承德医学院社会科学教学部（以下简称社科部）是集教学、科研于一体的独立的处级单位，下设8个教研室和1个研究室，具有稳固的学科基础、完善的组织结构、良好的运行机制和高效的服务体系。现有社科部从事思想政治理论教学的专职教师16人，兼职教师16人专兼职教师共32人。教学团队梯队结构层次清晰，专职教师中副高级以上职称教师7人，所占比重超过40%，研究生学历以上教师所占比重将近80%，经过不断的发展和培养，逐渐形成了年龄层次、知识结构、学缘结构较为合理，学历层次较高、经验丰富的中年教师和锐意进取的青年教师组成的一线教学团队，同时仍在不断丰富和完善社科部教师队伍的发展和壮大。

 

社科部通过以下五个方面保障教师教学能力和专业水平的提高。第一，加强系部内的学习和交流。定期举办哲学社会科学教学学术研讨会；通过集体备课、教学法研究、观摩示范教学，学生座谈会等教学活动提高教师的教学能力和水平。第二，鼓励教师参加全国性的学术会议及培训。2015年以来，社科部教师21人次参加15场学术会议及培训，并且积极组织全体教师通过互联网直播的方式参与全国性的思政课培训，2018年5月14日至30日，社科部组织专兼职教师共计21人参加高校思想政治理论课2018年版教材使用培训。第三，组织教师开展社会实践活动。2015年以来，社科部教师分别赴围场桦树林村、滦平县孙营村、延安市、西安市开展社会实践活动。第四，组织教师赴国内知名大学听课学习。2015年组织教师赴北京大学医学部交流学习，对提升教师教学水平、开阔视野有非常重要的作用。第五，聘请校外专家开展教学方面的指导。聘请校外教授对思政课教学改革的情况、微课的教学及制作进行详细的介绍，为社科部教师开展教学改革、提升教学技术提供了有益的素材。

 

此外，社科部针对不同层次、不同水平的教师分别提供有利于教师职业生涯发展的服务。第一，严格教师准入标准，制定思政课教师聘任及管理制度，包括《社科部思政课教师任职资格准入标准》、《社科部思政课教师任职管理制度》、《社科部兼职教师管理制度》等。第二，助推高级职称教师参与高水平学术活动，扩大影响力，其中河北省“三三三人才工程”第三层次教师1人，校级重点培育学科负责人1人，推荐省委宣传部、省委高校工委、省教育厅开展的“高校文化讲坛”思政教学名师1人，省级学会常务理事2人，核心期刊编委会委员1人，2人4次在全国性学术会议大会发言；鼓励高级职称教师释放学术能力服务学生和社会，3位教师4次作为学校党课、中心组学习、师德培训的主讲教师，3位教师成为学校十九大报告宣讲团成员，1位教师作为习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团成员应邀在承德市高校进行宣讲，1位教师成为习近平新时代中国特色社会主义思想研究社和社会主义核心价值观研究社指导老师，1位教师作为承德市3家医院伦理委员会成员参加医院的伦理培训、咨询和审查工作；鼓励高级职称教师参与高水平教材编写，共参与编写教材5部，其中副主编教材1人2次，参编教材2人6次，其中参编国家级“十二五”规划教材1人2次。第三，注重对青年教师的培养。通过青年教师入职谈话、搭配指导教师的形式，帮助青年教师树立正确的职业道德观念，以及教学基础知识、基础能力的培育与提升。鼓励青年教师进修和培训，2015年以来，青年教师4人6次参加全国组织的思想政治理论课讨论会、3人4次参与河北省高校哲学社会科学教学科研骨干研修班、思想政治理论培训班等，5人9次参加其他类型的学术研讨会、交流会，2人赴国外攻读博士学位，4人到北京大学医学部、北京师范大学等学校进修学习。鼓励青年教师提高科研素质，并以科研促进教学， 2015年至今，青年教师中校级学术骨干教师1人，主持市厅级课题6项，发表论文28篇，荣获省厅级奖励3项，指导大学生科研项目1项，参编教材1部。

 

下一步，社科部将继续培养和引进高学历、研究水平较高的青年教师；继续在发展重点学科、精品课程的基础上培养和发展骨干教师，重点扶植科研能力、教研能力突出的优秀教师成为学术带头人，加强科研和教学成果之间的相互转化；继续通过制度建设提升教师参加科研活动的积极性，以科研促进教学。

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