日)

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