安徽文达信息工程学院与皖江工学院哪个更好?

发布时间:2022-05-10 编辑:高招帮小莉
安徽文达信息工程学院与皖江工学院哪个更好?

安徽文达信息工程学院与皖江工学院哪个更好?,综合对比

安徽文达信息工程学院与皖江工学院哪个更好??是很多同学和家长在择校时想查询对比的内容,小编在此整理了安徽文达信息工程学院和皖江工学院两个学校的基本信息和师资力量和大学排名数据如下,供各位参考,更多安徽文达信息工程学院与皖江工学院的招生分数线等数据请添加我们招生客服微信查询。

安徽文达信息工程学院基本信息:

  • 院校代码:4134012810
  • 主管部门:安徽省教育厅
  • 所在省市:安徽省 - 合肥
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:960
  • 创建时间:2001年
  • 占地面积:1098.00(亩)
  • 学生人数:5千~1万人
  • 官方网站:www.wenda.edu.cn
  • 高招网站:www.wendaedu.com.cn/zs/
  • 联系电话:0551-8583277
  • 学校地址:合肥市紫蓬山风景区森林大道3号

皖江工学院基本信息:

  • 院校代码:4134014203
  • 主管部门:安徽省教育厅
  • 所在省市:安徽省 - 马鞍山
  • 办学层次:民办 - 本科
  • 985:否;211:否 ;双一流:否
  • 重点学科:
  • 硕士点数: 博士点数:
  • 全国排名:986
  • 创建时间:2008年
  • 占地面积:1353.00(亩)
  • 学生人数:5千~1万人
  • 官方网站:www.wjut.edu.cn
  • 高招网站:www.hhuwtian.edu.cn/s/21/t/1/p/1/c/11/list.jspy
  • 联系电话:0555-5222222
  • 学校地址:安徽省马鞍山市霍里山大道333号

安徽文达信息工程学院与皖江工学院综述

安徽文达信息工程学院好还是皖江工学院好

安徽文达信息工程学院介绍

安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校由安徽文达集团投资创办,2001年获批安徽文达信息技术职业学院,2011年经教育部批准为全日制普通本科高校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学校指导工作,并亲笔题写校名。2015年获批学士学位授予单位,2020年通过教育部本科教学工作合格评估。

学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志勤勉、求真正行”的学风。确定了“地方性、应用型”办学定位,构建了以工科类专业为主体,财经类、艺术类专业为两翼的“一体两翼”学科专业架构。紧密围绕区域经济和行业发展需要,以培养高质量应用型本科人才为己任,学校办学水平、综合实力不断提升。

学校现有土地703亩,校舍建筑面积26.6万m2,教学仪器设备总值近亿元,馆藏纸质图书近百万册。现有计算机工程、电子电气工程、智能制造、城市建设、会计、商贸、艺术设计、影视传媒、马克思主义和通识教育等10个二级学院,2个公共教学部,设有1个智能技术研究所,1个国家级大学生校外实训基地,1个国家职业教育实训基地,3个省级示范实验实训中心,3个省级校企合作实践教育基地。学校共设有40个本科专业,涵盖工学、经济学、文学、管理学、艺术学等6大学科门类。现有在校生12000余人,其中本科生占70%。

近年来,学校获批教育部产学合作协同育人项目5项,省高校质量工程项目242项,其中省级一流专业3个,特色专业8个,专业综合改革试点项目2项,省级精品课程23门,教学成果奖14项,大规模在线开放课程(MOOC)示范项目8个,智慧课堂试点项目3个,卓越人才培养计划项目2个,等等。先后承担国家和省级科研课题251项,发表论文500余篇(其中被CSSCI、SCI、EI、ISTP检索收录53篇),专利36项。学生参加学科与技能竞赛获得国家和省级各类奖项894项,其中国家级一等奖12项、二等奖13项、三等奖28项,省级一等奖78项、二等奖251项。省级教学名师6名,省级优秀教师1名,省级教坛新秀22人。有22人次在省级教学竞赛中获奖,其中获得教学技能大赛一等奖4人。

学校先后获得 “安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”“安徽省创新创业示范校”“合肥市花园单位”和“安徽省民办高校年检优秀单位”等荣誉称号。

皖江工学院介绍

皖江工学院是经教育部批准设置的省属民办普通本科高校,坐落于全国文明城市、处于长江三角洲中心区的安徽省马鞍山市,毗邻南京、合肥两大省会城市,区位优势明显。学校创办于2008年,前身为河海大学文天学院,2012年增列为学士学位授权单位,2018年转设为独立设置的普通本科高校,更名为“皖江工学院”。

