一、 培养目标

 
培养我国社会主义建设需要的，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，具备严谨科学态度和优良学风，具有良好团队合作精神和创新精神，积极为社会主义现代化建设服务，能够独立开展本学科及其交叉学科科学研究以及新技术开发应用的环境科学与工程专业高级专门人才。

二、 研究方向

 
01 环境信息分析； 02 环境监测与评价
 
03 环境规划与管理 04 水污染控制理论与技术
 
05 大气污染控制及催化技术； 06 固体废物资源化
 
07 大气环境 08 气候与生态环境
 

三、 培养方式

 
本专业硕士研究生的培养采用课程学习与科学研究相结合、导师负责制的方式。要求学生完成学位课和非学位课的学习，并取得相应学分。强调启发式、研讨式、参与式的教学方式，重视讨论班、读书报告会、学术论坛、前沿讲座等一系列行之有效的途径，加强创新能力的培养。强调研究生积极参与科研活动的重要性，培养和提高研究生的科研探索能力。

四、 学制与应修学分

 
本专业学制为 3 年。学位课程学分要求不低于 18 学分，非学位课程学分要
 
求不低于 12 学分，必修环节 4 学分，总学分不低于 34 学分，不高于 40 学分。硕士研究生可在导师指导下选修其他学科开设的基础课、专业基础课各一门作为学位课；对于跨学科专业或同等学力录取的硕士生须补修相关专业本科主干课程至少 3 门，不计学分。

五、 教学计划

 
见《成都信息工程学院 2014 级全日制学术型硕士研究生教学计划表》（见附件）。

六、 考核方式

 
学位课程均以考试方式进行考核，以百分制评定成绩；非学位课采用考试或考查方式进行考核。
实行中期考核制度，学院于研究生入学后的第四学期对培养研究生政治思想表现、课程学习、必修环节、学位论文开题完成情况进行考核。

七、 科研能力与水平及学位论文的基本要求

 
满足《成都信息工程学院硕士研究生申请学位应取得学术成果的基本要求》的要求。
1. 科研能力与水平的基本要求
 
掌握本学科的基础理论和专业知识，具备独立分析问题和解决问题的能力， 对所研究的课题有新见解，取得新的成果，对相关的学术研究动态要有系统性的了解。申请硕士学位者应以第一作者至少在国内外公开刊物上发表或录用一篇环境科学与工程专业相关的学术文章。
2. 学位论文的基本要求
 
（1） 过程管理
 
学位论文是研究生培养的重要环节。研究生在导师指导下，选定研究课题。选题力求和国家或省部级研究项目、国家或省部级重点实验室研究项目以及对国民经济和社会发展有较大影响或具有实际应用价值的研究项目接轨。确定论文题目后由系组织有关专家审议研究生的开题报告，并将审议通过后的开题报

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