长沙理工大学汽车与机械工程学院测控技术与仪器专业简介 正文

测控技术与仪器专业培养方案

 
一、培养目标
遵循“德育为先、知识为本、能力为重、全面发展”的育人理念，立足湖南，主动适应国家、地方与行业社会经济发展需要，培养学生具有“家国情怀、国际视野、创新思维、工匠精神”品质，系统掌握测控技术与仪器专业的基础理论、专门知识、基本技能和方法，熟悉测控与仪器领域相关的人文、伦理、法律、法规、标准及工程管理、经济决策等知识，具有在测量控制领域进行技术集成和仪器综合设计应用能力，能够在机械、电力、交通等行业从事测量控制与仪器领域的科学研究、设计开发、测试应用和生产管理等工作，成为德智体美劳全面发展的应用型高素质专门人才。
二、培养规格
（一）知识要求
1.人文社会科学知识。掌握文学、历史学、哲学、伦理学、政治学、艺术、心理学等知识。
2.数学与自然科学知识。掌握从事测控技术与仪器专业所需的线性代数、高等数学、概率和数理统计、物理等数学与自然科学知识。
3.工程基础知识。掌握从事测控技术与仪器专业所需的工程力学、画法几何与机械制图、电路、信号与系统分析、误差理论与数据分析、测量理论与测试技术、电子技术基础、控制理论与技术、嵌入式系统与总线通讯技术等方面的扎实的工程基础与专业基础知识。
4.测控技术与仪器专业知识。围绕传感技术、测控技术及其集成应用，以及仪器设计、制造、开发、测试、能效评价及工程应用，进行现代测控技术和仪器应用的训练，具备测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力，了解本学科前沿及发展趋势。
5.工具性知识。掌握数学、外语、计算机与信息技术应用、社会调查与研究方法、专业论文写作等知识。
6.法律与管理知识。掌握从事测控技术与仪器专业所需的法律、法规、标准及工程管理、经济决策知识。
（二）能力要求
1.问题分析能力。具备应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析测控与仪器领域中复杂工程问题的能力。
2.设计开发能力。具备针对测控与仪器领域中复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程的能力。
3.科学研究能力。具备基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论的能力。
4.使用现代工具能力。具备针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具的能力。
5.团队协助能力和国际视野。具有一定的沟通、人际交往、组织管理和项目管理能力，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
6.终身学习能力。具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
（三）素质要求
1.人文素质。具有人文社会科学素养、社会责任感，树立正确的世界观、人生观、价值观，具备一定的文学修养和艺术修养。
2.身心素质。具备强健的身体素质和健康的心理素质。
3.道德素质。具备自觉遵守法律法规的意识，具备社会公德意识，具备爱岗敬业、团结协作的素质，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。
4.专业素质。能够综合经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素, 对技术方案进行科学评价、合理选择、正确决策，并掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识。

长沙理工大学

本文来源：http://www.okaoyan.com/csust/yanjiushengyuan_322639.html