学校建有霍里山和郑蒲港两个校区,占地总面积1353亩。校舍建筑总面积43.4万平方米。现有馆藏图书116.6万册。固定资产总值78869.7万元。

学校设有水利工程学院、土木工程学院、电气信息工程学院、机械工程学院、财经学院、管理学院、艺术设计学院、创新创业学院、国际教育学院等9个二级学院,设有基础部和思政部,共11个教学单位。现有在校本科生14000余人。

学校坚持以服务地方应用型人才需求为导向,不断优化专业布局。现有33个本科专业,已形成了以工科为主,以水利为特色,工、经、管、艺、农等多学科协调发展的应用型专业结构。学校在与河海大学、安徽工业大学等高校长期合作,不断加强特色优势专业建设。先后立项省级重点建设专业项目21项,其中一流本科专业建设点2个、一流本科人才示范引领基地4个,特色专业4个,专业综合改革试点2个,卓越人才教育培养计划5个,安徽省“振兴计划”建设专业4个。

学校现有教师834人,其中专任教师806人,具有研究生学历的教师643人,占专任教师79.8%;具有副高级专业技术职务以上的教师369人,占专任教师的45.8%;具有正高级专业技术职务的专任教师124人,占专任教师的15.0%,其中长江学者1人,二级教授6人。“双师双能型”教师292人,占专任教师的36.2%。省级教学团队10个,省级教学名师8人,省级教坛新秀14人。

学校高度重视科学研究工作,努力搭建科研平台。学校现有各类实验室69个,其中省级重点实验室1个,市工程研究中心5个;校设研究所10个,水利规划设计研究院1个,建筑工程设计研究院1个,环境检测职业卫生检测中心1个;主持各级各类纵向科研课题416项,其中省级课题104项,市、校级课题312项;出版著作、教材110部;发表学术论文1101篇,其中SCI、EI、CSSCI检索论文150篇;取得受理、授权专利134件(其中发明专利70件);企事业单位委托项目经费7000余万元。

学校高度重视学生实践能力培养,加强教学研究对教学改革引领作用和科学研究对教学促进作用。建校以来,学生参加省级、国家级、国际级各类比赛,获得省级以上奖项1000余项,其中国家奖216项,国际奖36项。学校高度重视学生创新创业素质培养,设有专门的创业模拟实训教室和孵化室,年均参加创新实践竞赛学生达500余人。仅2020年获批国家级大创训练计划项目33项,省级大创训练计划项目120项。

学校积极开展国际合作与交流,与日本、韩国、澳大利亚、美国等国高校进行“2+2”“3+1”“4+1”中外项目合作及校际交流项目,国际生规模达800人,大部分毕业生在国外大学取得全额或半额奖学金,在国外大学攻读硕士比率占留学生总数的60%。

学校实施“卓越人才教育计划”“闻天班”等特色育人工程,教育成果明显。毕业生考研录取率近3年连续达到15%,其中水利水电工程、港口航道与海岸工程、水文与水资源工程、新能源科学与工程、能源与动力工程、地质工程、测绘工程等专业考研录取率在25%以上。历届毕业生就业率均在95%以上。因“用得上、留得住,干得好”而普遍受到用人单位的好评。10余年来,先后向社会输送各类人才近3万人,为地方经济建设和社会发展做出了积极贡献。

办学以来,学校一直以“为党育人、为国育才、一切为了学生”的办学理念,坚持应用型、地方性的办学定位,以立德树人为根本任务,以建设地方性应用型高水平大学为奋斗目标,秉持“上善若水、笃学敦行”校训,培育“文心励志、天道酬勤”优良校风,学校发展已进入了“工学为主、水利特色、多学科协调发展、高质量发展”的新阶段。

学校多次受到上级部门的表彰,获评“全国绿化模范单位”,“全国大中专学生暑期‘三下乡’社会实践先进单位”,“安徽省文明单位”,“安徽省优秀独立学院”,“安徽省十大学生社会实践先进单位”,“安徽省节水型高校”,“马鞍山市重点建设十大功勋单位”等荣誉称号。

霍里山麓,郑蒲港畔,同心共铸,弦歌奋进。皖江工学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持德智体美劳“五育并举”,为更多教育培养道德品质优良、富有创新精神和社会责任感、理论功底扎实、实践能力突出的高水平应用型人才,更好服务地方为己任,为建设地方性应用型高水平大学而不懈奋斗。

(以上数据截止2020年12月31日)

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